Знаете ли Вы, что такое самообразовательная деятельность?


Скачать 67.98 Kb.
НазваниеЗнаете ли Вы, что такое самообразовательная деятельность?
Дата публикации02.11.2013
Размер67.98 Kb.
ТипВопрос
referatdb.ru > Литература > Вопрос

  1. Знаете ли Вы, что такое самообразовательная деятельность?

    1. Да, знаю

    2. Имею частичное представление, но не могу определить точно

    3. Вообще не имею представления, но мне интересно это знать

    4. Не знаю, и этот вопрос меня не интересует

  2. Продолжите предложение «Самообразовательная деятельность – это __________________________________________________________»

  3. Осуществляете ли Вы самообразовательную деятельность?

    1. Да, всегда

    2. Да, время от времени, или изредка, по мере острой необходимости

    3. Нет, никогда

    4. Нет, но думаю, что в будущем мне придется ей заниматься

  4. Если да, то в чем она заключается (в большей степени)?

    1. В самостоятельном познании самого себя

    2. В самостоятельном обучении (в разных областях)

    3. В самостоятельном получении новых профессиональных знаний

    4. В построении, достраивании своего образа

    5. В самовоспитании, коррекции своих личностных качеств

    6. Другое:_____________________________________________________________

  5. Что служит основным препятствием?

    1. Отсутствие времени

    2. Нежелание

    3. Недостаточные способности самоуправления и самоорганизации (трудности с целеполаганием, планированием, самоорганизацией и самоконтролем)

    4. Недостаточные умения и навыки самостоятельной работы

    5. Отсутствие четкого представления, что такое самообразование и как им заниматься

    6. Лень, недостаточная сила воли и настойчивости

    7. Отсутствие внешних стимулов, поддержки

    8. Перегруженность другими важными делами (семья, работа, др.)

    9. Другое:_____________________________________________________________

  6. По Вашему мнению, зачем человеку заниматься самообразованием? (Выберите основной ответ, или запишите в порядке уменьшения значимости)

    1. Самообразование позволяет более эффективно осваивать профессиональную сферу

    2. Самообразование способствует личностному саморазвитию

    3. Самообразование помогает в учебной деятельности

    4. Самообразование помогает освоить религиозные учения

    5. Это модно, престижно

    6. В современных условиях самообразование выступает одним из необходимых условий профессиональной, личностной и творческой самореализации

    7. Другое:___________________________________________________________

  7. Какой из принципов Вам ближе всего и Вы придерживаетесь его чаще всего?

    1. Живи и наслаждайся жизнью

    2. Жить, чтобы больше знать и уметь

    3. Жизнь прожить – не поле перейти

    4. Живи здесь и сейчас

    5. Действуй сегодня, чтобы наслаждаться завтра

    6. Другое:____________________________________________________________

  8. На основе сравнительной самооценки выберите, какая характеристика Вам более всего подходит:

    1. «Генератор идей»

    2. Критик

    3. Организатор

    4. Исполнитель

    5. Эрудит

  9. Как Вы относитесь к идее ведения личного ежедневника, к планированию своей жизни на год, месяц, ближайшую неделю, день?

    1. Думаю, что чаще всего это пустая трата времени

    2. Были попытки это делать, но нерегулярно

    3. Всегда это делаю

    4. Делаю это только на работе в силу производственной необходимости

    5. Другое:________________________________________________________________

  10. На Ваш взгляд, с чем в наибольшей степени связана эффективность самообразования (выберите 1 ответ)?

    1. С трудолюбием, работоспособностью, волевыми качествами человека

    2. С интересами, направленностью личности, ее мотивацией

    3. Со способностями к самоуправлению (к целеполаганию, планированию, самоорганизации, рефлексии)

    4. С владением нормами деятельности и необходимыми способами и техниками

    5. С внешними факторами (какими:_________________________________________)

    6. Другое:_______________________________________________________________

  11. Насколько конкретна цель вашей самообразовательной деятельности?

    1. У меня нет цели. Я пока не задумывалась над этим

    2. Цель общая (стать профессионалом; самореализация и т.п.)

    3. Цель конкретизирована, детально представлена

    4. Другое (какая?)___________________________

  12. Можете ли Вы сразу назвать три свои наиболее важные жизненные цели?

    1. Да, легко и сразу

    2. Да, но с трудом

    3. Может быть, но нужно подумать об этом

    4. Нет, я живу сегодняшним днем, мне несвойственно серьезно планировать будущее

    5. Нет, пока не задумывалась(-лся) об этом

  13. Назовите знания, умения, навыки, способы деятельности, которые Вы хотели бы освоить в ближайшее время:

    1. Затрудняюсь ответить

    2. Таковых нет

  14. Знакомы ли Вам техники и способы мышления и деятельности?

    1. Да, я владею ими

    2. Знаю об их существовании, но не владею ими в полной мере

    3. Имею нечеткое представление

    4. Не знаю, что это такое

    5. Другое:________________________________________________

  15. Знакомы ли Вам приемы работы с текстами (составление простого и сложного плана, конспектирование, схематизация, построение структурно-логических схем, обобщение, анализ, рецензирование …)?

    1. Да, я владею ими всеми в совершенстве

    2. Да, но не все

    3. Знакомы, но не всеми владею в полной мере (Умею: ________________; Не умею:_____________)

    4. Незнакомы

  16. Способны ли Вы всегда самостоятельно определять и строить нормы своей деятельности (цель, ценности, основания, задачи, стратегический и тактический план, программа, критерии контроля и т.д.)?

    1. Да

    2. Да, частично: (Умею: ________________; Не умею:_____________)

    3. Скорее, нет, но хочу научиться

    4. Нет, мне это не нужно, мне достаточно использования внешних норм (поставленных другими в форме задания). Это намного удобнее.

    5. Не задумывалась (-лся) об этом

  17. Выделите, чему Вы хотите научиться в ближайшее время?

    1. Проблематизация (умение увидеть проблему)

    2. Ценностно-смысловое самоопределение

    3. Целеполагание

    4. Постановка задачи (перевод проблемы в задачу)

    5. Планирование

    6. Различным формам работы с будущим (моделирование, прогнозирование, проектирование и т.д.)

    7. Самоконтроль и самооценка

  18. Оцените свои умения по 9 балльной шкале (наиболее развитые умения –9) *

    Умения

    Баллы

    18.1. Умение увидеть в ситуации проблему и оформить ее в виде задач




    18.2. Умение сделать предметом анализа каждый свой шаг




    18.3. Умение конкретизировать и структурировать проблему




    18.4. Умение раздвинуть горизонты практики и увидеть новые проблемы, вытекающие из предшествующего опыта




    18.5. Умение найти способы решения задачи




    18.6. Умения тактически мыслить, т.е. конкретизировать задачи в поэтапные и оперативные, принимать оптимальное решение в условиях неопределенности, гибко перестраиваться по мере изменения ситуации




    18.7. Умение «версионно» мыслить, т.е. мыслить предположениями, гипотезами, версиями




    18.8. Умение работать в системе «параллельных целей», создавать «поле возможностей» для маневра




    18.9. Умение в ситуации дефицита времени принимать достойное решение для выхода из трудных ситуаций




    18.10. Умение анализировать ситуацию в динамике ее развития, видеть близкие и отдаленные результаты




    18.11. Умение привлекать разнообразные теории для осмысления собственного опыта




    18.12. Умение анализировать и аккумулировать в своем опыте лучшие образцы практики




    18.13. Умение комбинировать элементы теории и практики, чтобы получить целое, обладающее новизной знание




    18.14. Умение объективно и непредвзято оценивать факты и явления




    18.15. Умение доказательно, аргументировано, ясно и доходчиво излагать свою точку зрения




  19. Назовите известные Вам методы самообразовательной деятельности:

    1. _______________________________________________________

    2. Я знаю, что они существуют, но не могу назвать

    3. Мне о них ничего неизвестно

  20. Самообразование для меня:

    1. Новое понятие для изучения в курсе «Основы психологии и педагогики»

    2. Средство повышения эффективности обучения в вузе

    3. Средство профессионального и (или) личностного самосовершенствования

    4. Одна из основных жизненных ценностей

    5. Метацель: сознательное построение (достраивание) своего образа

  21. Что выступает (может выступать) в качестве источника Вашего самообразования? (проранжируйте в порядке личной значимости, от НАИБОЛЕЕ значимых к наименее значимым):

    1. Собственный жизненный опыт

    2. Специальные научные методы

    3. Художественная литература

    4. Научно-популярная литература

    5. Профессиональная литература

    6. Интернет

    7. Конференции, семинары, курсы

    8. Лекции

    9. Телепередачи, радиопередачи

    10. Периодическая литература

    11. Жизненный опыт других

    12. Общение, коммуникация

    13. Искусство

    14. Семья

    15. Хобби, увлечения

    16. Профессиональный коллектив

    17. Профессиональная деятельность

    18. Рефлексия

Похожие рефераты:

Что такое лс что такое сервер что такое сетевой принтер -что такое...

Урок математики в 5 классе. Тема: «Десятичные дроби»
Сегодня мы являемся гостями вернисажа. Знаете ли вы, что такое? (выставка картин)
Знаете, что такое краеугольный камень?
Говорят, таких камней было четыре – по одному на каждый угол. В семье их тоже четыре
Высшая математика перечень вопросов, вынесенных на экзамен, по разделу
Что такое случайное событие? Какие виды случайных событий вы знаете? Раскройте сущность каждого вида
Какие электрические приборы вы знаете?
Объяснить детям, что такое электрические приборы и какую опасность они в себе таят
Что Вы знаете о легких бетонах?
Задание Что Вы знаете о легких бетонах? В каких случаях бетон считается легким?
Роберт Кийосаки: Где мои деньги?
Этот вопрос. Сегодня я отвечаю на него так: «Если вы не знаете, что делать с деньгами, положите их в банк и никому не говорите, что...
Узнай, как задавать вопросы, писать предложения и использовать точки...
Что такое глагол? Что такое такое прилагательное? Grammar Gorillas помогут Вам узнать
Конкурс по литературе Задания, ответы и комментарии
Что такое октава? Какое свойство названо в отрывке, написанном октавой? Откуда этот отрывок и кто его автор? Какие вы знаете упоминания...
Мы-пассажиры
Что такое безопасность и что такое чрезвычайная ситуация? Город, поселок, микрорайон, где мы живем

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
referatdb.ru
referatdb.ru
Рефераты ДатаБаза