Методические указания к курсовому проектированию по дисциплине «Телемеханика»


НазваниеМетодические указания к курсовому проектированию по дисциплине «Телемеханика»
страница2/14
Дата публикации07.03.2013
Размер1.47 Mb.
ТипМетодические указания
referatdb.ru > Информатика > Методические указания
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14

4.8 В случае неготовности курсового проекта (работы) либо необходимости внести поправки студенту предоставляется дополнительный срок (с конкретным указанием требуемых исправлений).


После внесения исправлений и доработки курсового проекта (работы) студент повторно представляет руководителю курсовой проект (работу) для проверки и защиты, но не позднее, чем за три дня до защиты. Устранение недостатков, отмеченных руководителем, контролируется комиссией в процессе защиты.

5.1 Защита курсового проекта (работы) производится публично перед комиссией, в состав которой входит не менее двух человек. На защите возможно присутствие студентов группы (потока). Комиссия назначается заведующим кафедрой. В состав комиссии входит руководитель курсового проекта (работы) и преподаватели кафедры.

5.3 Защита курсовых проектов (работ) по «групповому» заданию, предусматривающему работу нескольких студентов над одним проектом (работой), должна в обязательном порядке осуществляться в один день и при участии всех исполнителей, участвовавших в разработке проекта. Защиту таких проектов целесообразно организовывать в строгой последовательности отдельных частей, логически вытекающих одна из другой. Порядок такой защиты должен быть оговорен заранее на стадии выдачи задания и доведен до каждого исполнителя.

5.4 Защита состоит в коротком (5–10 минут) докладе студента по выполненному проекту и в ответах на вопросы преподавателей. Студент должен при защите проекта (работы) дать четкие объяснения по существу проекта (работы). Доклад может сопровождаться презентацией, разработанной студентом.

5.5 Результаты защиты оцениваются по десятибалльной шкале в соответствии с приказом ректора БГУИР от 30.12.2003 № 528. При принятии решения об оценке должны учитываться: полнота материала, представленного в разделах, оригинальность принятых решений, качество доклада, ясность ответов на вопросы, соблюдение требований стандартов к графическим и текстовым документам. Оценка курсового проекта (работы) выставляется в ведомость, представляемую в установленные сроки в деканат факультета. Кроме оценки в ведомости, при положительном результате защиты, она записывается в зачетную книжку за подписью руководителя проекта, а также проставляется на титульном листе пояснительной записки.

5.6 Студент, не защитивший курсовой проект (работу) в срок, установленный Календарным планом, считается имеющим академическую задолженность. Ликвидация академической задолженности осуществляется на платной основе, в соответствии с приказом ректора университета «Об организации повторной текущей и итоговой аттестации студентов первой и второй ступени образования, аспирантов, соискателей ученых степеней».

5.7 При наличии уважительных причин продление студенту срока представления и защиты курсового проекта (работы) устанавливается деканом факультета.

5.8 Студенту, получившему неудовлетворительную отметку при защите курсового проекта (работы), по решению проректора по учебной работе, курирующего данную форму обучения, может быть разрешена одна повторная защита этого же проекта (работы). Комиссия для защиты (не менее 3-х человек) назначается деканом факультета. В состав комиссии входят руководитель курсового проекта (работы), декан (заместитель декана), преподаватели кафедры. Решение комиссии является окончательным.

5.9 К студенту, не представившему курсовой проект (работу) в установленный срок по неуважительной причине, применяются меры дисциплинарного воздействия.

5.10 Курсовые проекты (работы), имеющие теоретический и практический интерес, рекомендуется представлять на конкурс научных работ студентов.

5.11 Итоги выполнения курсовых проектов (работ) обсуждаются на кафедрах и, по мере необходимости или в соответствии с планом работы, на заседаниях Совета факультета.

6.1 После защиты курсовые проекты (работы) хранятся на кафедрах в течение двух лет. Хранение организует материально ответственное лицо. Кафедрам предоставляется право увеличения срока хранения отдельных проектов с ответственностью за их сохранность и соблюдение правил использования. По истечении срока хранения курсовые проекты уничтожаются по акту.

^ КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН МЕРОПРИЯТИЙ ПО ОРГАНИЗАЦИИ

И ПРОВЕДЕНИЮ КУРСОВОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ В БГУИР


Наименование

мероприятия

Срок исполнения

Ответственные

за исполнение

1

2

3

1. Разработка тематики курсовых проектов (работ)

До начала учебного семестра, в котором запланировано курсовое проектирование

Заведующие кафедрами

2. Выдача студентам заданий по курсовому проекту (работе) и представление информации в деканаты

Дневная и вечерняя формы обучения

Осенний семестр – до 15.09

Весенний семестр:

1–3 курс – до 24.02

4–5 курс – до15.02 текущего учебного года
Заочная (в т. ч. дистанционная) форма обучения

Выдача заданий – на установочной сессии и в первый «день заочника»

Представление информации:

Осенний семестр – до 01.10

Весенний семестр – до 01.03

Руководители курсовых проектов (работ)

3. Представление информации в деканаты о ходе выполнения студентами заданий по курсовому проектированию:

1-я контрольная точка

Для всех форм обучения

Осенний семестр – до 15.10

Весенний семестр – до 15.03 текущего учебного года


Руководители курсовых проектов (работ)

4. 2-я контрольная точка

Для всех форм обучения

Осенний семестр – до 15.11

Весенний семестр – до 15.04 текущего учебного года


Руководители курсовых проектов (работ)

5. 3-я контрольная точка

Для всех форм обучения

Осенний семестр – до 15.12

Весенний семестр – до 15.05 текущего учебного года


Руководители курсовых проектов (работ)

6. Представление студентами готовых курсовых проектов (работ) руководителям для проверки



Дневная и вечерняя формы обучения

Осенний семестр:

1–3 курс – с 10.12 по 26.12

4–5 курс – с 01.12 по 15.12

Весенний семестр:

1–3 курс – с 20.05 по 05.06

4 курс – с 25.04 по 10.05 текущего учебного года



Студенты первой ступени высшего образования

Продолжение календарного плана

1

2

3



^ Заочная форма обучения

Не позднее, чем за одну неделю до лабораторно-экзаменационной сессии
Дистанционная форма обучения

Не позднее, чем за одну неделю до лабораторно-зачетно-экзаменационной сессии





7. Представление информации в деканаты о сдаче студентами готовых курсовых проектов (работ) руководителям для проверки

Дневная и вечерняя формы обучения

Осенний семестр:

1–3 курс – по 27.12

4–5 курс – по 16.12

Весенний семестр:

1–3 курс – по 06.06

4 курс – по 11.05 текущего учебного года
Заочная (в т. ч. дистанционная) форма обучения

За три дня до начала экзаменационной сессии

Руководители курсовых проектов (работ)

8. Защита студентами курсовых проектов (работ)

Дневная и вечерняя формы обучения

Осенний семестр:

1–3 курс – с 13.12 по 02.01

4–5 курс – с 04.12 по 21.12

Весенний семестр:

1–3 курс – с 23.05 по 12.06

4 курс – с 28.04 по 17.05 текущего учебного года
Заочная форма обучения:

В ходе семестра во время консультаций и в течение лабораторно-экзаменационной сессии, но не позднее, чем за два дня до экзамена по соответствующей учебной дисциплине (при отсутствии экзамена – до окончания лабораторно-экзаменационной сессии)
^ Дистанционная форма обучения

В течение лабораторно-зачетно-экзаменационной сессии, за два дня до экзамена по соответствующей учебной дисциплине


Заведующие кафедрами, руководители курсовых проектов (работ)


Окончание календарного плана

9. Представление информации в деканаты о защите студентами курсовых проектов (работ)

Дневная и вечерняя формы обучения

Осенний семестр:

1–3 курс – по 03.01

4–5 курс – по 22.12

Весенний семестр:

1–3 курс – по 13.01

4 курс – по18.05 текущего учебного года
Заочная (в т.ч. дистанционная) форма обучения

За один день до экзамена по соответствующей учебной дисциплине (при отсутствии экзамена – до окончания лабораторно-экзаменационной сессии)

Заведующие кафедрами,

руководители курсовых проектов (работ)



^ 1 ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ КУРСОВОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ

ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ТЕЛЕМЕХАНИКА»
1.1 Целью курсового проектирования является разработка систем преобразования и автоматической передачи на расстояние информации для управления различными объектами (подвижными и неподвижными) и контролю за их состоянием.

1.2 Курсовой проект (КП) – это самостоятельная работа студента, направленная на создание технического, информационного и программного обеспечения разрабатываемой телемеханической системы.

1.3 Выполнение курсового проекта по телемеханике ставит своей целью подготовить студентов к выполнению более сложной инженерной задачи – дипломному проектированию.

Задачами курсового проекта (работы) как этапа подготовки к дипломному проектированию являются:

– освоение, углубление и обобщение знаний, полученных студентами в процессе обучения;

– приобретение практических навыков расчета конкретной инженерной или инженерно–экономической задачи и развитие творческих подходов;

– формирование умений использовать справочную литературу, нормативную, техническую документацию, осуществлять патентный поиск;

– привитие навыков по оформлению текстовой и графической документации согласно требованиям государственных стандартов и стандарта предприятия СТП-01-2010.


^ 2 ТЕМАТИКА КУРСОВОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ
2.1 Тематика курсовых проектов разрабатывается преподавателями кафедры, ведущими данный предмет. Предмету телемеханики соответствует тематика, связанная с проектированием устройств телеуправления (ТУ), телеизмерений (ТИ), телеконтроля (ТК), телерегулирования (ТР) и передачи дискретной (цифровой) информации (ПДИ).

2.2 Выбор темы КП производится студентами самостоятельно, а номер варианта указывается преподавателем. Тема курсового проекта может быть предложена и студентами (особый случай, см. пункт 2.6 [1]).

2.3 Согласование темы и варианта заканчивается заполнением студентом задания на курсовое проектирование и подписанием его преподавателем.

2.4 Задание по курсовому проекту выдается студентам в сроки, установленные «Календарным планом мероприятий по организации и проведению курсового проектирования в БГУИР» [1].
^ 3 СОДЕРЖАНИЕ КУРСОВОГО ПРОЕКТА
3.1 Курсовой проект состоит из пояснительной записки и графической части. Он может включать макеты, компьютерные (имитационные) модели, разработку и установку новых лабораторных работ, методические разработки по применению мультимедийных и других технологий для проведения учебных занятий, разработку и изготовление наглядных пособий и других материалов, относящихся к дисциплине «Телемеханика».

^ 3.2 Объём пояснительной записки и форматы листов графической части не нормируются.

3.3 Пояснительная записка включает следующие элементы:

− титульный лист;

− реферат;

− техническое задание;

− содержание;

− перечень принятых сокращений и буквенных обозначений;

− введение;

− основной текст пояснительной записки;

− заключение;

− список использованных источников;

− приложения к тексту пояснительной записки;

− спецификации;

− ведомость документов к курсовому проекту.

Указанную последовательность элементов рекомендуется принять за порядок размещения частей пояснительной записки.

3.4 Титульный лист является первым листом пояснительной записки. Пример выполнения формы приведен на рисунке 3.1.

Ниже наименования темы приводят обозначения пояснительной записки, которое должно состоять из обозначения документа, к которому оно относится.

Обозначение документа включает в себя пятибуквенный код организации– БГУИР, двухбуквенный код типа документа: КП – курсовой проект; шестизначный код классификационной характеристики специальности – 53 01 07; трехзначный код варианта задания (указывается преподавателем); ПЗ – пояснительная записка.

Страницу титульного листа не нумеруют, но включают в общее количество страниц.

3.5 Реферат выполняют по ГОСТ 7.9 – 95. Слово РЕФЕРАТ записывают прописными буквами полужирным шрифтом по центру, страницу не нумеруют, но включают в общее количество страниц пояснительной записки.

Содержание реферата включает пять – шесть ключевых (значимых) слов, краткое и точное изложение результатов курсового проекта, т.е. основных сведений и выводов, к которым пришел студент.

Объем реферата ограничен текстом, который можно разместить на одной странице пояснительной записки. Рекомендуемый объем реферата 800 – 1000 печатных знаков. Пример оформление реферата приведен на рисунке 3.2.

3.6 Задание представляет собой стандартную форму, выдаваемую кафедрой и заполненную студентом. Допускается оформление технического задания с использованием ЭВМ. Пример оформления лицевой и оборотной стороны задания приведены на рисунке 3.3 и 3.4 соответственно.

Лицевую и оборотную страницы технического задания не нумеруют, но включают в общее количество страниц пояснительной записки.

3.7 Содержание помешают сразу после задания по курсовому проекту. Слово СОДЕРЖАНИЕ пишут прописными буквами полужирным шрифтом. В содержание включают перечень принятых сокращений, введение, заголовки всех частей пояснительной записки, в том числе разделов и подразделов, приложений, спецификаций и ведомость документов.

Расположение документов в содержании должно точно отражать последовательность и соподчиненность разделов и подразделов в тексте пояснительной записки (пункт 2.2.7 [2]).

3.8 Перечень принятых сокращений и буквенных обозначений помещают после содержания на отдельной странице. Пример оформления перечня приведен на рисунке 3.5. При этом первое сокращение указывают в тексте записки в скобках после полного названия.

3.9 Введение начинают писать на отдельной странице. Оно должно быть кратким и четким. Во введении не должно быть общих мест и отступлений, непосредственно не связанных с разрабатываемой темой.

Рекомендуется следующее содержание введения:

– актуальность и значение темы;

– цель данного курсового проектирования;

– краткое изложение содержания разделов пояснительной записки с обязательным указанием задач, решению которых они посвящены.

Пример оформления введения приведен в разделе 4.

3.10 Основной текст пояснительной записки включает следующие разделы и подразделы:

– область применения системы и описание технологического процесса;

– структура системы:

– выбор линии связи и ее конфигурации;

– структура сигналов между ПУ и КП, между КП и ПУ;

– обобщенная структура системы;

– алгоритм функционирования системы:

– алгоритм функционирования ПУ;

– алгоритм функционирования КП;

– структурная схема системы:

– структурная схема ПУ;

– структурная схема КП;

– принципиальная электрическая схема системы:

– выбор элементной базы;

– принципиальная электрическая схема ПУ;

– принципиальная электрическая схема КП;

– расчетная часть:

– энергетический расчет линии связи;

– расчет временных и частотных параметров ( периода опроса датчиков, длительности сигналов ТУ, ТС, ТИ; числа разделов каждой функции ; длительность бита и сигнального символа; частоты генератора тактовых импульсов; спектра сигнала в линии связи полосы частот и др.);

– системные расчеты:

– надежность систем ПУ и КП;

– помехоустойчивость;

– скорость передачи команды ТУ, сообщения ТС, отсчета ТИ, символа и бита передач данных;

– пропускной способности канала связи;

– программное обеспечение:

– обоснование выбора языка программирования;

– схема программ и их описание.

Примеры оформление разделов и подразделов пояснительной записки поясняются на конкретных примерах раздела 4.

3.11 Заключение пишут на отдельной странице, в котором подводятся итоги проектирования, формулируются основные результаты и выводы по каждому из разделов пояснительной записки.

Результаты следует излагать в форме констатации фактов, используя слова: изучены, исследованы, сформулированы, показано, разработано, предложена, подготовлена, изготовлена, испытана и т. п. Текст заключения должен быть кратким, ясным и содержать конкретные данные.

Министерство образования Республики Беларусь
Учреждение образования

^ БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ИНФОРМАТИКИ И РАДИОЭЛЕКТРОНИКИ

Факультет информационных технологий и управления
Кафедра систем управления
Дисциплина телемеханика

^ ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

К курсовому проекту

на тему

АДАПТИВНАЯ ТЕЛЕМЕТРИЧЕСКАЯ СИСТЕМА
БГУИР КП 53 01 07 217ПЗ


Студент группы 722402 В.М.Данилов

Руководитель доцент кафедры СУ Н.П.Журавский


Минск, 200Х

Рисунок 3.1 – Пример оформления титульного листа пояснительной

записки к курсовому проекту (к пункту 3.4)

Объем заключения должен находиться в пределах 1-2 страниц пояснительной записки. Пример оформления заключения приведен в разделе 4.

3.12 Список использованных источников следует оформлять по ГОСТ 7.1–2003. Пример оформления приведен в подразделе 2.8 [2]. В пояснительной записке должны быть даны ссылки на все перечисленные источники.

3.13 В приложения следует выносить информацию, имеющую справочное или второстепенное значение, но необходимую для полного освящения темы проекта или помещать материалы (листинги разработанных программ) для удобства работы с текстом пояснительной записки. Правила оформления приложений изложены в подразделе 2.7 [2].

3.14 Перечень элементов принципиальных электрических схем оформляется на специальных листах формата А4 и помещается в пояснительной записке перед ведомостью документов. Пример оформления перечня элементов представлен в приложении Г [2].

3.15 Ведомость документов к курсовому проекту является последним листом пояснительной записки. Форма ведомости и ее оформление приведены в приложении Д [2]. При этом в графе «обозначение» и в штампе выносятся сведения, касающиеся только курсового проекта.

3.16 Пояснительная записка и графический материал оформляются в соответствии с требованиями разделов 2 и 3 [2].


РЕФЕРАТ
Пояснительная записка: страниц 44, таблиц 8, рисунков 17.

^ УРОВНЕМЕТР, ЛИНЕЙНЫЙ БЛОК, ДИСПЕТЧЕРСКИЙ ПУНКТ, ПОМЕХОУСТОЙЧИВОСТЬ, НАДЕЖНОСТЬ.

Курсовой проект посвящен разработке системы сбора данных от рассредоточенных источников информации.

Произведен выбор наиболее перспективных методов считывания информации с кодирующих дисков, разработаны алгоритмы, структурные и принципиальные схемы телеметрической системы, произведен анализ дестабилизирующих факторов в проводных линиях связи, проведены лабораторные испытания линейных блоков, разработано программное обеспечение.

Пояснительная записка состоит из введения, заключения и семи разделов:

описание технологического процесса, алгоритмы функционирования системы, структурной схемы системы, принципиальной электрические схемы системы, расчетной части, системных расчетов, программного обеспечения.

Результаты работы являются основой для опытно-конструктивной разработки телеметрической системы контроля массы горючесмазочных материалов.



Рисунок 3.2 – Пример оформления РЕФЕРАТА (к пункту 3.5)

Учреждение образования

«Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники»
Факультет информационных технологий и управления
УТВЕРЖДАЮ

Заведующий кафедрой СУ –__

(подпись)

––––––––––––––––––––201 г.

ЗАДАНИЕ

по курсовому проектированию
Студенту Успенскому Эдуарду Алексеевичу–––––––––––––––––––

1. Тема проекта   Комплекс устройств телемеханики для территориально-распределённых объектов–––––––––––––––––––––––                  ––   ––––

2. Срок сдачи студентом законченного проекта–––––XX ***** 20XХ г.––

3. Исходные данные к проекту   Число КП – 99; число сообщений ТС с КП – 120; число сообщений ТИН с ПУ – 120; тип объекта управления – двухпозиционный; число кодовых команд задания установок регуляторам – 48; расположение объектов – территориально-распределённое; вся информация, поступающая на ПУ, должна вводиться в ЭВМ; защита сообщений ТС, ТИИ, ТУ и КК – кодом с двухкратным повторением и дополнительной защитой каждого байта кодом с защитой по паритету; защита сообщений ТИТ и ПСИ – кодом с защитой по паритету; все адреса, передаваемые с ПУ на КП, защищаются информационной обратной связью; сигнализация неисправности оборудования и линии связи – после трёхкратного сбоя; удельная мощность шума Po = 10–2 Вт/Гц; регистрирующие устройства – аналоговые и цифровые––––––––––––––––––

4. Содержание расчетно-пояснительной записки (перечень вопросов, которые подлежат разработке)

Введение.     


Рисунок 3.3 – Пример оформления лицевой стороны листа ЗАДАНИЯ

(к пункту. 3.6)



1. Область применения системы и описание технологического процесса.      

2. Структура системы.    

3. Алгоритм функционирования системы.     

4.Структурная схема системы.     

5.Принципиальная электрическая схема системы.     

6.Расчётная часть.     

7. Системные расчеты.     

8.Программное обеспечение.     

Заключение.     

5. Перечень графического материала (с точным обозначением обязательных чертежей и графиков)

1.Схема алгоритма работы ПУ и КП. –––––––––––––––––––––––––––––

2.Схема электрическая структурная ПУ и КП. ––––––––––––––––––––––

3.Схема электрическая принципиальная ПУ и КП. ––––––––––––––––––––

6. Консультант по проекту (с обозначением разделов проекта) КрупскийА.М.

7. Дата выдачи задания –––––XX хххххххх 20ХX г.––––––––––––––––––––

8. Календарный график работы над проектом на весь период проектирования (с обозначением сроков выполнения и трудоемкости отдельных этапов):

разделы 1,2 к xx xx – 15 %; (продолжительность две недели); –––––––– – раздел 3 к xx xx – 10 %; (продолжительность одна неделя); –––––––––

разделы 4,5 к xx xx – 35 %; (продолжительность три недели); ––––––––

разделы 6,7 к xx xx – 15 %; (продолжительность две недели); –––––––––

раздел 8 к xx xx – 10 %; (продолжительность одна неделя); –––––––––

Оформление пояснительной записки и графического материала к хх хх – 15 % (продолжительность две недели);– ––––––––––––––––––––––––––––––

Защита курсового проекта с хх по хх (продолжительность две недели);

РУКОВОДИТЕЛЬ––––––––––– А. М. Крупский   

(подпись)

Задание принял к исполнению –––––––_______________–– Э. А. Успенский    

(дата и подпись студента)


Рисунок 3.4 –Пример оформления оборотной стороны листа ЗАДАНИЯ

(к пункту. 3.6)



ПЕРЕЧЕНЬ принятых сокращений и буквенных обоначений
АМП – амплитудная манипуляция

КАМ – квадратурная амплитудная модуляция

АДМ – амплитудный демодулятор

УЗО – устройство защиты от ошибок

ДИ – датчик измерительный

ФНЧ – фильтр нижних частот

α – коэффициент потенциальной помехоустойчивости

Т – период импульсной поднесущей

длительность информационного имульса

F – частота несущего колебания




Рисунок 3.5 – Пример оформления ПЕРЕЧНЯ (к пункту 3.8)


1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14

Похожие рефераты:

Методические указания к курсовому проектированию по дисциплине «Основания и фундаменты»
Основания и фундаменты. Методические указания к курсовому проектированию. – Павлодар: Издательство ниц
Методические указания к курсовому проектированию по дисциплине «Основания и фундаменты»
Основания и фундаменты. Методические указания к курсовому проектированию. – Павлодар: Издательство ниц
Методические указания к практическим занятиям по дисциплине «Теория организации»
Настоящие методические указания разработаны с целью закрепления лекционного материала, приобретения студентами навыков в решении...
Методические указания по курсовому проектированию по дисциплине «основы...
Методические рекомендации по выполнению курсового проекта разработаны преподавателем спец дисциплин Н. А. Салий
Методические указания по курсовому проектированию для студентов специальностей
Основания и фундаменты: Методические указания / Белорусская государственная сельскохозяйственная академия; с о с т. В. И. К у м а...
Методические указания по курсовому проектированию для студентов специальности...
Методические указания по курсовому проектированию для студентов специальности 1-25 01 07 «Экономика и управление на предприятии»...
К курсовому проектированию для студентов специальности 1-50 01 02
Методические указания к курсовому проекту по курсу «Композиция костюма» для студентов специальности 50. 01. 02 «Конструирование...
Методические указания к курсовому проектированию по дисциплине «Механика...
Основная цель настоящих методических указаний состоит в том, чтобы помочь студентам освоить основные принципы проектирования и устройства...
Методические указания по курсовому проектированию по курсу «Гидротехнические сооружения» Часть 2
Гидротехнические сооружения: Методические указания / Брестский государственный технический университет/ Сост. М. Ф. Мороз, Н. Н....
Методические указания к курсовому проекту по дисциплине «Технология швейных изделий»
Авторы: Раймхен Е. П. Методические указания курсовому проекту по дисциплине «Технология швейных изделий» для студентов специальности...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
referatdb.ru
referatdb.ru
Рефераты ДатаБаза