Дернаковский М. В. психолог, психотерапевт


Скачать 40.43 Kb.
НазваниеДернаковский М. В. психолог, психотерапевт
Дата публикации20.05.2013
Размер40.43 Kb.
ТипДокументы
referatdb.ru > Биология > Документы
Дернаковский М. В. психолог, психотерапевт
Личностное влияние: технологии внушения.
Эта статья будет посвящена, так называемым, «рычажным» способам наведения гипнотического транса на собеседника. В предыдущих статьях мы останавливались на том, что такое транс, зачем он нужен, и рассматривали способы его наведения с помощью методов НЛП (нейролингвистического программирования). Если вы внимательно следите за данной рубрикой газеты «Мир тяжелых моторов», то вы, видимо, помните, что гипнотический транс, вопреки распространенному мнению – это естественное состояние человека. И едем ли мы в транспорте, когда погружаемся внутрь себя и перестаем замечать, что происходит вокруг, а иногда, задумавшись, забываем выйти там, где нам было нужно; сидим на рыбалке, зафиксировав внимание на поплавке; смотрим интересный фильм или читаем интересную книгу, причем настолько интересную, что перестаем обращать внимание на окружающих – мы находимся в состоянии естественного гипнотического транса. В понимании Милтона Эриксона (основателя недирективного гипноза), гипнотический транс – это «интенсивное сосредоточение внимания на спонтанно появляющихся внутренних образах, мыслях» или интенсивное сосредоточение внимания внутри себя. В состоянии гипнотического транса человек больше подвержен влиянию. Поскольку в таком состоянии цензура сознания практически отсутствует, человеку легче внушить какое-либо состояние, отношение к чему-либо или побудить совершить какой-либо поступок.

В недирективном гипнозе выделяют два подхода в наведении трансового состояния. Первый подход – «официальное» наведение. Смысл его заключается в том, что человека вводят в транс с его согласия, например, на приеме у психотерапевта с лечебной целью. При этом человек знает, что погружается в гипнотический транс. Второй подход – «скрытое» наведение. Он уместен как в клинической практике, так и обыденной жизни. Его особенность в том, что человек не догадывается, что к нему был применен гипноз. «Рычажные» способы – это такие способы скрытого наведения транса, когда используются изолированно вызванные гипнотические феномены, чтобы усилить свое воздействие. Для тех, кто не читал предыдущие статьи, поясню, гипнотические феномены – это признаки транса. Посмотрите на окружающих вас людей, когда вы едете в транспорте. Вы быстро найдете среди них тех, кто глубоко погружен в свои мысли, т. е. находится в трансе. Среди признаков транса можно выделить следующие: расслабление мышц лица и всего тела; дыхание становится более редкое и более глубокое; прекращаются произвольные движения, поза сохраняется, человек неподвижен; появляются непроизвольные движения, которые нецеленаправленны и не имеют сознательной цели (подрагивания, шевеления, «плавающие» движения руками, кивание головой и т. п.). Кроме этого к гипнотическим феноменам относят внушенные галлюцинации (человеку предлагают увидеть, услышать или почувствовать то, чего нет и он это делает); изменение чувства времени (обычно время в трансе субъективно ускоряется); каталепсия – способность человека сохранять долгое время приданную ему позу, потеряв контроль над произвольными движениями; регрессия возраста – загипнотизированному можно внушить, что он значительно моложе и он будет вести себя соответственно; амнезия – забывание того, что было в трансе, после выхода из него.

Для «рычажного» наведения чаще всего используют феномены каталепсии, внушенных галлюцинаций и возрастной регрессии.

Самые ранние эксперименты с гипнозом были связаны с наведением через каталепсию. С ее помощью гипнотизировали кроликов, лягушек и др. животных. Если схватить животное так, чтобы оно не могло шевелиться, подержать так немного, а затем резко перевернуть вниз головой, то оно погрузится в глубокий транс и будет сохранять приданную ему позу еще долго. С собеседником, конечно, такого не сделаешь, но можно, например, затянуть рукопожатие, удерживая руку партнера в неподвижности, сделав неопределенным момент окончания рукопожатия. Здесь важно почувствовать тот момент, когда рука уже больше не пытается освободиться, когда она замирает, как и ваш собеседник. Отработать это ощущение можно следующим способом. Возьмите руку партнера и положите его кисть в свою ладонь сверху. Так, чтобы вы снизу держали ладонь партнера. Начните плавно, но беспорядочно совершать рукой партнера бессистемные движения. В определенный момент вы можете почувствовать, что рука партнера полностью вас слушается – исчез с его стороны контроль над движениями руки. В этот момент внезапно уберите свою ладонь из-под ладони партнера. Вы увидите, что его рука не упадет вниз, а застынет в неподвижности, как и сам партнер. Это будет состояние каталепсии. При этом партнер находится в трансе. В этот момент можно что-нибудь приказать уверенным тоном и это будет выполнено. Существует множество других ситуаций, подходящих для вызова каталепсии, например, передача визитной карточки или танец.

Чтобы ввести человека в транс с помощью внушенных галлюцинаций, порой достаточно вызвать каким-либо вопросом у него воспоминания или фантазии. Рассказывая о своих проблемах, человек погружается в транс. Важно не мешать ему в этом и во время дать ему нужную инструкцию. Потренируйтесь с этим методом наведения. Попросите партнера представить бабочку на расстоянии 40 см от глаз. Спросите, какого она цвета, какого размера, что она делает. И когда увидите, что партнер погрузился в свои фантазии, дайте ему короткую инструкцию уверенным голосом, чтобы вызвать у него какое то состояние или прикажите ему что-то сделать.

Человек быстро погружается в транс и через возрастную регрессию. Для этого вы можете предложить ему вспомнить одежду, в которой он ходил, дом, в котором жил, определенные события. Можете дать ему возможность показать вам его старые фотографии. Стимулируйте его воспоминания вопросами, но не перебивайте. Пусть его рассказ перейдет в монолог с медленным темпом разговора, а затем вы можете ему позволить остановиться, и погрузится молча в свои воспоминания. И помните, что нам нужен не сам транс, а то, ради чего мы его создаем. Поэтому не забывайте о том, чтобы давать гипнотические команды. Не очень громко, но четким и уверенным голосом. Команда должна быть краткой, утвердительной и быть в настоящем времени – для подсознания, к которому мы обращаемся, когда сознание чем-то занято, любое время в сейчас.

А теперь попробуйте отработать эти методы наведения в обычной жизни. И ничего, если сразу что-то не получается. Обучение гипнозу, как езда на велосипеде. Сначала сложно. Главное отрабатывать до того момента, когда все уже начнет получаться хорошо.

Похожие рефераты:

Дернаковский М. В. психолог, психотерапевт
В процессе недирективного наведения транса гипнотизеры или мастера нейро-лингвистического программирования используют фразы определенных...
Программа из цикла «защити жизнь»
Мать и дитя" Алла Камлюк, координатор программ Фонда ООН в области народонаселения Татьяна Гапличник и директор консалтинговой компании...
М. В. Дернаковский, психолог, психотерапевт
В предыдущей статье, посвященной внушению с помощью жестов, были освещены основные принципы невербального влияния на собеседника...
М. В. Дернаковский, психолог, психотерапевт
Описанные способы внушения касались, главным образом, особенностей нашей речи. В настоящей статье мы рассмотрим, как внушить собеседнику...
М. В. Дернаковский, психолог, психотерапевт
«логос» логические аргументы, «пафос» направленность не на логику, а на то, чтобы вызвать нужные эмоции и «этос» доверие собеседника....
Дернаковский М. В., психолог, психотерапевт
В этой статье будет продолжена уже начатая мной тема «скрытого» наведения транса (см пояснения в предыдущей статье). В прошлой статье...
Клинический психолог, психотерапевт, супервизор, тренер, ведущая...
Сидорова Татьяна клинический психолог, психотерапевт, супервизор, тренер, ведущая обучающих программ по гештальттерапии, психотерапии...
Клинический психолог, психотерапевт, супервизор, тренер, ведущая...
Сидорова Татьяна клинический психолог, психотерапевт, супервизор, тренер, ведущая обучающих программ по гештальт-терапии, психотерапии...
Клинический психолог, психотерапевт, супервизор, тренер, ведущая...
Сидорова Татьяна клинический психолог, психотерапевт, супервизор, тренер, ведущая обучающих программ по гештальт-терапии, психотерапии...
Клинический психолог, психотерапевт, супервизор, тренер, ведущая...
Сидорова Татьяна клинический психолог, психотерапевт, супервизор, тренер, ведущая обучающих программ по гештальт-терапии, психотерапии...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
referatdb.ru
referatdb.ru
Рефераты ДатаБаза