Стратегия Волковысского колледжа учреждения образования «Гргу им. Янки Купалы» на 2011-2015 гг


Скачать 322.35 Kb.
НазваниеСтратегия Волковысского колледжа учреждения образования «Гргу им. Янки Купалы» на 2011-2015 гг
страница1/3
Дата публикации01.07.2013
Размер322.35 Kb.
ТипДокументы
referatdb.ru > Информатика > Документы
  1   2   3


Міністэрства адукацыі

Рэспублікі Беларусь

Ваўкавыскі каледж

установы адукацыі

«Гродзенскі дзяржаўны універсітэт

імя Янкі Купалы»

Министерство образования Республики Беларусь

Волковысский колледж

учреждения образования

«Гродненский государственный университет

имени Янки Купалы»

УТВЕРЖДАЮ

Ректор ГрГУ им Я Купалы

Е.А.Ровба

21.02.2011 года

СТРАТЕГИЯ

Волковысского колледжа учреждения образования

«Гродненский государственный университет

имени Янки Купалы»

на 2011-2015 гг.





Рекомендован к утверждению на Совете колледжа

24.01.2011 г. Протокол № 1
^

Секретарь совета Рогацевич Т.А.






Паспорт

1.

Название

Стратегия Волковысского колледжа учреждения образования «ГрГУ им. Янки Купалы» на 2011-2015 гг.

2.

Утвержден

24.01.2011

3.

Ответственный за разработку

Дашковский Л.Ф.

4.

Разработчики (ответственные за разделы стратегии)

Ботько Т.В., заместитель директора по учебной работе;

Курилович В.Г., заместитель директора по воспитательной работе;

Шурхаев А.Н., заместитель директора по административно-хозяйственной работе;

Климчук М.С., методист;

Белениник Г.И., главный бухгалтер


5.

Заместитель директора по учебной работе

Ботько Т.В.

6.

Заместитель директора по воспитательной работе

Курилович В.Г.

7.

Заместитель директора по административно-хозяйственной работе

Шурхаев А.Н.

8.

Главный бухгалтер

Белениник Г.И.

9.

Место и срок хранения

Волковысский колледж (ул. Социалистическая, 33, каб. 216), 5 лет

Содержание

Введение………………………………………………………..…………………4

Характеристика учреждения образования ……………………………………4

Основания для разработки……………………………………………………...8

Раздел 1. Основные задачи развития среднего специального образования и

стратегические цели колледжа……………………………………….9

1.1. Основные задачи развития среднего специального образования…….….9

1.2. Стратегические цели колледжа, исходя из задач системы среднего

специального образования…………………………………………………10

Раздел 2. Анализ среды………………………………………………………….11

2.1. Анализ внешних и внутренних факторов, влияющих на

функционирование и развитие колледжа………………………………….11

2.2. Проблемы, требующие решения…………………………………………..13

Раздел 3. Стретегические цели основных процессов колледжа…………..…13

3.1. Научно-методическая и инновационная деятельность………………….13

3.2. Учебный процесс…………………………………………………………..15

3.3. Воспитательная и идеологическая работа……………………………….18

3.4. Управление персоналом…………………………………………………..20

3.5. Материально-техническое и финансовое обеспечение………………...21
Приложения…………………………………………………………………….1

Приложение 1. Основные показатели по процессу «Научно-методическая и инновационная работа» …………………………………………………………1


24

Введение

На современном этапе в условиях модернизации образования республики, развитие среднего специаль­ного образования в нашей стране, вопросы состояния и перспектив его развития становятся особо актуальными и значимыми. Качество подготовки специалистов колледжа, их конкурентоспособность и профессиональная мобильность в значительной степени определяются содержанием среднего специального образования, формируемым с учетом интере­сов личности, потребителей рынка труда, перспектив развития экономики и социальной сферы.

Среди основных тенденций развития колледжа в современный период следует выделить расши­рение перечня направлений подготовки специалистов среднего звена, дифференциацию, гибкость и вариативность, гуманизацию и гуманитари­зацию, информатизацию, усиление общенаучной и общепрофессиональной подготовки, преемственность с другими уровнями образования.

Деятельность образова­тельной системы колледжа основана на принципах демократизации, дифференциации, мобильности и развития, открытости образования, стандартизации. При этом формируется основная функция современной образовательной системы колледжа – целенаправленная профессионализация и социализация личности.

Роль колледжа в региональном социокультурном пространстве возросла за счет тесной интеграции с учреждениями высшего образования, что позволяет учащимся стать субъектами системы непрерывного образования.

Эти особенности дают ряд важнейших преимуществ, благодаря которым колледж может ориентироваться на потребности своего региона и обладает механизмами быстрого реагирования на меняющиеся условия и запросы потребителей услуг – учащихся и работодателей.

Волковысский колледж находится в числе родоначальников образования в Волковысском регионе. Основанное в 1940 году, Волковысское педагогическое училище просуществовало один год ло начала войны. 20 сентября 1944 года педучилище возобнавило свою деятельность, и в 1946 году состоялся первый выпуск Волковысского педучилища: 16 выпускникам была присвоена квалификация “Учитель начальных классов”. На протяжении многих лет педучилище было основной кузницей кадров для начальной школы в Волковысском районе и Гродненской области. В 1982 году построено новое здание училища и начата подготовка по специальности “Трудовое обучение”. С 1997 года ведется подготовка по специальности “Преподавание иностранного языка (английский язык)”.

В 2002 году педагогическое училище реарганизовано в Учреждение образования “Волковысский государственный педагогический колледж”. В этом же году начата подготовка по специальности “Иностранный язык (немецкий)”. В 2003 году в колледже открывается специальность “Технология (обслуживающий труд). Изобразительное искусство”.

В 2004 году Учреждение образования “Волковысский государственный педагогический колледж” реорганизован в Волковысский педагогический колледж Учреждения образования “Гродненский государственный университет имени Янки Купалы”.

В 2006 году Волковысский педагогический колледж Учреждения образования “Гродненский государственный университет имени Янки Купалы” реорганизован в Волковысский колледж Учреждения образования “Гродненский государственный университет имени Янки Купалы”.

В 2008 году открывается подготовка специалистов по специальностям “Дизайн (графический)”.

С 2010 года ведется подготовка специалистов по специальности “Дошкольное образование”.

В настоящее время Волковысский колледж находится на пути динамического и эффективного развития. Приорететными направлениями его работы являются: налаживание интеграционных связей с высшими учебными заведениями республики с целью непрерывного образования выпускников; организация уровневого характера методической деятельности преподавателей через работу творческих методических объединений, научно-исследовательских лабораторий, школы методического мастерства; комплексное методическое обеспечение работы всех структурных подразделений; развитие инновационной деятельности преподавателей; компьютерное обеспечение образовательного процесса и управленческой деятельности; повышение научно-исследовательского потенциала педагогических кадров.

Сегодня в колледже ведется подготовка по специальностям «Начальное образование», «Иностранный язык (немецкий, английский», «Технология (обслуживающий труд). Изобразительное искусство», «Дизайн (графический)», «Туризм и гостеприимство», «Дошкольное образование».

Ежегодно учащиеся 4 курса успешно сдают государственные экзамены: 2010 год – 19 дипломов с отличием. В 2010 году преподавателями колледжа разработана учебная программная документация по дисциплинам профессионального компонента специальностей «Технология. Изобразительное искусство», «Туризм и гостеприимство»; созданы электронные учебно-методические комплексы дисциплин профессионального компонента; подготовлены электронные презентации и электронный каталог методических материалов цикловых комиссий; созданы базы данных обеспеченности всех дисциплин учебных планов специальностей учебно-методическими комплексами.

В 2010 году учащиеся 1-2 курсов продемонстрировали успешное выступление в республиканских олимпиадах по общеобразовательным дисциплинам.

В 2009 году колледж был награжден Дипломом I степени Министерства образования Республики Беларусь по итогам XII республиканской выставки научно-методической литературы и педагогического опыта "Социально-педагогическое и психологическое сопровождение становления личности обучающихся, профессиональное самоопределение".

В 2010 году – Дипломом I степени Министерства образования Республики Беларусь по итогам XIII Республиканской выставки научно-методической литературы и педагогического опыта «Культурно-досуговая деятельность в учреждениях образования как условие формирования социально активной личности».

В 2010 году совместно с Гродненским государственным университетом Янки Купалы в колледже проведена научно-практической конференции «Волковысский колледж – 70 лет служения педагогической теории и практике», издан сборник материалов по результатам научно-практической конференции.

В 2010 году опубликована серия статей преподавателей колледжа по пропаганде педагогического опыта в журналах «Народная асвета», «Адукацыя і выхаванне».

Преподаватели колледжа активно участвуют в международных, республиканских конференциях.

В 2010 году преподавателю колледжа присуждена премия специального фонда Президента Республики Беларусь по социальной поддержке одаренных учащихся и студентов талантливой молодежи.

Воспитательная работа в колледже направлена на формирование морально-этических, гражданско-патриотических, профессиональных качеств личности учащегося в соответствии с внутриколледжной комплексно-целевой программой «Формирование творческой личности современного специалиста» и авторскими программами кураторов. К услугам учащихся деятельность 23 кружков, 9 спортивных секций, краеведческого музея.

По итогам 2009-2010 гг коллектив колледжа награжден Дипломом 1 степени Министерства образования Республики Беларусь за участие в республиканской выставке по развитию декоративно-прикладного творчества учащихся; дипломом 2 степени по итогам районного смотра «Беларусь – мая песня», Дипломом II степени в областном конкурсе «Арт - вакации - 2009».

Учащиеся колледжа награждены Дипломами 1 степени за участие в университетском конкурсе «Мой родны кут»; Дипломом 1 степени за участие в конкурсе НТВ «Утро Беларуси»; Дипломом 2 степени по результатам конкурса «Перед лицом Бога», проводимом обкомом ОО «БРСМ».

Активно работает волонтерская группа по направлениям: «Теплые руки» – помощь ветеранам войны и труда, «Надежда» – пропаганда здорового образа жизни, «Данко» – помощь воспитанникам детского приюта и дома инвалидов. Проекты учащихся колледжа признаны лучшими в областном конкурсе, проводимом под эгидой Красного Креста. Учащимся колледжа присвоены звания лучших волонтеров области в номинации "Тренер-волонтер".

В 2010 году учащиеся колледжа успешно выступили в спортивных соревнованиях разных уровней: 3 место по итогам круглогодичной спартакиады среди учащихся ССУзов области, 1 место в городе среди учебных заведений и школ по многоборью «Защитник Отчества», 1 место в городе среди предприятий и учреждений по многоборью «Здоровье», 3 место в городе среди предприятий и учреждений по гиревому спорту, 2 место в области среди ССУзов по настольному теннису.

Волковысский колледж учреждения образования “Гродненский государственный университет имени Янки Купалы” – старейшее учебное заведение республики. Уникальность нашего колледжа в том, что на протяжении 70 лет он воспитывает и готовит достойных, профессионально компетентных педагогов, которые имеют необходимый потенциал теоретических знаний и профессиональных умений учебно-воспитательной работы с учащимися, владеют системой методических знаний в применении арсенала эффективных методов и приемов обучения, инновационных педагогических технологий.

Являясь структурным подразделением Гродненского государственного университета имени Янки Купалы, колледж ведет подготовку квалифицированных специалистов в соответствии с потребностями отраслей экономики, социальной сферы, создает условия для непрерывного образования и роста современного специалиста.

Примерно 80% выпускников ежегодно поступают в Гродненский государственный университет имени Янки Купалы и другие высшие учебные заведения. Реализация интеграционных процессов обеспечивает качество профессиональной подготовки специалистов, повышение их конкурентноспособности и профессиональной мобильности на рынке труда.

1. Основания для разработки.

Стратегия колледжа разрабатывается в целях:

  • удовлетворения потребности экономики республики в профессионально компетентных кадрах, имеющих высокий уровень образования, способных к освоению новых технологий;

  • обеспечения соответствия подготовки квалифицированных специалистов, актуальным и перспективным потребностям личности, общества, государства.

Достижение целей развития обеспечивается путем:

  • повышения привлекательности учреждения образования среди потенциальных абитуриентов;

  • оптимизации структуры и обеспечения качества подготовки специалистов;

  • создания системы управления качеством образования;

  • совершенствования организационно-управленческой структуры;

  • укрепления кадрового состава;

  • совершенствования методического и информационного обеспечения образовательного процесса;

  • создания воспитывающей среды для формирования социально-нравственных и профессиональных качеств учащихся (далее – обучаемых);

  • улучшения ресурсного обеспечения, расширение внебюджетной деятельности;

- совершенствование материально-технической базы.

Организация выполнения стратегии развития осуществляется администрацией, советом учреждения образования, педагогическим советом, цикловыми комиссиями, советом трудового коллектива, ученическим советом учреждения образования.

Стратегия разработана в соответствии с требованиями стратегического развития системы образования в Республики Беларусь. Часть показателей (прием, открытие новых специальностей и т.п.) устанавливаются на дату начала учебного года. Все экономические показатели планируются на финансовый год. Стратегия является документом, открытым для внесения изменений и дополнений. Предложения по корректировке плана развития подаются руководителями структурных подразделений и ответственными за отдельные направления работы.

Результаты поэтапного выполнения плана развития рассматриваются на заседаниях вышеперечисленных органов коллективного управления учреждением образования и представляются для рассмотрения учредителю.

Выполнение стратегии развития обеспечивается за счет бюджетного финансирования и внебюджетных средств, других источников, не запрещенных законодательством. Возможно выделение целевых средств финансирования учреждению образования на реализацию отдельных мероприятий стратегии.

Ожидаемые результаты реализации стратегии:

  • стабильная работа учреждения образования на основе долговременной программы развития;

  • определение путей решения перспективных и актуальных проблем;

  • выполнение социальных стандартов;

  • организация деятельности каждого структурного подразделения в соответствии с планом развития;

  • взаимосвязь стратегического и текущего планирования;

  • информированность подразделений о ресурсном обеспечении на перспективу.


  1   2   3

Похожие рефераты:

Мы говорим на разных языках, но делаем общее дело
Волковысского колледжа учреждения образования «Гродненский государственный университет имени Янки Купалы»
Стратегия Гргу им. Янки Купалы на 2011-2015 гг
Прогноз развития университета до 2020 г.: Ю. Э. Белых, В. К. Бойко, О. А. Бронштейн, А. Е. Герман, А. И. Жукевич, Н. В. Козловская,...
Концепция развития научной библиотеки Гргу им. Я. Купалы на 2011 2015 годы Введение
Совета университета «О развитии системы управления качеством образования в университете» от 11. 05. 2007 (протокол №9), со Стратегией...
2-53 01 01 Автоматизация технологических процессов и производств
На основании решения приемной комиссии Технологического колледжа Учреждения образования «Гродненский государственный университет...
2-53 01 01 Автоматизация технологических процессов и производств
На основании решения приемной комиссии Технологического колледжа Учреждения образования «Гродненский государственный университет...
Учреждение образования «гродненский государственный университет имени янки купалы»
Хацкевич Геннадий Алексеевич, проректор по научной работе и инновациям Гргу им. Янки Купалы, доктор экономических наук, профессор...
Программа внутреннего аудита Гргу им. Янки Купалы на 2010 год корректировалась...
Гргу им. Янки Купалы на соответствие требованиям стб iso 9001-2009, планам работы, критериям конкурса «Премия правительства Республики...
“Гродзенскі дзяржаўны ўніверсітэт
С целью обеспечения управления всеми процессами колледжа, определения прав, распределении обязанностей и ответственности администрации...
Инструкция по организации практики студентов учреждения образования...
Постановлением Совета Министров Республики Беларусь от 03. 06. 2010г. №860 (в ред постановления Совмина от 04. 08. 2011 n 1049),...
Программа вступительного испытания по специальности для поступающих...
Золочевская Т. А., преподаватель спецдисциплин Технологического колледжа Учреждения образования «Гродненский государственный университет...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
referatdb.ru
referatdb.ru
Рефераты ДатаБаза