Программа дисциплины «Электротехника» для преподавателя Редакция №1 от учебно-методический комплекс дисциплины «Электротехника»


Скачать 194.29 Kb.
НазваниеПрограмма дисциплины «Электротехника» для преподавателя Редакция №1 от учебно-методический комплекс дисциплины «Электротехника»
Дата публикации18.06.2014
Размер194.29 Kb.
ТипПрограмма дисциплины
referatdb.ru > Физика > Программа дисциплины



МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

имени ШАКАРИМА г. СЕМЕЙ
Документ СМК 3 уровня

УМКД

УМКД 042-18-11.1.146/01-2013

УМКД


программа дисциплины «Электротехника» для преподавателя

Редакция № 1

от



УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

ДИСЦИПЛИНЫ

«Электротехника»

для специальностей «5B073100» - «Безопасность жизнедеятельности и охрана окружающей среды», «5B072100» - «Химическая технология органических веществ»


^ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ

.
Семей

2013

Предисловие


1. РАЗРАБОТАНО

Составитель __________ Русинова Н.А. старший преподаватель кафедры «Автоматика и электротехника»
2. ОБСУЖДЕНО

2.1 На заседании кафедры «Автоматика и электротехника»

Протокол от №
Заведующий кафедрой Золотов А. Д.


    1. На заседании учебно-методического бюро факультета информационно-коммуникационных технологий

Протокол от №
Председатель УМБ Бекбаева Р. С.

3. УТВЕРЖДЕНО

Одобрено и рекомендовано к изданию на заседании Учебно-методического совета университета

Протокол от №
Председатель УМС Искакова Г.К.


^ ВВЕДЕНО ВПЕРВЫЕ

Содержание

1. Область применения положения 4

2. Нормативные ссылки 4

  1. Общие положения 4

  2. Содержание рабочей учебной дисциплины (модуля) 7

  3. Перечень тем для самостоятельной работы студентов 9

  4. Учебно-методическая карта по дисциплине 10

  5. Карта обеспеченности учебно-методической литературой 12

  6. Литература 14


1.Область применения

Программа дисциплины для преподавателя, входящая в состав учебно-методический комплекса по дисциплине «Электротехника» предназначена для студентов специальностей: 5В073100 «Безопасность жизнедеятельности и защита окружающей среды, », «5B072100» - «Химическая технология органических веществ»

^ 2. Нормативные ссылки

Настоящая программа дисциплины для преподавателя устанавливает порядок организации учебного процесса по дисциплине «Электротехника» в соответствии с требованиями и рекомендациями следующих документов:

- Согласно каталогу элективных дисциплин;

- СТУ 042- ГУ- 4- 2013 Стандарт университета «Общие требования к разработке и оформлению учебно-методических комплексов дисциплин»;

- ДП 042- 1.01-2013 Документированная процедура «Структура и содержание учебно-методических комплексов дисциплин»

^ 3. Общие положения

3.1 Краткое описание содержания дисциплины.

Теория электрических и магнитных целей. Электрические цепи постоянного тока. Методы анализа электротехнических задач. Теория линейных электрических цепей синусоидального тока. Расчет трехфазных цепей. Расчет электрических цепей при несинусоидальных периодических ЭДС, напряжениях и токах. Переходные процессы в электрических цепях с сосредоточенными параметрами и методы их расчета. Классический метод расчета. Электрические измерения и приборы. Электромагнитные явления и магнитные цепи. Электрические аппараты и машины.

Трансформатор с линейными характеристиками. Идеальный трансформатор. Цепи, связанные через электрическое поле. Трансформатор с ферромагнитным сердечником. Машины постоянного тока. Асинхронные машины. Синхронные машины. Электропривод и аппаратура управления. Понятие об электроснабжении промышленных предприятий. Элементы автоматизации технологических процессов. Эксплуатация электрооборудования промышленных предприятий.

^ 3.2 Цель изучения дисциплины состоит в том, чтобы обеспечить комплексную подготовку будущего специалиста.

Для достижения этой цели необходимо:

- сообщить студентам основные понятия и законы электромагнитного поля.

  • ознакомить их с теорией электрических и магнитных полей.

  • научить студента читать и собирать электрические цепи по предложенным схемам, а также моделированию электрических схем быстропротекающих процессов с использованием вычислительной техники.

формировать и решать электротехнические задачи.

^ 3.3 Основная задача дисциплины состоят в том, чтобы:

  • раскрыть сущность одной из форм материи- электромагнитного поля и его проявления в различных устройствах техники;

  • сформировать умения и навыки решения теоретических и

экспериментально- практических задач электротехники как основы умения решать профессиональные задачи;

  • сформировать умение оценивать достоверность результатов

экспериментальных и теоретических методов исследования;

  • развивать творческое мышление, навыки самостоятельной

познавательной деятельности, умения моделировать электрические схемы быстропротекающих процессов с использованием компьютера;

  • сформировать умения и навыки проведения экспериментальных

исследований на современной измерительной аппаратуре и обработки их результатов.

^ 3.4 Результаты обучения:

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

- основные законы электротехники: закон Ома, I и II законы Кирхгофа в различных формах записи: для цепей постоянного тока, в комплексной форме, в операторной форме и для магнитных цепей, основные величины, которые их характеризуют, интегральные и дифференциальные формы записи основных законов электромагнитного поля.

владеть:

знаниями о свойствах электромагнитных полей, как осуществляется переход от реальных электротехнических устройств к их схемам замещения, о методах анализа линейных электрических цепей с сосредоточенными и распределенными параметрами при постоянных, синусоидальных и произвольных воздействиях. стационарных и переходных процессах, линейных и нелинейных цепях.

усвоить:

  • современные методы моделирования электромагнитных процессов, методы анализа, синтеза расчета электрических и магнитных полей;

  • статистические методы обработки полученных в эксперименте опытных данных с применением компьютера в случае большого объема вычислений;

уметь:

  • пользоваться основными электротехническими приборами, ставить и решать простейшие экспериментальные задачи, обрабатывать и оценивать полученные результаты;

  • правильно ставить электротехническую задачу, составлять ее расчетную модель в требуемом диапазоне частот и амплитуд воздействий;

  • выбирать наиболее рациональный метод решения, интерпретировать получаемые результаты и, если потребуется, уточнять расчетную модель;

  • использовать при работе справочную и учебную литературу, находить необходимые источники информации и работать с ними.

понимать:

методы применения теории электромагнитных явлений и методологию курса электротехники в специальных дисциплинах.

иметь:

представление о современных научных достижениях электротехники и их практическом использовании; об экспериментальных основах законов электротехники и их физическом смысле.

^ Приобрести практические навыки:

- четко и ясно выражать и высказывать имеющуюся по данной проблеме информацию и формулировать последовательность необходимых действий по ее разрешению, анализировать мнение коллег по данной проблеме с целью их учета для принятия качественного и эффективного решения и последующего его обсуждения в более широком кругу специалистов и экспертов;

  • самостоятельного приобретения знаний;

  • пользования приобретенными знаниями для решения новых познавательных и практических задач.

^ 3.5Пререквизиты курса:

- физика-2;

-математика-2.

3.6 Постреквизиты курса:

-спасательная техника и базовые машины;

-пожаровзрывозащита промышленных и гражданских объектов, технология химико- фармацевтических материалов.

3.7Выписка из учебного плана Таблица 1

Курс


Семестр

Кредиты

Лк (час)

практ(час)

Лаб. (час)

СРСП (час)

СРС (час)

Всего (час)

Форма

итогового

контроля

2,3

3,5

3

15

15

15

22,5

67,5

135

Экзамен


^ 4. Содержание учебной дисциплины (Модуля)

Таблица 2

Наименование тем и их содержание.

Количество

часов

1

2

Модуль I. Цепи постоянного тока.

Лекционные занятия

1. Преимущество электрической энергии перед другими видами энергии. Классификация электрических цепей.

Параметры элементов электрических цепей. Изображение электрических цепей схемами соединений.

Приемники и источники электрической энергии.

Топологические понятия схемы электрической цепи.

1

2. Источники ЭДС и источники тока.

Режимы работы источника электрической энергии.

Внешняя характеристика источника эл. энергии.

Обобщенный закон Ома для всей цепи.

1

3. I и II законы Кирхгофа. Их физический смысл. Метод непосредственного применения законов Кирхгофа.

Метод контурных токов. Энергетический баланс.

1

4. Эквивалентные преобразования в электрических цепях. Метод двух узлов. Метод эквивалентного генератора.

1

5. Распределение потенциала в неразветвленной электрической цепи. Потенциальная диаграмма.

1

6. Нелинейные электрические цепи постоянного тока.

1

Лабораторные занятия.

Лаб. Раб.№1. Линейная неразветвленная и разветвленная цепь постоянного тока.

1

Лаб. раб. № 2 Нелинейные цепи постоянного тока.

1

Практические (семинарские занятия)

Прак. зан.№ 1 Метод преобразования электрической схемы.

(Замена нескольких последовательно или параллельно соедненных сопртивлений одним эквивалентным сопротивлением.)

1

Прак. зан.№ 2 Метод непосрественного использования законов Кирхгофа.

1

Прак. зан.№ 3 Метод контурных токов.

1

Прак. зан.№ 4 Преобразование звезды в треугольним и обратное преобразование.

1

Прак.зан.№5 Метод наложения.

1

Прак.зан.№6 Метод эквиваленнтного генератора. Метод двух узлов.

1

Прак.зан. №7 Энергетический баланс.

1

Прак.зан.№8 Построение потенциальной диаграммы.

1

Модуль II. Цепи однофазного переменного тока.

Лекционные занятия

7. Способы изображения синусоидальных ЭДС, напряжений, токов.

1

8. Алгебраические операции с комплексными числами.

1

9. Действующие и средние значения периодических ЭДС, напряжений и токов.

1

10. Резистивный элемент, индуктивный элемент и емкостной элемент в цепи синусоидального тока.

Временные и векторные диаграммы.

1

11. Синусоидальный ток в цепи с последовательным соединением участков R,L и C. Комплексные сопротивления. Треугольники сопротивлений, напряжений и мощностей. Векторные диаграммы. Резонанс напряжений.

1

12. Синусоидальный ток в цепи с параллельным соединением участков R,L и С. Комплексные проводимости. Треугольники проводимостей, токов и мощностей. Резонанс токов.

1

Лабораторные занятия.

Лаб. раб. № 3Линейная неразветвленная электрическая цепь синусоидального тока. Резонанс напряжений.

1

Лаб.раб.№4 Линейная разветвленная электрическая цепь синусоидального тока. Резонанс токов.

1

Практические (семинарские занятия)

Прак. зан.№ 9,10 Символический метод расчета в цепях синусоидального тока.Расчет эквивалентного сопртивления.

2

Прак. зан.№ 11,12,13 Расчет токов символическим методом. Составление баланса активной и реактивной мощностей.

3

Модуль III. Трехфазные цепи.

Лекционные занятия

13. Многофазные цепи и системы и их классификация. Понятия о трехфазных источниках ЭДС. Способы изображения трехфазной симметричной системы ЭДС. Соединение источников питания звездой и треугольником.

1

14. Симметричный и несимметричный режимы в трехфазных цепях. Соединение нагрузки звездой и треугольником.

1

Лабораторные занятия.

Лаб.раб.№5 Исследование трехфазной цепи при соединении приемников звездой.

1

Лаб.раб.№6 Исследование трехфазной цепи при соединении приемников треугольником.

1

Лаб.раб. №7 Проверка индукционного счетчика однофазного тока.

1

Практические (семинарские занятия)

Прак.зан.№14 Расчет трехфазной цепи.

1

Модуль IV. Электрические машины постоянного и переменного тока.

Лекционные занятия

15. Трансформаторы. Электрические машины постоянного и переменного тока.

1

Лабораторные занятия.

Модуль IV. Электрические машины постоянного и переменного тока.

Лаб. раб. №8 Исследование однофазного трансформатора.

1

Лаб. раб.№9 Исследование пуска асинхронного двигателя с фазным ротором.

1

Лаб. раб. №10 Исследование асинхронного двигателя с короткозамкнутым ротором.

1

Лаб.раб.№11 Исследование генератора постоянного тока параллельного возбуждения.

1

Лаб. раб. №12 Исследование двигателя постоянного тока параллельного возбуждения.

1

Лаб.раб.№ 13 Исследование распределения потенциала в разветвленной электрической цепи.

1

Лаб.раб.№14 Исследование электромашинного усилителя поперечного поля.

1

Лаб. раб. № 15 Испытание четырехполюсника.

1

Практические (семинарские занятия)

Прак.зан.№15 Расчет параметров трансформатора и электрических машин.

1


^ 5. ПЕРЕЧЕНЬ ТЕМ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

5.1Расчет цепей постоянного тока следующими методами: методом непосредственного применения законов Кирхгофа, методом контурных токов, методом преобразования схемы, методом наложения, методом эквивалентного генератора. Составление баланса мощностей.

5.2 Расчет цепи синусоидального тока символическим методом. Составление баланса активных и реактивных мощностей.

5.3 Расчет трехфазных цепей. Соединение нагрузки звездой и треугольником.

5.4 Расчет однофазного трансформатора.

5.5 Расчет асинхронного двигателя. Расчет электропривода.

5.6 Расчет синхронных машин.

^ 6.УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ КАРТА ПО ДИСЦИПЛИНЕ

Таблица3

Тема

Наглядные пособия, Тсо,

плакаты,

лабораторный стенд

Вопросы

для самосто

ятельного

изучения

Форма

контроля

Лекционного

Занятия

Практического

(семинарского)

занятия

Лабораторного занятия

1

2

3

4

5

6

Цепи постоянного

тока

Нахождение эквивалентного сопротивления при последовательном и параллельном соединении

Лаб. раб№1

Неразветвленная и разветвленная цепь постоянного тока.

Лаб. стенд «ЭТ.1»

Как распределяются токи, напряжения и мощности при последовательном и параллельном соединении в зависимости от сопротивления

зачет

Нелинейные цепи постоянного тока

Графоаналитический метод расчета

Лаб.раб.№2

Нелинейные цепи постоянного

Тока.

Лаб.стенд №2

«Эт.2»

Как найти эквивалентную кривую при последовательном и при параллельном соединении.

зачет

Неразветвленная цепь синусоидального тока.

Резонанс напряжений

Лаб.раб.№3

Лаб.стенд№3

«Эт.3»

Какими путями можно ввести цепь в резонанс напряжений?

зачет

Разветвленная цепь синусоидального тока.

Резонанс токов.

Лаб.раб.№4

Лаб.стенд№4

«Эт.4»

Какими путями можно ввести цепь в резонанс токов?

зачет

Трехфазные цепи.

Соединение нагрузки звездой.

Лаб.раб.№5

Лаб.стенд№5

«Эт.5»

Что собой представляют трехфазные цепи?

зачет

Трехфазные цепи.

Соединение нагрузки треугольником.

Лаб.раб.№6

Лаб.стенд№6

«Эт.6»

Что такое симметричный и несимметричный режимы?

зачет

Электрические измерения

Проверка индукционного счетчика однофазного тока.

Лаб.раб.№7

Лаб.стенд№7

«Эт.7»

Принцип работы индукционной системы.

зачет

Электрические машины.

Исследование однофазного трансформатора.

Лаб.раб.№8

Лаб.стенд№8

«Эт.8»

Принцип работы трансформатора.

зачет

Электрические машины.

Исследование пуска асинхронного двигателя с фазным ротором.

Лаб.раб.№9

Лаб.стенд№9

«Эт.9»

Устройство асинхронного двигателя с фазным ротором.

зачет

Электрические машины.

Исследование пуска асинхронного двигателя с фазным ротором.

Лаб.раб.№10

Лаб.стенд№10

«Эт.10»

Устройство асинхронного двигателя с короткозамкнутым ротором.

зачет

Электрические машины.

Исследование генератора постоянного тока параллельного возбуждения.

Лаб.раб.№11

Лаб.стенд№11

«Эт.11»

Устройство генератора постоянного тока параллельного возбуждения.

зачет

Электрические машины.

Исследование двигателя постоянного тока параллельного возбуждения.

Лаб.раб.№12

Лаб.стенд№12

«Эт.12»

Устройство двигателя постоянного тока параллельного возбуждения.

зачет

Потенциальная диаграмма.

Исследование распределения потенциала в разветвленной электрической цепи.

Лаб.раб.№13

Лаб.стенд№1

«Эт.1.»

Построение потенциальной диаграммы.

зачет

Электрические машины.

Исследование электромашинного усилителя поперечного поля..

Лаб.раб.№14

Лаб.стенд№14

«Эт.14»

Построение внешних характеристик.

зачет

Топологические понятия.

Испытание четырехполюсника.

Лаб.раб.№15

Лаб.стенд№1

«Эт.1»

Шесть форм записи четырехполюсника.

зачет

^ 7. КАРТА ОБЕСПЕЧЕННОСТИ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРОЙ

Таблица 4

Наименование учебников, учебно- методических пособий.

Количество экземпляров.

Количество студентов.

Процент обеспечения.

1

2

3

4

Русинова Н.А., Какимов М.М., Паримбеков З.А. Лабораторный практикум по электротехнике для студентов инженерно- технологических специальностей. Алматы 2009,142с

25

25

100

Общая электротехника / Под ред.доктора технических наук Блажкина А.Т.- Л: Энергоатомиздат, 1986, 592с.

25

25

100

Волынский Б.А., Зейн Е.Н.,Шатерников В.Е.Электротехника.- М: Энергоатомиздат, 1987, 530с.

25

25

100

Электротехника/ Под ред.Герасимова В.Г.- М: Высшая школа, 1983, 480с.

25

25

100

Электротехника/ Под ред.Герасимова В.Г.- М: Высшая школа, 1983, 480с.

25

25

100

Иванов И.И., Равдоник В.С.Электротехника. – М: Высшая школа, 1984, 376с

25

25

100

Касаткин А.С., Немцов М.В. Электротехника.- М: Энергоатомиздат, 1983, 440с

25

25

100

Сборник задач по электротехнике и основам электроники./ Под ред. проф. Пантюшина В.С.- М: Высшая школа, 1979, 256с

25

25

100


8. Литература

8.1 Основная

8.1.1 Общая электротехника / Под ред. доктора технических наук Блажкина А.Т.- Л: Энергоатомиздат, 1986, 592с.

8.1.2 Волынский Б.А., Зейн Е.Н.,Шатерников В.Е.Электротехника.- М: Энергоатомиздат, 1987, 530с.

8.1.3 Электротехника/ Под ред.Герасимова В.Г.- М: Высшая школа, 1983, 480с.

8.1.4 Иванов И.И., Равдоник В.С.Электротехника. – М: Высшая школа, 1984, 376с.

8.1.5 Касаткин А.С., Немцов М.В. Электротехника.- М: Академия, 2005, 544с.

8.1.6 Сборник задач по электротехнике и основам электроники./ Под ред. проф. Пантюшина В.С.- М: Высшая школа, 1979, 256с.

8.1.7. Русинова Н.А., Какимов М.М., Паримбеков З.А. Лабораторный практикум по электротехнике для студентов инженерно- технологических специальностей. Алматы 2009,142с.

8.2 Дополнительная

8.2.1 Бессонов Л.А. Теоретические основы электротехники. Электрические цепи. Ч.I.- М: Гардарики, 2002, 639с.

8.2.2 Нейман Л.Р., Демирчян К.С.Теоретические основы электротехники.т.1Л: Энергоиздат,1981,524с.

8.2.3 Теоретические основы электротехники т.1//Под ред. Ионкина П.А.- Высшая школа,1976,544с.

8.2.4 Зевеке Г.В., Ионкин П.А., Нетушил А.В., Страхов С.В. Основы теории цепей.- М: Энергоатомиздат, 1989, 333с.

8.2.5 Сборник задач и упражнений по теоретическим основам электротехники./ Под ред. Бессонова Л.А.- М: Высшая школа, 1980,472с.



Похожие рефераты:

Программа дисциплины «Электротехника» для преподавателя Редакция...
«5B073100» «Безопасность жизнедеятельности и охрана окружающей среды», «5B072400» «Технологические машины и оборудование»
Программа дисциплины «Электротехника и электроника» для преподавателя...
«Электротехника и электроника» для специальности «5 b 071700» «Теплоэнергетика»
Программа дисциплины «Общая электротехника и основы электроники»...
...
Программа дисциплины «Общая электротехника и основы электроники»...
«Общая электротехника и основы электроники» для специальности «5 b 071100» «Геодезия и картография»
Учебно-методический комплекс дисциплины «общая электротехника и основы электроники»
Умкд учебно-методические материалы по дисциплине «Общая электротехника и электроника»
Программа дисциплины «Патентоведение» для преподавателя Редакция...
Программа дисциплины для преподавателя, входящая в состав учебно-методического комплекса по дисциплине «Патентоведение» предназначена...
Программа дисциплины «Патентоведение» для преподавателя Редакция...
Рабочая учебная программа дисциплины для преподавателя, входящая в состав учебно-методического комплекса, по дисциплине «Патентоведение»...
Программа дисциплины «Патентоведение» для преподавателя Редакция...
Программа дисциплины для преподавателя, входящая в состав учебно-методического комплекса по дисциплине «Патентоведение» предназначена...
Программа дисциплины «Биохимия» для преподавателя Редакция №1 «18»...
Программа дисциплины для преподавателя, входящая в состав учебно-методического комплекса, по дисциплине «Биохимия», предназначена...
Программа дисциплины «Химия» для преподавателя Редакция №1 от 18....
Программа дисциплины для преподавателя, входящая в состав учебно-методического комплекса по дисциплине «Химия» предназначена для...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
referatdb.ru
referatdb.ru
Рефераты ДатаБаза