План работы творческой группы учителей начальных классов


НазваниеПлан работы творческой группы учителей начальных классов
Дата публикации09.08.2013
Размер76.8 Kb.
ТипДоклад
referatdb.ru > География > Доклад
Министерство образования Республики Беларусь

Государственное учреждение образования

«Средняя школа № 21 г. Могилева»

План

работы творческой группы

учителей начальных классов

«Инноватор»

2011 / 2012 учебный год

Заседание 1, сентябрь

Тема: Электронные образовательные ресурсы (ЭОР) в работе с младшими школьниками и родителями

Цель: обеспечить системное, целостное представление педагогов об образовательных ресурсах интернета и их использовании в работе с младшими школьниками и родителями.

Форма проведения: научно-практический семинар.

Теоретический блок

  1. Доклад: «Электронные ресурсы в сфере образования, как одно из направлений информатизации общества»

Соколова О.В.

  1. Вопросы для обсуждения:



  1. Стратегия развития информационного общества в Республике Беларусь

  2. Стратегические цели создания единой информационной среды системы образования страны.

  3. Приоритетные направления в области использования электронных ресурсов.

  4. Соблюдение санитарных правил и норм, методических рекомендаций о сохранении здоровья учащихся – главный аспект использования ЭОР и информационных технологий в образовательном процессе.

Практический блок

  1. Ознакомление с новинками электронных Интернет-ресурсов для работы с учащимися начальной школы и родителями.

  2. Памятка «Интернет-ресурсы для педагогов, родителей, учащихся»

Литература

  1. Стратегия развития информационного общества в Республике Беларусь на период до 2015 г. [Электронный ресурс].(http://pravo.by/webnpa/text.asp)

  2. Кобачевская, С.М. Электронные образовательные ресурсы в работе с младшими школьниками и родителями/ С.М. Кобачевская// Пачатковая школа. – 2011. - №7. – С. 65 – 68.

  3. Марданова, Е. У. Формирование навыков использования информационной среды [Текст] / Е. У. Марданова// Начальная школа . - 2009. - № 4. - С. 21-24.

  4. Интернет-ресурсы в работе педагога /авт.-сост. В.Н. Пунчик, Е. П Семёнова, М.В. Короткевич, - Минск: Красико-Принт, 2010.-176с.- (Педагогическая мастерская)

  5. Крючкова О.В. Комплексная информатизация образования /О.В.Крючкова. – Мн.,2006.

  6. Бершадский, М. Информационная компетентность [Текст] / М. Бершадский// Народное образование . - 2009. - № 4. - С. 139-144.

  7. Свободная энциклопедия ВикипедиЯ [Электронный ресурс].-Режим доступа: http: ru.wikipedia.org.

Заседание 2, декабрь

Тема: Основы безопасного использования электронных образовательных ресурсов.

Цель: создать условия для раскрытия основных здоровьесберегающих факторов при использовании электронных образовательных ресурсов.

Форма проведения: педагогический мост.

Теоретический блок:

  1. Доклад: « Соблюдение санитарных правил и норм 9-131-РБ 2000 (Гигиенические требования к видеодисплейным терминалам, электронно-вычислительным машинам и организации работы. Санитарные правила и нормы СанПиН 9-131 РБ 2000), методических рекомендаций о сохранении здоровья учащихся – главный аспект использования ЭОР и информационных технологий в образовательном процессе».

Черкасова О.Б.

Вопросы для обсуждения:

  1. Физиологическая безопасность при работе с ЭОР младшего школьника.

  2. Психологическая безопасность при работе с ЭОР младшего школьника.

  3. Ещё раз об актуальном: сетевая этика.

Практический блок

  1. Создание презентации «Здоровье и ЭОР»

  2. Защита проектов.

  3. Мини-эссе на тему презентации от команд-участниц.

  4. Выпуск постера по итогам педагогического моста «Здоровье и ЭОР»

Литература:

  1. Гигиенические требования к видеодисплейным терминалам, электронно-вычислительным машинам и организации работы. Санитарные правила и нормы СанПиН 9-131 РБ 2000

  2. Инструктивно-методическое письмо по использованию информационно-коммуникационных технологий и электронных средств обучения в образовательном процессе

  3. Инструктивно-методическое письмо Министерства образования Республики Беларусь «О преподавании учебного предмета “Информатика” в 2011/2012 учебном году»

  4. Андреев, А.А. Введение в Интернет – образование / А.А. Андреев. – М., 2003.

  5. Молокова, А.В. Информатизация начальной школы / под ред. Бобко И.М., Молокова Ю.Г. Новосибирск: НГУ, 2003.

  6. Портал Этика. ru [Электронный ресурс].-Режим доступа: http://www.etika.ru.

  7. Свободная энциклопедия ВикипедиЯ [Электронный ресурс].-Режим доступа: http: ru.wikipedia.org.

  8. Каталог детских ресурсов Kinder.Ru [Электронный ресурс].-Режим доступа: http:// www.kinder.ru.

Заседание 3, февраль

Тема: Основные составляющие информационной компетентности учителя начальных классов.

Цель: создать условия для систематизации знаний, умений и навыков учителя в области использования ЭОР, Интернет-ресурсов.

Форма проведения: методический диалог.

Теоретический блок

Вопросы для обсуждения:

  1. Применение ИТ для демонстрации печатных и графических документов.

  2. Создание презентаций.

  3. Систематизация и обработка данных с помощью таблиц.

  4. Использование компьютерного тестирования.

  5. Электронный школьный дневник.

  6. Возможности использование сети Интернет для решения вопросов, обучения и воспитания; сбора информации; участия в Интернет-конференциях, Интернет-форумах; доступа к данным методического кабинета.

  7. Личный блог, сайт: возможности и перспективы.

Литература:

  1. Интернет-ресурсы в работе педагога /авт.-сост. В.Н. Пунчик, Е. П Семёнова, М.В. Короткевич, - Минск: Красико-Принт, 2010.-176с.- (Педагогическая мастерская)

  2. Минич, О.А. Информационные технологии в образовании /Минич.- Минск. 2008.(педагогическая мастерская).

  3. Интернет в гуманитарном образовании / Е.С.Полат [и др.]; под ред. Е.С. Полат. – М., 2001.

  4. Струнин, А.В. Интернет для тех, кому некогда / А.В. Струнин. – М., 2001.


Заседание 4, май

  1. Тема: Организационно-педагогические условия формирования информационно-технологической компетентности учителей начальных классов в работе с ЭСО.

Цель: создать условия для ознакомления и овладения учителями начальных классов методикой работы с электронными средствами обучения.

Форма проведения: семинар – практикум.

Теоретический блок

  1. Доклад: «Особенности организации работы на уроке с использованием электронного средства обучения «Человек и мир. 1 класс. «Беларусь – наша Радзіма».

Соколова О.В.

  1. Доклад: «Ключевые аспекты использования обучающей программы «Мир информатики» при организации факультативного занятия «Развивающая информатика».

Дукина А.Г.

Вопросы для обсуждения:

  1. Реализация междисциплинарных связей учебного предмета с другими предметными курсами начальной школы с использованием ЭСО.

  2. Развитие познавательной активности младших школьников через использование информационно-каммуникационных технологий.

  3. Здоровьесберегающая роль ЭСО при проведении физкультминуток

Практический блок

  1. Копилка ЭСО «Физкультминутки для глаз, динамические физкультминутки»

  2. Практическая работа в группах «Электронные средства обучения на I ступени общего среднего образования»

1 группа: Работа с ЭСО «ОБЖ 2-4 классы»

2 группа: Работа с ЭСО «Человек и мир 2-4 классы»

3 группа: Работа с ЭСО «Математика 2-4 классы» и т.д.

Литература:

  1. Доўнар, Л.А. Інтэрактыўны падручнік. Метадычныя рэкамендацыі па выкарыстанні электроннага сродку навучання “Чалавек і свет. 1 клас. “Беларусь – наша Радзіма”/ Л.А. Доўнар // Пачатковая школа. – 2011. - №7. – С. 2 – 5.

  2. Доўнар, Л.А. Інтэрактыўны падручнік. Метадычныя рэкамендацыі па выкарыстанні электроннага сродку навучання “Чалавек і свет. 1 клас. “Беларусь – наша Радзіма”/ Л.А. Доўнар // Пачатковая школа. – 2011. - №8. – С. 7 – 10.

  3. Доўнар, Л.А. Інтэрактыўны падручнік. Метадычныя рэкамендацыі па выкарыстанні электроннага сродку навучання “Чалавек і свет. 1 клас. “Беларусь – наша Радзіма”/ Л.А. Доўнар // Пачатковая школа. – 2011. - №9. – С. 6 – 8.

  4. Толстуха, Н.Г. С компьютером учиться интереснее/ Н.Г. Толстуха// Пачатковая школа. – 2011. - №8. – С. 26 – 28.

  5. Минич, О.А. Информационные технологии в образовании /Минич.- Минск. 2008.(педагогическая мастерская).

  6. Андреев, А.А. Введение в Интернет – образование / А.А. Андреев. – М., 2003.

  7. Зубенко, Н.П. Компьютерный калейдоскоп: использование компьютерных презентаций в начальных классах /Н.П. Зубенко. - Мозырь,2007.

Заседание 1, сентябрь

Тема: Электронные образовательные ресурсы (ЭОР) в работе с младшими школьниками и родителями

Цель: обеспечить системное, целостное представление педагогов об образовательных ресурсах интернета и их использовании в работе с младшими школьниками и родителями.

Форма проведения: научно-практический семинар.

Заседание 2, декабрь

Тема: Основы безопасного использования электронных образовательных ресурсов.

Цель: создать условия для раскрытия основных здоровьесберегающих факторов при использовании электронных образовательных ресурсов.

Форма проведения: педагогический мост.

Заседание 3, февраль

Тема: Основные составляющие информационной компетентности учителя начальных классов.

Цель: создать условия для систематизации знаний, умений и навыков учителя в области использования ЭОР, Интернет-ресурсов.

Форма проведения: методический диалог.

Заседание 4, май

  1. Тема: Организационно-педагогические условия формирования информационно-технологической компетентности учителей начальных классов в работе с ЭСО.

Цель: создать условия для ознакомления и овладения учителями начальных классов методикой работы с электронными средствами обучения.

Форма проведения: семинар – практикум.

Похожие рефераты:

План работы творческой группы учителей начальных классов «инноватор»
Тема: Развитие информационно-технологической компетентности учителя начальных классов в работе с Интернет-ресурсами
Анализ работы методического объединения учителей начальных классов сш№16 в 2007-2008 учебном год
«Создание творческой среды на основе диагностических исследований». По данной теме мо учителей начальных классов работает третий...
План работы методического объединения учителей начальных классов сш№5
Методическое объединение учителей начальных классов – структурное подразделение внутришкольной системы управления воспитательным...
План работы методического объединения учителей начальных классов...
Тема: Система работы учителей начальных классов по предупреждению и коррекции типичных ошибок и затруднений учащихся
Анализ работы мо учителей начальных классов за 2012-2013 учебный год
В состав мо учителей начальных классов входит 10 учителей, имеющих квалификационные категории
Памятка по изучению работы оиро, Р(Г)умк по повышению квалификации учителей начальных классов
Кадровое обеспечение реализации основных задач предметной подготовки учителей начальных классов в процессе повышения квалификации...
План работы методического объединения учителей начальных спецклассов...
Цель: повышение профессионального мастерства учителей начальных спецклассов и классов интегрированного обучения и воспитания по созданию...
Циклограмма работы городского методического объединения учителей...
Мастер-класс «Особенности работы по выявлению и развитию одарённости младшего школьника» (Белицкая И. И., учитель начальных классов...
В работе учителя начальных классов методическая копилка учителей...
Использование современных педагогических технологий в работе учителя начальных классов
План работы творческой группы учителей английского языка по проблеме
«Совершенствование организации образовательного процесса по иностранному языку»

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
referatdb.ru
referatdb.ru
Рефераты ДатаБаза