Б. М. Хрусталев «21» мая 2009 г. Положение


Скачать 152.95 Kb.
НазваниеБ. М. Хрусталев «21» мая 2009 г. Положение
Дата публикации08.12.2013
Размер152.95 Kb.
ТипДокументы
referatdb.ru > Литература > Документы


УТВЕРЖДАЮ

Ректор БНТУ

Б.М.Хрусталев

«21» мая 2009 г.

ПОЛОЖЕНИЕ
О ПОРЯДКЕ ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОВЕДЕНИЯ

КУРСОВЫХ ЭКЗАМЕНОВ И ЗАЧЕТОВ

В БНТУ
(в ред. приказа ректора БНТУ от 29.11.2010 № 5466)
1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1. Положение о порядке организации и проведения курсовых экзаменов и зачетов в БНТУ (далее – Положение) разработано в соответствии с Положением о курсовых экзаменах и зачетах в высших учебных заведениях, утвержденным приказом Министра образования Республики Беларусь от 22.08.1994 № 235-А.

1.2. Курсовые экзамены по дисциплине или ее части являются итоговой проверкой знаний студентов за курс (семестр) с целью оценки качества знаний студента.

1.3. Зачеты, как правило, служат формой проверки качества выполнения студентами лабораторных и расчетно-графических работ, курсовых проектов (работ), усвоения учебного материала практических и семинарских занятий, а также формой проверки выполнения студентами программ учебной, производственной или преддипломной практик.

Зачеты могут устанавливаться как по дисциплине в целом, так и по ее частям.

1.4. Требования, предъявляемые к уровню знаний студентов на зачетах и экзаменах, должны обеспечивать всестороннюю оценку знаний, умений и навыков, профессиональных качеств будущих специалистов в соответствии с требованиями образовательного стандарта по специальности.

1.5. Курсовые экзамены сдаются в период экзаменационных сессий, предусмотренных учебным планом в соответствии с графиком учебного процесса по утвержденному расписанию.

1.6. Студенты обязаны сдать все экзамены и зачеты в строгом соответствии с учебным планом специальности, а также утвержденными программами дисциплин, едиными для дневной и заочной форм обучения каждой специальности.

1.7. Студенты могут сдавать дополнительные экзамены и зачеты по факультативным дисциплинам. По их желанию результаты сдачи вносятся в ведомость, зачетную книжку и в приложение к диплому.

1.8. По дневной и заочной форме обучения на всех курсах, за исключением выпускного, проводятся две экзаменационные сессии: зимняя и летняя.

1.9. Подготовка к экзаменационной сессии заключается в приеме зачетов, курсовых проектов, курсовых работ, расчетных и расчетно-графических работ по прочитанным в семестре дисциплинам в соответствии с учебным планом.

1.10. Накануне экзаменационной сессии заведующий кафедрой утверждает график ликвидации отставания отдельных студентов по каждой учебной дисциплине, изучаемой в данном семестре. В расписании занятий по ликвидации отставания должны быть предусмотрены отработка лабораторных работ, не выполненных студентами, и консультации с указанием даты, времени и аудитории. Эти занятия проводятся, как правило, в последнюю неделю семестра и первую неделю сессии, а также по мере необходимости могут повторяться во время сессии.

Заведующий кафедрой создает необходимые условия для проведения занятий по ликвидации отставаний, приему зачетов, экзаменов в учебных аудиториях, в кафедральных учебных, научно-исследовательских лабораториях, в компьютерных классах.

1.11. Декан факультета осуществляет контроль за надлежащей организацией учебного процесса, в том числе создания условий для ликвидации задолженностей студентов.

1.12. В период экзаменационной сессии преподаватель принимает один экзамен в день по дисциплине.

1.13. Расписание экзаменов для студентов всех форм обучения представляется деканом факультета на утверждение проректору по учебной работе и доводится до сведения преподавателей и студентов факультета не позднее, чем за месяц до начала экзаменационной сессии.

Расписание составляется с таким расчетом, чтобы на подготовку к экзаменам по каждой дисциплине было отведено не менее 3-4 дней.

1.14. Экзаменационные ведомости (в двух экземплярах) выдаются преподавателям на соответствующие кафедры ответственным лицам, назначенным деканом факультета за две недели до начала экзаменационной сессии.

Ведомость для пересдачи студентами неудовлетворительных оценок оформляется также в двух экземплярах с указанием дисциплины, фамилии преподавателя, срока сдачи, на какую по счету пересдачу она выдана и выдается при условии оплаты в установленном порядке.

1.15. По окончании экзамена или зачета оформленные экзаменационные ведомости сдаются преподавателями лично ответственному лицу на кафедре и в деканате в соответствии с их должностными обязанностями не позднее следующего дня после приема экзамена или зачета.

Декан факультета организует учет, хранение, обработку ведомостей в установленном порядке. Срок хранения ведомостей 5 лет.

1.16. За неправильное оформление ведомостей, несвоевременное представление их на кафедру и как следствие, повлекшее отчисление студентов или несвоевременное назначение (в том числе не назначение) стипендии, влечет за собой применение меры дисциплинарного взыскания к конкретному работнику кафедры или факультета.

1.17. Декан факультета вправе разрешать хорошо успевающим студентам досрочную сдачу экзаменов в пределах семестра при наличии уважительных причин и при условии выполнения студентом установленных лабораторных, практических работ и сдачи зачетов, курсовых проектов, курсовых работ, предусмотренных учебным планом по этим дисциплинам, без освобождения студента от текущих занятий по другим дисциплинам.

1.18. Студенты, которым разрешен, в порядке исключения, в пределах общего срока обучения индивидуальный график занятий, могут сдавать зачеты и экзамены в межсессионный период в сроки, устанавливаемые деканом факультета.

1.19. Присутствие на экзаменах и зачетах посторонних лиц без разрешения ректора университета, первого проректора или декана факультета не допускается.
^ 2. ПРОВЕДЕНИЕ ЗАЧЕТОВ

2.1. Зачеты по отдельным дисциплинам, по которым учебным планом не предусмотрены экзамены, а также по теоретической части курса, не имеющей экзамена, принимаются, как правило, до начала экзаменационной сессии вне расписания занятий преподавателями, которые читали лекции по данному курсу.

В исключительных случаях, когда преподаватели не могут принимать зачет по уважительной причине, заведующий кафедрой поручает прием зачета другому преподавателю или же принимает сам.

2.2. Прием зачета по теоретическому курсу проводится в устной или письменной форме на основе перечня вопросов, которые должны отражать содержание действующей учебной программы. Допускается прием зачета по результатам промежуточного контроля знаний в семестре (контрольные работы, компьютерное тестирование, рейтинговая система).

2.3. Зачеты по практическим и лабораторным работам принимаются по мере их выполнения и в конце семестра, как правило, преподавателями, ведущими эти занятия. Зачеты по отдельным дисциплинам могут проводиться в виде контрольных работ. Информация по результатам этих зачетов представляется преподавателю, принимающему экзамен.

2.4. Зачеты по семинарским занятиям выставляются на основе представленных рефератов (докладов), а также выступлений студентов на семинарах. Студенты, не проявившие активности на семинарах в течение семестра, должны сдавать зачет по вопросам, выносившимся на обсуждение в ходе семинаров.

2.5. Зачеты по учебной практике студентов принимаются преподавателями на основе отчетов, составленных студентами в соответствии с утвержденной программой практики.

Зачеты по производственной или преддипломной практике принимаются комиссией, утвержденной указанием декана факультета. Оценка выставляется по результатам защиты перед комиссией отчета по практике.

Зачеты по курсовому проекту (работе) принимаются комиссией, состав которой определяется на заседании кафедры (решение кафедры) в состав комиссии включается непосредственно руководитель этого проекта (работы).

Студент, не представивший в установленный срок курсовой проект (работу) или не защитивший его, считается имеющим академическую задолженность.

2.6. Для сдачи студентами зачетов, курсовых проектов (работ) техническим персоналом деканатов факультетов выдаются на соответствующие кафедры зачетные ведомости. Зачетные ведомости возвращаются в деканат не позднее первого дня начала сессии.

2.7. Результаты сдачи зачетов оцениваются отметкой «зачтено» или «не зачтено». Зачеты с дифференцированными оценками (в баллах по десятибалльной шкале) выставляются по курсовым проектам (работам), производственным и преддипломной практикам, а также по дисциплинам, перечень которых установлен советом факультета и включен в рабочий учебный план по специальности.

В случае неявки студента на зачет в зачетной ведомости делается запись «не явился». Когда эта неявка произошла без уважительной причины, декан факультета ставит в зачетную ведомость неудовлетворительную оценку.
^ 3. ДОПУСК К ЭКЗАМЕНАЦИОННОЙ СЕССИИ

3.1. Студенты дневной формы обучения допускаются к экзаменационной сессии при условии сдачи ими всех курсовых проектов, работ, зачетов и иных работ, предусмотренных учебным планом текущего семестра.

3.2. Допуск студента к экзаменам осуществляется деканом или его заместителем соответствующей отметкой в зачетной книжке, недопуск – оформляется соответствующим указанием декана факультета с указанием возникших задолженностей у студента.

3.3. До начала занятий на соответствующем курсе (семестре) студентам заочной формы обучения выдаются (высылаются) графики учебного процесса.

3.4. Студенты заочной формы обучения факультетов допускаются к лабораторно-экзаменационной сессии, если они не имеют задолженности за предыдущий семестр.

3.5. Выдача справок-вызовов и явка студентов-заочников на экзамены подлежат учету.

3.6. Студентам-заочникам разрешается, по мере готовности, сдавать зачеты и экзамены по любой дисциплине, изучаемой на соответствующем курсе, независимо от других дисциплин.

3.7. Не разрешается направлять студентов заочной формы обучения для сдачи экзаменов и зачетов в другие учебные заведения, а также проводить прием экзаменов и зачетов в учебно-консультационных пунктах.

^ 4. ПРОВЕДЕНИЕ ЭКЗАМЕНОВ

4.1. Экзамен проводится строго в соответствии с расписанием, определяющим время экзамена и место его проведения. О всех изменениях в расписании декан или зам. декана факультета сообщает в учебно-методическое управление.

4.2. Экзамены принимаются лицами, которым в соответствии с действующими положениями разрешено чтение лекций (как правило, лекторам потока).

Преподаватель не имеет права принимать экзамен у студентов, не допущенных к экзаменационной сессии.

4.3. Экзамены проводятся по билетам в устной, письменной или смешанной форме. Форма проведения экзамена устанавливается решением кафедры. Перечень экзаменационных вопросов и экзаменационные билеты утверждаются заведующим кафедрой.

Экзаменатор имеет право задавать студентам дополнительные вопросы или давать задачи и примеры по программе данного курса.

4.4. При проведении экзаменов и зачетов могут быть использованы технические средства и наглядные пособия (плакаты, макеты, натурные образцы и т.д.), учебные программы. С разрешения экзаменатора студенты могут пользоваться справочной и нормативной литературой.

Во время экзамена студентам запрещается использовать книги, тетради, записи, электронно-записные книжки, компьютеры, сотовые телефоны и другие средства хранения, приема и передачи информации, использовать помощь других лиц при подготовке ответа на экзаменационные вопросы.

4.5. Досрочный прием экзаменов без разрешения декана факультета запрещен.

4.6. При явке на зачеты и экзамены студенты должны иметь зачетную книжку, которую предъявляют экзаменатору в начале экзамена. Прием экзамена без зачетной книжки не допускается.

Студент, фальсифицировавший учебные документы (зачетную книжку и иные документы) или использовавший подставное лицо на экзамене или зачете, отчисляется из БНТУ приказом ректора БНТУ на основании представления декана факультета.

4.7. Успеваемость студентов оценивается по десятибалльной шкале.

4.8. В случае, если отдельные разделы курса, по которому предусмотрен экзамен, читаются несколькими преподавателями, экзамен принимает экзаменатор, определяемый заведующим кафедрой.

Положительные оценки вносятся в экзаменационную ведомость и зачетную книжку, а неудовлетворительные оценки ставятся только в ведомость.

4.9. При определении уровня знаний студентов на экзамене по дисциплине с преобладанием теоретического обучения рекомендуется использовать следующие критерии:

10 баллов (5+) заслуживает студент, обнаруживший всестороннее, систематизированное и глубокое знание учебного программного материала, самостоятельно выполнивший все предусмотренные программой задания, глубоко усвоивший основную и дополнительную литературу, рекомендованную программой, активно работавший на практических, семинарских, лабораторных занятиях, защитивший курсовые работы, проекты, расчетно-графические работы, свидетельствующие о способности студента самостоятельно решать инженерные задачи по своей специальности на современном научно-техническом уровне, разбирающийся в основных научных концепциях по изучаемой дисциплине, проявивший творческие способности и научный подход в понимании и изложении учебного программного материала, ответ студента отличается точностью использованных терминов, материал излагается последовательно и логично.

9 баллов (5) заслуживает студент, обнаруживший всестороннее, систематизированное знание учебного программного материала, самостоятельно выполнивший все предусмотренные программой задания, глубоко усвоивший основную литературу и проявивший знания дополнительной литературы, рекомендованной программой, активно работавший на практических, семинарских, лабораторных занятиях, защитивший курсовые проекты и расчетно-графические работы, свидетельствующие о способности студента решать инженерные задачи, показавший систематический характер знаний по дисциплине, достаточный для дальнейшей учебы, ответ студента отличается точностью использованных терминов, материал излагается последовательно и логично.

8 баллов (4+) заслуживает студент, обнаруживший полное знание учебно-программного материала, самостоятельно выполнивший все предусмотренные программой задания, усвоивший основную литературу, рекомендованную программой, активно работавший на практических, семинарских, лабораторных занятиях, защитивший курсовые проекты и расчетно-графические работы. Незначительные ошибки, выявленные и исправленные самим студентом, являются случайными, о чем свидетельствуют правильные и полные ответы на дополнительные вопросы.

7 баллов (4) заслуживает студент, обнаруживший знание учебно-программного материала, самостоятельно выполнивший все предусмотренные программой задания, усвоивший основную литературу, активно работавший на практических, семинарских, лабораторных занятиях, защитивший курсовые проекты и расчетно-графические работы. Изложение программного материала правильное, но недостаточно полное. Несущественные ошибки, которые допущены студентом, исправляются им же самим при анализе ответа.

6 баллов (4-) заслуживает студент, обнаруживший знание учебно-программного материала, усвоивший основную литературу, выполнивший основные, предусмотренные программой задания, отличившийся достаточной активностью на практических, семинарских, лабораторных занятиях, защитивший курсовые проекты и расчетно-графические работы. При объяснении теоретической части вопроса или выполнении практического задания возникают трудности со свободным владением материалом, которые легко исправляются, если на них обращает внимание преподаватель. Знания не представляют целостной картины, но умение и навыки свидетельствуют о способности студента к их практическому использованию.

5 баллов (3+) заслуживает студент, обнаруживший неполное знание основного учебно-программного материала, не отличившийся активностью на практических, семинарских, лабораторных занятиях, выполнивший курсовые проекты и расчетно-графические работы, однако допустивший некоторые погрешности при их выполнении и в ответе на экзамене, но обладающий необходимыми знаниями для их самостоятельного устранения.

4 балла (3) заслуживает студент, обнаруживший неполное знание основного учебно-программного материала, не отличившийся активностью на практических, семинарских, лабораторных занятиях, выполнивший курсовые проекты и расчетно-графические работы, однако допустивший некоторые погрешности при их выполнении и в ответе на экзамене, но обладающий необходимыми знаниями для их исправления под руководством преподавателя.

3 балла (2) выставляется студенту, обнаружившему пробелы в знаниях или отсутствие знаний по значительной части основного учебно-программного материала, некомпетентность в решении стандартных (типовых) задач, допускающему существенные ошибки при ответе и не способному продолжить обучение без дополнительных занятий по соответствующей дисциплине.

2 балла – нет ответа, представленный ответ полностью не по существу содержащихся в экзаменационном задании вопросов.

1 балл – отсутствие знаний и компетенций в рамках образовательного стандарта или отказ от ответа.

Баллы 1, 2 и 3 выставляются только в экзаменационной ведомости, а соответствующий экзамен сдается повторно в соответствии с настоящим Положением (п. 5).

4.10. Экзаменационные оценки 7, 8 баллов или 9, 10 могут быть поставлены экзаменатором на экзамене без опроса студента по результатам его текущей аттестации в семестре в том числе и в случаях, когда рейтинг студента по дисциплине соответствует установленному уровню.

Не допускается проставление оценки студентам без опроса до экзамена.

4.11. Студент лично или через доверенное лицо должен в течение трехдневного срока после проведения экзамена сообщить декану факультета или его заместителю об уважительности причины неявки.
^ 5. ОРГАНИЗАЦИЯ ЛИКВИДАЦИИ

АКАДЕМИЧЕСКОЙ 3АДОЛЖЕННОСТИ

5.1. Пересдача экзамена, по которому получена неудовлетворительная оценка, в период экзаменационной сессии, как правило, не допускается. В отдельных случаях при наличии уважительных причин декан факультета может разрешить студентам пересдачу в период экзаменационной сессии одного экзамена по дисциплине, по которой получена неудовлетворительная оценка.

5.2. Студентам, которые не сдали зачеты и экзамены в установленные сроки по болезни или по другим уважительным причинам (семейные обстоятельства, стихийные бедствия), документально подтвержденным соответствующей организацией, декан факультета указанием по факультету устанавливает индивидуальные сроки сдачи зачетов и экзаменов.

5.3. Для ликвидации студентами дневной формы обучения академической задолженности по результатам зимней экзаменационной сессии декан факультета указанием по факультету устанавливает индивидуальные сроки, но не позднее первого месяца следующего за сессией семестра (а именно, не позднее последнего рабочего дня февраля из расчета шестидневной рабочей недели).

Для ликвидации студентами заочной формы обучения академической задолженности по результатам зимней экзаменационной сессии декан факультета указанием по факультету устанавливает индивидуальные сроки, но не позднее первого дня летней экзаменационной сессии, организуемой для студентов заочной формы обучения по соответствующей специальности на соответствующем курсе.

5.3.1 Период ликвидации академической задолженности не исключает дни свободные от учебы (в том числе каникулярный период).

Если срок ликвидации академической задолженности по результатам экзаменационной сессии включает дни фактических занятий в следующем семестре, то ликвидация академической задолженности проводится в свободное от занятий время без ущерба образовательному процессу, осуществляемому по плану этого семестра. При этом студенты платной формы обучения обязаны оплатить стоимость обучения следующего семестра, и в случае неоплаты к ним применяются нормы по отчислению, установленные соответствующим договором об обучении в БНТУ на условиях оплаты.

5.4. Студентам, которые получили в летнюю экзаменационную сессию не более двух неудовлетворительных оценок, могут быть установлены разные сроки ликвидации академической задолженности, но не позже дня фактического начала занятий на соответствующем курсе.

5.5. Студенты, которые не выполнили программу практики или получили отрицательный отзыв о работе или неудовлетворительную оценку при защите отчета, направляются повторно на практику в свободное от учебы время, кроме преддипломной практики.

5.6. Пересдача студентом экзамена с неудовлетворительной оценки по одной и той же дисциплине допускается не более двух раз в установленные деканом факультета сроки.

5.7. Вторая пересдача экзамена или зачета проводится комиссией, созданной указанием декана факультета. Комиссия создается в составе 3-х преподавателей, в том числе и преподавателя, у которого студент прослушал лекционный курс. Оценка, выставленная комиссией, является окончательной. Председателем комиссии не может быть преподаватель, ранее поставивший неудовлетворительную оценку.

5.8. Комиссия также может быть создана при первой пересдаче в случае возникновения конфликтной ситуации или по письменному заявлению студента.

5.9. Повторная сдача экзамена с целью повышения положительной оценки разрешается в исключительных случаях деканом факультета.
^ 6. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ ЭКЗАМЕНАЦИОННЫХ СЕССИЙ

6.1. Студенты, полностью выполнившие требования учебного плана, успешно сдавшие все экзамены и зачеты за текущий курс, распоряжением декана факультета путем издания соответствующего указания переводятся на следующий курс.

6.2. По представлению декана факультета приказом ректора БНТУ отчисляются из университета студенты, имеющие академическую задолженность:

а) не сдавшие в сессию экзамены по трем и более дисциплинам;

б) не ликвидировавшие в установленные сроки академическую задолженность;

в) не выполнившие программу производственной практики с учетом норм подпункта 5.5 пункта 5 Положения или получившие неудовлетворительную оценку при защите отчета о ее прохождении и имеющие две неудовлетворительные оценки по курсовым экзаменам.

6.3. Оценки, полученные студентами в течение экзаменационной сессии, учитываются при назначении стипендии на следующий семестр.

6.4. Ректор БНТУ, проректора, деканы факультетов и заведующие кафедрами в ходе экзаменационной сессии изучают качество подготовки студентов и планируют мероприятия по дальнейшему улучшению учебного процесса.

Результаты экзаменационной сессии и предложения по улучшению учебного процесса после сессии обсуждаются на заседаниях кафедр, советов факультетов и университета.
^ 7. ПОВТОРНОЕ ОБУЧЕНИЕ

7.1. Повторное обучение студента без оплаты допускается в виде исключения не более двух раз за весь срок обучения студента в БНТУ.

7.2. Решение об оставлении студента на повторное обучение без оплаты в первый раз принимается ректором БНТУ на основе представления декана при наличии уважительных причин (болезнь, семейные обстоятельства и др.), подтвержденных документально.

Повторное обучение студента во второй раз без оплаты допускается только на основании заключения врачебно-консультативной комиссии, на которую студент направляется ректором на основании представления декана факультета.

7.3. Студент, оставленный на повторное обучение, обязан вновь выполнить все задания, лабораторные работы, прослушать курсы лекций и сдать зачеты и экзамены по дисциплинам, по которым им получены оценки ниже 6 баллов, а также, независимо от полученных оценок, по дисциплинам, установленным ректором БНТУ по представлению декана факультета. Запрещается перезачет дисциплин, по которым получены оценки ниже 6 баллов.


Похожие рефераты:

«15» мая 2009 г. «15» мая 2009 г. «15» мая 2009 г. №15-9/432 №7-3-11/2418-1 №12-01-09/2503
Министерства финансов, Министерства по налогам и сборам, Министерства связи и информатизации от 13. 04. 2009 №48/38/12
Программа вступительных испытаний по дисциплине «Экономика организации»
Президента Республики Беларусь №70 от 8 февраля 2008 г., №52 от 23 января 2009 г., №243 от 12 мая 2009 г., №275 от 2 июня 2009 г.,...
Программа вступительных испытаний по дисциплине «Экономика организации»
Президента Республики Беларусь №70 от 8 февраля 2008 г., №52 от 23 января 2009 г., №243 от 12 мая 2009 г., №275 от 2 июня 2009 г.,...
Об утверждении Типового трехстороннего договора о взаимных обязательствах...
Я республики Казахстан от 6 мая 2009 года №159-п, Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 мая 2009 года №208, Министра...
Программа вступительных испытаний по дисциплине «теория бухгалтерского учета»
Указами Президента Республики Беларусь №70 от 8 февраля 2008 г., №52 от 23 января 2009 г., №243 от 12 мая 2009 г., №275 от 2 июня...
Программа вступительных испытаний по творчеству для абитуриентов...
Президента Республики Беларусь №70 от 8 февраля 2008 г., №52 от 23 января 2009 г., №243 от 12 мая 2009 г., №275 от 2 июня 2009 г.,...
Программа вступительных испытаний для абитуриентов учреждения образования...
Президента Республики Беларусь №70 от 8 февраля 2008 г., №52 от 23 января 2009 г., №243 от 12 мая 2009 г., №275 от 2 июня 2009 г.,...
Программа вступительных испытаний по педагогике для абитуриентов...
Президента Республики Беларусь №70 от 8 февраля 2008 г., №52 от 23 января 2009 г., №243 от 12 мая 2009 г., №275 от 2 июня 2009 г.,...
Программа вступительных испытаний по педагогике для абитуриентов...
Президента Республики Беларусь №70 от 8 февраля 2008 г., №52 от 23 января 2009 г., №243 от 12 мая 2009 г., №275 от 2 июня 2009 г.,...
Программа вступительных испытаний по педагогике для абитуриентов...
Президента Республики Беларусь №70 от 8 февраля 2008 г., №52 от 23 января 2009 г., №243 от 12 мая 2009 г., №275 от 2 июня 2009 г.,...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
referatdb.ru
referatdb.ru
Рефераты ДатаБаза