Экзаменационные вопросы по курсу


Скачать 34.14 Kb.
НазваниеЭкзаменационные вопросы по курсу
Дата публикации13.09.2013
Размер34.14 Kb.
ТипЭкзаменационные вопросы
referatdb.ru > Культура > Экзаменационные вопросы
6. Раздел КОНТРОЛЬНО ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА
Экзаменационные вопросы по курсу

1. Основные подходы к исследованию художественного текста в современной филологии. Характеристика деривационного направления в изучении текста, стилистики текста, психолингвистического направления, лингвистики текста.

2. Вопрос об определении понятий «текст», «художественный текст». Признаки текста, художественного текста. Текст в системе уровней языка. Текст и дискурс.

3. Связность как важнейшая текстовая категория. Виды и способы связности.

4. Категория диалогичности в работах М.М.Бахтина. Диалогичность как свойство художественного текста. Учение о диалогичности как фундамент теории интертекстуальности.

5. Интертекстуальность как актуальное направление в исследовании художественного текста. Классификация интертекстуальных компонентов художественного текста.

6. Роль работ Ю.М.Лотмана в становлении антрополингвистической теории художественного текста. Факторы, обусловливающие взаимосвязь текста и культуры. Понятие семиосферы.

7. Текст в парадигме когнитивной лингвистики: категории «художественная картина мира», «языковая картина мира», «концепт», «ментальность». Вопрос о концепте; принципы анализа концептуального пространства художественного текста.

8. Жанроведческое направление в исследовании художественного текста: вопрос об определении понятия «жанр», система «первичных» и «вторичных» жанров в работах М.М.Бахтина. Классификация речевых жанров А.Вежбицкой.

9. Соотношение категорий «род», «вид», «жанр» в традиционном литературоведении. Типология родов литературы. Характеристика эпоса, лирики, драмы (по статье В.Г.Белинского «Разделение поэзии на роды и виды»).

10. Принципы и задачи лингвистического анализа художественного текста. Лингвистическое комментирование, лингвопоэтический анализ.

11. Понятие семантического пространства художественного текста, особенности семантического пространства. Структура семантического пространства.

12. Континуум художественного текста. Художественное пространство и способы его языковой репрезентации. Классификации художественных пространств.

13. Континуум художественного текста. Художественное время и способы его языковой репрезентации. Время циклическое и время линейное.

14. Текстообразующие возможности «малых» языковых единиц. Понятие фоники. Средства фоники. Текстообразующий потенциал морфем.

15. Текстообразующие возможности лексических единиц. Лексические образные средства.

16. Грамматические ресурсы художественной речи. Синтаксические средства риторического усиления речи. Художественные возможности односоставных предложений.
17. Филологический анализ текста. Выявите доминирующий функционально-смысловой тип речи и охарактеризуйте его роль в раскрытии содержания (Л.Н.Толстой. «Какая бывает роса на траве» или др.)

18. Филологический анализ текста. Проанализируйте текст с точки зрения его жанровой принадлежности: выявите систему «первичных» речевых жанров (по М.М.Бахтину), охарактеризуйте «вторичный» жанр (А.Кочетков. «Баллада о прокуренном вагоне», А.Вознесенский «Сага» или др.)

19. Филологический анализ текста. Выявите роль синтаксических единиц в формальной организации текста и в передаче художественного содержания (на материале стихотворения Б.Л.Пастернака «Золотая осень» или др.)

20. Филологический анализ текста. Выявите интертекстуальные связи текста; опишите культурологическое пространство (Ф.И.Тютчев. Silentium)

21. Филологический анализ текста. Охарактеризуйте способы выражения авторской позиции (на примере миниатюры Ю.Поминова «Очищение»).

22. Филологический анализ текста. Семиотика дома (на материале романа М.А.Булгакова «Мастер и Маргарита»).

23. Филологический анализ текста. Средства фоники и их роль в передаче художественного содержания (на материале стихотворений А.Белого «Утро», «Зима» или др.)

24. Филологический анализ текста. Текст и действительность. Культурологическая интерпретация текста (на материале стихотворения Н.А.Заболоцкого «Портрет»).

25. Филологический анализ текста. Выявите особенности организации семантического пространства текста (на материале фрагмента произведения А.И.Куприна «Олеся»)

26. Филологический анализ текста. Сопоставительный анализ лирических произведений (А.С.Пушкин. Бесы; С.А.Есенин. Колдунья или др.)

27. Филологический анализ текста. Опишите особенности формально-семантической организации онегинской строфы.

28. Филологический анализ текста. Опишите особенности формально-семантической организации одической строфы.

29. Филологический анализ текста. Выявите интертекстуальные связи текста; опишите культурологическое пространство (Е.В.Курдаков «Самый долгий век…», «Русь, Ефросинья, живая роса…» или др.)

30. Филологический анализ текста. Опишите концептуальное пространство художественного текста (И.С.Тургенев. Фрагмент произведения «Записки охотника»)

31. Лингвистический анализ поэтического текста (на примере стихотворения К.Бальмонта «Безглагольность» или др.)

32. Лингвистический анализ прозаического текста (на примере фрагмента поэмы Н.В.Гоголя «Мёртвые души»)

Похожие рефераты:

Экзаменационные вопросы золото как мировые деньги
Основными средствами контроля знаний по курсу являются экзаменационные вопросы и тестовые вопросы с 5 вариантами ответов, как в бумажном...
Вопросы к экзамену по курсу "финансовое право" экзаменационные вопросы
Полномочия Комитета государственного контроля Республики Беларусь в области финансового контроля
Экзаменационные вопросы по курсу
Международная правосубъектность наций и народностей, борющихся за свою независимость
Экзаменационные вопросы по курсу
Стратегическое ядро фирмы. Матрица Хинтерхубера «Конкурентоспособность/Значение производства»
Экзаменационные вопросы по курсу культура речи как лингвистическая...

Экзаменационные вопросы по курсу «Философия»
Космоцентризм античного философского мышления. Проблема первоначала в досократовской философии
Экзаменационные вопросы по учебному курсу астрономия учебная программа...

Экзаменационные вопросы по курсу «Философия»
Космоцентризм античного философского мышления. Проблема первоначала в досократовской философии
Экзаменационные вопросы по курсу «кристаллография»
Предмет и задачи кристаллографии, ее место и связь с другими естественными науками
Экзаменационные вопросы по курсу «Статистика»
Классификация выборок. Собственно-случайный и механический отбор единиц из генеральной совокупности

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
referatdb.ru
referatdb.ru
Рефераты ДатаБаза