Урок 2 класс в тема. Н. Носов. «Бобик в гостях у Барбоса»


Скачать 39.69 Kb.
НазваниеУрок 2 класс в тема. Н. Носов. «Бобик в гостях у Барбоса»
Дата публикации10.10.2013
Размер39.69 Kb.
ТипУрок
referatdb.ru > Философия > Урок
«Утверждаю» «Согласовано»

директор школы – лицея №15 зав. МО__________А. Г. Гаркалов

__________________ рук.метод.кафедры___________

Б. К. Жаркенов Н. С. Емельянова
Кафедра начальных классов


Открытый урок

2 класс

Н. Н. Носов. «Бобик в гостях у Барбоса»

Литературное чтение

Подготовила и провела –

Кибина Наталья Сергеевна,

учитель школы-лицея № 15

Астана, 2008-2009 учебный год

Открытый урок

2 класс В

Тема. Н. Носов. «Бобик в гостях у Барбоса»

Цель. Формирование умения осмысленного чтения.

Задачи.

  1. Продолжать знакомство с поучительными юмористическими произведениями художественной литературы; формировать умение выделять главное, анализировать прочитанное, давать оценку поступкам героев и характеризовать их; работать над выразительностью и осмысленностью чтения текстов.

  2. Развивать речь, усложнять и обогащать словарный запас, расширять общий кругозор учащихся, развивать мышление и память.

  3. Воспитывать интерес к чтению, аккуратность в оформлении письменных работ, дисциплинированность, ответственное отношение к процессу обучения в школе, спокойное, позитивно-активное и шутливое (антистрессовое) восприятие окружающего мира, дружелюбие.

Форма проведения урока – презентация.

Оборудование – презентация слайдов.
^

Ход урока.


1. Организационный момент. Под музыку из мультфильма. Размещение в кабинете. Приветствие. Проверка готовности к уроку. Сообщение темы, целей, плана урока.

Слайд № 1. Сегодня на уроке нам надо продолжить знакомство с юмористическими поучительными произведениями, поработать над развитием выразительного и осмысленного чтения. А работать мы будем с текстом произведения Николая Николаевича Носова «Бобик в гостях у Барбоса».
Давайте вспомним правила поведения на уроке. Выполнение этих правил нам поможет лучше выполнить поставленные перед нами задачи. Прочитаем хором.

Слайд № 2. Говори по существу

Не повторяй уже сказанного

Уважай говорящего

Слушай внимательно

Говорит только один

^ 2. Актуализация знаний. Начнем мы с проверки подготовленного вами заранее домашнего задания.

Слайд № 3. Прочитайте свои шутки о людях серьезных профессий.

Беседа. Что такое юмор? Можно ли говорить о серьёзных вещах с юмором? Есть ли разница, когда вам делают замечание с юмором или когда ругают и кричат с озлобленным лицом? Почему у человека, умеющего шутить больше друзей, чем у плаксы, забияки, или вечно недовольного человека?

^ 3. Основная часть урока.

Знакомство с биографией писателя. Выставка книг, подготовленная учениками.

Рассказ учителя о Николае Николаевиче Носове, его творчестве

^ Оформляем записи в рабочих тетрадях. Запишите, пожалуйста, дату, название работы, имя автора и название текста.

Слайд № 4. Шестнадцатое апреля

Классная работа

Н. Н. Носов. «Бобик в гостях у Барбоса»
Рассказ мы будем читать с остановками. Что это значит? Объясните, пожалуйста.

Слайд № 5. Читаем с остановками

Учебник, страница 209

Будьте внимательнее

^ 1. Чтение учителем. До «Бобик залез».

Беседа. Что мы знаем о главном герое рассказа?

Кто его друг?

Где герой живет?

Какие обязанности по дому выполняют Барбос и Васька?

Бобик – приятель Барбоса. Что означает слово приятель, какой корень в этом слове?

Почему Барбосу нельзя гулять?

Дедушка велел! Как Барбос относится к дедушке?

Почему Бобик не сразу согласился пойти в гости к Барбосу?
^ 2. Чтение по цепочке учениками. До «свое отражение».

Беседа. Почему Бобик завидует Барбосу?

Как Бобик назвал расческу – гребешок?
3. Чтение по ролям. Автор, Бобик, Барбос. До «Барбос только фыркнул и отошел в сторону».

Беседа. Многие из вас смотрели мультфильм, а многие знают, как реагирует человек, который первый раз увидел свое отражение в зеркале. Как Бобик описал свое собственное отражение в зеркале?

Здесь начинается тема обмана. Почему Бобик не верит Барбосу, хотя Барбос пока говорит правду?

Каким словом Бобик показал, что ему весело?

Как вы думаете, на какое английское слово похоже слово умора?

Что значит слово умора?
^ 4. Жужжащее чтение. До «Потом они…».

Беседа. Что смешного в этом отрывке?

Развитие речи. Творческая работа усложненного варианта. Вспомните, в первом классе мы читали, как Барбос объясняет, что такое часы Бобику. А некоторые ребята выполняли дополнительное задание, дополнили рассказ объяснениями об утюге и зубной щетке.
^ 5. Инсценирование отрывка текста. До конца.

Беседа. О чем врет Барбос?

Почему Барбос начал врать?

Какое качество характера Барбоса показывает нам автор, когда пишет о вранье?

За что дедушка наказал Барбоса? Справедливо ли это?

Как поступил Васька по отношению к Барбосу? Можно его назвать настоящим другом?

Слайд № 6. Задание от дедушки

Можно ли назвать

Барбоса и Бобика настоящими друзьями? Почему?

Какими должны быть настоящие друзья?

Пятистишие.

Оформление работы в тетрадях с опорой на слайд № 7.

Слайд № 7.

  1. Друг.______________________________

  2. Настоящий,_______________________.

  3. Доверяю, ________, _________________.

  4. У меня ____________________________.

  5. Бобик и Барбос _____________________.

Ученики по желанию зачитывают полученные записи пятистиший.

Физическая разминка. Раз, два, три, четыре, пять.

Вышли пальцы погулять.

Пересказ текста от имени героя рассказа. Задание по рядам.

Слайд № 8. Представь себя героем рассказа!

Рассказать о ситуации от лица героя: дедушки, Барбоса, Бобика, Васьки.

4. Итог урока. Обобщение.

Оценивание работы на уроке. Выводы учеников по прочитанному рассказу.

Слайд № 9. Домашнее задание от Барбоса

Напишите в тетради.

Чему учит вас это происшествие?

Похожие рефераты:

Урок 4 Тема: Н. Носов «Приключение Незнайки и его друзей»
Цель: совершенствовать навыки беглого выразительного чтения и умение анализировать прочитанное
Урок конспект урока по русскому языку. 2 класс. Тема: «Общее понятие об имени прилагательном»
В природе есть солнце. Оно светит и всех нас любит и греет. Так пусть же каждый его лучик заглянет к нам в класс и не только обогреет...
Урок самопознания 1 класс Тема: «Мои друзья»
Цель: формирование начальных представлений учащихся о ценности дружбы для человека
Урок здоровья «В гостях у Мойдодыра»
Учить называть органы чувств (глаза, рот, нос, ухо); рассказывать об их роли в организме
Урок 1 класс тема: Первое посещение библиотеки. Выставка
Цель: Познакомить с библиотекой, с правилом поведения в библиотеке. Дать понятие "читатель"
Урок учителя сш№11 Зубко Н. Н. Класс
Урок проводится в соответствии с разделом программы: Технология обработки пищевых продуктов
Урок-путешествие. 4 Класс. Тема урока: “Мой рабочий день.”
Активизировать употребление лексических единиц по теме «My Working Day» в устной речи
Урок по предмету «Человек и мир» 2 класс Тема: Лекарственные растения
Педагогическая цель: развитие умения самостоятельно находить пути решения проблемы
Урок №3 Класс: 7 «б» Тема: А. де Сент- экзюпери. Нравственные уроки Маленького принца
Развивающие: развивать критическое мышление у учащихся; стремление к речевому самосовершенствованию
Урок самопознания. 1 класс Тема: «Любовь в моем сердце»
Цель: Формировать начальное представление у учащихся любви, как важнейшей общечеловеческой ценности

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
referatdb.ru
referatdb.ru
Рефераты ДатаБаза