Программа обучения по дисциплине Форма для студентов ф со пгу 18. 1/05 Министерство образования и науки Республики Казахстан


Скачать 191.37 Kb.
НазваниеПрограмма обучения по дисциплине Форма для студентов ф со пгу 18. 1/05 Министерство образования и науки Республики Казахстан
Дата публикации03.09.2014
Размер191.37 Kb.
ТипПрограмма
referatdb.ru > География > Программа
Программа

обучения по дисциплине Форма

для студентов Ф СО ПГУ 7.18.1/05



Министерство образования и науки Республики Казахстан
Павлодарский государственный университет им. С. Торайгырова
Факультет химических технологий и естествознания

Кафедра географии и туризма

ПРОГРАММА ОБУЧЕНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (Syllabus)
Экономическая география СНГ

для студентов заочной формы обучения специальности 050609-География

Павлодар

Лист утверждения программы обучения по дисциплине для студентов (Syllabus)





Ф СО ПГУ 7.18.2/05

УТВЕРЖДАЮ
^

Декан факультета химических

технологий и естествознания


_______________ К.К.Ахметов

«____»_____________200 __ г.


Составитель: ст. преподаватель_______________ Г.Р.Шакенова



Кафедра географии и туризма

^ ПРОГРАММА ОБУЧЕНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (Syllabus)
Экономическая география СНГ
для студентов заочной формы обучения специальности 050609–География
Программа разработана на основании рабочей учебной программы, утвержденной «____» _________200 г.


Рекомендована на заседании кафедры «____»__________________200_г. Протокол №___.
Заведующий кафедрой ______________________А.А. Калиева
Одобрена учебно-методическим советом факультета ХТиЕ

«____»_________200_г. Протокол №_____


Председатель УМС_____________________У.Д. Буркитбаева

^ Сведения о преподавателях и контактная информация

Шакенова Гульжан Раздыковна

Старший преподаватель кафедры географии и туризма

Кафедра географии и туризма находится в главном корпусе (ул.Ломова 64), аудитория А313а, контактный телефон 67-36-85 (внутр. 1277).

^ Данные о дисциплине:

Дисциплина изучается на 8 и 9 семестрах продолжительностью по 3 недель для студентов заочной формы обучения, поступивших на базе ОСО. Количество кредитов – 3. Общая трудоемкость дисциплины 135 часов, из них 18 часов отведены на занятия в аудитории, в т.ч., 6ч. отведено на лекционные, 12ч. - на практические занятия, и 117 часов – на СРС, из них 18ч. – на СРСП.

Распределение аудиторного времени по видам занятий приведено в календарном плане.

^ Цель курса: сформировать у студентов целостное представление о географии народного хозяйства и крупных экономических районов стран Содружества Независимых Государств, о проблемах экономики СНГ в период рыночных реформ, о социальных структуре и проблемах населения.

Задачи:

  • развитие у студентов экономико-географических понятий, необходимых для изучения географии отраслей хозяйства СНГ;

  • формирование понятий об особенностях развития и размещения отраслей хозяйства, экономико-географического положения, природных ресурсах и условиях и их влиянии на развитие хозяйства в странах СНГ;

  • дать знания о населении стран участниц Содружества, его численности, размещении и составе;

  • показать роль факторов, способствующих формированию специализации хозяйства каждого экономического района СНГ, проблемы развития районов;

  • совершенствование умений выявлять особенности размещения населения и хозяйства, характеризовать экономические связи на основе анализа различных источников знаний.

Студент должен знать:

  • место стран Содружества Независимых Государств по территории, населению, запасам отдельных видов природных ресурсов, выпуску промышленной и сельскохозяйственной продукции;

  • особенности экономико-географического положения стран СНГ, и их значение для развития экономики;

  • характерные черты природы государств СНГ и разнообразие природных ресурсов и их влияние на развитие и размещение отраслей народного хозяйства;

  • численность, особенности размещения, национальный состав, межнациональные отношения населения;

  • отраслевую и территориальную структуру хозяйства;

  • экономические районы СНГ и их хозяйственную специализацию, факторы, определяющие их формирование;

  • особенности политического устройства и взаимоотношений среди государств СНГ.

Студент должен уметь:

  • определять плотность населения;

  • определять показатели народнохозяйственной специализации отраслей промышленности;

  • показывать на карте крупнейшие предприятия различных отраслей экономики;

  • составлять и анализировать диаграммы динамики посевных площадей, урожайности, валовых сборов с/х культур, читать экономические карты;

  • характеризовать отрасли экономики, хозяйственные связи;

  • составлять экономико-географические характеристики экономических районов СНГ и сравнивать их между собой.

Пререквизиты: Освоение курса «Экономическая география СНГ» требует предварительных физической географии Казахстана, физической географии СНГ, технико-экономические основы производства, экономической и социальной географии Республики Казахстан, геополитики.

Постреквизиты: экономическая, социальная и политическая географии мира, современные проблемы экономической географии.
Рекомендуемая литература:
Основная литература:

  1. Вавилова Е.В. Экономическая география и регионалистика: Учебное пособие. М.: Гардарика, 2002.

  2. Гладкий Ю.Н., Добросюк В.А., Семенов С.П. Экономическая география России: Учебник. М.: Гардарика, 1999.

  3. Копылов В.А. География промышленности России и стран СНГ: Учебное пособие. М.: Финансы и статистика, 2002.

  4. Липец Ю.Г., Пуляркин В.А., Шлихтер С. Б. География мирового хозяйства. Учебное пособие для студентов. - М.: Гуманит. Изд. Центр ВЛАДОС, 1999.

  5. Любимов И.М.. Общая политическая, экономическая и социальная география. / Под ред. Л.П. Куракова. М: Гелиос АРВ, 2001. 336 С.

  6. Родионова И.А. Экономическая география и региональная экономика: Учебник. М.: Московский лицей, 2002.

  7. Социально-экономическая география зарубежного мира. / Под ред. В. В. Вольского. М: КРОН-ПРЕСС, 1998.

  8. Фурсина Г.А., Калиаскарова З.К. Экономическая, социальная и политическая география мира. Учебное пособие. Алматы: Казак университеті, 2003. 120 С.

  9. Чистобаев А.И. и Шарыгин М.Д. Экономическая и социальная география. Новый этап. М.: Наука, 1990

  10. Экономическая, социальная и политическая география мира. Регионы и страны. / Под ред. СБ. Лаврова, Н.В. Каледина. - М: Гардарики, 2002. - 928 С.

  11. Экономическая география СССР / под ред. А.Т.Хрущева и др. М.: МГУ часть 1, 1989.

  12. Экономическая и социальная география России: Учебник для ВУЗов / под ред. А. Т. Хрущева. М.: МГУ, 2001.

  13. Экономическая и социальная география СССР/ Под ред. В.Я. Рома.- М.: Просвещение, 1985,1986.-Ч. 1, 2.

Дополнительная литература:

  1. Аграрная политика: учебное пособие. Москва: КолосС, 2004

  2. Аубакирова Ж.Я. Основные задачи и направления развития региональной интеграции на постсовестском пространстве – научный доклад. Алматы: КазНПУ им. Абая, 2008

  3. Ашенкамф Н.Н. Современная геополитика: учебное пособие. Москва: Академический Проект, 2005

  4. Бутов В.Н. Экономическая и социальная география Зарубежного мира и Российской Федерации. Ростов-на-Дону: МарТ, 2006

  5. Все страны мира: Энциклопедический справочник/ Автор-составитель Родин И.О., Пименова Т.М. - М.: Вече, 2003. 560 С.

  6. Горнолыжные курорты России и СНГ (путеводитель). Павлов К.А., Минина Л.Ю., Кусый И.А. Москва: Вокруг света, 2006

  7. Дергачев В.А., Вардамский А.Б. Регионоведение: учебное пособие, Москва: юнити-дана, 2004

  8. Динамика развития интеграционных процессов в государствах СНГ и перспективы формирования единого экономического пространства. Под ред. Ашимбаева М.С. Алматы, 2004

  9. Конституции стран СНГ. Составитель Булуктаев Ю. Алматы: жети жаргы, 1999 – 416с.

  10. Назарбаев Н.А. Пять лет независимости. Алматы: Казахстан, 1996 – 622с.

  11. Назарбаева Д.Н. Содружество Евразия. Москва: Бизнес-школа «Интел-Синтез», 2000

  12. Металлургический комплекс стран СНГ: экономический аспект. Роминец В.А., Юзов О.В. и др. Москва, 2003

  13. Мировая экономика: учебник под ред. Булатова А.С. Москва: экономистъ, 2008

  14. Моисеев Е.Г. Международно-правовые основы сотрудничества стран СНГ: учебное пособие под ред. Бекяшева К.А. Москва: Юристъ, 1997

  15. Содружество независимых государств: 10 лет спустя. Авторы-составители Е.Горелик, А.Юревич. Минск: Панграф,2001

  16. Социально-экономические концепции стран мира на рубеже тысячелетий. Международный энциклопедический словарь под редакцией М.А.Севрука. Москва: международный университет «Содружество», 2000 – 191с.

  17. Спиридонов И.А. Мировая экономика. Учебное пособие. М.: ИНФРА-М, 1999.

  18. Экономические горизонты развития Казахстана и стран СНГ. Сборник работ. Алматы: Эксклюзив, 2008

Тематический план дисциплины Ф СО ПГУ 7.18.2/07




  1. Содержание дисциплины для студентов заочной формы обучения на базе ОСО (2006 год поступления)




^ 4.1 ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ДИСЦИПЛИНЫ



п/п




Наименование тем


^ Количество контактных часов по видам занятий

Лекц.


Практ.


СРС


1

2

3

4

5

1

Введение. Образование СНГ.

0,5

1

10

2

Экономико-географическая характеристика стран СНГ.

1

3

22

3

Россия.

1

2

15

4

Беларусь.

0,5

1

15

5

Украина. Молдова.

1

1

15

6

Страны Закавказья.

0,5

1

15

7

Страны Средней Азии.

1

2

15

8

Геоэкономическая ситуация в странах СНГ.

0,5

1

10

ИТОГО:

6

12

117

Всего по дисциплине

135




  1. ^ Содержание практических (семинарских) занятий




^ СОДЕРЖАНИЕ И ГРАФИК ВЫПОЛНЕНИЯ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ

п/п

Наименование

тем

Содержание

Вид контроля

Сроки выполнения (по неделям)

Аббре-виа-тура

1

2

3

4

5

6

1

Введение. Образование СНГ.

Распад СССР и изменения в политической карте мира. Содружество независимых государств – союз взаимопомощи и сотрудничества на Евразийском пространстве.

Совет Экономической Взаимопомощи и Организация североатлантического договора (НАТО). Экономические и социально-культурные связи между странами СНГ.

Устный опрос

Работа с картой

1

П1

2

Экономико-географическая характеристика стран СНГ.

Основные черты хозяйства до революции 1917г. Экономика государств СНГ в составе бывшего СССР. Создание единого экономического пространства в странах содружества и новой экономической географии.

Народнохозяйственный комплекс СНГ, его роль. Отраслевая и территориальная структура хозяйства. Значение энергетики в народном хозяйстве страны. Энергетические ресурсы, особенности их размещения. География топливной промышленности и электроэнергетики.

Устный опрос

Работа с картой

1

П2

3

Россия.

  1. Географическое положение и особенности формирования территории;

  2. Хозяйственная оценка природных условий и ресурсов;

  3. Главные черты и особенности географии населения;

  4. Общая экономико-географическая характеристика страны и характеристика главных отраслей ее хозяйства;

  5. Характеристика отдельных экономических районов;

  6. Внешнеэкономические связи.

Устный опрос

Работа с картой

2

П3

4

Беларусь.

  1. Географическое положение и особенности формирования территории;

  2. Хозяйственная оценка природных условий и ресурсов;

  3. Главные черты и особенности географии населения;

  4. Общая экономико-географическая характеристика страны и характеристика главных отраслей ее хозяйства;

  5. Характеристика отдельных экономических районов;

  6. Внешнеэкономические связи.

Устный опрос

Работа с картой

2

П4

5

Украина. Молдова.

  1. Географическое положение и особенности формирования территории;

  2. Хозяйственная оценка природных условий и ресурсов;

  3. Главные черты и особенности географии населения;

  4. Общая экономико-географическая характеристика страны и характеристика главных отраслей ее хозяйства;

  5. Характеристика отдельных экономических районов;

  6. Внешнеэкономические связи.

Устный опрос

Работа с картой

2

П5

6

Страны Закавказья.

Сравнение ЭКП Азербайджана и Армении. Выявление сходства и внутренних различий. Этапы формирования политической карты. Особенности развития хозяйства стран. Внешнеэкономические связи. Формирование и развитие индустрии туризма.

Устный опрос

Работа с картой

3

П6

7

Страны Средней Азии.

Формирование территории и история государств. Сравнение ЭКП Узбекистана, Киргизии, Казахстана, Таджикистана и Туркменистана. Выявление сходства и внутренних различий. Этапы формирования политической карты. Особенности развития хозяйства стран. Внешнеэкономические связи. Формирование и развитие индустрии туризма.

Устный опрос

Работа с картой

3

П7

8

Геоэкономическая ситуация в странах СНГ.

Внешняя торговля - наиболее развитая форма экономических связей, объемы, структуры экспорта. Система государственного регулирования внешнеторговых операций. Проблемы развития политических и социально-экономических связей стран СНГ. Изменения структуры товарных потоков между различными типами стран. Виды хозяйственных связей: внешняя торговля, миграции капитала (прямые и портфельные инвестиции, международный кредит), трансфер технологии, валютно-финансовые отношения, миграции рабочей силы, кооперационные и докооперационные отношения, региональные экономические проблемы.

Устный опрос

Работа с картой

3

П8


^ 3. Содержание самостоятельной работы студента




Вид СРС

Форма отчётности

Вид контроля

Объем в часах

1

Подготовка к лекционным занятиям




Участие на занятии

30

2

Подготовка к практическим занятиям

Рабочая тетрадь

Участие на занятии

35

3

Изучение материала, не вошедшего в содержание аудиторных занятий

Конспект

(и другое)

Коллоквиум

(и другие)

35

4

Подготовка к контрольным мероприятиям




Текущий контроль, РК 1, РК 2, коллоквиум, тестирование и др.

17

Всего:

117


^ Тема 1. Введение. Образование СНГ.

Сравнение СНГ и других региональных организаций: Шанхайской организации сотрудничества, Евразийского экономического сообщества,

^ Тема 2. Экономико-географическая характеристика стран СНГ.

Экономико-географическая характеристика стран должна иметь типологическую направленность, т.е. опираться на общие черты, присущие определенному типу стран с выделением в то же время специфических особенностей для каждой из них.

Для этого при изучении экономической географии страны необходимо помнить о важности правильного отбора и генерализации материала, широко применять метод сравнения. Только в сравнении страны со страной, района с районом, отрасли с отраслью выявляется специфика изучаемого объекта.

Наряду с этим студентам необходимо изучить соответствующую литературу по отдельным странам. Студенты должны систематически работать над основной литературой, по возможности следить за выходящей экономической и политической периодикой. Рекомендуются также ежегодники БСЭ, Краткая географическая энциклопедия. Следует использовать справочники, брошюры, карты, выпускаемые по отдельным странам.

^ Тема 3. Россия.

Экономическое районирование России. Центральный район РФ. Формирование в СНГ экономических районов как результат развития внутри географического разделения труда между отдельными частями Содружества. Состав Центрального Района Российской Федерации, место в народном хозяйстве. Особенности ЭГП, природные условия и ресурсы. География хозяйства. Города, промышленные узлы. Сибирский экономический район.

Состав района. Положение в центре СНГ и России. Разнообразие природы. Природные богатства района. Население, особенности расселения. География хозяйства. Центрально-Черноземный, Восточно-Сибирский, Дальневосточный, Северо-Кавказский, Поволжский, Уральский, Волго-Вятский, Калининградский.

^ Тема 4. Беларусь.

Доклад на тему «Таможенный союз»: Россия, Казахстан и Беларусь.

Тема 5. Украина. Молдова.

Экономическое районирование Украины: Донецкий, Приднепровский, Северо-восточный, Центральный, Северо-западный, Подольский, Причерноморский, карпатский, Столичный районы.

Тема 6. Страны Закавказья.

Рекреационные ресурсы и развитие международного туризма в странах Закавказья.

Тема 7. Страны Средней Азии.

Эколого-географические и экономико-географические проблемы в странах Средней Азии и варианты их решения.

Тема 8. Геоэкономическая ситуация в странах СНГ.

Проведение круглого стола «Перспективы экономического развития стран СНГ»



Календарный график контрольных мероприятий

по выполнению и сдаче заданий на СРС и работе на занятиях по дисциплине экономическая география СНГ для студентов заочной формы обучения специальности 050609 – География


Вид СРС

Максимальный балл

Срок выдачи задания

^ Срок сдачи

Форма контроля

за 1 занятие

всего

Посещение и подготовка к лекциям

5

20

на 1 занятии

по расписанию

участие

Подготовка к практическим занятиям

6

36

на 1 занятии

по расписанию

опрос

Подготовка к самостоятельным работам студентов

4

44


2 ноября

по расписанию

опрос

итого




100











^ Политика курс

Требуется обязательное посещение лекционных занятий. Посещаемость будет отмечаться на каждом занятии (в начале или в середине занятия). Если студент не присутствует во время переклички, то он будет считаться отсутствующим, даже если будет присутствовать на занятии после переклички.

Любые нарушения поведения на занятиях будут наказываться, вплоть до удаления из аудитории, а активная работа поощряться. Не опаздывать и не пропускать занятия. За пропуски и опоздания занятий устанавливаются следующие штрафные санкции:

  • за отсутствие на лекционном занятии без уважительной причины – минус два балла;

  • за нарушение дисциплины в аудитории – минус баллы за посещение.

Требования и штрафные санкции:

  1. Активно участвовать в учебном процессе.

  2. Не опаздывать на занятия.

  3. Не входить в аудиторию в верхней одежде.

  4. Не разговаривать во время занятий, не читать газеты, отключить сотовый телефон, не жевать резинку.

  5. Исключить курение и нецензурную брань в учебных комнатах.

  6. Отработанные лекции будут оцениваться ниже на 50% от основного.

  7. Задания (все виды контроля), выполненные с опозданием, будут оцениваться ниже на 50% от основного. В случае невыполнения заданий, итоговая оценка снижается.

Выполнение данных требований обеспечивает допуск к экзамену.

^ Конечная итоговая оценка будет выставлена на основе:

  1. Посещения лекций

  2. Активного участия на лекционных, семинарских (практических) занятиях и защита всех лабораторных работ, выполнение СРС

  3. Рейтинговый контроль знаний

  4. Экзаменационной оценки

Оценка знаний осуществляется с применением балльно – рейтинговой системы, студент на основе календарного графика может сам (-а) оценить уровень своих знаний. Для того чтобы набрать необходимое количество баллов, студент должен принимать активное участие во всех лабораторных занятиях. Если данное условие не выполняется, то в конце семестра, студент отрабатывает все темы, и только после этого допускается к сдаче экзамена по данному курсу

В течение семестра осуществляется постоянный контроль знаний.

Сдача работ должна осуществляться по календарному графику контрольных мероприятий.

^ Отработка пропущенных занятий:

Студент, не выполнивший лабораторную работу по уважительной причине может отработать его на следующей неделе, при этом балл будет оцениваться на один балл ниже установленного.

Списывание при выполнении письменных работ на рубежном контроле запрещено (такие работы не засчитываются).

Экзамен будет проводиться в устной форме. Студенту будет необходимо ответить на три вопроса. Экзамен будет оцениваться в баллах:

-100 баллов – полный ответ на все вопросы;

-75 баллов - полный ответ на два вопроса;

-75 баллов – неполные ответы на все вопросы;

-85 баллов - полный ответ на два вопроса и частично на третий;

-50 баллов – полный ответ только на один вопрос;

-0 баллов – при отсутствии ответа.

Похожие рефераты:

Программа обучения по дисциплине Форма для студентов (Syllabus) ф...
Программа обучения по дисциплине (Syllabus) по дисциплине Биогеография для студентов вечерней формы обучения специальности 5B080700-Лесные...
Программа обучения по дисциплине Форма для студентов ф со пгу 18....
Рекреационная география для студентов заочной формы обучения специальности 050902 Туризм
Программа обучения по дисциплине Форма для студентов ф со пгу 18....
Экономическая география СНГ для студентов очной формы обучения специальности 050609-География
Программа обучения по дисциплине Форма для студентов ф со пгу 18....
Социальная, экономическая и политическая география мира для студентов заочной формы обучения специальности 050609-География
Т итульный лист программы Форма обучения по дисциплине (Syllabus)...
«Средневековая история Казахстана» для студентов очной формы обучения специальности
Программа обучения по дисциплине ф со пгу 18. 2/07 для студентов...
Методика преподавания биологии для студентов очной формы обучения специальности 050607 Биология
Структурная схема программы обучения по дисциплине Форма для студентов...
«Энергосбережение в теплоэнергетике и теплотехнологии» для студентов специальности 050717 Теплоэнергетика
С труктурная схема программы Форма обучения по дисциплине ф со пгу...
Конструкции гражданских зданий для студентов специальности 050729 «Строительство»
С труктурная схема программы Форма обучения по дисциплине ф со пгу...
Архитектура и строительные конструкции для студентов специальности 050732 «Стандартизация, метрология и сертификация»
Программа дисциплины для студентов ф со пгу 18. 2/07 Министерство...
«Экономика» заочная форма обучения на базе высшего профессионального образования, 2006 год поступления

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
referatdb.ru
referatdb.ru
Рефераты ДатаБаза