Методические указания Форма ф со пгу 18. 2/05 Министерство образования и науки Республики Казахстан


Скачать 279.34 Kb.
НазваниеМетодические указания Форма ф со пгу 18. 2/05 Министерство образования и науки Республики Казахстан
страница3/3
Дата публикации12.05.2014
Размер279.34 Kb.
ТипМетодические указания
referatdb.ru > Литература > Методические указания
1   2   3
^

Тема 17: Раскол Русской церкви. «Житие протопопа Аввакума»



1. Раскол русской церкви, его социальная сущность и значение.

2. Старообрядческая литература ХУП века. Личность протопопа Аввакума и его «Житие».

3. Идейно-художественное своеобразие «Жития», связь с традицией и новизна.

4. «Житие Аввакума» как образец раннего автобиографического жанра.

5. Новаторство Аввакума в области языка и стиля.

“Житие протопопа Аввакума, им самим написанное” является уникальным авторским произведением древнерусской литературы, в котором нашла воплощение иная, нежели в бытовой биографической повести, возможность развития агиографического жанра - эволюция его по направлению к автобиографии. Элементы автобиографизма редки в древнерусской литературе, ориентировавшейся на христианский идеал смирения и принцип строгого следования общепризнанным авторитетам и канонам. “Поучение” Владимира Мономаха, “Моление” Даниила Заточника, “Хожение за три моря” Афанасия Никитина, послания Ивана Грозного - полный, но весьма малочисленный ряд исключений из этой закономерности, объединивший произведения, в которых в той или иной мере нашло выражение “автобиографическое начало”. Однако применение к этим памятникам таких современных понятий и терминов, как “исповедь”, “достоверный человеческий документ”, “отражение души” и т.п. является в очень большой степени натяжкой. “Житие” Аввакума с этой точки зрения можно рассматривать как прорыв в “новое”. В жанрово-литературном отношении оно словно “сплавило” в себе разнородные элементы и традиции древнерусской письменности, что позволило исследователям сопоставлять его в процессе анализа с агиографией и учительной литературой, с жанром “слов” и “простодушно-деловым”, “народно-драматическим сказом”, с народными рассказами и поучениями, летописями, мемуарно-документальной прозой и хождениям; его называли то “автобиографией”, то “беседой-исповедью”, то “исповедью-проповедью”. Именно это воссозданное Аввакумом органическое единство разнообразных, казалось бы, несовместимых, средств художественной выразительности и придает его творчеству неповторимое своеобразие и новизну. Всей личности “огнепального протопопа”, его мировоззрению и литературному творчеству присущи одни и те же определяющие черты - свобода, искренность, достоверность, вера в свою правоту. В данном случае яркое выражение нашло противоречие, характерное для старообрядчества как идейного течения вообще: отстаивая старые церковные идеалы и традиции, последователи Аввакума, и в наибольшей степени он сам, были людьми уже нового времени, новых убеждений. Следуя представлениям, характерным для авторов бытовых повестей, показавших ценность индивидуального личного опыта обыкновенного, среднего, человека, Аввакум сделал еще один шаг: впервые в русской литературе он осознал ценность своего собственного жизненного опыта, тем самым, признав за собой право считать себя личностью, индивидуальностью. Отталкиваясь от старых традиций и в то же время, опираясь на них, он обратился к традиционной жанровой форме - форме жития - и при этом внес в нее не только реалистическое описание фактов собственной жизни и бытовых подробностей, но и глубоко личное звучание. В то же время, это не могло не привести к разрушению основ житийного жанра изнутри. Как и в случае с бытовой повестью, “Житие протопопа Аввакума”, возникнув в недрах агиографии, в конечном итоге пришло к ее отрицанию. Отмеченная закономерность приводит нас к весьма важному общему выводу: в данном случае мы на примере анализа конкретных историко-литературных фактов наблюдаем, как закончился один этап в развитии русской литературы, подготовив почву для нового времени, характеризующегося иными подходами к оценке человеческой личности и ее места в окружающем мире.

Старообрядчество как идейное течение имело трагическую и многовековую историю. Последствия раскола живы и сейчас. Старообрядцы в наше время проживают в разных районах страны, в том числе на Урале и в Сибири, в селах Курганской области. Их любовь к старине оказалась спасительной для русской культуры: именно староверы сберегли множество древнерусских книг, икон, образцов одежды, обычаев. Археографы, отправляющиеся сегодня в путешествие за редкими книгами, хорошо знают, что в деревнях и селах, где нет и не было старообрядцев, искать памятники древнерусской культуры, как правило, бесполезно. В нашем крае фольклорными экспедициями филологического факультета Курганского государственного университета были записаны духовные стихи, представляющие собой переложения отдельных эпизодов “Жития” протопопа Аввакума.

Литература


  1. Текст: «Житие протопопа Аввакума, им самим написанное»

2. Лихачев Д.С. История русской литературы X —XVII . — С. 372-426.

3. Виноградов В.В. О задачах стилистики. Наблюдения над стилем «Жития протопопа Аввакума» // В его кн.: О языке художественной прозы —М,: Наука, 1980. — С. 3-38.

4.Лихачев Д.С. Перспектива времени в «Житии протопопа Аввакума» // В его кн.: Поэтика древнерусской литературы —М.: Наука, 1970 (глава Х)

5.Лихачев Д.С., Панченко А.М. «Смеховой мир» Древней Руси — Л.: Наука, 1976 (глава «Юмор протопопа Аввакума»)

6.Робинсон А.Н. Жизнеописание Аввакума и Епифания. Исследование и тексты. —М.: Наука, 1963.

7.Лихачев Д.С. Сочинения протопопа Аввакума // Великое наследие, Т. 2, с. 308 — 320.

8.Демкова Н.С. Житие протопопа Аввакума. — Л.: Наука, 1974.
1   2   3

Похожие рефераты:

Методические указания Форма со пгу 18. 1-07 Министерство образования...
Министерство образования и науки Республики Казахстан Павлодарский государственный университет им. С. Торайгырова Кафедра географии...
Методические указания Форма со пгу 18. 1-07 Министерство образования...
Министерство образования и науки Республики Казахстан Павлодарский государственный университет им. С. Торайгырова Кафедра географии...
Методические указания Форма ф со пгу 18. 2/05 Министерство образования...
Министерство образования и науки Республики Казахстан Павлодарский государственный университет им, С. Торайгырова
Методические указания Форма ф со пгу 18. 2/05 Министерство образования...

Методические указания Форма ф со пгу 18. 2/05 Министерство образования...

Методические указания Форма ф со пгу 18. 2/05 Министерство образования...

Методические указания Форма ф со пгу 18 / 05 Министерство образования...

Методические указания Форма ф со пгу 18. 2/05 Министерство образования...

Методические указания Форма ф со пгу 18. 3/40 Министерство образования...

Методические указания Форма ф со пгу 18. 2/05 Министерство образования...


Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
referatdb.ru
referatdb.ru
Рефераты ДатаБаза