Кафедра оперативной хирургии и топографической анатомии


Скачать 388.29 Kb.
НазваниеКафедра оперативной хирургии и топографической анатомии
страница1/3
Дата публикации09.11.2013
Размер388.29 Kb.
ТипУчебно-методическое пособие
referatdb.ru > Физика > Учебно-методическое пособие
  1   2   3


Воронежская государственная

медицинская академия им. Н.Н. Бурденко

КАФЕДРА ОПЕРАТИВНОЙ ХИРУРГИИ

И ТОПОГРАФИЧЕСКОЙ АНАТОМИИ




УДК 611.9-053




Черных А.В., Витчинкин В.Г., Котюх В.А.,

Малеев Ю.В., Якушева Н.В., Исаев А.В.,

Левтеев Е.В.

ОСОБЕННОСТИ ТОПОГРАФИЧЕСКОЙ АНАТОМИИ

У ДЕТЕЙ.

Учебно-методическое пособие


для студентов педиатрического факультета

Воронеж - 2001 г.


УДК 611.9-053



Черных А.В., Витчинкин В.Г., Котюх В.А., Малеев Ю.В., Якушева Н.В., Исаев А.В., Левтеев Е.В. Особенности топографической анатомии у детей: Учебно-методическое пособие для студентов педиатрического факультета. – Воронеж, 2001. - 39 с.
Учебно-методическое пособие составлено на кафедре оперативной хирургии и топографической анатомии Воронежской государственной медицинской академии им. Н.Н. Бурденко. Предназначено для студентов педиатрических факультетов, врачей-интернов, ординаторов, детских хирургов.

Печатается по решению Центрального координационного методического Совета ВГМА от 12.04.2001 г., протокол № 4.

Рецензенты:

В.П. Федоров, профессор, зав. кафедрой нормальной

анатомии человека ВГМА им. Н.Н. Бурденко;

В.А. Вечеркин, доцент кафедры детской хирургии

ВГМА им. Н.Н. Бурденко.


© Черных А.В., Витчинкин В.Г., Котюх В.А.,

Малеев Ю.В., Якушева Н.В., Исаев А.В.,

Левтеев Е.В.

Оглавление

Предисловие ……………………………………………………………………4

Общие замечания ………………………………………………………………5

Область головы ………………………………………………………………...7

Пороки развития головы ……………………………………………….10

Область шеи ……………………………………………………………………12

Пороки развития шеи …………………………………………………..14

Область груди …………………………………………………………………16

Пороки развития грудной стенки ……………………………………..21

Пороки развития органов грудной полости ………………………….21

Область живота ……………………………………………………………….22

Пороки развития передней брюшной стенки ………………………..24

Органы брюшной полости …………………………………………………...26

Пороки развития органов брюшной полости ………………………..29

Поясничная область и забрюшинное пространство ……………………….30

Пороки развития почек и мочеточников …………………………….31

Таз и промежность …………………………………………………………...32

Пороки развития мочеполовой системы и прямой кишки …………34

Верхняя и нижняя конечности ……………………………………………...35

Пороки развития конечностей ……………………………………….37

Литература ……………………………………………………………………39

Предисловие


Растущий и развивающийся организм ребенка имеет целый ряд топографо-анатомических особенностей, знание которых совершенно необходимо для правильного осуществления лечебно-профилактических мероприятий врачу-педиатру любой специальности. Поэтому изучение топографической анатомии студентами педиатрического факультета должно проходить в соответствии с профилем избранного факультета. Этой цели и должно послужить предлагаемое учебно-методическое пособие «Особенности топографической анатомии у детей», составленное коллективом преподавателей кафедры.

Зав. кафедрой оперативной хирургии

и топографической анатомии


д.м.н., профессор А.В. Черных





Общие замечания


Детство – период жизни, когда организм человека усиленно растет, развивается и совершенствуется. Этот период продолжается от рождения до половой зрелости. По А. Андронеску он может быть разделен на 3 больших этапа: 1) первое детство, продолжающееся от рождения до 3 лет; 2) второе детство, занимающее время от 3 до 7 лет и 3) третье детство от 7 до 12-14 лет.

Первое детство характеризуется высоким темпом развития организма, значительным увеличением массы тела, появлением молочных зубов.

Второе детство характеризуется замедлением темпов роста сравнительно с периодом первого детства.

Третье детство характеризуется вначале значительным замедлением темпа роста, затем следует его ускорение, особенно в высоту и, в основном, за счет удлинения нижних конечностей. В это время происходит смена молочных зубов постоянными, значительно развивается кора головного мозга.

Кожа детей особенно в периоды первого и второго детства, отличается нежностью, тонкостью и чувствительностью к разного рода раздражениям. Этим объясняется легкое возникновение пиодермии, опрелостей или даже ожогов, например, при смазывании кожи 5 % раствором йода. Кровеносные сосуды, питающие кожу, идут из глубины к поверхности, а не параллельно кожным покровам как у взрослых. Поэтому отслаивание кожных лоскутов во время операций недопустимо, так как это сопровождается нарушением их васкуляризации с последующим некрозом.

Подкожная клетчатка хорошо выражена, рыхлая, содержит небольшое количество жира, при травмах или воспалении легко отекает, сдавливая при этом кровеносные сосуды, питающие кожу. Это также создает предрасположенность к развитию некротических процессов кожи.

В организме новорожденного количество крови составляет 15 % веса тела, то есть, относительное количество крови в организме ребенка больше чем у взрослого (8 %). Но абсолютное количество крови у ребенка невелико. Поэтому даже небольшая кровопотеря у новорожденного (30 мл) представляет смертельную опасность. Последнее объясняется также несовершенством механизмов, регулирующих перераспределение крови в организме ребенка. Отмечается меньшая эффективность гемотрансфузии у новорожденных и маленьких детей, что объясняется как недоразвитием интерорецепторов сосудистой системы, так и несовершенством механизмов регуляции динамики кровообращения.

В первые три месяца жизни ребенка происходит значительное изменение иммунобиологических свойств организма. В крови новорожденного циркулируют антитела, полученные от матери. Их уровень в течение первых недель жизни быстро снижается. Выработка собственных антител и синтез гамма-глобулинов начинается после 1,5 месяцев жизни и достигает должных величин только к 4 месяцам жизни.

В крови новорожденных отмечается высокий уровень кортикостероидных гормонов, полученных от матери. Затем происходит его быстрое снижение. Активизация функции коры надпочечников отмечается лишь на втором-третьем месяцах жизни. Поэтому дети в течение первых 30 дней жизни легче переносят операционную травму, чем в возрасте 1-3 месяца, когда количество антител и гормонов, полученных от матери, уже резко снизились, а выработка собственных еще не достигла должного уровня.

Организм новорожденных и маленьких детей характеризуется склонностью к гиперэргического типа реакциям, часто не соответствующим вызывающей их причине. На месте травмы быстро развивается альтеративное воспаление со значительным отеком и разрушением тканей.

Процессы восстановления также протекают своеобразно. Процесс регенерации костной ткани на месте перелома происходит быстрее чем у взрослого, однако окончательное созревание происходит позже. Раны мягких тканей имеют склонность к «перезаживлению», то есть к образованию рубца с избыточным количеством коллагеновых волокон и формированием келоидного рубца. При операциях на естественных отверстиях (ротовое, анальное, уретральное) эта особенность может привести к рубцовому сужению. Поэтому в раннем детском возрасте рекомендуется формировать естественные отверстия относительно больших размеров.
  1   2   3

Похожие рефераты:

Экзаменационные вопросы по оперативной хирургии и топографической анатомии
...
Экзаменационные вопросы по оперативной хирургии и топографической...

Экзаменационные вопросы по оперативной хирургии и топографической...

Оперативная хирургия с топографической анатомией и основами рентгенологии основная литература
Веремей Э. И. Практикум по оперативной хирургии с основами топографической анатомии животных [Текст] : учебн пособие / Веремей Э....
Рекомендована к утверждению в качестве типовой
А. А. Баешко, заведующий кафедрой топографической анатомии и оперативной хирургии Учреждения образования «Белорусский государственный...
Рекомендована к утверждению в качестве типовой
А. А. Баешко, заведующий кафедрой оперативной хирургии и топографической анатомии Учреждения образования «Белорусский государственный...
Кафедра клинической анатомии и оперативной хирургии
«Основы эндоскопической клинической анатомии и технологий эндоскопических операций» (направление – хирургия)
Кафедра клинической анатомии и оперативной хирургии
Экзаменационные вопросы по клинической анатомии шеи для студентов 2 курса стоматологического факультета
Тематический план лабораторных занятий
Лабораторное занятие: «Предмет и задачи топографической анатомии и оперативной хирургии. Хирургический инструментарий. Разъединение...
Кафедра клинической анатомии и оперативной хирургии
Элективный цикл: Основы эндоскопической клинической анатомии и технологий эндоскопических операций (направление хирургия)

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
referatdb.ru
referatdb.ru
Рефераты ДатаБаза