Программа и контрольные задания для студентов специальности 1-57 01 01 «Охрана окружающей среды и рациональное использование природных ресурсов»


Скачать 265.61 Kb.
НазваниеПрограмма и контрольные задания для студентов специальности 1-57 01 01 «Охрана окружающей среды и рациональное использование природных ресурсов»
страница1/4
Дата публикации28.12.2013
Размер265.61 Kb.
ТипПрограмма
referatdb.ru > География > Программа
  1   2   3   4


Учреждение образования

«БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ

ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»


Кафедра промышленной экологии

ОСНОВЫ ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ


Программа и контрольные задания для студентов специальности 1-57 01 01 «Охрана окружающей среды и рациональное использование природных ресурсов»

Минск 2013
УДК 001.895:502.171(076)

ББК 73Я73

О 75
Рассмотрены и рекомендованы редакционно-издательским советом университета


Составитель:

В. И. Романовский
Рецензент

профессор кафедры «Экономика строительства» Белорусского национального технического университета, доктор технических наук, профессор А.Д. Гуринович

По тематическому плану изданий учебно-методической литературы университета на 2012 год. Поз. 191.

Для студентов специальности 1-57 01 01 «Охрана окружающей среды и рациональное использование природных ресурсов».

 УО «Белорусский государственный технологический университет», 2013


Введение



В современной экономике произошла значительная перегруппировка факторов и источников, определяющих экономическое развитие. Сужающиеся возможности традиционных ресурсов экономическою роста связаны как с приближением физических пределов их использования, так и со снижающейся эффективностью и увеличением затрат на природоохранные мероприятия. Основой для экономического роста в современных условиях должна стать система инновационных процессов, научных знаний, новых технологий, продуктов и услуг. Главными компонентами инновационных систем выступают технологические, научные и научно-технические, социально-организационные, управленческие новшества, воплощенные в научных знаниях, изобретениях, ноу-хау и различных материальных носителях.

Особая роль принадлежит инновациям в решении проблем охраны окружающей среды и рационального использования природных ресурсов. Экологическая оставляющая является важнейшей при оценке эффективности инноваций.

Дисциплина «Основы инновационной деятельности» формирует у выпускника профессиональные знания и навыки по использованию инноваций как важнейшего источника экономического роста, повышения конкурентоспособности, устойчивости функционирования организации.

Программа предусматривает изучение закономерностей инновационной деятельности, экономики, организации и управления нововведениями (инновациями) на предприятии и в природоохранной сфере в частности. Особое внимание уделяется инновационному проекту, его организации и финансированию, анализу и оценке эффективности инновационных проектов.

Программа дисциплины базируется на знаниях, сформировавшихся в ходе изучения таких дисциплин, как «Экономика природопользования», «Основы управления интеллектуальной собственностью» и связана последующим курсовым и дипломным проектированием.
Цель и задачи учебной дисциплины
Целью преподавания дисциплины является получение теоретических знаний и практических навыков в области инноваций, необходимых для эффективной профессиональной деятельности в области охраны окружающей среды.

Задачами преподавания дисциплины «Основы инновационной деятельности» является:

– ознакомление с местом и ролью инноваций в социально-экономическом развитии государства;

– изучение содержания, закономерностей развития, экономики и организации инновационной деятельности;

– ознакомление с нормативной правовой базой инновационной деятельности в Республике Беларусь;

– ознакомление с механизмом и основными этапами инновационно-инвестиционного процесса, инновационными проектами;

– приобретение навыков поиска инновационных технологий, проектов и научных разработок в области охраны окружающей среды;

– приобретение навыков оценки эффективности инновационных проектов.
Требования к уровню освоения содержания учебной дисциплины
В результате изучения дисциплины «Основы инновационной деятельности» студент должен

знать:

– инновационные законы и цели инновационной деятельности;

– содержание и методы инновационной деятельности;

– основы организации инновационной деятельности;

– методы инновационного проектирования и бизнес-планирование;

– основные законодательные и нормативные акты в области инноваций;

– закономерности формирования инновационных стратегий;

– зарубежный и отечественный опыт в области инноваций;

уметь:

– осуществлять поиск, систематизацию и анализ информации по технике и технологиям защиты окружающей среды, инновационным технологиям, проектам и решениям;

–оценивать конкурентоспособность и экономическую эффективность разрабатываемых технологий;

– проводить исследования новых технологий, проектов и решений с целью оценки их инновационного потенциала;

– определять цели инноваций и способы их достижения;

– применять методы анализа и организации внедрения инноваций;

– осуществлять инновационное проектирование и оценивать эффективность инноваций.

В результате изучения дисциплины студент должен быть способным:

– осуществлять поиск, систематизацию и анализ информации по технике и технологиям защиты окружающей среды, инновационным технологиям, проектам и решениям;

– разрабатывать бизнес-планы создания природоохранных объектов и сооружений;

– оценивать конкурентоспособность и экономическую эффективность разрабатываемых природоохранных технологий;

– проводить опытно-технологические работы при проверке, испытаниях и освоении новых природоохранных технологий и оборудования;

– составлять договора на выполнение научно-исследовательских работ, а также договора о совместной деятельности по освоению новых технологий;

– готовить проекты лицензионных договоров о передаче прав на использование объектов интеллектуальной собственности.

  1   2   3   4

Похожие рефераты:

В охране окружающей среды
Программа, методические указания и контрольные задания для студентов заочной формы обучения специальности 1-57 01 01 «Охрана окружающей...
Органическая химия учебная программа для специальности
Химическая технология переработки древесины, 1-54 01 03 Физико-химические методы и приборы контроля качества продукции, 1-57 01 01...
280201 Охрана окружающей среды и рациональное использование природных ресурсов
Миинистерству образования и науки Республики Казахстан для организации приема на обучение казахских граждан
Инженерная охрана окружающей среды
Программа, методические указания и контрольные задания для студентов-заочников специальности 1-57 01 01
Программа курса «Социология»
Химическая технология неорганических веществ, материалов и изделий, 1-57 01 01 Охрана окружающей среды и рациональное использование...
Программа вступительных экзаменов в магистратуру по специальности...
Введение в растениеводство. Растениеводство отрасль с/х производства, как научная и учебная дисциплина. Рациональное использование...
«Рациональное использование энерго-, тепло- и гидроресурсов»
Охрана природы это прежде всего рациональное использование природных ресурсов. Цель рационального использования природных ресурсов...
Учебный план для специальностей 1-4 8
Биотехнология, 1-54 01 03 – Физико-химические методы и приборы контроля качества продукции, 1-57 01 01 Охрана окружающей среды и...
Сводный график занятий март 2014
Охрана окружающей среды (руководители областных, Минского городского комитетов природных ресурсов и охраны окружающей среды, городских,...
Программа дисциплины Форма для студентов (Sillabus) ф со пгу 18....
Комплексное использование водных ресурсов для студентов заочной формы обучения специальности студентов 050731 «Безопасность жизнедеятельности...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
referatdb.ru
referatdb.ru
Рефераты ДатаБаза