Инструкция Европейская система перевода и накопления кредитов ects


Скачать 438.24 Kb.
НазваниеИнструкция Европейская система перевода и накопления кредитов ects
страница1/2
Дата публикации30.01.2014
Размер438.24 Kb.
ТипИнструкция
referatdb.ru > Банк > Инструкция
  1   2

РГКП «Карагандинский государственный технический университет» МО и Н РК

Система менеджмента качества

Методическая инструкция

Европейская система перевода и накопления кредитов - ECTS

Общие требования к организации

СМК МИ 065.13-2010

Версия 1

Дата 2010.11.19

Стр. из





УТВЕРЖДАЮ

Ректор РГКП КарГТУ


Академик НАН РК

___________Газалиев А.М.

«_ _» _ _ 2010 г.


^ СИСТЕМА МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА

Методическая инструкция




Европейская система перевода и накопления кредитов - ECTS

Общие требования к организации

СМК МИ 065.13-2010


Экз. № подлинник
Копия № __________

Караганда

Предисловие


  1. РазработанА Рабочей группой
^

Руководитель РГ, докт.техн.наук, профессор – Жетесова Г.С.





  1. ВНЕСЕНА Центром менеджмента качества и аккредитации




  1. УтвержденА и введенА в действие приказом по КарГТУ

№ ___ от ____________ 20___ г.


  1. Разработчик: - старший преподаватель – Гейдан И.А.

- старший преподаватель – Жунусова А.Ш.



  1. ^ ЭКСПЕРТНАЯ ГРУППА: - докт.техн.наук, профессор Егоров В.В.

- докт.техн.наук, профессор Портнов В.С.

- нормоконтроль Жунусова А.Ш.


  1. ^ Периодичность проверки 1 год


7 Введена вПЕРВЫЕ


Настоящая методическая инструкция не может быть полностью или частично воспроизведена, тиражирована и распространена без разрешения ректора РГКП КарГТУ

^ 1 Область применения
Настоящая инструкция организации определяет цель, задачи и характеристики Европейской системы перевода и накопления кредитов – ECTS, устанавливает требования к организации учебного процесса в соответствии с Европейской системой перевода и накопления кредитов.

Настоящая инструкция применяется руководителями структурных подразделений, профессорско-преподавательским составом, сотрудниками и студентами всех факультетов РГКП «Карагандинский государственный технический университет» (далее КарГТУ) и входит в состав документов системы менеджмента качества.
^ 2 Нормативные ссылки
В настоящем стандарте использованы ссылки на следующие нормативные документы:

ИСО 9000 – 2005 Системы менеджмента качества. Основные положения и словарь.

ИСО 9001 – 2008 Системы менеджмента качества. Требования.

ГОСО РК 5.03.001 – 2004 Государственный общеобязательный стандарт образования Республики Казахстан. Образование высшее профессиональное. Бакалавриат. Основные положения.

ГОСО РК 5.03.006-2006 Система образования Республики Казахстан. Контроль и оценка знаний в высших учебных заведениях. Основные положения.

ГОСО РК 5.03.007-2006 Система образования Республики Казахстан. Образовательно-профессиональные программы. Основные положения.

СМК ДП 01 – 2004 Система менеджмента качества. Документированная процедура. Управление документацией.

СМК ДП 02 – 2004 Система менеджмента качества. Документированная процедура. Управление записями.

Рабочая инструкция по оформлению учебно-методической документации обеспечения учебного процесса по кредитной технологии обучения от 10 января 2005 г.
3 Глоссарий
В настоящей инструкции применяются следующие термины и определения:

  • академический календарь (Academic Calendar) – перечень дат, в котором обозначены дни проведения учебных и контрольных мероприятий в течение учебного года с указанием дней отдыха (каникул и праздников);

  • академический период (Term) – период обучения, определяемый высшим учебным заведением в одной из трех форм: семестра - продолжительностью 15 недель, триместра - продолжительностью 10 недель, квартала - продолжительностью 8 недель;

  • академический рейтинг обучающегося (Rating) - количественный показатель уровня овладения обучающимся программного материала, составляемый по результатам итоговой аттестации;

  • академическая степень (Degree) – категория, присуждаемая выпускнику высшим учебным заведениям по результатам освоения полной программы обучения;

  • академический час равен 1 контактному часу (50 минутам) лекционных, практических (семинарских), или 1,5 контактным часам (75 минутам) студийных занятий, или 2 контактным часам (100 минутам) лабораторных занятий и занятий физическим воспитанием, а также 1 контактному часу (50 минутам) всех видов учебных практик, 2 контактным часам (100 минут) всех видов педагогических практик, 5 контактным часам (250 минут) всех видов производственных практик. При линейной системе обучения академический час устанавливается продолжительностью не менее 40 минут;

  • академическая справка (Transcript) - документ установленной формы, содержащий перечень пройденных дисциплин за соответствующий период обучения с указанием кредитов, оценок и среднего балла;

  • блок гуманитарных и социально-экономических дисциплин – дисциплины, обеспечивающие развитие специалиста в области знаний об обществе, праве, экономике, литературе, истории, языкознании и др.;

  • блок естественных наук и математики включает различные разделы математики и науки, изучающие объекты, явления и законы природы, такие как физика, химия, биология, геология и др.;

  • блок общепрофессиональных и специальных дисциплин – базовые и специальные дисциплины в области техники и технологий. Блок включает общеинженерные дисциплины (механика, термодинамика, материаловедение и др.) и дисциплины специализации, обеспечивающие углубленные знания, умения и навыки в области профессиональной подготовки

-запись на учебную дисциплину (Enrollment) - процедура предварительного закрепления обучающихся на учебные дисциплины в установленном порядке;

  • итоговая государственная аттестация обучающегося - процедура, проводимая с целью определения степени усвоения обучающимся государственного общеобязательного стандарта соответствующего уровня образования, по результатам которой выдается документ об образовании (диплом);

  • итоговый контроль (Final Examination) - проверка учебных достижений обучающихся, проводимая после завершения изучения учебной дисциплины в период промежуточной аттестации по завершению академического периода; формой проведения итогового контроля является экзамен: устный, письменный, тестирование;

  • каталог элективных дисциплин - перечень дисциплин, выбираемых обучающимися самостоятельно;

  • кредитная система обучения - образовательная система, направленная на повышение уровня самообразования и творческого освоения знаний на основе индивидуализации, выборности образовательной траектории и учета объема знаний в виде кредитов;

  • кредит, кредит-час (Credit, Credit-hour) - унифицированная единица измерения объема учебной работы обучающегося/преподавателя. Один кредит равен одному академическому часу аудиторной работы обучающегося в неделю на протяжении семестра (15 недель), при этом один аудиторный час обязательно сопровождается 2 часами самостоятельной работы в бакалавриате;

  • компонент по выбору (Electives) - элективные учебные дисциплины, изучаемые обучающимися по выбору в любой академический период;

-контроль учебных достижений обучающихся - проверка образовательных достижений обучающихся по конкретной дисциплине на основе контрольных заданий различного вида (письменных работ, тестов, практических работ, портфолио, устных опросов, экзаменов и др.); контроль подразделяется на текущий, рубежный и итоговый;

-линейная система обучения - способ организации учебного процесса, устанавливающий строгую последовательность изучения дисциплин образовательно-профессиональной программы в соответствии с логикой обучения;

  • нелинейная система обучения - способ организации учебного процесса, предоставляющий обучающемуся альтернативные траектории последовательности изучения дисциплин;

  • описание дисциплины (Course Description) - краткое описание дисциплины, дающее представление об ее содержании;

  • офис Регистратора (Office of Registrar) - служба, занимающаяся записью обучающихся на преподаваемые дисциплины, регистрацией всех их учебных достижений на протяжении всего периода обучения и обеспечивающая организацию всех видов контроля знаний и расчет их академического рейтинга;

  • обязательный компонент (Core Subjects) - дисциплины, изучаемые студентами в обязательном порядке по программе обучения;

  • средний балл (СБ) (Grade Point Average (GPA)) - средневзвешенная оценка уровня учебных достижений обучающегося по выбранной специальности (отношение суммы произведений кредитов на цифровой эквивалент баллов оценки итогового контроля по дисциплине к общему количеству кредитов за весь прошедший период обучения); применяется для перевода обучающегося на последующие курсы; возрастает от семестра ксеместру;

  • транскрипт - см. академическая справка;

  • тьютор – преподаватель, ведущий учебные занятия и выступающий в роли академического консультанта студента по освоению конкретной дисциплины;

  • индивидуальный учебный план (ИУП) (Curriculum) - основной документ обучающегося, регламентирующий перечень и объем учебных дисциплин соответствующего уровня образования, последовательность их освоения;

  • эдвайзер (Advisor) - преподаватель кафедры, оказывающий содействие обучающемуся по соответствующей специальности в выборе траектории его обучения (формировании ИУП) и освоение учебного плана в период обучения;

  • элективные дисциплины - перечень дисциплин, утвержденных ученым советом высшего учебного заведения, из числа которых обучающийся формирует свой индивидуальный учебный план в рамках установленных кредитов.


^ 4 Обозначения и сокращения
В настоящем стандарте применяются следующие сокращения:

СТ РК – стандарт Республики Казахстан;

ГОСО – государственный общеобязательный стандарт образования;

СБ – средний балл;

МУ – методические указания;

СО – стандарт организации;

ПРК – представитель руководства по качеству;

РГ – рабочая группа;

НЦМКиА – начальник центра менеджмента качества и аккредитации;

СМК – система менеджмента качества;

ДП – документированная процедура;

БРС – бально-рейтинговая система.
^ 5 Общие положения
ECTS (англ.) European Credit Transfer and Accumulation System Европейская система перевода и накопления кредитов — общеевропейская система учета учебной работы студентов при освоении образовательной программы или курса. На практике система ECTS используется при переходе студентов из одного учебного заведения в другое на всей территории Европейского союза и других принявших эту систему европейских стран. Один учебный год соответствует 60 ECTS-кредитам, что составляет около 1500—1800 учебных часов. На совещании в Маастрихте 14 декабря 2004 года министры образования и профессиональной подготовки 32-х стран Европы договорились, что система ECTS будет частью Европейской кредитной системы перевода для профессионального образования и подготовки кадров (ECVET).

Система ECTS предусматривает, что успеваемость студентов будет определяться существующей национальной шкалой оценок, однако дополнительно рекомендуется использовать статистическую шкалу оценок ECTS (ECTS grading scale). В зависимости от места студента в рейтинге (по дисциплине или другому виду учебной деятельности) ему выставляются следующие положительные оценки по шкале ECTS:

  • А — лучшие 10 %

  • В — следующие 25 %

  • С — следующие 30 %

  • D — следующие 25 %

  • Е — следующие 10 %

5.1 Понятие системы кредита. Система кредита - систематический способ описания образовательной программы путем присвоения кредитов к ее компонентам. Определение кредитов применительно к системам высшего образования может базироваться на различных параметрах, таких как трудоемкость  студенческой работы, результаты  обучения и время контакта с преподавателями.

Европейская система передачи и накопления кредитов сосредоточена на студенте и основана на трудоемкости студенческой работы, требуемой для достижения целей программы, которые  предпочтительно указанны в терминах полученных результатов обучения, знаний и умений (компетенций), которые должны быть приобретены.

^ 5.2 Развитие ECTS. ECTS была введена в 1989 году  в рамках программы  Erasmus, которая в настоящее время стала частью программы Socrates. ECTS явилась единственной  системой кредитов, которая была успешно проверена и использована во всей Европе. Первоначально ECTS была предназначена для передачи кредитов. Система облегчила признание периодов обучения за границей и таким образом увеличила качество и размеры студенческой мобильности в Европе. В последнее время ECTS развивается в систему накопления, которая будет реализована в институтском, региональном, национальном и европейском уровнях. Это - одна из ключевых целей Болонской Декларации июня 1999.

^ 5.3 Основная цель введения ECTS. ECTS делает программу обучения легкой для прочтения и сравнения для всех студентов, национальных и иностранных. ECTS облегчает мобильность и академическое признание. ECTS помогает университетам организовывать и пересматривать их программы обучения. ECTS можно использовать в разнообразных программах и способах предоставления образовательных услуг.  ECTS делает европейское высшее образование более привлекательным для студентов из других континентов.

^ 5.4 Основные особенности ECTS:

  • ECTS базируется на соглашении, что 60 кредитами измеряют трудоемкость (рабочую нагрузку) студента дневной (очной) формы обучения в течение одного академического года. Студенческая рабочая нагрузка по  программе дневного обучения в Европе насчитывает в большинстве случаев  36 - 40 недель в год, в этом случае один кредит составляет 25 – 30 рабочих часов. Рабочая нагрузка относится к отвлеченному времени, за которое средний учащийся может освоить требуемые объемы обучения.

  • Кредит - также способ определения количественных результатов обучения. Результатами обучения является набор компетенций, означающих что студент будет знать, понимать или  способен сделать после завершения процесса обучения, короткого или длительного. Кредиты в ECTS могут быть получены только после завершения требуемой работы и соответствующей оценки достигнутых результатов обучения.

  • Распределение кредитов ECTS основано на официальной продолжительности цикла программы обучения. Общая трудоемкость обучения для получения степени бакалавра, которая  длится официально три или четыре года, составляет 180 или 240 кредитов соответственно.

  • Студенческая рабочая нагрузка в терминах ECTS включает время, затраченное на посещение лекций, семинаров, самостоятельную подготовку,  подготовку к занятиям,  сдачу зачетов и экзаменов, и т.д..

  • Кредиты проставлены по всем образовательным компонентам программы обучения  (таким как модули, дисциплины и курсы, работа над выпускной диссертацией, и т.д.) и отражают количество работы по каждому компоненту, требуемой по отношению к полному количеству работы, необходимой для завершения  полного года обучения по рассматриваемой программе обучения.

  • Выполнение студентом программы подтверждается национальными/местными оценками, что является  хорошей практикой. Уровень ECTS-оценок студентов основан на статистическом подходе.  Следовательно, статистические данные относительно выполнения студентом программы обучения являются предпосылкой для применение системы ECTS- оценок. Оценки, проставляемые студентам отметкой «пройдено»,  следующие:

А         отлично 10 %;

B         следующие 25 %;

C         следующие 30 %;

D         следующие 25 %;

E          следующие 10 %;

Различие сделано между оценками FX и F, которые используются для студентов – не сдавших курс. FX означает: "неудача" - требуется еще некоторая работа для того, чтобы "пройти" и оценка F: "неудача – требуется значительная дальнейшая работа". Включение оценок "неудачно" в документ "Transcript of Records" является дополнительным элементом.
  1   2

Похожие рефераты:

Диплом №26 жб-ii №0188822
Внедрение ects (Европейская система зачета и накопления кредитов) в образовательный процесс казахстанских вузов
Отчет о реализации принципов Болонского процесса в Казахстане
Европейская система перевода и накопления кредитов, результаты обучения и обучение, ориентированное на студента
Болонский процесс
Открытие церемонии: «Основные направления Болонского процесса: гармонизация, мобильность, Европейские квалификационные рамки, Европейская...
Болонский процесс
...
Положение о порядке определения размеров, уплаты паевых взносов,...
Потребительского кооператива «Система жилищного накопления «Спектр-недвижимость» (далее – Кооператив), а также предоставления членам...
Блок Количество кредитов рк/ ects
Программирование, Структуры и алгоритмы обработки данных, Исследование операций, Численные методы
Устав потребительского кооператива «система жилищного накопления...
Настоящий Устав является новой редакцией Устава Потребительского кооператива «Система жилищного накопления «Спектр-недвижимость»...
Порядок перезачета кредитов по типу ects в Казну им аль-Фараби
Настоящее положение определяет общий порядок перезачета кредитов обучающихся в Казну им аль-Фараби и разработано в целях организации...
Ects 6 Экспериментально-исследовательская работа ects
Учебный план программы магистратуры ма электроэнергетика (профильная, 1,5 года, форма А)
Ects 4 Экспериментально-исследовательская работа ects
Учебный план программы магистратуры ма электроэнергетика (профильная, 1 год, форма А)

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
referatdb.ru
referatdb.ru
Рефераты ДатаБаза