Система работы по подготовке учащихся 9-х классов к ент по географии


Скачать 54.42 Kb.
НазваниеСистема работы по подготовке учащихся 9-х классов к ент по географии
Дата публикации02.04.2014
Размер54.42 Kb.
ТипДокументы
referatdb.ru > География > Документы
Система работы по подготовке учащихся 9-х классов к ЕНТ по географии

2008/2009 учебный год

(из опыта работы учителя географии Калининой Т.Ю.)
Для учащихся 11 классов провожу консультации по подготовке к ЕНТ по географии, где с помощью разных форм подготовки - лекций, семинаров, лекций с элементами практикума, семинаров с элементами лекции, практикумов и т.д., учащиеся повторяют программный материал по географии 6-10 класс;

Для подготовки к ЕНТ по географии выпускникам рекомендую использовать учебные пособия:

-География Казахстана. Справочник школьника.8-9 класс. Составитель С.Смайлов, Алматы, издательство «Арман - ПВ»,2005 год

-БейсембаеваМ.Б. Тематические тесты по географии 6-9 класс. – Алматы: «Атамура», 2007 год.

-Абилкасымов В.О. География Казахстана в таблицах и рисунках. Алматы, издательский дом «Таймас», 2006 год

-Бейсенбаева М.Б., Котяхова Г.М., Ларионова Г.С. Сборник тестовых заданий по географии,8 класс, Келешек-2030,2008 год

-Бейсенбаева М.Б., Котяхова Г.М.Сборник тестовых заданий по географии 9 класс(для подготовки к ПГК),Келешек-2030,2007 год

-В организации учебно-воспитательного процесса используются информационные технологии - электронные учебники по курсам географии 8-9 класс:

-Работа учащихся по электронному пособию: «Экономическая и социальная география Казахстана», Алматы,2007 год

-Электронное пособие «Физическая география Казахстана», Алматы,2007 год

-Бирмагамбетова А.,Мамырова К. Физическая география: учебник для 6 –го класса общеобразовательной школы, Алматы, Атамура,2006 год

-Бейсенова А.С. и др. География. Материки и океаны: учебник для 7-го класса общеобразовательной школы, Алматы, Атамура,2007 год

-Бейсенова А.С.,Карпеков К.Физическая география Казахстана: учебник для 8 класса общеобразовательной школы, Алматы, Атамура,2004 год;

-Е.А.Ахметов, Н.Н.Карменова, Ш.Ш.Карбаева, Б.К.Асубаев. Экономическая и социальная география Казахстана, Алматы, издательство «Мектеп»,2005 год;
Регулярно провожу мониторинг знаний и диагностику наиболее часто встречающихся ошибок, «западающих» звеньев в системе географических знаний за курсы географии 6-10 класса;

В кабинете географии оформлен уголок по подготовке к ЕНТ по географии для 11-х классов; в кабинете географии имеется папка мониторинга подготовки к ЕНТ по географии 11 класс;

Выпускникам предоставлены электронные версии тематических тестовых заданий по курсам географии 6-9 класса, разработанные мною по учебным пособиям новых программ;

Постоянно сотрудничаю с психологической службой школы для психологической поддержки школьников 11-го класса по подготовке к ЕНТ по географии - рекомендую психологическую литературу, тренинговые задания по работе с тестами, подготовке к решению сложных вопросов, поведению в экстремальных ситуациях экзамена, зачёта.

Ведущим средством обучения при подготовке к ЕНТпо географии остаётся учебник.

Работа учащихся с учебником реализуется через приёмы учебной деятельности, которые отличаются разнообразием и спецификой в зависимости от используемого структурного компонента. Эту работу провожу по следующим основным правилам:

-изучение нового курса географии начинаю со знакомства с учебником;

-при обучении приёмам работы с учебником учитываю уровень предшествующей подготовки учащихся;

-обучение приёмам осуществляю поэтапно;

- учу учащихся приёмам работы со всеми компонентами учебника: с каждым в отдельности и в разных сочетаниях.

Важно с самого начала научить учащихся правильно ориентироваться в учебнике, работать с оглавлением, планами-схемами разделов, видеть всю его структуру. Анализ текста, работа с картой, статистикой, рисунками, фотографиями, тестами - всё это ключевые приёмы, применяемые на разных стадиях учебного процесса: при изучении нового материала, закреплении, проверке и коррекции знаний и умений.

Большое значение для успешной подготовки к ЕНТ по географии имеет выделение главного материала, который ученик должен понять и запомнить на уроке. Опираюсь при выделении главного на перечень базовых знаний и умений по географии, озвученных в Программе по географии.

Важная составная часть подготовки - географическая номенклатура.(рекомендуемая Программой).Изучение номенклатуры преследует цель прочно закрепить в памяти учащихся определённый минимум названий географических объектов, правильное их написание и размещение на карте.

Это достигается, если:

-с каждым географическим названием ассоциируются особенности объекта и картографическое представление о нём;

-правильно организована работа с картой;

-к изучению номенклатуры привлекаются разные виды памяти – зрительная, двигательная, словесно- смысловая;

-знание топонимов систематически проверяется.

Работу с номенклатурой облегчает составление словаря географических названий, обязательных для запоминания.

Обязательной при подготовке к ЕНТ является работа со статистическим материалом. Статистика используется для формирования у школьников:

-научных понятий экономической и социальной географии;

-необходимых количественных представлений;

-умения пользоваться абсолютными и относительными показателями;

-навыков работы с графическими средствами обучения - диаграммами, графиками.

Опыт показывает, что применение цифр в учебном процессе даёт хорошие результаты, если учитель:

-свободно ориентируется в статистике, постоянно обновляет её;

-тщательно отбирает цифровые показатели, округляет их и включает в учебный процесс только в случае действительной необходимости;

-владеет приёмами работы со статистическими данными;

-широко использует таблицы при опросе учащихся;

-организует дозированное выполнение упражнений и практических заданий;

-умеет преподносить цифры так, чтобы они были понятны учащимся.

Учителю необходимо выделять для учащихся при подготовке к ЕНТ ключевые цифры, перечень которых устанавливает Программа. Это размеры территории, протяжённость морских и сухопутных границ, общая численность населения, плотность населения, уровень урбанизации, состав населения Казахстана, современная статистика рождаемости, смертности и естественного прироста, доля городского населения, пашни, ТЭС, ГЭС; число экономических районов, областей, АЭС, годы создания природоохранных территорий Казахстана, площади материков, величины радиуса Земли и протяженности экватора, площади поверхности Земли, поверхности Мирового океана, суши и т.д.

Важной составляющей при подготовке к ЕНТ по географии является работа с картографическими и другими иллюстративными материалами.

В курсах географии 6-9 класса учитель формирует у школьников приёмы и навыки работы с картами. К 9-му классу у учащихся уже должны быть сформированы навыки и умения «чтения» карты, создания по географическим картам зрительного образа местности.

Подготовка к ЕНТ проверяет выполнение школьниками триединой дидактической задачи - понимать, читать и знать карту.

^ Понимать карту - значит усвоить основные свойства и особенности разных видов карт, их легенду и приёмы использования.

Читать карту - значит уметь выяснять географическую действительность по её картографическому изображению. Это умение вырабатывается в результате многократных упражнений.

^ Знать карту - значит представлять по памяти взаимное расположение, относительные размеры, форму и названия изучаемых объектов. Знание карты опирается на её понимание и умение читать, а формируется в процессе изучения географической номенклатуры.

Важнейшими приёмами работы с картографическим материалом является визуальный анализ и описание по картам.

С их помощью устанавливаются наличие, свойства, особенности размещения, взаимосвязи и динамика объектов и явлений. Они включают также элементы сравнения, группировки, определения количественных характеристик, составления или заполнения таблиц. Схем, а завершаются оцениванием рассматриваемых явлений и процессов, формулированием выводов. В результате у школьников должен сформироваться зрительный, картографический образ изучаемой действительности. Для картографической подготовки школьников практикую зачёты по географической номенклатуре по картам, тренинги в парах по отработке географической номенклатуры, заполнение контурных карт, работу с настенными контурными картами мира и Казахстана с помощью водяных маркеров.

Похожие рефераты:

Рекомендации по подготовке учащихся 11-х классов к ент
Нт по географии, где с помощью разных форм подготовки лекций, семинаров, лекций с элементами практикума, семинаров с элементами лекции,...
«Система работы учителя географии по подготовке учащихся к олимпиадам»...
...
Система работы по подготовке к ент и пгк по географии
Правительства Республики Казахстан «О введении единого национального тестирования» проводится ент, которое совмещает итоговую государственную...
О работе по подготовке учащихся
Из них 1 ученик обучается на дому(Десятов Кирилл). В целях повышения уровня подготовки учащихся 11 классов к ент в сош №4 им. К....
Методика подготовки учащихся 11-х классов к ент по химии
Вся работа по подготовке учащихся к единому национальному тестированию состоит из нескольких этапов, среди которых выделяется
Отчеты учителей по темам самообразования Мониторинг оценки нервно-психического...
Проведение работы по подготовке к вступлению учащихся 8-11 классов в ряды оо «брсм», учащихся 4 классов в ряды оо «брпо»
Программа «Повышение стрессоустойчивости учащихся выпускных классов при подготовке к ент»
Слово «экзамен» переводится с латинского как «испытание». И именно испытаниями, сложными, подчас драматичными, становятся выпускные...
Элективный курс занятий по подготовке к ент для учащихся 10 классов....
Ент, так как ученики получают возможность вступить в диалог, услышать ответы друг друга, а учителя получают возможность обмена фактическим...
Система работы по подготовке учащихся к единому национальному тестированию по истории Казахстана
Прием в высшие учебные заведения страны, начиная с 1999 года, осуществляется по новой модели, состоящей из трех этапов (ент, конкурс...
Методические рекомендации школьного психолога по подготовке к ент...
Материалы сборника «Методические рекомендации по подготовке к ент», г. Костанай, отдел образования акимата города Костаная

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
referatdb.ru
referatdb.ru
Рефераты ДатаБаза