Программа дисциплины «Органическая химия ii» для преподавателя Редакция №1 от 18. 09. 2013 г. Учебно-методический комплекс дисциплины «Органическая химия ii»


Скачать 179.54 Kb.
НазваниеПрограмма дисциплины «Органическая химия ii» для преподавателя Редакция №1 от 18. 09. 2013 г. Учебно-методический комплекс дисциплины «Органическая химия ii»
Дата публикации20.04.2014
Размер179.54 Kb.
ТипПрограмма дисциплины
referatdb.ru > Химия > Программа дисциплины




МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РЕСПУБЛИКИ КАЗАКСТАН

ГОСУДАРСТВЕННЫЙЙ УНИВЕРСИТЕТ

имени ШАКАРИМА г. Семей



Документ СМК 3 уровня

УМКД


УМКД 042-18-10.1.09./01- 2013

УМКД

Программа дисциплины « Органическая химия II» для преподавателя

Редакция № 1

от 18.09.2013 г.


^ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

ДИСЦИПЛИНЫ

«Органическая химия II»

для специальности «5В072100» – Химическая технология органических веществ»
^ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ


Семей

2013

Предисловие
1. РАЗРАБОТАНО:
Составитель « 27 » 08 2013 г. Р. Т. Динжуманова, кандидат химических наук, доцент кафедры «Химия»

2. ОБСУЖДЕНО:

2.1 На заседании кафедры «Химия»
Протокол № 1 от « 28 » 08 2013 г.
Заведующий кафедрой Б.Х.Мусабаева

2.2 На заседании учебно-методического бюро инженерно-технологического факультета

Протокол от « 12 » 09 2013 г. , № 1
Председатель C.С.Толеубекова

3. УТВЕРЖДЕНО:

Одобрено и рекомендовано к изданию на заседании Учебно-методического совета Университета
Протокол от « 18 » 09 2013 г. , 1

Председатель УМС ____________ Искакова Г.К.

^ 4. ВВЕДЕНО ВПЕРВЫЕ

СОДЕРЖАНИЕ




1. Область применения

2. Нормативные ссылки

3. Общие положения

4. Содержание учебной дисциплины (модуля)

5. Перечень тем для самостоятельной работы студентов

6. Учебно-методическая карта по дисциплине

7. Карта обеспеченности учебно-методической литературой

8. Литература

^ 1. ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ

Программа дисциплины для преподавателя, входящая в состав учебно-методического комплекса, по дисциплине «Органическая химия II» предназначена для студентов специальности «5В072100»«Химическая технология органических веществ»

^ 2. НОРМАТИВНЫЙ ССЫЛКИ
Настоящая программа дисциплины для преподавателя устанавливает порядок организации учебного процесса по дисциплине «Органическая химия II» в соответствии с требованиями и рекомендациями следующих документов:

- Государственный общеобразовательный стандарт образования соответствующего уровня;

- Типовой учебный план специальности «5В072100» – «Химическая технология органических веществ»;

- СТУ 042-ГУ-4-2013 Стандарт университета «Общие требования к разработке и оформлению учебно-методических комплексов дисциплин»;

- ДП 042-1.01-2013 Документированная процедура «Структура и содержание учебно-методических комплексов дисциплин».

^ 3. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

3.1. Краткое описание содержания дисциплины «Органическая химия II»:

Органическая химия является одной из важнейших естественно­научных дисциплин. Органическая химия создает теоретический фундамент для развития целого ряда важных отраслей: как нефтехимический синтез, производство полимерных материалов, фармацевтическая промышленность, сельскохозяйственное производство, пищевая, парфюмерная промышленность и т.д. Органические соединения имеют исключительно важное значение в процессе жизнедеятельности человека, животного и растительного мира.

Органическая химия, являясь фундаментальной наукой, тесно взаимосвязана с другими науками: биологией, медициной, физикой, сельскохозяйственными науками. Она широко использует достижения этих наук для своего дальнейшего развития, а для других - является основой для создания и совершенствования новых научных направлений. Такое проникновение органической химии во все сферы деятельности человека диктует необходимость ее глубокого изучения.
^ 3.2. Цель изучения курса.

Студенты в процессе изучения курса органической химии должны приобрести знания по строению (химического, электронного, пространственного) органических молекул, основных закономерностей и механизмов протекания различных типов реакций, способов получения основных классов органических соединений и зависимости их свойств от строения, а также иметь целостное представление о проблемах экологии, охраны природы и рационального природопользования при прохождении данной дисциплины.
^ 3.3. Основные задачи изучения дисциплины:

установление общих закономерностей строения, номенклатуры, способов получения, физических химических свойств, промышленного применения органических соединений алифатического ряда.
3.4. В результате изучения дисциплины:

^ СТУДЕНТ ДОЛЖЕН ЗНАТЬ:

  1. Природные источники органического сырья и их распростра­нение в природе.

2. Классификацию и принципы номенклатуры органических сое­динений.

3. Строение основных классов органических соединений. При­роду

 - и  - связей, явление гибридизации. Природу электронных

эффектов: индуктивного, мезомерного.

  1. Классификацию реакций (по типу, стадийности, механизму) и реагентов в органической химии.

  2. Основные закономерности протекания различных типов ор­ганических реакций.

  3. Природу всех видов изомерии органических молекул (струк­турной, геометрической цис-, транс-изомерии, оптической изомерии, таутомерии).

  4. Конформационный анализ ациклических соединений.

  5. Зависимость свойств органических соединений от химическо­го, электронного и пространственного строения.

  6. Способы получения и химические свойства основных классов органических соединений

  7. Причины проявления кислотно-основных свойств у органических соединений и взаимосвязь величины кислотности или основности со строением,

  8. Окислительно-восстановительные реакции основных клас­сов органических соединений. Степень окисления углеродного атома в органических молекулах.

  9. Применение в народном хозяйстве и значение отдельных представителей органических соединений.

  10. Причины проявления окраски у органических соединений. Использование некоторых классов органических соединений в качест­ве индикаторов.

  11. Правила техники безопасности при работе в лаборатории органического синтеза.

  12. Методы выделения и очистки органических соединений (экстракция, перекристаллизация, перегонка, возгонка).

УМЕТЬ:

I. Изобразить общую формулу любого класса органических сое­динений.

2. Построить структурную формулу органического соединения по его названию и наоборот.

3. Показать распределение электронной плотности в органи­ческих молекулах под действием электронных эффектов,

4. Предсказывать свойства органических соединений на основании их химического, электронного и пространственного строения.

5. Решать задачи на свойства и способы получения различных органических соединений.

6. Проводить идентификацию органических соединений как теоретически, так и экспериментально с помощью химических методов.

7. Провести синтез любого органического соединения по из­вестной методике.

8. Проводить необходимые расчеты по химическим формулам и уравнениям (расчет количества исходных продуктов и выход продукта реакции).

9. Вести записи в лабораторном журнале и оформлять резуль­таты эксперимента в виде отчета,

10. Обращаться с органическими веществами: жидкими, тверды­ми, горючими, токсичными, пахучими.

11. Проводить очистку и разделение смеси органических ве­ществ, находящихся в любом агрегатном состоянии

12. Определять основные физические константы органических соединений.

13. Провести информационный поиск об органическом соединении, пользоваться справочной литературой, первоисточниками.

14. Обращаться с лабораторным оборудованием и посудой.
^ 3.5 Пререквизиты курса:

«Неорганическая химия»‚

«Аналитическая химия»

«Органическая химия 1»

3.6 Постреквизиты курса:

«Многоядерные конденсированные и неконденсированные соединения», «Химическая технология органических веществ», «Химическая технология лекарственных веществ» и др.
^ 3.7 Выписка из рабочего учебного плана
1таблица

Курс

Семестр

Кредиты

ЛК (час)

СПЗ (час)

ЛБ (час)

СРСП (час)

СРС (час)

Всего

(час)

Форма итогового контроля

2

4

3

30

-

15

45

45

135

экзамен


^ 4 СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
2 таблица

Наименование тем и их содержание

Количество часов

1

2

^ МИКРОМОДУЛЬ 1 «ВВЕДЕНИЕ В ХИМИЮ ЦИКЛИЧЕСКИХ СОЕДИНЕНИЙ»

Лекционные занятия

Введение. Типы углеродного скелета, ациклические, циклические и гетероциклические соединения. Моноциклы. Изомерия. Гомология.

2

Алициклические соединения. Способы получения. Реакции циклоприсоединения. Химические свойства. ^ Циклоалкены, циклоалкадиены, получение, свойства, применение. Декалин, геометрическая изомерия, конформация.

2


Лабораторные занятия

Типы углеродного скелета, ациклические, циклические и гетероциклические соединения. Моноциклы. Изомерия. Гомология. Решение задач.

1

Терпены. Свойства -пинена (скипидара)

1

^ МИКРОМОДУЛЬ 2 «АРОМАТИЧЕСКИЕ УГЛЕВОДОРОДЫ И ИХ ПРОИЗВОДНЫЕ»

Лекционные занятия

Ароматические соединения. Ароматичность. Формула Кекуле. Соврем.электронные и квантово-хим.представления о строении бензола. Бензол и его гомологи.

2

Гомологический ряд бензола. Изомерия. Номенклатура. Источники аром.соед. Синтетич.методы получения. Химические свойства. Механизм реакции замещения. Механизм ориентирующего влияния заместителей.

2

Галогенопроизводные ароматических соединений. Гомологический ряд. Номенклатура. Изомерия. Методы синтеза. Химические свойства. Реакции нуклеофильного замещения. Образование металлорганических соединений, их применение в органическом синтезе. Хлорбензол, бензилхлорид, бензилиденхлорид. Бензотрихлорид, их получение, свойства, применение

2

Сульфокислоты. Номенклатура. Изомерия. Способы получения. Сульфирующие агенты. Хим.свойства. Функциональные производные сульфокислот: соли, галогенангидриды, амиды, эфиры. Их получение, свойства, применение.

2

Нитросоединения. Номенклатура. Изомерия. Способы получения. Хим.свойства. ^ Полинитросоединения ароматического ряда.

2

Ароматические амины. Изомерия. Номенклатура. Способы получения. Хим. Свойства. Анилин, п-толуидин, N-метиланилин, N,N-диметиланилин, способы получения, применение.

2

Диазо- и азосоединения. Реакции диазотирования, механизм. Строение. Хим. Свойства. Реакции азосочетания. ^ Значение азоосоединений. Понятие о азокрасителях.

2

Фенолы и хиноны. Одно-, двух-, многоатомные фенолы. Способы получения. Хим. Свойства. Хиноны. П-бензохинон. Свойства. Таутомерия. ^ Хиноны в диеновом синтезе.

2

Альдегиды и кетоны. Номенклатура. Изомерия. Способы получения. Хим.свойства. Перегруппировка Бекмана, ее механизм и практическое значение.

2

Ароматические карбоновые кислоты и их производные. Номенклатура. Изомерия. Способы получения. Хим.свойства. Дикарбоновые кислоты. Оксикислоты.

^ Аминокислоты: антраниловая, п-аминобензойная. Способы получения, строение, свойства, применение

2

Полиядерные ароматические соединения.

2

Пятичленные гетероциклические соединения

2

Шестичленные гетероциклические соединения

2

Лабораторные занятия

Синтез бензола

1

Механизм реакции замещения. Механизм ориентирующего влияния заместителей. Решение задач

1

Сравнение подвижности галогена в ароматических соединениях

1

Сульфирование ароматических углеводородов

1

Нитрование ароматических углеводородов

1

Образование солей ароматических аминов. Конденсация анилина с ароматическими альдегидами. Окисление анилина.

1

Диазотирование анилина. Синтез метилового оранжевого (азосочетание)

1

Реакция фенола с хлоридом железа (III), с азотистой кислотой. Получение и свойства пикриновой кислоты.

1

Окисление ароматических альдегидов. Взаимодействие ароматических альдегидовсо щелочами(реакция Каннициаро)

1

Получение бензойной кислоты окислением бензальдегида. Получение производных бензойной кислоты.

1

Полиядерные ароматические соединения.Решение задач.

1

Образование и свойства фурфурола

1

Итоговое занятие

1



^ 5. ПЕРЕЧЕНЬ ТЕМ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

1. Циклоалкены, циклоалкадиены, получение, свойства, применение. Декалин, геометрическая изомерия, конформация.

2. Хлорбензол, бензилхлорид, бензилиденхлорид. Бензотрихлорид, их получение, свойства, применение

3. Полинитросоединения ароматического ряда

4. Значение азоосоединений. Понятие о азокрасителях.

5. Хиноны в диеновом синтезе.

6. Аминокислоты: антраниловая, п-аминобензойная. Способы получения, строение, свойства, применение

7. Пластмассы. Синтетические волокна.

8. Синтетические каучуки.
^ 6. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ КАРТА ПО ДИСЦИПЛИНЕ

Таблица 3



Тема

Наглядные пособия,

ТСО,

Плакаты, лабораторный стенд

Вопросы для самостоятельного изучения

Форма контроля

Лекции

Лабораторные занятия

Практические

(семинар)

Занятия

(СРСП)

1

2

3

4

5

6

Моноциклы. (Тема №1)




Тема №1

Химическая посуда, реактивы

Эмперические, молекулярные, структурные формулы соединений.

Решение задач

Алициклические соединения. Способы получения. Реакции циклоприсоединения. Химические свойства. ( Тема №2)




Тема №2

Химическая посуда, реактивы плакаты‚ схемы

Терпеноиды

Устный опрос, решение тестовых вопросов

Бензол и его гомологи. (Тема№3)





Тема №3


Химическая посуда, реактивы плакаты‚ схемы

Применение


Устный опрос, решение тестовых вопросов

Гомологический ряд бензола. (Тема№4)




Тема №4

Химическая посуда, реактивы плакаты‚ схемы

Виды изомерии


Устный опрос, решение тестовых вопросов

Галогенопроизводные ароматических соединений. (Тема №5 )




Тема №5

Химическая посуда, реактивы плакаты‚ схемы

Циклоароматизация.

Решение задач, устный опрос

Сульфокислоты. ( Тема №6)




Тема №6

Химическая посуда, реактивы плакаты‚ схемы.

Строение сульфогруппы

Решение задач, устный опрос

Нитросоединения. (Тема №7)




Тема №7

Химическая посуда, реактивы плакаты‚ схемы

Влияние нитрогруппы на распределение электр.плотн. в молекуле

Решение задач, тестовых вопросов

Ароматические амины. (Тема №8)




Тема №8

Химическая посуда, реактивы плакаты‚ схемы

Применение аминов

Решение задач

Диазо- и азосоединения. (Тема №9)




Тема №9

Химическая посуда, реактивы плакаты‚ схемы

Строение азокрасителей

Решение задач

Фенолы и хиноны. (Тема №10)




Тема №10

Химическая посуда, реактивы плакаты‚ схемы

Применение

Свойства хинонов

Решение задач, устный опрос

Альдегиды и кетоны. (Тема№ 11)




Тема № 11

Химическая посуда, реактивы плакаты‚ схемы

Электронное строение карбонильной группы

Решение тестовых вопросов

Ароматические карбоновые кислоты и их производные. (Тема № 12)




Тема № 12

Химическая посуда, реактивы плакаты‚ схемы

Способы получения


Решение задач, устный опрос


Полиядерные ароматические соединения. (Тема №13)




Тема № 13

Химическая посуда, реактивы плакаты‚ схемы

Нафтиламины, свойства, применение

Устный опрос

Пятичленные гетероциклические соединения.(Тема №14)




Тема № 14

Химическая посуда, реактивы плакаты‚ схемы

Ароматичность гетероциклов

Решение задач, устный опрос

Шестичленные гетероциклические соединения.(Тема №15)




Тема № 15

Химическая посуда, реактивы плакаты‚ схемы

Применение


Решение задач, устный опрос



^ 7. Карта обеспеченности учебно-методической литературой
Таблица 4. Карта обеспеченности учебно-методической литературой

Наименование учебников, учебно-методических пособий

Количество экземпляров

Количество студентов

Процент обеспеченности

8.1.1.

5

5

100

8.1.2.

5

5

100

8.1.3.

5

5

100

8.2.1.

5

5

100

8.2.2.

5

5

100



^ 8. СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ:

8.1.Основная

8.1.1.В.Ф.Травель. Органическая химия. М.: ИКЦ «Академкнига», 2008. Т.1,2.

8.1.2. В.Л.Белобородов, С.Э.Зурабян, А.П.Лузин, Н.А.Тюкавкина. Органическая химия. М.: Дрофа, 2008. Кн.1: Основной курс.-638 с.

8.1.3. В.Л.Белобородов, С.Э.Зурабян, А.П.Лузин, Н.А.Тюкавкина. Органическая химия. М.: Дрофа, 2009. Кн.2: Специальный курс.-592 с.
8.2.Дополнительная

8.2.1.В.А. Смит, А.Д.Дильман. Основы современного органического синтеза. М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2009.- 750 с.

8.2.2. Дж. ДЖоулб, К. Миллс. Химия гетероциклических соединений. М.: Мир, 2009.- 728 с. (Лучший зарубежный учебник).


Похожие рефераты:

Программа дисциплины «Органическая химия I» для преподавателя Редакция...
Составитель «27» 08 2013 г. Р. Т. Динжуманова, кандидат химических наук, доцент кафедры «Химия»
Программа дисциплины «Органическая химия алифатических соединений»
Программа дисциплины для преподавателя, входящая в состав учебно-методического комплекса, по дисциплине «Органическая химия алифатических...
Программа дисциплины «Органическая химия циклических соединений»
Программа дисциплины для преподавателя, входящая в состав учебно-методического комплекса, по дисциплине «Органическая химия циклических...
Программа дисциплины «Органическая химия циклических соединений»
Программа дисциплины для преподавателя, входящая в состав учебно-методического комплекса, по дисциплине «Органическая химия циклических...
Программа дисциплины «Химия» для преподавателя Редакция №1 от 18....
Программа дисциплины для преподавателя, входящая в состав учебно-методического комплекса по дисциплине «Химия» предназначена для...
Программа дисциплины «Неорганической и органической химии» для преподавателя...
...
Учебно-методический комплекс дисциплины «Органическая химия 1»
Составитель 2013 ж. Динжуманова Р. Т., кандидат химических наук, доцент‚ кафедра «Химия»
Программа дисциплины «Неорганическая и аналитическая химия» для преподавателя...
Программа дисциплины для преподавателя, входящая в состав учебно-методического комплекса по дисциплине «Неорганическая и аналитическая...
Учебно-методический комплекс дисциплины «Органическая химия алифатических соединений»
Учебно-методические материалы по курсу «Органическая химия алифатических соединений»
Программа дисциплины «Химия элементов» для преподавателя Редакция...


Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
referatdb.ru
referatdb.ru
Рефераты ДатаБаза