Положение об интегрированной сельской библиотеке филиале разработано на основании  «Положения о сельской  библиотеке», «Положения о библиотеке 


Скачать 136.32 Kb.
НазваниеПоложение об интегрированной сельской библиотеке филиале разработано на основании  «Положения о сельской  библиотеке», «Положения о библиотеке 
Дата публикации06.06.2013
Размер136.32 Kb.
ТипДокументы
referatdb.ru > Культура > Документы

    1. Вводная часть.

Положение об интегрированной сельской библиотеке филиале разработано на основании  «Положения о сельской  библиотеке», «Положения о библиотеке  общеобразовательной  школы Республики Беларусь», утвержденной приказом Министерства образования  Республики Беларусь 27 декабря 1999 года №768, утверждается директором центральной  районной библиотеки, согласовывается  с директором учреждения образования.

    1. Общие положения.

    1. Интегрированная сельская  библиотека (далее – библиотека)  является филиалом Дзержинской центральной районной библиотеки и правами юридического лица не обладает. Осуществляет реализацию гарантированных Конституцией Республики Беларусь прав граждан на библиотечное, информационное и справочно-библиографическое обслуживание независимо от возраста, пола, происхождения, вероисповедания, национальности, образования, социального положения.

    2. Статус интегрированная сельская библиотека подтверждается решением Дзержинского районного исполнительного комитета.

    3. В своей работе библиотека руководствуется Законом Республики Беларусь «О библиотечном деле в Республике Беларусь», «О культуре в Республике Беларусь», другими нормативными и правовыми актами Республики Беларусь, распорядительными документами отдела культуры Дзержинского районного исполнительного комитета, приказами, распоряжениями директора Дзержинской центральной районной библиотеки, настоящим положением.

    4. Штат интегрированной библиотеки утверждается начальником отдела культуры Дзержинского райисполкома согласно «Типовых штатов».

    5. Оплата труда работников библиотеки производится в соответствии с законодательством.

    6. Трудовые отношения работников библиотеки регулируются законодательством Республики Беларусь о труде.

    7. Интегрированная сельская библиотека – филиал Дзержинской центральной районной библиотеки финансируется из средств районного бюджета Дзержинского района, выделенных на содержание отрасли культуры.

    8. Деятельность библиотеки основывается на принципах демократии, гуманизма, общедоступности, приоритета человеческих ценностей, гражданственности, свободного развития личности.

    9. Порядок пользования источниками информации, перечень основных услуг и условия их предоставления определяются Правилами пользования библиотеками сети публичных библиотек Дзержинского района.

    10. Интегрированная библиотека, наряду с традиционными, предоставляет пользователям дополнительные платные услуги, перечень которых определяется Правилами пользования библиотеками и утверждается директором центральной районной библиотеки.

    11. Библиотека организует свою деятельность во взаимодействии с центральной районной библиотекой, учреждением образования.

    12. Организация библиотечного обслуживания пользователей в интегрированной библиотеке производится в соответствии с правилами техники безопасности и противопожарными, санитарно-гигиеническими требованиями.

    13. Местонахождение интегрированной сельской библиотеки

Минская область, Дзержинский район, агрогородок  Петковичи

 

    1. Основные задачи.

Основными задачами интегрированной сельской  библиотеки – филиала является:

    1. обеспечение всем категориям пользователей доступа к информации, знаниям, культурным ценностям посредством использования информационных ресурсов библиотеки на различных носителях: бумажном (книжный фонд, фонд периодических изданий); цифровом (СD. DVD – диски); коммуникативном (компьютерные сети)  и иных носителях;

    2. удовлетворение запросов пользователей с помощью ресурсов других библиотек, по имеющимся каналам межбиблиотечного абонемента, внутрисистемного книгообмена или электронной доставки документов;

    3. формирование навыков независимого библиотечного пользователя: обучение поиску, отбору и критической оценке информации; воспитание культуры чтения;

    4. содействие самообразованию читателей, обеспечение информацией их социальных, культурных потребностей;

    5. содействие образовательному процессу, успешному усвоению учебных программ, развитию творческого мышления, познавательных интересов и способностей школьников; росту профессионального мастерства педагогического коллектива;

    6. воспитание  у пользователей информационной культуры: привитие навыков умелого пользования библиотекой, книгой,  другими источниками информации - цифровыми – (CD, DVD – диски), коммуникативными (компьютерные сети) и иными источниками;

    7. совершенствование  библиотечных услуг на основе внедрения новых информационных технологий и компьютеризации библиотечно-информационных процессов, формирование комфортной библиотечной среды.

    1. ^ Организационная структура.

    1. Общее руководство деятельностью интегрированной сельской библиотеки - филиала осуществляет  директор Дзержинской центральной районной библиотеки согласно действующего законодательства;

    2. работой библиотеки руководит библиотекарь, принимаемый на должность директором Дзержинской центральной районной библиотеки;

    3. библиотекарь организует работу и несет ответственность, в пределах своих полномочий, за результат деятельности в соответствии с функциональными обязанностями, предусмотренными квалификационными требованиями и трудовым договором, за обеспечение сохранности материальных ценностей, денежных средств, правомерность своих действий по отношению к имуществу  библиотеки в соответствии с действующим законодательством;

    4. режим работы библиотеки определяется графиком работы, утверждённым директором центральной районной библиотеки,  согласованным с директором учреждения образования, а также правилами внутреннего трудового распорядка;

    5. план работы просветительской и досуговой деятельности 

является  частью общего годового плана работы библиотеки, утверждается директором центральной районной библиотеки и  в части «досуговая деятельность»  согласовывается с директором учреждения образования;

    1. план проведения часов информационной культуры составляется

совместно с  педагогическим коллективом, согласовывается  с директором  учреждения образования.

 

 

 

 

 

V. Содержание работы.

5.1.   Формирование  библиотечно –  информационных ресурсов:

    • комплектование универсального библиотечного фонда художественными, справочными, энциклопедическими, учебными изданиями, научно- популярными документами, периодическими изданиями;

    • обеспечение организации, размещения и сохранности библиотечных фондов;

    • создание условий для реализации познавательной, творческой деятельности детей;

    1. создание информационной продукции;

-  проведение  аналитико – синтетической переработки                           информации, разработка рекомендательных  библиографических списков, обзоров,  указателей и т.д.,                                                                       рекламной информационной продукции;

    1. организация и ведение справочно-библиографического аппарата: каталоги – алфавитный, систематический, электронный; картотеки – систематическая картотека статей, краеведческая, тематические картотеки;

    2. осуществление справочно- библиографического обслуживания и библиографического информирования (групповое и индивидуальное);

    3. осуществление дифференцированного библиотечно- информационного обслуживания учеников:

    •     изучение и корректировка интересов учащихся с учетом             

         возраста, оказание помощи родителям  по вопросам детского        чтения;

-        обучение  навыкам независимого  библиотечного пользователя и  потребителя информации, содействие  интеграции комплекса знаний, умений  и навыков работы с книгой  и информацией;

    • оказание информационной поддержки в решении задач, возникающих в процессе учебной, самообразовательной и досуговой деятельности;

    • проведение занятий по формированию информационной культуры учащихся;

    1. осуществление приоритетного библиотечно – информационного обслуживания педагогического коллектива:

    • выявление информационных потребностей и удовлетворение запросов пользователей, в том числе и в области педагогических инноваций и новых технологий;

    • осуществление текущего, группового и индивидуального информирования;

5.7.   участие в  исследованиях  в области библиотечного дела, ведение изучения состояния читательского спроса (степени его удовлетворения) с целью формирования оптимального состава библиотечного фонда;

5.8.  осуществление социального  партнерства с государственными, частными, общественными организациями;

5.9.    организация массовых  досуговых, просветительских мероприятий  информационного, культурного характера,  организация деятельности любительских  объединений и клубов по интересам,  популяризация литературы с помощью индивидуальных, групповых и массовых форм работы;

5.10. предоставление населению информационно-библиографических и библиотечных услуг, в том числе и дополнительных платных;

5.11.  ведение аналитической  работы по совершенствованию основных направлений деятельности библиотеки с целью внедрения новых информационных и библиотечных технологий, инновационных форм и методов работы;

5.12.  обеспечение  соответствующих санитарно-гигиенических  режимов и благоприятных условий  для обслуживания пользователей;

5.13.  формирование  библиотечного актива, привлечение   читателей (в т.ч. педагогов,  учащихся и родительской общественности) к управлению библиотекой, ведение  профориентационной работы.

VI.Функции.

Основными функциями интегрированной сельской библиотеки – филиала являются:

    1. формирование книжной культуры населения посредством продвижения чтения лучших образцов отечественной и мировой художественной литературы;

    2. организация просветительской деятельности, ориентированной  на  развитие  читательской культуры личности,  приобщение к общечеловеческим культурным ценностям, высокохудожественным произведениям мировой литературы;

    3. создание среды развития подрастающего поколения, отвечающей их половозрастным, социокультурным и индивидуальным особенностям, привитие детям и юношеству любви к книге и чтению, формирование и удовлетворение потребности подрастающего поколения в духовном и интеллектуальном росте, помощь в развитии воображения и творческих способностей; обеспечение доступа к информации, используя все имеющиеся ресурсы;

6.4.    содействие  процессу обучения и воспитания  учащихся;

6.5.  Интегрированная сельская библиотека является центром:

-    по возрождению, сохранению  и изучению истории, культуры, литературы своего края посредством  сбора, сохранения и распространения  краеведческих документов;

-      распространения знаний, духовного  и интеллектуального общения; 

-      социокультурной  реабилитации для незащищенных  слоев и особых групп местного  населения;

  •   правовой информации и формированию правовой культуры     местного населения;

  •   информационным центром региона по формированию экологической культуры, просвещения и воспитания населения.

    1. Права и  обязанности

В целях обеспечения  поставленных перед интегрированной  сельской  библиотекой – филиалом задач, библиотека имеет право:

    1. самостоятельно определять конкретные формы и                         методы своей деятельности в соответствии с целями и задачами, указанными в Положении;                                        

    2. знакомиться с программами, планами, необходимыми для решения поставленных задач;

    3. принимать участие в определении источников комплектования информационных ресурсов;

    4. входить в состав Педсовета учреждения образования;

    5. определять в соответствии с Правилами пользования библиотекой виды и размеры компенсации ущерба, нанесенного пользователями библиотеки;

    6. быть представленными к различным формам поощрения, наградам и знакам отличия, предусмотренным для работников культуры;

    7. обязана обеспечивать пользователям возможность работы с информационными ресурсами библиотеки, изымать и списывать документы из фондов в соответствии с Инструкцией по учету и сохранности библиотечного фонда;

    8. информировать пользователей о видах предоставляемых библиотекой услуг;

    9. обеспечивать  организацию фондов и каталогов;

    10. обеспечивать сохранность использования носителей информации, их систематизацию, размещение, хранение;

    11. совершенствовать информационно-библиографическое и библиотечное обслуживание пользователей;

    12. предоставлять администрации и отделу библиотечного маркетинга отчётную документацию в установленном порядке;

    13. повышать квалификацию.

    1. Ответственность

Библиотекарь интегрированной сельской библиотеки-филиала несёт ответственность за:

 

    1. Сохранность библиотечного фонда, материальных ценностей библиотеки;

    2. Обеспечение выполнения доведённых показателей;

    3. Своевременное и качественное выполнение своих должностных обязанностей и поручений, возложенных на него настоящим положением и должностной инструкцией;

    4. Соблюдение финансовой ответственности перед бухгалтерией по оказанию дополнительных платных услуг и оформлению финансовых документов;

    5. Оперативность и достоверность предоставляемой информации по вопросам деятельности библиотеки;

    6. Соблюдение внутреннего трудового распорядка, производственной дисциплины и требований правил охраны труда, пожарной безопасности.

 

^ ЧИТАТЕЛЬСКИЕ ПРЕДПОЧТЕНИЯ ЧИТАТЕЛЕЙ-ДЕТЕЙ ИНТЕГРИРОВАННОЙ  СЕЛЬСКОЙ БИБЛИОТЕКИ.

 

Материалы к опросу

 

 

Младший школьный возраст

 

 

Мотивы чтения:

 

-  учебные

- познавательные

- досуговые

- что-то другое

 

 

Тематические  предпочтения:

 

- сказки

-стихи, загадки, потешки

- рассказы о природе

- рассказы о детях

- энциклопедии

- популярные издания

- журналы

 

 

Твои интересы

- чтение

- спорт

- творчество 

музыка,

рисование,

танцы,

декоративно-прикладное творчество

конструирование, моделирование

- компьютерные игры

- другое

 

       

 

Нравится  ли тебе новая библиотека?

 

 

 

 

 

^ ЧИТАТЕЛЬСКИЕ ПРЕДПОЧТЕНИЯ ЧИТАТЕЛЕЙ-ДЕТЕЙ ИНТЕГРИРОВАННОЙ  СЕЛЬСКОЙ БИБЛИОТЕКИ.

 

Средний  школьный возраст

 

Мотивы  чтения:

 

-  учебные

- познавательные

- досуговые

- что-то другое

 

Тематические  предпочтения чтения:

 

- природа

- техника

- физкультура и спорт

- история

- медицина

- искусство

- психология, философия

- художественная литература

Классика

Поэзия

Детектив

Фантастика

О любви

Приключения

 

Предпочтительный  способ получения информации

 

- энциклопедии, словари, справочники

- научно-популярные издания

- журналы, газеты

- Интернет, базы данных

- электронные документы

 

Твои интересы

- чтение

- спорт

- творчество 

музыка,

рисование,

танцы,

декоративно-прикладное творчество

конструирование, моделирование

- компьютерные игры

- другое

 

       

Нравится  ли тебе  новая библиотека?

^ ЧИТАТЕЛЬСКИЕ ПРЕДПОЧТЕНИЯ ЧИТАТЕЛЕЙ-ДЕТЕЙ ИНТЕГРИРОВАННОЙ  СЕЛЬСКОЙ БИБЛИОТЕКИ.

 

Старший  школьный возраст

 

Мотивы  чтения:

 

-  учебные

- познавательные

- досуговые

- что-то другое

 

Тематические  предпочтения чтения:

 

- природа

- техника

- физкультура и спорт

- история

- медицина

- искусство

- психология, философия

- художественная литература

Классика

Поэзия

Детектив

Фантастика

О любви

Приключения

 

Предпочтительный способ получения информации

 

- энциклопедии, словари,  справочники 

- научно-популярные издания

- журналы, газеты

- Интернет, базы данных

- электронные документы

 

Твои интересы

- чтение

- спорт

- творчество 

музыка,

рисование,

танцы,

декоративно-прикладное творчество

конструирование, моделирование

- компьютерные игры

- другое

 

        Нравится  ли тебе  новая библиотека?

Похожие рефераты:

О библиотеке общеобразовательной школы Республики Беларусь *
Положение распространяется на библиотеки всех типов общеобразовательных школ, гимназий, лицеев независимо от их ведомственной принадлежности...
Правила пользования Общие положения
Правила пользования библиотекой рии разработаны в соответствии с «Типовым положением о библиотеке организации высшего профессионального...
Положение о библиотеке разработано на основе Законов РФ «Об образовании» и«О библиотечном деле»
Положение о библиотеке разработано на основе Законов РФ «Об образовании» и «О библиотечном деле»
План мероприятий по проведению Года книги в библиотеке уо «бгму»
...
Урок-игра по теме: «Выбор книг в библиотеке для читателей младшего школьного возраста»
Цель: Научить детей самостоятельно выбирать книги в библиотеке; познакомить с расстановкой книг; сформировать у учащихся элементарные...
Правовое воспитание детей в детской библиотеке с. Иртышск
В деятельности детской библиотеки определенное место занимает работа по привлечению к чтению детей склонных к правонарушениям. В...
Библиотекарь цдб баянаульской цбс правовое воспитание детей в детской библиотеке с. Баянаул
В работе Баянаульской детской библиотеки пропаганда правовых знаний среди детей занимает важное место. В библиотеке создана папка...
Правила пользования библиотекой Минского государственного высшего радиотехнического колледжа
Беларусь 15 ноября 1996 г. (регистрационный номер 1666/12 от 4 декабря 1996г.), и в соответствии с Положением о библиотеке Республики...
Приказ министерства образования республики беларусь
Об утверждении положения о библиотеке общеобразовательной школы республики беларусь и типовых правил пользования школьной библиотекой...
Любовь к чтению надо прививать с самого раннего детства, и один из...
Какие книги станут друзьями ребенка на всю жизнь, зависит от того, как подобраны книги в вашей домашней библиотеке. Мы хотим дать...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
referatdb.ru
referatdb.ru
Рефераты ДатаБаза