Методические рекомендации по срс: Самостоятельная работа


Скачать 182.4 Kb.
НазваниеМетодические рекомендации по срс: Самостоятельная работа
Дата публикации06.06.2013
Размер182.4 Kb.
ТипМетодические рекомендации
referatdb.ru > Физика > Методические рекомендации
Методические рекомендации по СРС:

Самостоятельная работа-это индивидуальная познавательная деятельность студента на аудиторных занятиях в внеаудиторное время.Самостоятельная работа студента должна быть многогранной и иметь четко выраженную направленность на формирование у студентов конкретных знаний и практических умений.

СРС-способствует эффективному усвоению,как основного,так и допольнительного учебного материала.Необходимость самостоятельной работы вызвана не только ограничением некоторых тем определенным количеством аудиторных часов,а в болшую степень потребностью приучения студентов к самостоятельному поиску и творческому осмыслению полученных знаний.

^ СРС-делится на 2 вида:

1.аудиторная самостоятельная работа

2.внеаудиторная самостоятельная работа

Тематика СРС определяется в логической последовательности с аудиторными занятиями.В то же время,учитывая индивидуальные способности и пожелания самих студентов,можно дать опережающие задания.Часть заданий назначается самим преподавателем(контрольные работы,индивидуальные задания,коллоквиумы),часть-выбираются по желанию студента(рефераты,доклады,конспекты,составление тестов).Сроки выдачи СРС назначаются преподавателем,исходя из необходимости и актуальности своевременного рассмотрения вопросов.Одной из форм самостоятельной работы студентов является написание реферата.Этот вид работы способствует формированию у студента навыков к самостоятельному научному творчеству,повышению его теоритической и профессиональной подготовки,лучшему усвоению учебного материала.Ориентировочный объем реферата-до 25 рукописных страниц или 15-20 машинописного(компютерного)текста.

^ Критерями оценки реферата являются:

-- степень разработанного темы

-- творческий подход к написанию реферата

-- правильность и научная обоснованность выводов

--грамотность и стиль изложения

-- аккуратность оформления работы

^ Реферат должен имееть следующую структуру:

1.Содержание

2.Введение,в котором обосновывается актуальность исследуемой проблемы,состояние и степен ь ее разработанности в науке,формулируются оъект и предмет исследования,указываются основные источники,использованные при написание работы.

3.Оснавная часть.В ней должны быть раскрыто содержание темы.

4.Заключение,в котором излагаются основные обобщенные итоги,выводы.

5.Список использованный литературы является показателем степени осведомленности студента об имеющейся литературе по исследуемой им теме.

Защита реферата – путем устного выступления не более 10 минут.После защиты реферата студенты могут высказать свое мнение или дополнить выступление.

^ Тематика самостоятельных работ

Тема-1 Искусственное дыхание и непрямой массаж сердца при поражении электротоком на манекене-тренажере.

Цель занятия: Изучить студентов по оказанию искусственного дыхания и непрямой массаж сердца при поражении электротоком на манекене-тренажере.

Задания:

1.Искусственное дыхание и непрямой массаж сердца при поражении электротоком на манекене-тренажере.

2..Определение удельного электрического сопротивления грунта.

3..Исследование эффективности действия зануления.

Вопросы:

1.Какие виды оказание помощи производиться при поражении электротоком?

Литература:

1.Пляскин В.И. Методические указания к выполнению расчетных заданий по курсу «Электротехника». – Обнинск, ИАТЭ, 1987. - 42 с.

2.Бессонов Л.А. Теоретические основы электротехники. Электрические цепи. – М.: Высшая школа, 1978. – 528 с.

3.Правила применения и испытания средств защиты, используемых в электроустановках. – 8-е изд. – М: Энергоатомиздат, 1987. – 64 с.

Тема-2 Безопасность при производстве электромонтажных работ.
Цель занятия:Изучение безоопасности при производстве электромонтажных работ.

Задания:

1.Механизма и приспособления при производстве работ.

2. Монтаж кабельных линий.

Вопросы:

1.Какие механизмы и приспособление используется при производстве работ?

2.Особенности монтажа кабельных линий?

Литература:

1.Долин.П.А. Основы техники безопасности в электрических установках . Энергия, 1979г.

2.Правила устройства электроустановок. Энегоатомиздат. 1986г.

3.Правила технической эксплуатации электроустановок потребителей. Правила техники безопасности при эксплуатации электроустановок потребителей. Энергоатомиздат, 1986г.

^ Тема-3 Монтаж воздушных линий электропередачи.
Цель занятия: Изучение особенностей монтажа воздушной линий электропередачи.

Задания:

1. Монтаж распределительных устройств, силовых трансформаторов и электрических машин.

2. Монтаж внутренних электросетей и аппаратуры управления.

Вопросы:

1.Какие требовании предьявляются при монтаже воздушных линий электропередачи.

2.Как производятся монтаж внутренних электросетей ?


Литература:

1. Экология и безопасность жизнедеятельность/ под ред.Л.А.Муравья. М: ЮНИТИ-ДАНА:2000

2. «Экологическое законодательство РК» Алматы,«Жеті жарғы» 1995-37стр

3.Пожарная безопасность. Общие требования ГОСТ 12.1.004-85. М: ЦИТП, 1986 - 56 с.

4.Инструкция по проектированию и устройству молниезащиты зданий и сооружений. РД 34.21-122-87.М:Стройиздат,1987-30с.
5.Пчелищев В.А., Коптев Д.В., Орлов Г.Г. Охрана труда в строительстве: Учеб. для строит. вузов-М:Высшая-школа.,1991-272с.

6.Правила применения и испытания средств защиты, используемых в электроустановках. – 8-е изд. – М: Энергоатомиздат, 1987. – 64 с.

Тема-4 Изоляция, как способ обеспечения электробезопасности.
Цель занятия: Назначения изоляции в электрооборудованиях и электроустановках.

Задания:

1.Свойства наиболее распространенных электроизоляционных материалов.

2.Способы изоляции электрооборудования и проводников.

Вопросы:

1.Методы и виды изоляции.

2.Какие электроизоляционные материалы наиболее распространенные?

Литература:

1.Правила применения и испытания средств защиты, используемых в электроустановках, технические требования к ним (СКТБ ВКТ Мосэнерго) Минтопэнерго РФ. – 9-е изд., перераб. и доп. – М.: – Главгосэнергонадзор, 1993. – 118 с.

2.ГОСТ 12.4.011-89.ССБТ (СТ СЭВ 1086-78). Средства защиты работающих. Общие требования и классификация. Взамен ГОСТ 12.4.011-87. – 12.с.

3.Типовые отраслевые нормы бесплатной выдачи средств индивидуальной защиты работникам предприятий и организаций концерна «Белэнерго». – Мн.:1999. – 312 с.

4.Обучение и проверка знаний//Охрана труда и социальная защита, 2003, № 3, с. 72. – (Понятие охраны труда. Социально-экономическое значение охраны труда).

5.Указания по заполнению государственной статистической отчетности о временной нетрудоспособности, травматизме на производстве и профессиональной заболеваемости (форма № 7-ТВН). Утверждена постановлением Министерства статистики и анализа Республики Беларусь 24 августа 2000 г. № 62.

6.Севрюк З. Б. О совещании по вопросам электробезопасности работников предприятий Министерств и ведомств Беларуси//Энергетика Беларуси, 2003, № 4 (24).

^ Тема-5 Требования к средствам и способам изоляции, методы профилактических испытаний изоляционных материалов.
Цель занятия: Изучить требования к средствам и способам изоляции, методы профилактических испытаний изоляционных материалов.


Задания:

1. Требования к средствам и способам изоляции, методы профилактических испытаний изоляционных материалов.

2. Измерение сопротивления изоляции в сети напряжением до 1000В.

3. Место пониженного сопротивления изоляции в сети напряжением до 1000В.

Вопросы:

1.Какие требования предьявляется к средствам и способам изоляции?

2.Методы профилактических испытаний изоляционных материалов.
Литература:

1.Пляскин В.И. Методические указания к выполнению расчетных заданий по курсу «Электротехника». – Обнинск, ИАТЭ, 1987. - 42 с.

2.Указания по заполнению государственной статистической отчетности о временной нетрудоспособности, травматизме на производстве и профессиональной заболеваемости (форма № 7-ТВН). Утверждена постановлением Министерства статистики и анализа Республики Беларусь 24 августа 2000 г. № 62

^ Тема-6 Линейные электрические цепи синусоидального тока

Цель занятия: изучение основных свойств, законов и режимов работы линейных электрических цепей синусоидального тока. Экспе­риментальное определение значений параметров элементов, входящих в исследуемую цепь, изучение их влияния на режим ее работы; экс­периментальное исследование режимов резонанса напряжений и токов; изучение электроизмерительных приборов электромагнитной и элект­родинамической систем.

Задания:

1. Синусоидальное напряжение и ток, их действующие значение и  

   представление векторами.

2.Резонансные режимы в цепи синусоидального тока

3. Измерительные приборы электромагнитной и электродинамической систем

Вопросы:

1. Почему в последовательной R - C – L – цепи изменение емкости конденсатора приводит к изменению значения тока I, коэффициента мощности cos φ, активной и полной мощностей?

2. Как добиться резонанса при последовательном соединении сопротивлений и по каким признакам убедиться, что в цепи наступил резонанс?

3. Как определить при последовательном соединении сопротивлений R, xL и xC значения величин z, R, x, zK, RK, L,xC, C,  cos φ, cos φK?

4.Что произойдет со значением тока In и показанием ваттметра (см. рис. 15), если при параллельном соединении батареи конденсаторов и потребителя с активно-индуктивной нагрузкой увеличить емкость батареи?   

5.Каковы устройство, принцип действия, основные свойства и условные обозначения приборов электромагнитной системы? Значения каких электрических величин можно измерить с помощью этих приборов?

6.Каковы устройство, принцип действия, основные свойства и условные обозначения электродинамических приборов? Значения каких электрических величин можно измерить с помощью этих приборов?

Литература:

1.Правила применения и испытания средств защиты, используемых в электроустановках, технические требования к ним (СКТБ ВКТ Мосэнерго) Минтопэнерго РФ. – 9-е изд., перераб. и доп. – М.: – Главгосэнергонадзор, 1993. – 118 с.

^ 2.Пчелищев В.А., Коптев Д.В., Орлов Г.Г. Охрана труда в строительстве: Учеб. для строит. вузов-М:Высшая-школа.,1991-272с

Тема-7 Инструментальный анализ электротравматизма.

Цель занятия: Изучить инструментальные анализы электротравматизма.

Задания:

1.Методика инструментального анализа электротравматизма.

2. Поражение человека при различных напряжениях электроустановок.

Вопросы:

1.Какие методы используеться для анализа электротравматизма.

Литература:

1.Севрюк З. Б. О совещании по вопросам электробезопасности работников предприятий Министерств и ведомств Беларуси//Энергетика Беларуси, 2003, № 4 (24).

^ 2.Инструкция по проектированию и устройству молниезащиты зданий и сооружений. РД-34.21-122-87.М:Стройиздат,1987-30с.



Тема-8 Механизмы поражения человека электротоком.

Цель занятия: Изучить механизмы поражения человека электротоком.

Задания:

1.Действие электрического тока на организм человека.

2. Электротравма в биофизическом и физиологическом представлениях.

3.Факторы внешней среды.

4.Исследования, посвященные изучению действия электрического тока на организм

человека.

Вопросы:

1.Как действует электрический ток на организм человека.

2.Виды электротравм.

Литература:

1.Пляскин В.И. Методические указания к выполнению расчетных заданий по курсу «Электротехника». – Обнинск, ИАТЭ, 1987. - 42 с.

2.Бессонов Л.А. Теоретические основы электротехники. Электрические цепи. – М.: Высшая школа, 1978. – 528 с.

3.Правила применения и испытания средств защиты, используемых в электроустановках. – 8-е изд. – М: Энергоатомиздат, 1987. – 64 с.

Тема-9 Фактор влияния.

Цель занятия: Изучение факторов влияние электрического тока на организм человека.

Задания:

1.Первично поражаемая система.

2.Путь тока.

3. Состояние пораженного организма.

Вопросы:

1.Характеристика первично пороженного системы.

Литература:

1.Бессонов Л.А. Теоретические основы электротехники. Электрические цепи. – М.: Высшая школа, 1978. – 528 с.

2.Правила применения и испытания средств защиты, используемых в электроустановках. – 8-е изд. – М: Энергоатомиздат, 1987. – 64 с.

Тема-10 Факторы, обусловливающие исход поражения человека электротоком.

Цель занятия: Изучение факторов, обусловливающие исход поражения человека электротоком.

Задания:

1.Напряжение.

2.Электрический ток.

3. Продолжительность существования электрической цепи.

4. Классификация помещений по степени электрической опасности.

Вопросы:

1.Что такое напрежения?

2. Что такое электрический ток?

Литература:

1.Атабеков Г.И. Основы теории цепей. – М.: Энергия, 1969 – 42 с.

2.Бессонов Л.А. Теоретические основы электротехники. Электрические цепи. – М.: Высшая школа, 1978. – 528 с.

3.Попов В.П. Основы теории цепей. – М. .: Высшая школа, 1985. – 496 с.

Самостоятельные работы студентов (СРС) :



Темы

Тема задания

Содержания темы задания

Литература:

Количество часовСРС

Форма оотчетности и контроля

Срок сдачи

1

Искусственное дыхание и непрямой массаж сердца при поражении электротоком на манекене-тренажере.


1.Искусственное дыхание и непрямой массаж сердца при поражении электротоком на манекене-тренажере.

2..Определение удельного электрического сопротивления грунта.

3..Исследование эффективности действия зануления.


1.Пляскин В.И. Методические указания к выполнению расчетных заданий по курсу «Электротехника». – Обнинск, ИАТЭ, 1987. - 42 с.

2.Бессонов Л.А. Теоретические основы электротехники. Электрические цепи. – М.: Высшая школа, 1978. – 528 с.

3.Правила применения и испытания средств защиты, используемых в электроустановках. – 8-е изд. – М: Энергоатомиздат, 1987. – 64 с.





Писменные работы

По расписа-нию

2

Безопасность при производстве электромонтажных работ.



1.Механизма и приспособления при производстве работ.

2. Монтаж кабельных линий.


1.Долин.П.А. Основы техники безопасности в электрических установках . Энергия, 1979г.

2.Правила устройства электроустановок. Энегоатомиздат. 1986г.

3.Правила технической эксплуатации электроустановок потребителей. Правила техники безопасности при эксплуатации электроустановок потребителей. Энергоатомиздат, 1986г.





Писменные работы

По расписа-нию

3

Монтаж воздушных линий электропередачи.


1. Монтаж распределительных устройств, силовых трансформаторов и электрических машин.

2.Монтаж внутренних электросетей и аппаратуры управления.


1. Экология и безопасность жизнедеятельность/ под ред.Л.А.Муравья. М: ЮНИТИ-ДАНА:2000

2. «Экологическое законодательство РК» Алматы,«Жеті жарғы» 1995-37стр

^ 3.Пожарная безопасность. Общие требования ГОСТ 12.1.004-85. М: ЦИТП, 1986 - 56 с.

4.Инструкция по проектированию и устройству молниезащиты зданий и сооружений. РД 34.21-122-87.М:Стройиздат,1987-30с.
5.Пчелищев В.А., Коптев Д.В., Орлов Г.Г. Охрана труда в строительстве: Учеб. для строит. вузов-М:Высшая-школа.,1991-272с.

6.Правила применения и испытания средств защиты, используемых в электроустановках. – 8-е изд. – М: Энергоатомиздат, 1987. – 64 с.





Писменные работы

По расписа-нию

4

Изоляция, как способ обеспечения электробезопасности.



1.Свойства наиболее распространенных электроизоляционных материалов.

2.Способы изоляции электрооборудования и проводников.


1.Правила применения и испытания средств защиты, используемых в электроустановках, технические требования к ним (СКТБ ВКТ Мосэнерго) Минтопэнерго РФ. – 9-е изд., перераб. и доп. – М.: – Главгосэнергонадзор, 1993. – 118 с.

2.ГОСТ 12.4.011-89.ССБТ (СТ СЭВ 1086-78). Средства защиты работающих. Общие требования и классификация. Взамен ГОСТ 12.4.011-87. – 12.с.

3.Типовые отраслевые нормы бесплатной выдачи средств индивидуальной защиты работникам предприятий и организаций концерна «Белэнерго». – Мн.:1999. – 312 с.

4.Обучение и проверка знаний//Охрана труда и социальная защита, 2003, № 3, с. 72. – (Понятие охраны труда. Социально-экономическое значение охраны труда).

5.Указания по заполнению государственной статистической отчетности о временной нетрудоспособности, травматизме на производстве и профессиональной заболеваемости (форма № 7-ТВН). Утверждена постановлением Министерства статистики и анализа Республики Беларусь 24 августа 2000 г. № 62.

6.Севрюк З. Б. О совещании по вопросам электробезопасности работников предприятий Министерств и ведомств Беларуси//Энергетика Беларуси, 2003, № 4 (24).





Писменные работы

По расписа-нию

5

Требования к средствам и способам изоляции, методы профилактических испытаний изоляционных материалов.



1.Требования к средствам и способам изоляции, методы профилактических испытаний изоляционных материалов.

2. Измерение сопротивления изоляции в сети напряжением до 1000В.

3. Место пониженного сопротивления изоляции в сети напряжением до 1000В.


1.Пляскин В.И. Методические указания к выполнению расчетных заданий по курсу «Электротехника». – Обнинск, ИАТЭ, 1987. - 42 с.

2.Указания по заполнению государственной статистической отчетности о временной нетрудоспособности, травматизме на производстве и профессиональной заболеваемости (форма № 7-ТВН). Утверждена постановлением Министерства статистики и анализа Республики Беларусь 24 августа 2000 г. № 62




Писменные работы

По расписа-нию

6

Линейные электрические цепи синусоидального тока


1. Синусоидальное напряжение и ток, их действующие значение и     представление векторами.

2.Резонансные режимы в цепи синусоидального тока

3. Измерительные приборы электромагнитной и электродинамической систем


1.Правила применения и испытания средств защиты, используемых в электроустановках, технические требования к ним (СКТБ ВКТ Мосэнерго) Минтопэнерго РФ. – 9-е изд., перераб. и доп. – М.: – Главгосэнергонадзор, 1993. – 118 с.

^ 2.Пчелищев В.А., Коптев Д.В., Орлов Г.Г. Охрана труда в строительстве: Учеб. для строит. вузов-М:Высшая-школа.,1991-272с.







Писменные работы

По расписа-нию

7

Инструментальный анализ электротравматизма.


1.Методика инструментального анализа электротравматизма.

2. Поражение человека при различных напряжениях электроустановок.


1.Севрюк З. Б. О совещании по вопросам электробезопасности работников предприятий Министерств и ведомств Беларуси//Энергетика Беларуси, 2003, № 4 (24).

^ 2.Инструкция по проектированию и устройству молниезащиты зданий и сооружений. РД 34.21-122-87.М:Стройиздат,1987-30с.






Писменные работы

По расписа-нию

8

Механизмы поражения человека электротоком.


1.Действие электрического тока на организм человека.

2. Электротравма в биофизическом и физиологическом представлениях.

3.Факторы внешней среды.

4.Исследования, посвященные изучению действия электрического тока на организм

человека.


1.Пляскин В.И. Методические указания к выполнению расчетных заданий по курсу «Электротехника». – Обнинск, ИАТЭ, 1987. - 42 с.

2.Бессонов Л.А. Теоретические основы электротехники. Электрические цепи. – М.: Высшая школа, 1978. – 528 с.

3.Правила применения и испытания средств защиты, используемых в электроустановках. – 8-е изд. – М: Энергоатомиздат, 1987. – 64 с.





Писменные работы

По расписа-нию

9

Фактор влияния.


1.Первично поражаемая система.

2.Путь тока.

3. Состояние пораженного организма.


1.Бессонов Л.А. Теоретические основы электротехники. Электрические цепи. – М.: Высшая школа, 1978. – 528 с.

2.Правила применения и испытания средств защиты, используемых в электроустановках. – 8-е изд. – М: Энергоатомиздат, 1987. – 64 с.





Писмен-ные работы

По расписа-нию

10

Факторы, обусловливающие исход поражения человека электротоком.


1.Напряжение.

2.Электрический ток.

3. Продолжительность существования электрической цепи.

4. Классификация помещений по степени электрической опасности.


1.Атабеков Г.И. Основы теории цепей. – М.: Энергия, 1969 – 42 с.

2.Бессонов Л.А. Теоретические основы электротехники. Электрические цепи. – М.: Высшая школа, 1978. – 528 с.

3.Попов В.П. Основы теории цепей. – М. .: Высшая школа, 1985. – 496 с.





Писмен-ные работы

По расписа-нию

Всего



86







Похожие рефераты:

Методические рекомендации по срс самостоятельная работа
Самостоятельная работа – это индивидуальная познавательная деятельность студента на аудиторных занятиях и внеаудиторное время. Самостоятельная...
Методические рекомендации по срс самостоятельная работа
Самостоятельная работа – это индивидуальная познавательная деятельность студента на аудиторных занятиях и внеаудиторное время. Самостоятельная...
Методические рекомендации по срс самостоятельная работа
Самостоятельная работа – это индивидуальная познавательная деятельность студента на аудиторных занятиях и внеаудиторное время. Самостоятельная...
Методические рекомендации по срс самостоятельная работа
Самостоятельная работа – это индивидуальная познавательная деятельность студента на аудиторных занятиях и внеаудиторное время. Самостоятельная...
Методические рекомендации по срс самостоятельная работа
Самостоятельная работа это индивидуальная познавательная деятельность студента на аудиторных занятиях и внеаудиторное время. Самостоятельная...
Методические рекомендации по срс: Название темы: «Основные направления психологии»
Самостоятельная работа студентов (срс) – это планируемая работа студентов, выполняемая по заданию и при методическом руководстве...
Методические рекомендации по проведению самостоятельной работы студента самостоятельная работа
Самостоятельная работа – это индивидуальная познавательная деятельность студента на аудиторных занятиях и внеаудиторное время. Самостоятельная...
Методические рекомендации по срсп и срс самостоятельная работа студентов...
К экспертным системам отнесены как собственно экспертные системы, решающие задачи в конкретной предметной области, так и оболочки...
Самостоятельная работа студента (срс) Методические указания по самостоятельной...
Важной формой изучения дисциплины является, в первую очередь, самостоятельная работа. Главным методом изучения студентов-заочников...
Методические рекомендации по срс (срсп) Задания срс выполняются вне...
Методические рекомендации разработаны к э н., профессором Бугубаевой Р. О. и преподавателем Утеповой М. М

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
referatdb.ru
referatdb.ru
Рефераты ДатаБаза