Планы семинарских занятий по дисциплине «Международная экономика»


Скачать 253.09 Kb.
НазваниеПланы семинарских занятий по дисциплине «Международная экономика»
страница1/2
Дата публикации28.02.2014
Размер253.09 Kb.
ТипПланы семинарских занятий
referatdb.ru > Экономика > Планы семинарских занятий
  1   2


УТВЕРЖДЕНЫ

Протокол заседания кафедры

от 17 мая 2012 г. № __11__

Заведующий кафедрой

экономической теории

___________________ С.М.Горбач



ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ

по дисциплине
«Международная экономика »

Для студентов 4 курса заочной формы получения образования на базе среднего специального образования факультета экономики и права

специальности



1-26 02 03 «Маркетинг»





Составитель:

ст. преподаватель

Анчак И.Н.


Барановичи 2012 г.
^

План семинарских занятий по курсу «Международная экономика» для 4 курса специальности: «Маркетинг»




Содержание курса

Часы

Тема 1. Предмет курса. Международная экономика: структура и тенденции развития.

-

Тема 2. Теории международной торговли.

1

Тема 3. Национальное и международное регулирование торговли.

1

Тема 4. Международное движение капитала.

-

Тема 5. Международная миграция трудовых ресурсов.

-

Тема 6. Международная экономическая интеграция.

-

Тема 7. Платежный баланс.

-

Тема 8. Мировая валютная система и валютный рынок.

-

Тема 9. Макроэкономическая политика в открытой экономике.

-

Всего:

2

Всего по дисциплине 12 часов, в том числе 6 часов лекций.

Тема 2. Теории международной торговли
План занятий


  1. Теория абсолютного и сравнительного преимущества.

  2. Теория Хекшера – Олина и парадокс Леонтьева.

  3. Современные теории международной торговли

  4. Спрос и предложение на мировом рынке, равновесный уровень цен.

  5. Выигрыш от внешней торговли.

  6. Международная торговля и распределение доходов.

  7. Международная торговля товарами.

  8. Международная торговля услугами

  9. Международная торговля объектами интеллектуальной собственности.



Ключевые слова
Неомеркантилизм, теория абсолютного преимущества, естественные преимущества, приобретенные преимущества, теория размера страны, теория сравнительных преимуществ, альтернативная цена, теория соотношения факторов производства, парадокс Леонтьева, теория «цикла жизни продукта», теория технологического разрыва, теория эффекта масштаба, внешний эффект масштаба, внутренний эффект масштаба, теория Линдера, теория конкурентного преимущества нации, теория международной торговли Хекшера-Олина, теорема Столпера-Самуэльсона. эффект усиления Джонса, выигрыш от внешней торговли, закон Энгеля, теорема Рыбчинского, «голландская болезнь», «разоряющий рост» факторов производства, теория конкурентных преимуществ М. Портера, внешняя торговля.

Контрольные вопросы


  1. Как возникают абсолютные преимущества стран на мировом рынке?

  2. Что такое альтернативные издержки производства и как они связаны с теорией абсолютного преимущества?

  1. Можно ли применить теорию сравнительных преимуществ для обоснования рационального разделения труда в домашнем хозяйстве? (Подсказка: предположите, что жена имеет абсолютные преимущества перед мужем и в мытье посуды, и в глажении белья. Означает ли это, что именно жена должна делать и то, и другое?).

  2. В чем состоит выигрыш от торговли и выигрыш от специализации?

  3. Означает ли выгода от торговли и специализации для страны в целом, что все ее жители также улучшают свое положение?

  4. Как условия торговли влияют на размер достающегося стране выигрыша от торговли?

  5. Как можно сформулировать теорию сравнительных преимуществ, используя понятие альтернативных издержек?

  6. Почему специализация на производстве тех продуктов, по которым страна располагает сравнительным преимуществом, окажется, скорее всего, не полной?

  7. Каковы распространенные заблуждения, основанные на незнании теории сравнительных преимуществ?

  8. В чем (в соответствии с теорией Хекшера-Олина) заключается причина различий в альтернативных издержках производства одних и тех же товаров в различных странах?

  9. Как вступление в международную торговлю повлияет на распределение доходов между владельцами различных факторов производства?

  10. Можно ли считать "парадокс Леонтьева" опровержением теории Хекшера-Олина?

  11. Какие тенденции в международной торговле нельзя объяснить с помощью классических теорий?

  12. Какие концепции были разработаны для объяснения роста торговли между развитыми странами вообще и межотраслевой торговли в частности?

  13. Совместима ли, на Ваш взгляд, модель жизненного цикла продукта и теория Хекшера-Олина?

  14. В чем смысл теории технологического разрыва М.Познера?


Темы эссе


  1. Основные черты современного мирового информационного рынка.

  2. Обоснуйте, как влияет мировая торговля на экономическое развитие стран?

  3. Каким образом концепция человеческого капитала помогает объяснить парадокс Леонтьева?

  4. Министр торговли малой страны говорит: «Если ваша страна
    крупная и высокоразвитая, то, безусловно, она будет поддерживать политику свободной торговли. Но наша страна маленькая и слаборазви­тая. Нам требуется больше ресурсов для того, чтобы произвести одну единицу любого товара, по сравнению с другими странами. Следова­тельно, для нас свободная торговля — неприемлемая политика». Прав ли министр торговли?

Задания

1. Верно ли следующее утверждение: "В результате внешней торговли страна может потреблять больше, чем в состоянии производить".
2. Почему страна не может иметь сравнительное преимущество в производстве всех товаров, если у нее богаче природные ресурсы, больший запас капитала, более квалифицированная рабочая сила, чем в других странах?
3. Может ли страна, первоначально располагающая сравнительным преимуществом в производстве какого-либо продукта, впоследствии потерять это преимущество? Если да, то каковы будут последствия для этой страны и ее торговых партнеров?
4. "В небольших бедных странах нет ни одного избыточного фактора производства — не хватает плодородной земли, крайне ограничен запас капитала и даже рабочей силы мало. Таким странам нечего экспортировать". Обсудите это утверждение.
5. Если каждый новый продукт проходит описываемый теорией жизненный цикл, не приведет ли это в итоге к отставанию страны — инициатора нововведений (например, Японии) и образованию у нее хронического дефицита торгового баланса?
6. При совершенной конкуренции свободная торговля дает выигрыш обеим странам, торгующим между собой. Происходит ли то же самое в условиях монополистической конкуренции, когда внешняя торговля развивается в результате действия эффекта масштаба?
7 Фирмы, сконцентрированные в ограниченных промышленных зонах, нередко покидают эти территории и переводят свое производство в места с более низкими уровнями зарплаты в тех ситуациях, когда в их отрасли прекращается быстрое совершенствование технологий, т. е. когда падает значение применения самого совершенного оборудования, снижается потребность в высококвалифицированной рабочей силе, когда нахождение на передовом крае научно-технического развития обеспечивает фирме лишь незначительные преимущества.

Объясните эту тенденцию распада подобных промышленных образований с точки зрения внешнего эффекта масштаба производства.

8. Беднейшие страны мира не имеют избытка ресурсов для экспорта. У них нет изобилия капитала, земли, а в маленьких странах нет изобилия даже трудовых ресурсов.

Обсудите это утверждение.
9. Оцените относительную роль действия эффекта масштаба и наличия сравнительных преимуществ в объяснении следующих фактов:

а) значительная часть мирового производства алюминия приходится на Норвегию и Канаду;

б) почти половина всех крупных реактивных самолетов собирается в Сиэтле (США);

в) большая часть полупроводников производится в США и Японии;

г) большая часть лучших сортов вин производится во Франции.
10. Какие страны получают больше выгод от международной торговли: крупные или небольшие? те, которые только выходят на мировой рынок, или давно торгующие между собой?
11. Япония экспортирует, главным образом, продукцию обрабатывающей промышленности и импортирует нефть и сырье для пищевой промышленности. Проанализируйте влияние на условия торговли Японии следующих событий:

а) война в Персидском заливе приводит к сокращению предложения нефти на мировом рынке;

б) Южная Корея расширяет экспорт легковых автомобилей в Канаду и США;

в) в странах бывшего СССР наблюдается неурожай зерновых культур;

г) правительство Японии снижает таможенные пошлины на импорт говядины и цитрусовых.
12. Предположим, что страны А и Б располагают двумя факторами производства — капиталом и трудом, используя которые они производят два товара — Х и Y, причем в обеих странах используется одинаковая технология. В производстве товара Х интенсивно используется капитал, а в стране А капитал является относительно избыточным фактором производства. Проанализируйте влияние на условия торговли и распределение доходов в обеих странах следующих изменений в экономике:

а) увеличения запаса капитала в стране А,

б) увеличения предложения труда в стране А,

в) увеличения запаса капитала в стране Б,

г) увеличения предложения труда в стране Б.
13. "Развитие свободной торговли наносит ущерб занятым в конкурирующих с импортом отраслях только в краткосрочном периоде. В долгосрочном периоде, если ресурсы свободно перемещаются из отрасли в отрасль, от либерализации внешней торговли выигрывают все". Обсудите это утверждение.
14. В Индии земля является относительно избыточным фактором производства, а капитал — относительно дефицитным. Сопоставьте воздействие на уровень доходов земельных собственников и владельцев капитала опережающего роста предложения земли в случаях, когда:

а) Индия не вовлечена в международную торговлю;

б) Индия развивает свободную торговлю с другими странами.

Как изменятся ваши ответы на эти два вопроса, если опережающими темпами растет предложение капитала?

Задачи

1. Предположим, что страны Арика и Бритика производят только два товара — сахар и сталь, уровень затрат на их производство характеризуется данными, приведенными в таблице, а предельные издержки замещения остаются неизменными при любых объемах производства.





Затраты на выпуск 1 тонны стали

Затраты на выпуск , 1 тонны сахара

Арика

150

100

Бритика

120

120


а) Имеет ли Арика абсолютное преимущество в производстве стали?

б) Имеет ли Бритика сравнительное преимущество в производстве сахара?

в) Какие товары будут экспортировать и импортировать Арика и Бритика в условиях свободной торговли?

г) В каких пределах должно установиться соотношение мировых цен на сталь и сахар в условиях свободной торговли между Арикой и Бритикой?
2. Ниже представлены таблицы производственных возможностей стран Х и Y. Предположим, структура спроса такова, что при отсутствии внешней торговли в стране X производится и потребляется 8 тыс. автомобилей и 3 тыс.т риса, а в стране Y — 8 тыс. автомобилей и 9 тыс.т риса.


Продукт

Производственные возможности страны Х

Автомобили (тыс.шт.)

10

8

6

4

2

0

Рис (тыс .т)

0

3

6

9

12

15




Продукт

Производственные возможности страны Y

Автомобили (тыс.шт.)

20

16

12

8

4

0

Рис (тыс .т)

0

3

6

9

12

15


а) На производстве каких товаров выгодно специализироваться странам Х и Y!

б) Каков будет прирост общего производства автомобилей и риса, полученный в результате такой специализации?

в) В каких пределах может установиться мировая цена одного автомобиля?

г) Предположим, что мировая цена устанавливается на уровне 1 автомобиль за 1 т риса и что объемы внешней торговли составляют 10 тыс. автомобилей и 10 тыс. т риса. Каким будет выигрыш от специализации и торговли для каждой страны?
3. Предположим, что функция спроса на пшеницу в стране Х имеет вид: D = 100 — 20Р, а функция предложения S = 20 + 20Р.
а) Определите вид функции спроса на импорт в стране Х и нарисуйте кривую спроса на импорт. Какова будет цена на пшеницу при отсутствии внешней торговли?

Рассмотрим теперь страну Y, функция спроса на пшеницу в которой имеет вид: D* = 80 - 20Р, а функция предложения S* = 40 + 20Р.

б) Определите вид функции экспортного предложения в стране Y и нарисуйте кривую экспортного предложения. Какова будет цена на пшеницу в стране Упри отсутствии внешней торговли?

в) Предположим теперь, что страны Х и Y торгуют между собой, причем издержки на транспортировку равны нулю. На каком уровне установится мировая цена на пшеницу? Каковы будут объемы торговли?
4. В таблице приведены данные о доле дохода разных факторов в стоимости, добавленной при производстве зерна и сахара, а также в национальном доходе страны А.


Факторы производства

Зерно

Сахар

Национальный доход

Труд




0,35

0,20

0,30

Земля




0,45

0,20

0,35

Капитал




0,20

0,60

0,35


Предположим, что страна А обладает сравнительным преимуществом в производстве зерна и в результате установления свободных торговых отношений с другими странами начинает экспортировать зерно и импортировать сахар.

а) Рассчитайте показатели экспортной специализации S. для каждого из трех факторов (труд, земля, капитал).

б) Если бы факторы совершенно не могли перемещаться между секторами, кто бы выиграл в результате расширения торговли? Кто бы проиграл?

в) Если бы факторы обладали абсолютной мобильностью в пределах страны, кто бы выиграл и проиграл в этом случае?

Тест

Закончите фразу, выбрав один правильный ответ.
1. Три ведущих торгово-экономических блока в международной экономике – это:

а) СНГ;

б) ООН;

в) ЕС;

г) СЭВ;

д) АТЭС;

е) ОПЕК;

ж) МВФ;

з) НАФТА.
2. Баланс спроса и предложения на мировом рынке достигается при помощи:

а) регулирования цен;

б) международного торгового права;

в) мирового рынка;

г) конкуренции;

д) деятельности ТНК.
3. Какое из перечисленных ниже соотношений издержек в отсутствие внешней торговли является определяющим для налаживания взаимовыгодных внешнеторговых отношений:

а) соотношение издержек на производство товара А в данной стране и за рубежом;

б) соотношение издержек на производство товара А и товара Б в данной стране;

в) соотношение издержек на производство товара А, выраженных в единицах товара Б, в данной стране и за рубежом.
4. В таблице показаны производственные возможности Канады и Испании до установления внешнеторговых отношений

Продукт

Производство (единиц в день)




Канада

Испания

Телевизоры (шт.)

8

6

Сыр (кг)

40

20

Из приведенных данных следует, что:

а) Канаде выгодно специализироваться на производстве сыра;

б) взаимовыгодная торговля между Канадой и Испанией невозможна;

в) Канада обладает абсолютным преимуществом только в производстве телевизоров;

г) Испания обладает сравнительным преимуществом в производстве сыра.
5. Рассмотрим данные по двум странам, приведенные в таблице (цифры показывают затраты труда, необходимые для производства указанных товаров).




Страна А

Страна Б

1 единица товара Х

1 час

4 часа

1 единица товара Z

3 часа

8 часов

Каковы будут направления экспорта и импорта, если страны А и Б начнут торговать?

а) страна А будет экспортировать как X, так и z в страну Б-

б) страна А будет импортировать Х и экспортировать Z;

в) страна А будет экспортировать Х и импортировать Z,

г) страна А импортировать как X, так и Z.
6. Если Италия экспортирует в Германию вино, а Германия экспортирует во Италию мясо, то повышение мировой цены на вино относительно цены на мясо означает:

а) увеличение выигрыша от внешней торговли Италии,

б) изменение угла наклона линии торговых возможностей Италии;

в) изменение угла наклона линии торговых возможностей Германии;

г) все предыдущие ответы верны;

д) верны только ответы а) и б).
7. Кто больше всех выигрывает от свободной внешней торговли?

а) потребители;

б) отрасли, конкурирующие с импортом;

в) развивающиеся страны;

г) молодые отрасли производства.
8. Установление свободных торговых отношений приведет к тому, что Аргентина станет экспортером, а Бразилия — импортером. Торговля позволит увеличить общее благосостояние в обеих странах. Какое из следующих утверждений наиболее точно определяет группы населения в обеих странах, которые будут выступать за и против свободной торговли?
а) Потребители в обеих странах выступают за свободную торговлю; производители в Аргентине выступают за свободную торговлю, а производители в Бразилии — против.

б) Потребители в обеих странах выступают за свободную торговлю: производители в Бразилии выступают за свободную торговлю, а производители в Аргентине — про- • та в.

в) Производители в обеих странах выступают за свободную торговлю; потребители в Аргентине выступают за свободную торговлю, а производители в Бразилии — против.

г) Производители в Аргентине и потребители в Бразилии выступают за свободную торговлю; потребители в Аргентине и производители в Бразилии — против.

д) Производители в Бразилии и потребители в Аргентине выступают за свободную торговлю; потребители в Бразилии и производители в Аргентине — против.
9. Почему отрасли, конкурирующие с импортом, выступают против свободной внешней торговли?
а) Им придется повысить эффективность производства, чтобы оставаться конкурентоспособными.

б) Они теряют объем продаж тем потребителям, которые предпочитают импортную продукцию.

в) Им придется продавать свою продукцию по более низким ценам, так как конкуренция обострится.

г) По всем вышеперечисленным причинам.
10. Понятие "условия торговли" означает:
а) разницу между экспортом и импортом;

б) отношение экспорта к импорту;

в) соотношение экспортных и импортных цен;

г) соотношение между ценами на сельскохозяйственную и промышленную продукцию.
Основная литература


  1. Кулишер И. М. Основные вопросы международной торговой политики. Издательство: Социум ИнфоПолис, Социум, Челябинск, 2008 г. 479 стр.

  2. Кругман П. Р., Обстфельд М. Международная экономика. Теория и политика. М.: Экономический факультет МГУ, Юнити, 2003. Гл. 2-5.

  3. Международная экономика /Под ред. В.Матюшевской. Мн.: Акад. упр, 2002. 252с.

  4. Мировая экономика: Учеб. пос. /Под ред. И.П.Николаевой. 3-е изд. М.: Юнити-ДАНА, 2006. 510 с.

  5. Ростовский Ю. М., Хачатуров А. А. Внешнеторговый словарь-справочник Издательство: Экзамен XXI, издательство, 2009. 416 с.

  6. Бородин К. Г. Теории международной торговли и торговая политика // Российский внешнеэкономический вестник. 2006. N 1. С. 9-18

  7. Давыденко Е. Л. Региональные интеграционные соглашения в системе Всемирной торговой организации // Белорусский экономический журнал. - 2007. N 2. С. 110-119

  8. Рудый К. Государственное регулирование внешнеэкономического неравновесия // Банкаускi веснiк. 2008. N 1. С. 22-29

Дополнительная литература

  1. Милль Дж. Ст. Основы политической экономии. В 3 т. М.: Прогресс, 1980-1981. Гл. 17-18.

  2. Рикардо Д. Начала политической экономии и налогового обложения // Соч.: В 3 т. М.: Госполитиздат, 1955. Т. 1. Гл. 1, 7, 22.




  1. Смит А. Исследование о природе и причинах богатства народов. М.: Соцэкгиз, 1962.



  1   2

Похожие рефераты:

Планы семинарских занятий на 2011-2012 учебный год (4 часа) по дисциплине...
«Международная экономика» для студентов факультета заочного образования, специальность «Экономика и управление туристской индустрией»,...
Планы семинарских занятий на 2012-2013 учебный год (4 часа) по дисциплине...
Для студентов заочной формы обучения, специальность «Экономика и управление туристкой индустрией»
Планы семинарских занятий по дисциплине «Международная экономика»
Для студентов 2 курса заочной формы получения образования на базе среднего образования
Планы семинарских занятий по дисциплине «Международная экономика»
Для студентов 4 курса заочной формы получения образования на базе высшего образования
Планы семинарских занятий по дисциплине «Международная экономика»
Для студентов 3 курса заочной формы получения образования на базе среднего образования
Планы семинарских занятий по дисциплине «Международная экономика»
Для студентов 3 курса заочной формы получения образования на базе среднего образования
Планы семинарских занятий по дисциплине «Международная экономика»
Для студентов 2 курса заочной формы получения образования на базе среднего образования
Планы семинарских занятий по дисциплине «Международная экономика»
Для студентов 4 курса заочной формы получения образования на базе среднего специального образования
Планы семинарских занятий на 2011-2012 учебный год (2 часа) по дисциплине...
Теория таможенного тарифа. Таможенный тариф на импорт. Таможенный тариф на экспорт
Планы семинарских занятий на 2013-2014 учебный год (6 часов) по дисциплине...
Цель занятия: формирование у студентов базовых знаний о дисциплине «Региональная экономика»

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
referatdb.ru
referatdb.ru
Рефераты ДатаБаза