Конкурсы, конкурсы … Страничка психолога


Скачать 189.04 Kb.
НазваниеКонкурсы, конкурсы … Страничка психолога
Дата публикации03.09.2014
Размер189.04 Kb.
ТипКонкурс
referatdb.ru > Литература > Конкурс



Эверест


Газета для гимназиста
гимназия - это наш дом

все мы в ней дружно живем!


Основана 03 января 2012 года

1, январь 2014 года




Знай наших!

Музыка нас связала. Конкурс «Две звезды»



Мысли вслух «Мое чудо», «Моя досада»

Коляда – праздник для всех! Слово об учителе

Моя поездка в «Зубренок» В гостях у 5 «А» класса

Конкурсы, конкурсы … Страничка психолога

Смешульки

Думай, размышляй!






Знай наших!

Поздравляем учащихся гимназии – дипломантов третьего этапа республиканской олимпиады в следующем составе:

Балахничеву Кристину, учащуюся 9 «А» класса с дипломом ІІІ степени по немецкому языку; Ковкель Ирину, учащуюся 10 «Б» класса с дипломом ІІІ степени по белорусскому языку;

Лукьянович Алину, учащуюся 10 «А» класса с дипломом ІІІ степени по русскому языку;

Матох Анну, учащуюся 9 «А» класса с дипломом ІІ степени по немецкому языку;

Страх Наталью, учащуюся11 «А» класса с дипломом ІІІ степени по белорусскому языку!
^ Администрация гимназии выражает благодарность педагогам, подготовившим учащихся - победителей:
Агиевич Ольге Владимировне, учителю немецкого языка;

Мищенко Татьяне Александровне, учителю русского языка и литературы, Струк Татьяне Владимировне и Шендер Марине Евгеньевне, учителям белорусского языка и литературы!

Молодцы!!!


^


Музыка нас связала



















Недавно в актовом зале гимназии прошел музыкальный конкурс «Две звезды». В нем принимали участие гимназисты 5-8 классов. Интерес к конкурсу был вызван тем, что совместно с детьми должен был обязательно петь кто-то из взрослых, например кто-либо из родителей или работников гимназии.




Лера Михайлова, Ямашкина Ксения, Закурдаева Яна и Лысогорова Александра, учащиеся 5 «А» класса,



воспользовались поддержкой классного руководителя Ольги Александровны Лунцевич,



Швед Данута, учащаяся 8 «А» класса, Ловгач Дарья, Доваль Ирина, учащиеся 5 «Б» класса, пели с музыкальным руководителем гимназии Олегом Анатольевичем Стороженко,

а вот Бархатова Валерия, учащаяся 7 «Б» класса пела в дуэте с

Пинчуком Василием Ивановичем, известным всем своим сильным голосом.



Все участники, хотя и очень-очень волновались, были на высоте и надеялись на победу.

Жюри предстоял трудный выбор.


Полный зрительный зал активно поддерживал бурными аплодисментами всех исполнителей, что придавало уверенности выступающим.



Во время работы жюри звучали веселые композиции.



Особенно понравилась всем шуточная песня «Пончик» в исполнении Макух Виктории, которая своим зажигательным

выступлением развеселила зрителей еще больше.

В общем можно сказать, что концерт был отличным и все участники молодцы!


Победителями стали гимназисты 5 «А» и 5 «Б» классов.

Юнкор Макаревич Виолетта, учащаяся 8 «Б» класса


Моя поездка в «Зубренок»
«Зубренок» - страна детства. Каждый ребенок мечтает попасть в этот центр. Так и я снова мечтаю попасть туда, просто даже ради того,чтобы пройтись по знакомым тропинкам и вспомнить время, проведенное здесь. Кажется, вот только вчера я была со своим отрядом вместе, а сегодня мы далеко друг от друга. Наш отряд как семья, которая разъехалась по разным домам. У нас были ссоры, слезы, прощения… Но несмотря ни на что, мы преодолели все трудности, стали семьей. Наша смена, наш отдых – это кусочек жизни каждого из нас…

Каждый день был богат на



мероприятия: спортландии,

концерты, конкурсы, занятия в кружках. Несмотря на плотный график, мы не забывали об учебе.

Современное оборудование делало нашу учебу интересной и простой, что помогло нам заработать хорошие отметки. Учителя были доброжелательные и с удовольствием передавали нам свои знания. Экскурсии, кино, дискотеки – все это входило в развлекательную программу. Я вернулась домой с массой положительных эмоций, новых идей и впечатлений. Но, как говорится, «Без расставаний нет встреч». За это короткое время отряд стал нам настоящей семьей, и расставание со всеми было грустным.



Как же я скучаю по «Зубренку» по ребятам, по вожатой, по учителям. 21 день прошел незабываемо, и я никогда не забуду это время!


^ Из истории главного лагеря страны






Национальный детский образовательно-оздоровительный центр «Зубренок» функционирует с 1969 года. НДЦ «Зубренок» является центром международного детского сотрудничества, он широко известен не только в Беларуси, но и за рубежом. Своей деятельностью центр укрепляет престиж страны на международной арене. За последние годы в НДЦ «Зубренок» побывали дети более чем из 40 стран мира. Ежегодно проводятся международные форумы, смены, научно-практические конференции и иные мероприятия.

Одновременно в центре могут отдыхать в осенне-весенний период – 850 детей и подростков; в летний – 950, что в год составляет более 14000 человек. Возраст отдыхающих – от 11 до 16 лет в учебное время и от 6 до 17 лет в каникулярное. В последние годы возросло количество оздоравливаемых детей, количество смен возросло с 11 до 17.
НДЦ «Зубренок» расположен на территории Национального парка «Нарочанский». Площадь центра составляет 76 гектаров.

Это современный комплекс из 56 зданий и сооружений. Имеются пять спальных корпусов: «Лазурный остров», «Лесной дом», «Озерный причал», «Солнечный город», «Звездный мир», и корпус для отдыха семейных детских домов «Зеленая поляна». Имеется игровой павильон «Седьмой континент». На территории центра расположены медицинский корпус, Дом детского творчества, административно-приемный комплекс, школа, столовая, хозяйственные объекты и т.д. В центре имеются: плавательный бассейн, сауна, киноконцертный зал, актовый зал, видеосалон, бильярдная, два спортивных зала, зал настольного тенниса, компьютерный клуб, стадион, открытый теннисный корт, открытые волейбольная, баскетбольная и гандбольная площадки, площадка для пляжного волейбола, костюмерная с набором театральных костюмов. На базе библиотеки создан Интеллектуальный центр. В летние смены для проведения мероприятий используются открытые площадки: «Площадь Дружбы», «Площадь Торжеств», Летняя эстрада на воде, «Зеленый театр», «Поляны сказок».

НДЦ «Зубренок» административно делится на две равноправные структурные единицы – лагерь «Звездный» и лагерь «Лазурный». В составе лагеря «Звездный» расположены корпуса «Звездный мир», «Солнечный город» и «Зеленая поляна». В составе лагеря «Лазурный» расположены корпуса «Лазурный остров», «Лесной дом», «Озерный причал». Каждый корпус традиционно имеет свой флаг и корпусной девиз.


Заповеди центра


1. Получил задание - не пищи, лёгкой жизни не ищи.

2. Мало быть железным, надо быть полезным.

3. Каждой вещи - своё место.

4. Нам, друзья, без песни жить нельзя.

5. Победы сами не придут, их лишь упорные возьмут.

6. У нас закон един - все молчат, говорит один.

7. Думай, разведывай, сообщай - решения, планы свои выполняй.
Притча в подарок

А еще хочу поделиться со всеми притчей, которую я услышала в «Зубренке».

Почитайте и поразмыслите, я думаю, что каждый еще раз подтвердит простую истину: «Твори добро, и оно к тебе вернется».
По улице шел голодный и босой мальчишка. Ледяной ветер, срывая слезинку за слезинкой с бледных его щек, забирался под старенькую шаль. Вечерний сумрак окутал узенькие улочки и заборы казались высокими, а дома – низкими. Шатаясь от голода, он подходил к одному из домов и с надеждой всматривался в тусклый свет окон.

- Мне бы немного водички, – постучав в двери, прошептал мальчик.

- Поди прочь. Много вас тут, беспризорных шатается, - послышался из-за двери хриплый, надрывный мужской голос.

Сумрак сгущался, а силы мальчика таяли с каждой минутой. Из последних сил, дрожа от холода, он подошел к двери небольшого дома и постучал.

- Кто там? – послышался женский голос

- Мне бы немного водички, – еле слышно, прошептал мальчик.

Дверь со скрипом приоткрылась:

- Мне бы водички..,немного.., пожалуйста.

Женщина вынесла ему стакан молока.

Застывшие слезы на побледневших щеках медленно таяли и падали в стакан с молоком. Глоток за глотком к мальчонке возвращались силы.

Прошли годы, и вместо старенькой бабушкиной шали - белый халат врача. Обходя палаты, доктор подошел к пожилой женщине, которой требовалась срочная операция. Взглянув на нее, он узнал ту, которая вернула ему силы, подав стакан молока.

- Немедленно готовьте больную к операции. Я сам буду оперировать.

Несколько часов доктор боролся за жизнь старушки, отдавая всего себя ради ее спасения. Перед выпиской из больницы пациентке принесли счет на оплату.

«Боюсь, что я не успею за всю оставшуюся жизнь оплатить» – подумала старушка, вглядываясь в лист.

Она еще раз взглянула на листок бумаги и по увядающим щекам покатились слезы.

Внизу на счете было написано: «Оплачено стаканом молока».

Вот такая поучительная притча.
^ Макаревич Элеонора, учащаяся 11 класса
Напомним, что путевка в детский национальный центр «Зубренок» досталась Элеоноре за победу в конкурсе исследовательских работ по энергосбережению.

^ Конкурсы, конкурсы…





10 января 2014г. в Гомеле прошел областной конкурс “Сожскае сузор’е”. Участники со всей области приехали показать свои вокальные способности. В числе конкурсантов была и наша гимназистка, учащаяся 8 «А» класса Швед Данута. В копилке Дануты много побед, вот и на этом конкурсе удача не обощла Дану стороной. Среди участников от 11 до 17 лет, Данута заняла 2 призовое место и была награждена дипломом II степени и памятным подарком. Данута поделилась своими впечатлениями о конкурсе: «Конкурс был сложным:, тяжело соревноваться с 17-летними конкурсантами. У каждого хорошие вокальные данные, исполнялись песни из различных музыкальных жанров. Когда я узнала, что заняла 2 место, то очень удивилась и обрадовадась, т.к. мне казалось, что были участники и посильнее меня. Конкурс очень понравился, от него осталось много приятных впечатлений».
Пожелаем Дануте новых творческих побед!

А.В.



Музыка… Каждый из нас знает значение этого слова. И каждый из нас по-разному воспринимает его смысл. Некоторые говорят, что это просто искусство, а некоторые считают, что музыка способна творить чудеса.

Мы можем многое сказать о музыке, также как и музыка может многое сказать о нас.

Что же говорят научные источники?

Музыка - это искусство, средством воплощения художественных образов для которого является звук и тишина, особым образом организованные во времени.

Какую же все-таки роль играет музыка в нашей жизни?

В отличие от людей, музыка не умеет скрывать чувства, ведь, услышав всего пять звуков, мы можем определить композициию.

Будет ли веселый человек слушать грустную музыку? Конечно же нет. Выходит по мелодии можно определить настроение человека. Но грустный человек может слушать и веселую музыку, чтобы отвлечься от плохих мыслей. Значит, музыка влияет на настроение человека.

А колыбельная!.. Благодаря благодаря которой могут уснуть не только маленькие, но и взрослые люди. Разве это не волшебство?

У каждого свой вкус и каждый любит разную музыку. Я также могу сказать, что у меня есть своя особенная мелодия, которая заставляет меня радоваться или грустить, дарит улыбку, помогает дышать полной грудью и жить дальще.

Музыка всесильна. И какое счастье, что она есть в нашей жизни! А представьте себе мир без этого вида искусства?!
Юнкор Макаревич Виолетта, учащаяся 8 класса
Учитель – мастер, чародей, творец

и просто верный друг детей



Эти слова как нельзя лучше подходят моему любимому педагогу Татьяне Александровне Мищенко, учителю русского языка и литературы нашей гимназии.

Уже который год подряд она готовит меня к предметной олимпиаде по русскому языку, к различным интеллектуальным и творческим конкурсам. И есть результат! В этом учебном году я получила диплом Ш степени на третьем этапе республиканской олимпиады по русскому языку. Это заслуга моего педагога, которая не жалеет ни сил, ни времени для того, чтобы у меня был хороший результат. А я стараюсь её не подвести. Ведь в моей копилке достижений много различных побед – это грамоты, дипломы и благодарственные письма.

Кажется, совсем недавно я делилась впечатлениями об олимпиаде, а впереди – новый конкурс. Татьяна Александровна везет команду учащихся гимназии на областной конкурс риторического мастерства «Знай и люби русский язык». Надеюсь, мы не подведём Татьяну Александровну и педагогов гимназии.

Татьяна Александровна не только мой любимый учитель, любимый учитель моих одноклассников. Ее ценят и в коллективе гимназии. Ведь именно она стала участницей конкурса «Учитель года – 2014» среди педагогов Житковичского района и вышла в финал конкурса. Мне было очень приятно, когда директор гимназии Л.Г.Катвицкая поздравляла Татьяну Александровну с победой в первом этапе конкурса и вручила ей ценный приз.

Хочется пожелать Татьяне Александровне дальнейших успехов в работе, здоровья, тепла и уюта в семье.



Лукьянович Алина, учащаяся 10 «А» класса




класса




активный,


Наш класс

потому что нам все интересно,


жизнедеятельный



потому, что мы молодые люди;

жизнерадостный,




потому, что мы веселые;

спортивный,





потому, что так становимся сильнее,


любопытный





любознательный

потому, что во все дела суем свой нос и хотим быть в курсе жизни!



Наш классный руководитель Ольга Александровна Лунцевич. Она режиссер наших гимназических дел, друг и помошник во всем.

Наш класс разделен на микроколлективы. Например, «Хозяева»


следят за порядком в классе, за нашим опрятным видом,




«Затейники» устраивают нам веселую жизнь,


«Мудрейшие» следят за нашей учебой и порядком в наших дневниках.

За отличную учебу «Мудрейшие» награждают нас «Солнышком», за участие в конкурсах -«Пчелкой».



«Физорги» отвечают за наше активное участие в спортивных состязаниях,



«Журналисты» пишут статьи о нашей жизни, оформляют тематические плакаты, «Санитары», как врачи, следят за нашим здоровьем, чистотой рук.

В общем, каждый отвечает за свое дело с ответственностью.

Мы первый год учимся вместе, но это не помешало нам за короткое время стать сплоченными и дружными. Думаем, что в этом большая заслуга нашей классной.

Наш совет: «Нужно уметь сходиться с разными людьми».
Гимназисты 5 «А» класса, Гудкова Татьяна, Купрацевич Екатерина, Карамян Ирина, Закурдаева Яна, Пунько Николай, Лысогорова Александра.


Мое чудо



^ Мысли вслух



Хочу поделиться своей радостью. Я ездил в Минск, чтобы прикоснуться к Дарам волхвов. О том, что священные дары привозят в Минск на несколько дней, я узнал от нашего священника.

Сначала мама не хотела меня отпускать, да и мест не было. Но отец Геннадий сказал мне, чтобы я не расстраивался. Если что-нибудь изменится и будет свободное место, то он мне позвонит. Так и случилось.

И вот долгожданный день настал. Когда я сел в автобус, то понял, со мной случилось чудо. Почему чудо? Потому что я очень много просил у Бога поехать, и он все-таки смилостивился надо мной. Вот как я попал в Минск и смог прикоснуться к Дарам волхвов.

У меня эта поездка вызвала радость, большой восторг, благодать.

Мне повезло побывать в Минске. Было очень холодно, но ради такого чуда можно и потерпеть.

^ Гимназист 5 «А» класса Пунько Николай


согласно Евангелию, волхвы с Востока, ведомые путеводной звездой, первыми пришли к месту рождения Иисуса Христа и принесли ему в дар золото, ладан и смирну. Именно эти золотые пластины, к которым серебряными нитями прикреплены бусины из смеси смирны и ладана, волхвы принесли новорожденному Иисусу Христу сразу после его появления на свет. Считается, что дары волхвов были бережно сохранены Девой Марией, матерью Спасителя, и переданы Ею в Иерусалимскую Церковь, где хранились до IV в., а затем были перенесены в город Константинополь. Когда же возникла опасность иноземного вторжения в Константинополь, то эта святыня была перенесена на Гору Афон, где поселились в монастыре святого Павла. С тех пор дары волхвов являются главной святыней монастыря святого Павла, расположенного в Греции на Святой горе Афон. Данная реликвия впервые в истории доставлена в пределы Русской Православной церкви. Она уже побывала в Москве и Санкт-Петербурге, а после Минска отправится в Киев.
За время пребывания святыни в Беларуси к дарам успели приложиться около 500 тысяч человек. Люди занимали очереди с ночи, стояли по 8-10 часов на морозе, и поток желающих прикоснуться к святыне не уменьшался ни в один из дней.

Моя досада


Учусь в гимназии первый год. Многих своих нынешних одноклассников я знала и раньше. Переходить из своей школы в гимназию немножко боялась. Ведь все изменилось для меня. Класс и учителя стали другими. Мне не очень нравится то, как иногда ведут себя мои одноклассники. Мальчишки дерутся, обзываются, девочки сплетничают, обсуждают друг друга.

Мне это не нравится. Может, подрастем и станем добрее? Или до одиннадцатого класса так все и останется?
^ Костюк Виктория, гимназистка 6 «А» класса



физиологическая реакция организма, выражающаяся в состоянии напряжения, подавленности, спада настроения. Он является составной частью жизни каждого человека, его нельзя избежать. Стрессовые воздействия не должны превышать приспособительные возможности человека, так как в этих случаях могут возникнуть ухудшения самочувствия и заболевания.
Стресс -


Как справиться с плохим настроением? Как преодолеть стрессовые воздействия? Эти и другие вопросы рассматривались на мероприятиях в рамках недели психологии под девизом «Жизнь без стресса!».

В мероприятиях приняли участие учащиеся V-VIII классов. Пятиклассники подготовили рисунки на тему «Рецепт успеха», шестиклассники поделились своими советами в рубрике «Как справиться с плохим настроением? Доска объявлений и пожеланий», учащиеся VIII классов на просветительских занятиях познакомились с основами публичного выступления, учащиеся VII классов узнали, как получить заряд позитивной энергии через фототерапию.


Котенева Александра и Иксанова Дарья приняли участие в подготовке фотопрезентации «Гимнастика для мозга».








Результаты этой работы были представлены на итоговом мероприятии «Жизнь без стресса!». Участники итогового мероприятия активно включились в дискуссию, на примерах известных людей узнали о составляющих успеха, получили положительные эмоции, попытались истолковать мудрость притч, приобрели навыки преодоления негативных моментов в жизни.

В заключение мероприятия участники пришли к выводу, что нужно искать позитив в любой ситуации, тщательно готовиться к предстоящим важным делам, помнить о составляющих успеха и стремиться быть успешными.

Вот так прошла неделя психологии.



Желаю всем большего общения с теми, кто, как это солнышко, дарит вам хорошее настроение!
Педагог - психолог Светлана Николаевна Ярмош
Коляда – праздник для всех!

Этот языческий праздник в древнерусской мифологии является воплощением смены годового цикла, перехода солнца от зимы к лету, неизбежности победы добрых божеств над духами зла. Существует предположение, что само слово «Коляда» возникло от слова «Коло» - Солнце, которое поедало тьму, и световой день увеличивался.

Дети и взрослые до сих пор ходят колядовать, и своим приходом, я думаю, приносят счастье в дом.




Этот праздник стал традицией и в нашей гимназии. Эту идею нам подсказала и воплотила в жизнь наша воспитатель Маркевич Любовь Николаевна. Вместе с ней мы работали над программой выступления, находили интересные колядные песенки и поздравления.

Мы уже три года колядуем, заходим в классы и кабинеты гимназии. Везде нас принимают с улыбкой и платят нам

сладостями и деньгами.

А еще традиция - поздравление наших шефов, работников хлебной базы. Костюмы, как видите. у нас красочные, настроение веселое.

Символом праздника является коза, и она у нас главный герой.

Ведь считается, что коза приносит в дом счастье, поэтому ее всегда нужно

принять и угостить.

Я считаю, что этот замечательный праздник будет отмечаться всегда, ведь он приносит радость и улыбку людям.
Юнкор Балич Яна, учащаяся 8 класса.


Думаем, размышляем


Притча о смысле жизни - из замечательной книги Сомерсета Моэма "Бремя страстей человеческих", и если вы не читали эту книгу, обязательно прочтите.

Жил был один китайский император. Он не так давно взошел на престол, был молод и любознателен. Император уже знал очень много, и ему хотелось знать еще больше, но увидев, сколько еще осталось непрочитанных книг в дворцовой библиотеке, он понял, что не сможет их все прочитать. Однажды он позвал придворного мудреца и приказал ему написать всю историю человечества.

Долго трудился мудрец. Проходили годы и десятилетия, и вот, наконец, слуги внесли в покои императора пятьсот книг, в которых была описана вся история человечества. Немало подивился этому император. Хотя он был уже не молод - тяга к знаниям не покинула его. Но он не мог тратить годы на прочтение этих книг и попросил сократить повествование,  оставив только самое важное

И снова долгие годы трудился мудрец, и в один из дней слуги вкатили к императору тележку с пятьюдесятью книгами. Император уже совсем состарился. Он понимал, что не успеет прочесть эти книги, и попросил он мудреца оставить только самое-самое главное. И снова мудрец принялся за работу, и спустя какое-то время ему удалось уместить всю историю человечества всего лишь в одну книгу, но когда он принес ее – император лежал на смертном одре и был настолько слаб, что даже не смог раскрыть ее. И тогда император попросил выразить все еще короче прямо сейчас, пока он не успел отправиться в мир иной. И тогда мудрец открыл книгу и написал на последней странице всего лишь одну фразу: ЧЕЛОВЕК РОЖДАЕТСЯ, СТРАДАЕТ И УМИРАЕТ… 

А.В.


Смешульки




Контрольная. Преподаватель внимательно следит за учениками и время от времени выгоняет тех, у кого заметил шпоры.

В класс заглядывает завуч: 
– Что, контрольную пишем? Здесь, наверное, полно любителей посписывать! 
Учитель отвечает: 
– Нет, любители – уже за дверью. Здесь остались только профессионалы. 

 — Ну, Петя, раз ты ходишь в школу, скажи, сколько будет дважды два? — спрашивает тетя. 
— Четыре. 
— Правильно. Вот тебе за это четыре конфетки. 
— Эх, если бы знал, сказал бы шестнадцать! — огорчился Петя. 











Для вас старались: Закурдаева Яна, Лысогорова Александра, Макух Виктория, гимназисты 5 «А» класса

^ Творческая группа гимназической газеты «Эверест» снова и снова приглашает всех инициативных, творческих ребят к сотрудничеству.
Пишите и приносите в библиотеку гимназии свои статьи о волнующих вас событиях, интересных встречах, друзьях, жизни класса.
^ В нашей газете также могут быть размещены ваши стихи, отзывы об интересных гимназических событиях и другие литературные материалы.










Гудкова Татьяна, Купрацевич Екатерина, Карамян Ирина Лысогорова Александра, Закурдаева Яна, Макух Виктория, Пунько Николай, Макаревич Джанита, учащиеся 5 «А» класса;

Костюк Виктория, учащаяся 6 «А» класса;

Макаревич Виолетта, Балич Яна, учащаеся 8 «Б» класса;

Лукъянович Алина, учащаяся 10 класса;

Макаревич Элеонора, учащаяся 11 класса;

Библиотекарь А.В. Самойлович

Наш адрес: 247960

ул. Солнечная, 7

Гимназия г. Житковичи

Библиотека

Наш совет



Похожие рефераты:

Правила оформления детских научно-исследовательских работ, представляемых...
Настоящая разработка является инструкцией по оформлению научных работ школьников, представляемых на республиканские конкурсы. В ней...
Конкурсы и соревнования, которые включаются в общекомандный зачет
В фестивале предусмотрены следующие конкурсы и соревнования, которые включаются в общекомандный зачет
Рекомендации по оформлению материалов, представляемых на областные...
Рекомендации по оформлению материалов, представляемых на областные и республиканские конкурсы и выставки. / Сост.: С. В. Петрусёв,...
Конкурсы, курсы, фестивали

Госзакуп конкурсы посмотреть и сыграть еще

Конкурсы-выставки "Лучший товар Казахстана"

Конкурсы
Американский уголок Приморская государственная публичная библиотека им. А. М. Горького
Конкурсы. Палажэнні. с. 7
Дедюлина,Л. Б., заведующая отделом маркетинга центральной библиотеки им. Ф. Скорины
4. Конкурсы международных программ
Актуальные проблемы современности: биотехнология, нанотехнология и физико-химическая биология
7. Конкурсы международных программ
Международная научная конференция «Современные достижения физики и фундаментальное физическое образование»

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
referatdb.ru
referatdb.ru
Рефераты ДатаБаза