Номера задач выбираются в соответствии с двумя последними цифрами номера зачетной книжки студента на пересечении соответствующей строки с соответствующим


Скачать 169.41 Kb.
НазваниеНомера задач выбираются в соответствии с двумя последними цифрами номера зачетной книжки студента на пересечении соответствующей строки с соответствующим
Дата публикации26.05.2014
Размер169.41 Kb.
ТипДокументы
referatdb.ru > Информатика > Документы
Требования к оформлению
Номера задач выбираются в соответствии с двумя последними цифрами номера зачетной книжки студента на пересечении соответствующей строки с соответствующим столбцом из таблицы 1.

Для каждой задачи контрольной работы должны быть приведены условие задачи, код программы на языке С#, схема алгоритма программы, описание входных и выходных данных, скриншоты выполнения.

В задачах 6 - 20 заполнять массивы случайными числами задаваемого диапазона.

Все программы в контрольной работе должны начинаться с комментария, в котором указываются фамилия, инициалы, номер зачетной книжки студента и номер выполняемой задачи.

Блок-схема алгоритма решения задачи должна выполняться в соответствии с ГОСТ 19.701-90.

Контрольную работу следует оформлять на листах формата А4. На обложке должны быть указаны: название дисциплины, номер группы, шифр (номер зачетной книжки), фамилия и инициалы студента. Тексты программ должны быть приведены в виде распечаток, остальную часть работы можно выполнять от руки.

На электронном носителе предоставляются для проверки исходники программ. Каждая программа оформляется в отдельный проект, в качестве имени папки указывается номер задачи.

В конце каждой работы следует приводить список использованной литературы, а также дату выполнения и подпись студента.

Предварительно, можно прислать работу на проверку на электронную почту преподавателя.

Кашпар Александр Иванович, e-mail: alex.kashpar@tut.by

Вайнилович Юлия Викторовна, e-mail: ylia.v@tut.by

Таблица 1 – Варианты задач для контрольной работы № 2

Предпоследняя цифра номера зач. книжки

Последняя цифра номера зачетной книжки

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

0

1, 21

59

11, 22

60

4, 23

41

20, 24

42

17, 25

43

5, 26

44

6, 27

45

1, 28

46

15, 29

47

11, 30

48

1

20, 31

49

2, 32

50

2, 33

51

5, 34

52

1, 35

53

16, 36

54

4, 37

55

7, 38

56

20, 39

57

14, 40

58

2

12, 39

60

1, 38

41

3, 37

42

13, 36

43

6, 35

44

2, 34

45

15, 33

46

3, 32

47

8, 31

48

19, 30

49

3

4, 29

50

13, 28

51

2, 27

52

4, 26

53

14, 25

54

7, 24

55

3, 23

56

14, 22

57

2, 21

58

9, 22

59

4

11, 23

60

13, 24

59

14, 25

58

3, 26

57

5, 27

56

15, 26

55

8, 27

54

14, 28

53

13, 29

52

3, 30

51

5

1, 31

50

10, 32

49

2, 33

48

15, 34

47

4, 35

46

6, 36

45

16, 37

44

9, 38

43

11, 39

42

12, 40

41

6

13, 39

42

2, 38

43

9, 37

44

8, 36

45

16, 35

46

5, 34

47

7, 33

48

17, 32

49

10, 30

52

4, 31

53

7

18, 29

50

4, 28

51

3,27

54

8, 26

55

20, 25

56

17, 24

57

1, 23

58

8, 22

60

18, 21

59

11, 40

41

8

13, 38

42

17, 39

44

9, 37

45

4, 36

43

7, 35

46

19, 34

48

18, 33

47

2, 32

50

9, 31

49

19, 34

51

9

10, 33

52

12, 39

53

16, 35

54

2, 39

55

5, 30

56

6, 31

58

18, 23

60

19, 31

59

3, 28

58

10, 25

57


^ Перечень задач для контрольной работы № 2


  1. Даны два вектора и найти линейную комбинацию векторов X+Y и сохранить ее в векторе U. Координаты векторов заполнить случайным образом.

  2. Даны два вектора и найти длины векторов X, Y, X+Y, X-Y. Координаты векторов заполнить случайным образом.

  3. Вычислить 25 значений функции на отрезке [e,f], сохранить их в массиве Y; найти минимальное и максимальное значения в этом массиве.

  4. Вычислить 12 значений функции на отрезке [e,f], сохранить их в массиве Y и определить, является ли функция убывающей, возрастающей или немонотонной на этом отрезке.

  5. Вычислить 18 значений функции на отрезке [e,f], сохранить их в массиве Y и определить, имеет ли уравнение на отрезке [e,f] по крайней мере хотя бы один корень.

  6. В массиве Time(20) хранятся результаты (в секундах) забега на 100 метров для 20 спортсменов. Определить три лучших результата и скорость каждого из спортсменов. Массив Time заполнить случайными числами в диапазоне от 9 до 20.

  7. В массиве X хранится стоимость (в рублях) 1кг 7 основных продуктов питания. В массиве Y хранится суточная потребность (в граммах) человека в этих продуктах. Определить стоимость суточного рациона. Исходные массивы заполнить случайными числами.

  8. В массиве Mass хранятся результаты 22 взвешиваний массы тела. Определить среднее значение массы тела и оценить ошибку измерения. Исходный массив заполнить случайными числами.

  9. В массиве Urogai(20) хранится урожайность (в центнерах с гектара) пщеницы в колхозе “Заря” с 1970 по 1990гг. Определить самый урожайный и самый неурожайный год в колхозе “Заря”. Исходный массив заполнить случайными числами.

  10. В массиве Kurs1(15) хранится курс покупки доллара по отношению к белорусскому рублю для 15 различных банков. В массиве Kurs2(15) хранится курс продажи доллара по отношению к белорусскому рублю для тех же банков. Определить самый выгодный курс обмена и банки, производящие обмен по этому курсу. Исходные массивы заполнить случайными числами.

  11. В массиве Meat(11) хранится стоимость (в белорусских рублях) 1кг мяса на 11 различных рынках г. Могилева. Определить среднюю, минимальную и максимальную стоимость мяса. Вывести на экран “черный” список рынков, стоимость мяса на которых превышает среднюю. Исходный массив заполнить случайными числами.

  12. В массиве T(10) хранится температура воздуха на 1 января 2006г. в 10 различных городах мира. Определить количество городов, в которых температура была отрицательной, положительной и равной нулю. Исходный массив заполнить случайными числами.

  13. В массиве G(10) хранятся гипотенузы 10 прямоугольных треугольников, а в массиве C(10) - их катеты. Для каждого из треугольников найти второй катет и площадь и записать эти значения в массивы с именами B и S. Исходные массивы заполнить случайными числами.

  14. В массивах Tmin(15) и Tmax(15) хранятся минимальная и максимальная температуры, приемлемые для жизни 15 различных растений. Определить количество растений, которые погибнут при температуре t и которые будут находится на грани гибели. Гранью гибели считать температуру, равную граничной.

  15. В массиве Tair(10) храниться среднеиюльская температура воды в Черном море для 10 различных городов Крыма, а в масссиве Twater(10) - среднеиюльская температура воздуха в тех же городах. Определить город, в котором разница между температурой воздуха и воды минимальна. Исходные массивы заполнить случайными числами.

  16. В массиве Square(6) хранится площадь 6 областей Беларуси, а в массиве Population(6) - храниться количество населения в тех же областях. Определить самую густонаселенную и самую малонаселенную области.

  17. В массиве T(12) хранится среднемесячная температура для каждого из 12 месяцев в г. Могилеве. Определить самую большую отрицательную и самую маленькую положительную температуры. Исходные массивы заполнить случайными числами.

  18. Записать в массив Z значения функции для x от 0 до 2 с шагом 0,1 (при заданном значении ). Переписать положительные элементы массива Z подряд в массив Y, а их номера - в массив X.

  19. Массив A содержит 20 вещественных чисел. Записать в первый элемент массива сумму его положительных элементов, а в последний - отрицательных. Исходныей массив заполнить случайными числами.

  20. Массивы A и B содержат компоненты двух N-мерных векторов. Записать в массив C длины векторов A и B (, ) и их скалярное произведение ( ). Исходные массивы заполнить случайными числами.

21 В одномерном массиве, состоящем из n вещественных элементов, вычислить:

 сумму отрицательных элементов массива;

 произведение элементов массива, расположенных между максимальным и минимальным элементами.

Упорядочить элементы массива по возрастанию.

22 В одномерном массиве, состоящем из n вещественных элементов, вычислить:

 сумму положительных элементов массива;

 произведение элементов массива, расположенных между максимальным по модулю и минимальным по модулю элементами.

Упорядочить элементы массива по убыванию.

23 В одномерном массиве, состоящем из n целых элементов, вычислить:

 произведение элементов массива с четными номерами;

 сумму элементов массива, расположенных между первым и последним нулевыми элементами.

Преобразовать массив таким образом, чтобы сначала располагались все положительные элементы, а потом – все отрицательные (элементы, равные 0, считать положительными).

24 В одномерном массиве, состоящем из n вещественных элементов, вычислить:

 сумму элементов массива с нечетными номерами;

 сумму элементов массива, расположенных между первым и последним отрицательными элементами.

Сжать массив, удалив из него элементы, модуль которых не превышает 1. Освободившиеся в конце массива элементы заполнить нулями.

25 В одномерном массиве, состоящем из n вещественных элементов, вычислить:

 максимальный элемент массива;

 сумму элементов массива, расположенных до последнего положительного элемента.

Сжать массив, удалив из него элементы, модуль которых находится в интервале [a,b]. Освободившиеся в конце массива элементы заполнить нулями.

26 В одномерном массиве, состоящем из n вещественных элементов, вычислить:

 минимальный элемент массива;

 сумму элементов массива, расположенных между первым и последним положительными элементами.

Преобразовать массив таким образом, чтобы сначала располагались все нулевые элементы, а затем – все остальные.

27 В одномерном массиве, состоящем из n целых элементов, вычислить:

 номер максимального элемента массива;

 произведение элементов массива, расположенных между первым и вторым нулевыми элементами.

Преобразовать массив таким образом, чтобы в первой его половине располагались элементы, стоявшие на нечетных позициях, а во второй половине – элементы, стоявшие на четных позициях.

28 В одномерном массиве, состоящем из n вещественных элементов, вычислить:

 номер минимального элемента массива;

 сумму элементов массива, расположенных между первым и вторым отрицательными элементами.

Преобразовать массив таким образом, чтобы сначала располагались все элементы, модуль которых не превышает 1, а потом – все остальные.

29 В одномерном массиве, состоящем из n вещественных элементов, вычислить:

 максимальный по модулю элемент массива;

 сумму элементов массива, расположенных между первым и вторым положительными элементами.

Преобразовать массив таким образом, чтобы все элементы, равные нулю, располагались после всех остальных.

30 В одномерном массиве, состоящем из n целых элементов, вычислить:

 минимальный по модулю элемент массива;

 сумму модулей элементов массива, расположенных после первого элемента, равного нулю.

Преобразовать массив таким образом, чтобы в первой его половине располагались элементы, стоявшие в четных позициях, а во второй половине – элементы, стоявшие в нечетных позициях.

31 В одномерном массиве, состоящем из n вещественных элементов, вычислить:

 номер минимального по модулю элемента массива;

 сумму модулей элементов массива, расположенных после первого отрицательного элемента.

Сжать массив, удалив из него все элементы, величина которых находится в интервале [a,b]. Освободившиеся в конце массива элементы заполнить нулями.

32 В одномерном массиве, состоящем из n вещественных элементов, вычислить:

 номер максимального по модулю элемента массива;

 сумму элементов массива, расположенных после первого положительного элемента.

Преобразовать массив таким образом, чтобы сначала располагались все элементы, целая часть которых лежит в интервале [a,b], а потом – все остальные.

33 В одномерном массиве, состоящем из n вещественных элементов, вычислить:

 количество элементов массива, лежащих в диапазоне от А до В ;

 сумму элементов массива, расположенных после максимального элемента.

Упорядочить элементы массива по убыванию модулей элементов.

34 В одномерном массиве, состоящем из n вещественных элементов, вычислить:

 количество элементов массива, равных нулю;

 сумму элементов массива, расположенных после минимального элемента.

Упорядочить элементы массива по возрастанию модулей элементов.

35 В одномерном массиве, состоящем из n вещественных элементов, вычислить:

 количество элементов массива, больших С;

 произведение элементов массива, расположенных после максимального по модулю элемента.

Преобразовать массив таким образом, чтобы сначала располагались все отрицательные элементы, а потом – все положительные (элементы, равные 0, считать положительными).

36 В одномерном массиве, состоящем из n вещественных элементов, вычислить:

 количество отрицательных элементов массива;

 сумму модулей элементов массива, расположенных после минимального по модулю элемента.

Заменить все отрицательные элементы массива их квадратами и упорядочить элементы массива по возрастанию.

37 В одномерном массиве, состоящем из n целых элементов, вычислить:

 количество положительных элементов массива;

 сумму модулей элементов массива, расположенных после последнего элемента, равного нулю.

Преобразовать массив таким образом, чтобы сначала располагались все положительные элементы, потом – нулевые элементы и, наконец, все отрицательные элементы.

38 В одномерном массиве, состоящем из n вещественных элементов, вычислить:

 количество элементов массива, меньших С;

 сумму целых частей элементов массива, расположенных после последнего отрицательного элемента.

Сначала располагались все элементы, отличающиеся от максимального не более чем на 20%, а потом – все остальные.

39 В одномерном массиве, состоящем из n вещественных элементов, вычислить:

 произведение отрицательных элементов массива;

 сумму положительных элементов массива, расположенных до максимального элемента.

Изменить порядок следования элементов в массиве на обратный.

40 В одномерном массиве, состоящем из n вещественных элементов, вычислить:

 произведение положительных элементов массива;

 сумму элементов массива, расположенных до минимального элемента.

Упорядочить по возрастанию отдельно элементы, стоящие на четных местах, и элементы, стоящие на нечетных местах.

41 Дана целочисленная прямоугольная матрица. Определить:

 количество строк, не содержащих ни одного нулевого элемента;

 максимальное из чисел, встречающихся в заданной матрице более одного раза.

42 Дана целочисленная прямоугольная матрица. Определить количество столбцов, не содержащих ни одного нулевого элемента.

Характеристикой строки целочисленной матрицы назовем сумму ее положительных четных элементов. Переставляя строки заданной матрицы, расположить их в соответствии с ростом характеристик.

43 Дана целочисленная прямоугольная матрица. Определить:

 количество столбцов, содержащих хотя бы один нулевой элемент:

 номер строки, в которой находится самая длинная серия одинаковых элементов.

44 Дана целочисленная квадратная матрица. Определить:

 произведение элементов в тех строках, которые не содержат отрицательных элементов;

 максимум среди сумм элементов диагоналей, параллельных главной диагонали матрицы.

45 Дана целочисленная квадратная матрица. Определить:

 сумму элементов в тех столбцах, которые не содержат отрицательных элементов;

 минимум среди сумм модулей элементов диагоналей, параллельных побочной диагонали матрицы.

46 Дана целочисленная прямоугольная матрица. Определить:

 сумму элементов в тех строках, которые содержат хотя бы один отрицательный элемент;

 номера строк и столбцов всех седловых точек матрицы.

Примечание - Матрица А имеет седловую точку Aij, если Aij является минимальным элементом в i-ой строке и максимальным в j-ом столбце.

47 Для заданной матрицы размером 8 на 8 найти такие k, что k-ая строка матрицы совпадает с k-ым столбцом.

Найти сумму элементов в тех строках, которые содержат хотя бы один отрицательный элемент.

48 Характеристикой столбца целочисленной матрицы назовем сумму модулей его отрицательных элементов. Переставляя столбцы заданной матрицы, расположить их в соответствии с ростом характеристик.

Найти сумму элементов в тех столбцах, которые содержат хотя бы один отрицательный элемент.

49 Соседями элемента Aij в матрице назовем элементы Akl с i-1 ≤ k i+1, j-1 ≤ l ≤ j+1, (k, l) ≠ (i, j). Операция сглаживания матрицы дает новую матрицу того же размера, каждый элемент которой получается как среднее арифметическое имеющихся соседей соответствующего элемента исходной матрицы. Построить результат сглаживания заданной вещественной матрицы размером 10 на 10.

В сглаженной матрице найти сумму модулей элементов, расположенных ниже главной диагонали.

50 Элемент матрицы называется локальным минимумом, если он строго меньше всех имеющихся у него соседей. Подсчитать количество локальных минимумов заданной матрицы размером 10 на 10.

51 Коэффициенты системы линейных уравнений заданы в виде квадратной матрицы. С помощью допустимых преобразований привести матрицу к треугольному виду.

Найти количество строк, среднее арифметическое которых меньше заданной величины.

52 Уплотнить заданную матрицу, удаляя из нее строки и столбцы, заполненные нулями. Найти номер первой из строк, содержащих хотя бы один положительный элемент.

53 Осуществить циклический сдвиг элементов прямоугольной матрицы на n элементов вправо или вниз ( в зависимости от введенного режима). n может быть больше количества элементов в строке или столбце.

54 Осуществить циклический сдвиг элементов квадратной матрицы размером N×N вправо на K элементов таким образом: элементы 1-ой строки сдвигаются в последний столбец сверху вниз, из него – в последнюю строку справа налево, из нее – в первый столбец снизу вверх, из него – в первую строку; для остальных элементов аналогично.

55 Дана целочисленная прямоугольная матрица. Определить номер первого из столбцов, содержащих хотя бы один нулевой элемент.

Характеристикой строки целочисленной матрицы назовем сумму ее отрицательных четных элементов. Переставляя строки заданной матрицы, расположить их в соответствии с убыванием характеристик.

56 Упорядочить строки целочисленной прямоугольной матрицы по возрастанию количества одинаковых элементов в каждой строке.

Найти номер первого из столбцов, не содержащих ни одного отрицательного элемента.

57 Путем перестановки элементов квадратной вещественной матрицы добиться того, чтобы ее максимальный элемент находился в левом верхнем углу, следующий по величине – в позиции (2, 2), следующий по величине – в позиции – (3, 3) и т. д., заполнив таким образом главную диагональ.

Найти номер первой из строк, не содержащих ни одного положительного элемента.

58 Дана целочисленная прямоугольная матрица. Определить:

- количество строк, содержащих хотя бы один нулевой элемент;

- номер столбца, в котором находится самая длинная серия одинаковых элементов.

59 Дана целочисленная квадратная матрица. Определить:

- сумму элементов в тех строках, которые не содержат отрицательных элементов;

- минимум среди сумм элементов диагоналей, параллельных главной диагонали.

60 Дана целочисленная прямоугольная матрица. Определить:

- количество отрицательных элементов в тех строках, которые содержат хотя бы один нулевой элемент;

- номер строк и столбцов всех седловых точек матрицы.

Примечание - Матрица А имеет седловую точку Aij, если Aij является минимальным элементом в i-ой строке и максимальным в j-ом столбце.

Похожие рефераты:

Правила выбора номера
Вариант задания совпадает с двумя последними цифрами зачетной книжки (шифра). Если номер шифра больше двадцати, то следует отнять...
Выбор варианта контрольной работы
Каждый студент выполняет контрольную работу строго по своему варианту. Номер варианта определяется двумя последними цифрами номера...
Контрольная работа №1 по дисциплине «Информатика»
Номер вашего варианта соответствует двум последним цифрам номера вашей зачётной книжки. Так, для номера зачётной книжки 1270020179...
Варианты заданий для контрольной работы
Номера задач, которые необходимо выполнить, определяются с помощью приведенной ниже таблицы. В первом столбце указан номер варианта...
Задания для выполнения контрольной и самостоятельной работы
Номера задач, которые необходимо выполнить, определяются с помощью приведенной ниже таблицы. В первом столбце указан номер варианта...
Контрольная работа по дисциплине выполняется студентами самостоятельно...
Равновесие фирмы – монополистического конкурента в долгосрочном периоде. Проблема безубыточности фирм
Таблица выбора задания для контрольной работы для студентов заочной формы обучения
В контрольной работе необходимо решить две задачи и дать развернутый (с указанием источников литературы) ответ на теоретический вопрос....
Самуйлов Александр Захарович вычислительная математика 1
Выбор варианта. В условие задачи включена величина, где – две последние цифры номера зачётной книжки. Это и есть индивидуальный вариант...
Методические указания к контрольной работе студентов по дисциплине...
Контрольная работа выполняется в объеме 15-18 страниц. В начале работы указывается план, в заключении – используемая литература....
«Балтика» Пансионат г. Светлогорск
Здесь расположены номера стандарт и люкс. Стандартные номера 16 кв м. Номера Люкс 25 кв м., однокомнатные (есть один 2-комнатный...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
referatdb.ru
referatdb.ru
Рефераты ДатаБаза