Первоначальное обучение произношению, чтению и письму. Звуковой аналитико-синтаксический метод (2 ч.)


Скачать 20.61 Kb.
НазваниеПервоначальное обучение произношению, чтению и письму. Звуковой аналитико-синтаксический метод (2 ч.)
Дата публикации06.02.2014
Размер20.61 Kb.
ТипСочинение
referatdb.ru > Литература > Сочинение
Утверждаю

Протокол заседания кафедры

от 15.05.2012 г. № 11

Зав. кафедрой филологии

_______________Т.М.Пучинская
Содержание семинарских занятий в летнюю сессию по дисциплине "Методика преподавания русского языка и литературного чтения " для студентов 4 курса педагогического факультета заочной формы получения образования специальности "Начальное образование" (НОзс-41/11)
Практическое занятие №1

Тема: Первоначальное обучение произношению, чтению и письму. Звуковой аналитико-синтаксический метод (2 ч.)

1. Звуковой аналитико-синтетический метод обучения грамоте. Общая характеристика.

2. Слого-звуковой и звуко-буквенный анализ. Основные приёмы.

3. Обучение чтению прямого слога. Основные механизмы.

4. Виды чтения в основной и заключительный периоды обучения грамоте.

5. Пропедевтическая работа по предупреждению орфографических ошибок.
Примечание. Подготовка презентации «Работа с дидактическим материалом в период обучения грамоте» (слоговая таблица, звуко-буквенная лента, схемы слова «лесной школы» Н. А. Сторожевой)

Литература

1. Катонова, Е.М. Методика преподавания русского языка в начальной школе: курс лекций / Е.М. Катонова. – Мн.: БГПУ, 2005, С. 154-159.

2. Сторожева, Н.А. Обучение грамоте в 1 классе: учебно-методическое пособие для учителей общеобразовательных учреждений с русск. яз. обуч./ Н.А.Сторожева. - 2-е изд. Минск: Нар. асвета, 2009..

3. Сторожева, Н.А. Букварь.

4. Периодическая печать по теме.

Практическое занятие № 2

Тема: Обучение сочинению в начальной школе (2 ч.)

  1. Типы текстов сочинения и особенности работы с каждым из них. Микросочинение в начальной школе.

  2. Этапы работы над сочинением. Сбор материала, осуществление контроля и оказание индивидуальной помощи в подготовке (отборе) языкового материала.

  3. Подготовка к сочинению по картине. Анализ материалов мультимедийной сборки серии «Мастер-класс».

  4. Приемы и способы развития речи на основе восприятия картины. Литература (синтаксис речи, лексика).

  5. Проверка сочинений. Речевые и орфографические ошибки.


Литература

  1. Львов, М.Р. Методика обучения русскому языку в начальных классах: Учебное пособие для студентов / М.Р.Львов, и др. – М.: П-е, 1987.

  2. Воробьева, В.И. Сочинение по картинам в начальных классах /В.И. Воробъева, С.К. Тивикова. —Тула : Родничок; М.: Астрель : АСТ, 2008.

  3. Русский язык в начальных классах: Теория и практика обучения: учебное пособие для студентов педагогических учебных заведений по специальности «Педагогика и методика начального обучения.» / М.С. Соловейчик и др.; Под редакцией М. С. Соловейчик. – М.: Просвещение, 1993.

  4. Черноусова, Н.С.Сочинение в начальных классах /Н. С. Черноусова. — М.: Просвещение, 1970.



Составитель Ж. А. Головко

Похожие рефераты:

Методические указания ф со пгу 18. 2/05 Министерство образования и науки Республики Казахстан
Аналитико-имитационный аппарат компьютерного моделирования. Метод Монте-Карло. Случайные числа и принцип их моделирования. Метод...
Трудности при овладении навыком письма и чтения
Но какими бы ни были трудности, чаще всего это трудности обучения письму (реже письму и чтению вместе)
Урок русского языка (обучение чтению) в 1 «А» классе Тема: «Звуки речи»
Цели: Формировать умение выделять звуки в словах, сопоставлять звук схеме. Содействовать развитию звукопроизношения и фонематического...
Литература (обучение чтению) Тема: Согласные звуки [ с ], [ с`], буквы С, с
С, с; способствовать формированию умения выделять звуки [ с ], [ с`] в словах, умений проводить слого-звуковой анализ слов, читать...
К. Д. Ушинский Формирование функционально грамотных людей одна из...
Основы функциональной грамотности закладываются в начальных классах, где идет интенсивное обучение различным видам речевой деятельности...
Тема 1 Das System der Konsonanten und Vokalen
Цель занятия: Обучение правильному произношению гласных и согласных немецкого языка, формирование фонетических навыков
Лекция Ассоциативные методы: метод проб и ошибок, метод использования...
«мозгового штурма», метод синектики, метод морфологического анализа, метод «чёрного ящика» и др
План введение глава обучение английскому произношению на коммуникативной...
Упражнения для формирования слухо-артикуляционных и ритмико-интонационных навыков
Содержание учебного материала
Обучение чтению, монологической и диалогической речи на материале текстов по специальности
Содержание учебного материала
Обучение чтению, монологической и диалогической речи на материале текстов по специальности

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
referatdb.ru
referatdb.ru
Рефераты ДатаБаза