Отчет о работе сниг личность и социум


Скачать 134.77 Kb.
НазваниеОтчет о работе сниг личность и социум
Дата публикации16.08.2013
Размер134.77 Kb.
ТипОтчет
referatdb.ru > Культура > Отчет

УТВЕРЖДАЮ

Заведующий кафедрой

педагогики детства

(название кафедры)

___________________ И.Г. Матыцина

«09» января 2012 г.



ОТЧЕТ О РАБОТЕ СНИГ

Личность и социум

(название СНИО)

за 2011 год


  1. СНИГ работает при кафедре _педагогики детства_.

  2. В отчетном периоде было проведено 10 консультаций СНИГ. Все консультации проводились в соответствии с утвержденным планом.

  3. На консультациях было заслушано и обсуждено 42 доклада.

По итогам обсуждения было рекомендовано: 34 доклада для выступления на конференциях; 38 работ для публикаций в сборниках материалов научных конференций и сборниках научно-исследовательских работ студентов; 1 работа для участия в Республиканском конкурсе научных работ студентов высших учебных заведений Республики Беларусь.

  1. Члены СНИО принимали участие в научно-исследовательской работе кафедры “Воспитание и развитие личности в онтогенезе: история, теория, технологии” (№ гос. регистрации 20102196).

По результатам выполненных НИР были подготовлены и обсуждены следующие доклады:

1. Лемеза, Т.И. Экологическое образование детей старшего дошкольного возраста в процессе игровой деятельности.

2. Соломеник, Ж.И. Развитие экологической культуры детей старшего дошкольного возраста средствами русского и белорусского фольклора.

3. Ходанович, О.Г. Развитие представлений о взаимодействии человека и природы в процессе экологического образования детей дошкольного возраста.

4. Лемеза Т.И. Развитие у детей дошкольного возраста эмоционально-ценностного отношения к природе в процессе экологического образования.

5. Лятецкая И.Н. Познавательно-практическая деятельность как средство развития восприятия детей младшего дошкольного возраста.

6. Романенко А.В. Игровая деятельность как средство развития воли и произвольности у старших дошкольников.

7. Янковская О.П. Социально-педагогическая поддержка младших школьников из неблагополучных семей.

5. Кузьмицкая И.А. Социально-педагогические здоровьесберегающие технологии развития творческой активности личности в пожилом возрасте.

6. Чабурко О.О. Формирование умений здорового образа жизни у старших подростков с девиантным поведением.

7. Яскевич А.В. Формирование основ здорового образа жизни одиноких пожилых людей: гендерный аспект.

8. Лятецкая И.Н. Развитие мышления детей младшего дошкольного возраста в процессе познавательно-практической деятельности.

9. Яскевич А.В. Гендерный подход в оказании социальной поддержки одиноким пожилым людям.

10. Чабурко О.О. Формирование здорового образа жизни в процессе социально-педагогического сопровождения старших подростков с девиантным поведением.

11. Лемеза, Т.И. Формирование у детей старшего дошкольного возраста эмоционально-ценностного отношения к природе в процессе экологического образования.

12. Лятецкая, И.Н. Развитие памяти младших дошкольников в процессе познавательно-практической деятельности.

13. Романенко, А.В. Формирование представлений о биоценозе у детей старшего дошкольного возраста.

14. Соколовская, Е.Н. Формирование экологической культуры старших дошкольников средствами русского и белорусского фольклора.

15. Соломеник, Ж.И. Краеведение в экологическом образовании детей старшего дошкольного возраста.

16. Угляница, Т.И. Формирование предпосылок учебной деятельности детей шестого года жизни посредством дидактических игр.

17. Лемеза, Т.И. Игровая деятельность как средство формирования экологической культуры детей старшего дошкольного возраста.

18. Лятецкая, И.Н. Развитие восприятия детей младшего дошкольного возраста в процессе познавательно-практической деятельности.

19. Кузьмицкая, И.А. Способы развития творческой активности личности в пожилом.

20. Яскевич, А.В. Социальная поддержка одиноких пожилых людей : гендерный подход.

21. Лятецкая, И.Н. Развитие мышления младших дошкольников в процессе познавательно-практической деятельности.

22. Яскевич, А.В. Гендерный подход в оказании социальной помощи одиноким пожилым людям.

23. Лятецкая, И.Н. Познавательно-практическая деятельность как средство развития мышления детей младшего дошкольного возраста.

24. Яскевич, А.В. Социальные проблемы одиноких пожилых людей и способы их решения: гендерный аспект.

25. Лятецкая, И.Н. Познавательно-практическая деятельность как средство развития памяти детей младшего дошкольного возраста.

26. Яскевич, А.В. Социальная помощь одиноким пожилым людям : гендерный подход.

27. Яскевич, А.В. Социальная помощь одиноким пожилым людям: гендерный аспект.

28. Лятецкая, И.Н. Познавательно-практическая деятельность как средство умственного развития младших дошкольников.

29. Кузьмицкая, И.А. Социально-педагогические технологии развития творческой активности личности в пожилом возрасте.

30. Пархута, И.Д. Профилактика алкоголизма у учащихся 10–11 классов.

31. Соломеник, Ж.И. Экологическое образование детей старшего дошкольного возраста в процессе игровой деятельности.

32. Чабурко, О.О. Социально-педагогическое сопровождение старших подростков с девиантным поведением.

33. Шуткина, Н.В. Социально-педагогическая поддержка пожилых людей в процессе досуговой деятельности.

34. Янковская, О.П. Педагогическая поддержка младших школьников из неблагополучных семей.

35. Яскевич, А.В. Социальные проблемы одиноких пожилых людей : гендерный аспект.

36. Кузьмицкая, И.А. Здоровьесберегающие технологии развития творческой активности личности в пожилом возрасте.

37. Чабурко, О.О. Приобщение старших подростков с девиантным поведением к здоровому образу жизни.

38. Пархута, И.Д. Способы профилактики алкоголизма у учащихся 10–11 классов.

39. Шуткина, Н.В. Здоровый образ жизни в системе досуговой деятельности пожилых людей.

40. Лемеза, Т.И. Игровая деятельность как средство формирования экологической культуры детей старшего дошкольного возраста.

41. Соломеник, Ж.И. Произведения русского и белорусского фольклора как средство формирования экологической культуры дошкольников.

42. Ходанович, О.Г. Развитие представлений о взаимодействии человека и природы в процессе формирования экологической культуры дошкольников.

  1. Члены СНИО принимали участие в следующих научных мероприятиях:

– 3 человека участвовали в университетской студ. науч. практ. конф. «Экологическая культура», г. Брест, 23 марта 2011 г., Брест. гос. ун-т имени А.С. Пушкина (1 выступление на пленарном заседании);

– 4 человека участвовали в VII Респ. науч.-практ. конф. студ. и молодых ученых «Гармонизация психофизического и социального развития детей», г. Минск, 30 марта 2011 г., БГПУ имени М. Танка (1 выступление на пленарном заседании);

– 3 человека участвовали в V междунар. молодежной науч.-практ. конф «Научный потенциал молодежи – будущему Беларуси», г. Пинск 31 марта 2011 г., ПолесГУ;

– 1 человек участвовал в XVIII респ. студ. науч.-практ. конф. «От идеи – к инновации», г. Мозырь, 28 апр. 2011 г. / УО МГПУ им. И.П. Шамякина;

– 2 человека участвовали в VI Междунар. студ. науч. практ. конф. «Психология сегодня: взгляд современного студента», г. Брест, 29 апреля 2011 г., Брест. гос. ун-т имени А.С. Пушкина;

– 1 человек участвовал в V Мiжнар. наук.-практ. конф. студентiв i аспiрантiв «Молода наука Волинi: прiоритети та перспективи дослiджень», м. Луцьк, 10-11 травня 2011 р., Волинский нацiональний унiверситет iменi Лесi Українки;

– 2 человека участвовали в XIII Республиканской науно-методической конференции молодых ученых, г. Брест, 13 мая 2011 г., Брест. гос. ун-т имени А.С. Пушкина;

– 8 человек участвовали в междунар. науч.-практ. конф. студентов и магистратов «Профессиональное сопровождение развития личности», г. Брест, 20 мая 2011 г., Брест. гос. ун-т имени А.С. Пушкина (1 выступление на пленарном заседании);

– 1 человек участвовал в XIV междунар. науч. конф. аспирантов, магистрантов и студентов «Человек, психология, экономика, право, управление : проблемы и перспективы», г. Минск, 19 мая 2010 г., Минский институт управления;

– 1 человек участвовал в VII междунар. науч.-практ. конф. молодых исследователей «Содружество наук. Барановичи – 2011», г. Барановичи, 19-20 мая 2011 г., БарГУ;

– 1 человек участвовал в респ. науч.-практ. конф. «Актуальные проблемы здорового образа жизни в современных условиях», г. Минск, 27 мая 2011 г., Академия МВД;

– 4 человека участвовали в университетской студ. науч.-практ. конф. «Голоса молодых за здоровый образ жизни : приоритеты здорового развития», г. Брест, 17 ноября 2011 г., Брест. гос. ун-т имени А.С. Пушкина;

– 3 человека участвовали в III региональн. студ. науч.-практ. конф. «Устойчивое развитие: экологические проблемы», г. Брест, 25 ноября 2011 г., Брест. гос. ун-т имени А.С. Пушкина.

  1. Членами СНИО опубликованы следующие материалы:

1. Лемеза Т.И. Развитие у детей дошкольного возраста эмоционально-ценностного отношения к природе в процессе экологического образования / Т.И. Лемеза // Гармонизация психофизического и социального развития детей: материалы VII Респ. науч.-практ. конф. студ. и молодых ученых, г. Минск, 30 марта 2011 г. / Бел. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол. Е.В. Горбатова, И.Г. Добрицкая, Д.Н. Дубинина (отв. ред.) и др.; науч. ред. д-р пед. наук., проф. Н.С. Старжинская. – Минск: БГПУ, 2011. – С. 112-114.

2. Лятецкая И.Н. Познавательно-практическая деятельность как средство развития восприятия детей младшего дошкольного возраста / И.Н. Лятецкая // Гармонизация психофизического и социального развития детей: материалы VII Респ. науч.-практ. конф. студ. и молодых ученых, г. Минск, 30 марта 2011 г. / Бел. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол. Е.В. Горбатова, И.Г. Добрицкая, Д.Н. Дубинина (отв. ред.) и др.; науч. ред. д-р пед. наук., проф. Н.С. Старжинская. – Минск: БГПУ, 2011. – С. 118-120.

3. Романенко А.В. Игровая деятельность как средство развития воли и произвольности у старших дошкольников / А.В. Романенко // Гармонизация психофизического и социального развития детей: материалы VII Респ. науч.-практ. конф. студ. и молодых ученых, г. Минск, 30 марта 2011 г. / Бел. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол. Е.В. Горбатова, И.Г. Добрицкая, Д.Н. Дубинина (отв. ред.) и др.; науч. ред. д-р пед. наук., проф. Н.С. Старжинская. – Минск: БГПУ, 2011. – С. 168-169.

4. Янковская О.П. Социально-педагогическая поддержка младших школьников из неблагополучных семей / О.П. Янковская // Гармонизация психофизического и социального развития детей: материалы VII Респ. науч.-практ. конф. студ. и молодых ученых, г. Минск, 30 марта 2011 г. / Бел. гос. пед. ун-т им. М. Танка; редкол. Е.В. Горбатова, И.Г. Добрицкая, Д.Н. Дубинина (отв. ред.) и др.; науч. ред. д-р пед. наук., проф. Н.С. Старжинская. – Минск: БГПУ, 2011. – С. 207-208.

5. Кузьмицкая И.А. Социально-педагогические здоровьесберегающие технологии развития творческой активности личности в пожилом возрасте / И.А. Кузьмицкая // Научный потенциал молодежи – будущему Беларуси: материалы V междунар. молодежной науч.-практ. конф.; г. Пинск 31 марта 2011 г.: в 4 ч. / Национальный банк Республики Беларусь [и др.]; редкол.: К.К. Шебеко [и др.]. – Пинск: ПолесГУ, 2011. – Ч. 4. – С. 227-229.

6. Чабурко О.О. Формирование умений здорового образа жизни у старших подростков с девиантным поведением / О.О. Чабурко // Научный потенциал молодежи – будущему Беларуси: материалы V междунар. молодежной науч.-практ. конф.; г. Пинск 31 марта 2011 г.: в 4 ч. / Национальный банк Республики Беларусь [и др.]; редкол.: К.К. Шебеко [и др.]. – Пинск: ПолесГУ, 2011. – Ч. 4. – С. 275-277.

7. Яскевич А.В. Формирование основ здорового образа жизни одиноких пожилых людей: гендерный аспект / А.В. Яскевич // Научный потенциал молодежи – будущему Беларуси: материалы V междунар. молодежной науч.-практ. конф.; г. Пинск 31 марта 2011 г.: в 4 ч. / Национальный банк Республики Беларусь [и др.]; редкол.: К.К. Шебеко [и др.]. – Пинск: ПолесГУ, 2011. – Ч. 4. – С. 278-280.

8. Лятецкая И.Н. Развитие мышления детей младшего дошкольного возраста в процессе познавательно-практической деятельности / И.Н. Лятецкая // Содружество наук. Барановичи – 2011 : материалы VII междунар. науч.-практ. конф. молодых исследователей, 19-20 мая 2011 г., г. Барановичи: в 2 ч. / редкол. : А.В. Никишова (гл. ред.), И.Я. Тучина (отв. ред.) [и др.]. – Барановичи: РИО БАРГУ, 2011. – Ч. 2. – С. 67-68.

9. Яскевич А.В. Гендерный подход в оказании социальной поддержки одиноким пожилым людям / А.В. Яскевич // Содружество наук. Барановичи – 2011 : материалы VII междунар. науч.-практ. конф. молодых исследователей, 19-20 мая 2011 г., г. Барановичи: в 2 ч. / редкол. : А.В. Никишова (гл. ред.), И.Я. Тучина (отв. ред.) [и др.]. – Барановичи: РИО БАРГУ, 2011. – Ч. 2. – С. 67-68.

10. Чабурко О.О. Формирование здорового образа жизни в процессе социально-педагогического сопровождения старших подростков с девиантным поведением / О.О. Чабурко // Актуальные проблемы здорового образа жизни в современных условиях : тез. докл. респ. науч.-практ. конф. (Минск, 27 мая 2011 г.) / М-во внутр. дел Респ. Беларусь, учреждение образования «Акад. М-ва внутр. дел Респ. Беларусь» ; редкол.: М.Ю. Кашинский (отв. ред.) [и др.]. – Минск : Акад. МВД, 2011. – С. 104-107.

11. Лемеза, Т.И. Формирование у детей старшего дошкольного возраста эмоционально-ценностного отношения к природе в процессе экологического образования / Т.И. Лемеза // Ребенок в современном образовательном пространстве : вып. 2 : междунар. сб. студ. науч.-исслед. работ / Шадр. гос. пед. ин-т ; отв. ред. Н.А. Каратаева. – Шадринск : ШГПИ, 2011. – С. 26–29.

12. Лятецкая, И.Н. Развитие памяти младших дошкольников в процессе познавательно-практической деятельности / И.Н. Лятецкая // Ребенок в современном образовательном пространстве : вып. 2 : междунар. сб. студ. науч.-исслед. работ / Шадр. гос. пед. ин-т ; отв. ред. Н.А. Каратаева. – Шадринск : ШГПИ, 2011. – С. 20–24.

13. Романенко, А.В. Формирование представлений о биоценозе у детей старшего дошкольного возраста / А.В. Романенко // Ребенок в современном образовательном пространстве : вып. 2 : междунар. сб. студ. науч.-исслед. работ / Шадр. гос. пед. ин-т ; отв. ред. Н.А. Каратаева. – Шадринск : ШГПИ, 2011. – С. 35–38.

14. Соколовская, Е.Н. Формирование экологической культуры старших дошкольников средствами русского и белорусского фольклора / Е.Н. Соколовская // Ребенок в современном образовательном пространстве : вып. 2 : междунар. сб. студ. науч.-исслед. работ / Шадр. гос. пед. ин-т ; отв. ред. Н.А. Каратаева. – Шадринск : ШГПИ, 2011. – С. 32–35.

15. Соломеник, Ж.И. Краеведение в экологическом образовании детей старшего дошкольного возраста / Ж.И. Соломеник // Ребенок в современном образовательном пространстве : вып. 2 : междунар. сб. студ. науч.-исслед. работ / Шадр. гос. пед. ин-т ; отв. ред. Н.А. Каратаева. – Шадринск : ШГПИ, 2011. – С. 29–32.

16. Угляница, Т.И. Формирование предпосылок учебной деятельности детей шестого года жизни посредством дидактических игр / Т.И. Угляница // Ребенок в современном образовательном пространстве : вып. 2 : междунар. сб. студ. науч.-исслед. работ / Шадр. гос. пед. ин-т ; отв. ред. Н.А. Каратаева. – Шадринск : ШГПИ, 2011. – С. 3–6.

17. Лемеза, Т.И. Игровая деятельность как средство формирования экологической культуры детей старшего дошкольного возраста / Т.И. Лемеза // Наука. Творчество. Поиск : межвуз. сб. научных статей молодых исследователей : в 2 ч. / под ред. М.А. Волченко. – Магнитогорс : МагГУ, 2011. – Вып. 3. – Ч. 1. – С. 43–46.

18. Лятецкая, И.Н. Развитие восприятия детей младшего дошкольного возраста в процессе познавательно-практической деятельности / И.Н. Лятецкая // Наука. Творчество. Поиск : межвуз. сб. научных статей молодых исследователей : в 2 ч. / под ред. М.А. Волченко. – Магнитогорс : МагГУ, 2011. – Вып. 3. – Ч. 1. – С. 46–49.

19. Кузьмицкая, И.А. Способы развития творческой активности личности в пожилом возрасте / И.А. Кузьмицкая // От идеи – к инновации : материалы XVIII респ. студ. науч.-практ. конф., г. Мозырь, 28 апр. 2011 г. / УО МГПУ им. И.П. Шамякина ; редкол. : И.М. Кралевич (отв. ред.) [и др.]. – Мозырь, 2011. – С. 37–38.

20. Яскевич, А.В. Социальная поддержка одиноких пожилых людей : гендерный подход / А.В. Яскевич // От идеи – к инновации : материалы XVIII респ. студ. науч.-практ. конф., г. Мозырь, 28 апр. 2011 г. / УО МГПУ им. И.П. Шамякина ; редкол. : И.М. Кралевич (отв. ред.) [и др.]. – Мозырь, 2011. – С. 48–49.

21. Лятецкая, И.Н. Развитие мышления младших дошкольников в процессе познавательно-практической деятельности / И.Н. Лятецкая // Психология сегодня : взгляд современного студента : материалы шестой междунар. студ. науч. практ. конф. по психологии, г. Брест, 29 апр. 2011 г. / Брест. гос. ун-т им. А.С. Пушкина ; редкол. : И.Е. Валитова, Д.Э. Синюк ; под общ. ред. И.Е. Валитовой. – Брест : БрГУ, 2011. – С. 20–22.

22. Яскевич, А.В. Гендерный подход в оказании социальной помощи одиноким пожилым людям / А.В. Яскевич // Психология сегодня : взгляд современного студента : материалы шестой междунар. студ. науч. практ. конф. по психологии, г. Брест, 29 апр. 2011 г. / Брест. гос. ун-т им. А.С. Пушкина ; редкол. : И.Е. Валитова, Д.Э. Синюк ; под общ. ред. И.Е. Валитовой. – Брест : БрГУ, 2011. – С. 126–128.

23. Лятецкая, И.Н. Познавательно-практическая деятельность как средство развития мышления детей младшего дошкольного возраста / И.Н. Лятецкая // Молода наука Волинi: прiоритети та перспективи дослiджень : матерiали V мiжнар. наук.-практ. конф. студентiв i аспiрантiв, 10-11 травня 2011 року: у 3 т. / Волинский нацiональний унiверситет iменi Лесi Українки. – Луцьк : Волин. нац. ун-т iм. Лесi Українки, 2011. – Т. 1. – С. 218–220.

24. Яскевич, А.В. Социальные проблемы одиноких пожилых людей и способы их решения: гендерный аспект / А.В. Яскевич // Молода наука Волинi: прiоритети та перспективи дослiджень : матерiали V мiжнар. наук.-практ. конф. студентiв i аспiрантiв, 10-11 травня 2011 року: у 3 т. / Волинский нацiональний унiверситет iменi Лесi Українки. – Луцьк : Волин. нац. ун-т iм. Лесi Українки, 2011. – Т. 1. – С. 252–253.

25. Лятецкая, И.Н. Познавательно-практическая деятельность как средство развития памяти детей младшего дошкольного возраста / И.Н. Лятецкая // материалы XIII респ. науч.-метод. конф. молодых ученых, г. Брест, 13 мая 2011 г. : в 2 ч. / М-во образования Респ. Беларусь, Брест. гос. ун-т имени А.С. Пушкина ; под общ. ред. В.В. Здановича. – Брест : БрГУ, 2011. – Ч. 2. – С. 77–80.

26. Яскевич, А.В. Социальная помощь одиноким пожилым людям : гендерный подход / А.В. Яскевич // материалы XIII респ. науч.-метод. конф. молодых ученых, г. Брест, 13 мая 2011 г. : в 2 ч. / М-во образования Респ. Беларусь, Брест. гос. ун-т имени А.С. Пушкина ; под общ. ред. В.В. Здановича. – Брест : БрГУ, 2011. – Ч. 2. – С. 98–100.

27. Яскевич, А.В. Социальная помощь одиноким пожилым людям: гендерный аспект / А.В. Яскевич // Человек, психология, экономика, право, управление : проблемы и перспективы : материалы XIV междунар. науч. конф. аспирантов, магистрантов и студентов, г. Минск, 19 мая 2011 г. / Минский институт управления ; под ред. канд. пед. наук В.В. Гедранович. – Минск : Изд-во МИУ, 2011. – С. 256.

28. Лятецкая, И.Н. Познавательно-практическая деятельность как средство умственного развития младших дошкольников / И.Н. Лятецкая // Профессиональное сопровождение развития личности : материалы респ. науч.-практ. конф. студ. и магистр., г. Брест, 20 мая 2011 г. / БрГУ имени А.С. Пушкина ; редколл. : З.Р. Железнякова, Н.А. Леонюк, Л.А. Силюк. – Брест : БрГУ, 2011. – С. 65–66.

29. Кузьмицкая, И.А. Социально-педагогические технологии развития творческой активности личности в пожилом возрасте / И.А. Кузьмицкая // Профессиональное сопровождение развития личности : материалы респ. науч.-практ. конф. студ. и магистр., г. Брест, 20 мая 2011 г. / БрГУ имени А.С. Пушкина ; редколл. : З.Р. Железнякова, Н.А. Леонюк, Л.А. Силюк. – Брест : БрГУ, 2011. – С. 59–60.

30. Пархута, И.Д. Профилактика алкоголизма у учащихся 10–11 классов / И.Д. Пархута // Профессиональное сопровождение развития личности : материалы респ. науч.-практ. конф. студ. и магистр., г. Брест, 20 мая 2011 г. / БрГУ имени А.С. Пушкина ; редколл. : З.Р. Железнякова, Н.А. Леонюк, Л.А. Силюк. – Брест : БрГУ, 2011. – С. 81–82.

31. Соломеник, Ж.И. Экологическое образование детей старшего дошкольного возраста в процессе игровой деятельности / Ж.И. Соломеник // Профессиональное сопровождение развития личности : материалы респ. науч.-практ. конф. студ. и магистр., г. Брест, 20 мая 2011 г. / БрГУ имени А.С. Пушкина ; редколл. : З.Р. Железнякова, Н.А. Леонюк, Л.А. Силюк. – Брест : БрГУ, 2011. – С. 107–108.

32. Чабурко, О.О. Социально-педагогическое сопровождение старших подростков с девиантным поведением / О.О. Чабурко // Профессиональное сопровождение развития личности : материалы респ. науч.-практ. конф. студ. и магистр., г. Брест, 20 мая 2011 г. / БрГУ имени А.С. Пушкина ; редколл. : З.Р. Железнякова, Н.А. Леонюк, Л.А. Силюк. – Брест : БрГУ, 2011. – С. 113–114.

33. Шуткина, Н.В. Социально-педагогическая поддержка пожилых людей в процессе досуговой деятельности / Н.В. Шуткина // Профессиональное сопровождение развития личности : материалы респ. науч.-практ. конф. студ. и магистр., г. Брест, 20 мая 2011 г. / БрГУ имени А.С. Пушкина ; редколл. : З.Р. Железнякова, Н.А. Леонюк, Л.А. Силюк. – Брест : БрГУ, 2011. – С. 121–122.

34. Янковская, О.П. Педагогическая поддержка младших школьников из неблагополучных семей / О.П. Янковская // Профессиональное сопровождение развития личности : материалы респ. науч.-практ. конф. студ. и магистр., г. Брест, 20 мая 2011 г. / БрГУ имени А.С. Пушкина ; редколл. : З.Р. Железнякова, Н.А. Леонюк, Л.А. Силюк. – Брест : БрГУ, 2011. – С. 123–124.

35. Яскевич, А.В. Социальные проблемы одиноких пожилых людей : гендерный аспект / А.В. Яскевич // Профессиональное сопровождение развития личности : материалы респ. науч.-практ. конф. студ. и магистр., г. Брест, 20 мая 2011 г. / БрГУ имени А.С. Пушкина ; редколл. : З.Р. Железнякова, Н.А. Леонюк, Л.А. Силюк. – Брест : БрГУ, 2011. – С. 125–126.

Кроме того, на заседаниях СНИГ были рассмотрены вопросы:

1. Наука как деятельность, система знания и социальный институт (15.02.2011 г.).

2. Наука и вненаучное знание (01.03.2011 г.).

3. Научный факт в системе научного знания (22.03.2011 г.).

4. Проблема и гипотеза как формы научного поиска и развития знания (05.04.2011 г.).

5. Критерии научности цели и конечного результата исследований (19.04.2011 г.).

6. Обоснование результатов исследования. Виды обоснований (10.05.2011 г.).

7. Специфика проведения научно-педагогического исследования (06.09.2011 г.).

8. Теоретические методы исследования и их использование в процессе научно-педагогической работы (04.10.2011 г.).

9. Эмпирические методы исследования и их использование в процессе научно-педагогической работы (01.11.2011 г.).

10. Технология разработки социально-педагогических проектов (06.12.2011 г.).


Научный руководитель Г.Н. Казаручик



Похожие рефераты:

Отчет о работе сниг «Личность в кризисных ситуациях»
В течение года в рамках темы сниг был разработан и подобран инструментарий по кризисным состояниям личности, проведены семинары и...
Отчет о работе проблемной группы «Ребенок, семья и социум»
В отчетном периоде было проведено 4 заседания сниг (индивидуальных и групповых консультаций). Консультации проводились в соответствии...
Отчет о работе сниг
Сниг «Организация, проведение научного исследования и обработка его результатов» (I полугодие 2013 г.)
Отчет о работе сниг «Развитие личностной саморегуляции в онтогенезе»
Сниг работает при кафедре психологии развития социально-педагогического факультета
Отчет о работе сниг «Методика работы социального педагога в общеобразовательном учреждении»
Доклады, прочитанные студентами-членами сниг на научно-практических конференциях
Отчет о работе сниг «Современные способы активизации обучения младших школьников»
Доклады, прочитанные студентами-членами сниг на научно-практических конференциях
Отчет о работе сниг «Гражданско-патриотическое воспитание младших школьников»
Доклады, прочитанные студентами-членами сниг на научно-практических конференциях, в том числе
Отчет о работе сниг «Значение и значимость слова в системе языка и в художественном тексте»
В отчетном периоде было проведено 4 консультации сниг в соответствии с утвержденным планом
Отчет о работе сниг «Экология и здоровье» за II семестр 2010-2011 учебного года
В отчетном периоде было проведено 6 заседаний (консультаций сниг) в соответствии с утвержденным планом
Отчет о работе сниг
В отчетном периоде было проведено 23 консультации членов сниг. (Заседания проводились в соответствии с утвержденным планом, кроме...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
referatdb.ru
referatdb.ru
Рефераты ДатаБаза