Методическое руководство к проведению мониторинга качества учебной литературы для 8-х экспериментальных классов по переходу на 12-летнее обучение (2010-2011 учебный год)//12 жылдық білім беру = 12-летнее образование. 2010. № С. 6-42


НазваниеМетодическое руководство к проведению мониторинга качества учебной литературы для 8-х экспериментальных классов по переходу на 12-летнее обучение (2010-2011 учебный год)//12 жылдық білім беру = 12-летнее образование. 2010. № С. 6-42
страница1/10
Дата публикации06.05.2013
Размер1.08 Mb.
ТипРуководство
referatdb.ru > Литература > Руководство
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   10
СТАТЬИ


  1. Методическое руководство к проведению мониторинга качества учебной литературы для 8-х экспериментальных классов по переходу на 12-летнее обучение (2010-2011 учебный год)//12 жылдық білім беру = 12-летнее образование.- 2010. - № 2. - С.6-42




  1. Абулкаирова А.К. Преемственность между звеньями и ее реализация в условиях эксперимента 12-летнего образования//Педагогика мәселелері = Вопросы педагогики.- 2011.-№2.-С. 71-74




  1. Аймагамбетова К. и др. Окружающий мир: Метод, руководство. Для учителей 3кл.12-летней общеобразоват.шк. (Пробный вариант) / Аймагамбетова К., Кучербаева С., Темникова И.- Алматы: Атамұра, 2005.- 48 с.; 20 см.




  1. Альмухамбетов Б.А., Шайгозова Ж.Н. 12-летняя школа - реальность современного Казахстана// Вестник КазНПУ им.Абая. Серия: Художественное образование: искусство-теория-методика.- 2011.- № 3.- С. 3-9




  1. Амандосова Р. Обновление содержания экономического образования школьников при переходе на 12-летнюю модель обучения// Ұлт тағылымы = Достояние нации.- 2011. - № 2. - С.139-143.




  1. Аркабаева У.Н. Проектирование образовательной области "Искусство" в условиях 12-летней школы как научно-педагогическая проблема// Вестник КазНПУ им.Абая. Серия: Художественное образование: искусство-теория-методика.- 2010.- № 1.- С.65-70




  1. Аульбекова Г.Д. О профессиональной компетенции учителя русского языка и литературы в условиях 12-летнего обучения//12 жылдык білім беру = 12-летнее образование.- 2011. - № 5. - С. 35-39




  1. Аульбекова Г.Д. Основы разработки учебников для 12-летней школы// Басқарушы Қазақстан мектебінде = Администратор в казахстанской школе.- 2010. - № 4. - С. 4-17




  1. Аульбекова Т.Д. Основы разработки учебников для 12-летней школы// Баскарушы Қазақстан мектебінде = Администратор в казахстанской школе.- 2011. - № 1. - С. 4-9




  1. Байгереева А.О. Апробация и внедрение 12-летнего обучения: из опыта работы// Алматы ұстазы = Учитель Алматы.- 2011. - № 1. - С. 63-66




  1. Баярстанова Э.Т. Качество образования - основная стратегическая установка образовательного учреждения// 12-летнее образование.- 2011. - № 3. - С. 30-32.




  1. Бектурганов А. Регламент. Системность. Интеграция// Казахст. правда.- 2007.- 8 февр.- С.8




  1. Вааль Тамара. 12 лет не за горами: Парламент одобрил закон "Об образовании", теперь в Казахстане появится 12-летние обучение// Литер.- 2011. - 29 сентября. - С. 2




  1. Ильичева Т.М. Развитие экономического профиля при переходе на 12 - летнее образование// Үздіксіз экономикалық білім беру: оқытуды жаарту жђне ђдістемелік қамтамасыз ету = Непрерывное экономическое образование: модернизация обучения и методического обеспечения: II Респуб. оқу-әдістемелік конф. макалалары = Материалы II Респуб. учеб.-метод. конф. (25-26 янв. 2007 г.).- Алматы: Экономика, 2007.- 4.1. - С.51-62




  1. Искакова А.Т. Тенденции развития дошкольного образования в скандинавских странах// ҚазҰУ хабаршысы. Педагогикалық ғылымдар сериясы = Вестн. КазНУ. Сер. пед. науки.- 2010. - № 1. - С.23-27.-




  1. Калеганова Л.Е. Психолого - педагогические аспекты подготовки учителя новойформации в условиях перехода на 12-летнее обучение// Администратор.- 2011.- № 2.- С.4-7




  1. Калеганова Л.Е. Психолого-педагогические аспекты подготовки учителя новой формации в условиях перехода на 12-летнее обучение//Физика Қазақстан мектебінде=Физика в казахстанской школе.- 2011.- № 5.- С. 3-6




  1. Каппасов Б.М. 12-летнее образование: поиск, обсуждения, размышления//ПМУ хабаршысы. Педагогикалық сер. = Вестн. ПГУ. Сер. пед.- 2005. - № 4.- С.24-28.-




  1. Карибаева А.А. 12-летнее образование в страхах с переходной экономикой// Абай атындагы ҚазҰПУ-дың Хабаршысы. Әлем халықтары тілдері сериясы. = Вестн. КазНПУ им. Абая. Сер. Языки народов мира.- 2006. - N 1(8). - С.87-89




  1. Кербер В.В. Здоровьесберегагающие технологии и физическая культура как здоровьесберегающий предмет в условиях перехода на 12-летнюю модель обученияяя// 12 жылдык білім беру = 12-летнее образование.- 2011. - № 4. - С. 33-37




  1. Ковалева О.Н. Условия и задачи подготовительного периода к внедрению 12-летнего образования//Учительский журнал.- 2011.- № 1.- С. 8-10




  1. Колесник В. Малыши к учебе готовы?// Казахст. правда.- 2007.- 11 дек.- С.12




  1. Куимова А.Н. 12-летнее образование проблема профилизации// Мектептегі технология = Технология в школе.- 2011. - № 5. - С. 26




  1. Кусаинов А. 12-летнее образование: мировой опыт// Вестн. Академии пед. наук Казахстана.- 2005.- N 4/5.- С. 2




  1. Лукичева И. Большая перемена: С 2012 года школьники будут учиться по новому государственному стандарту// Капитал.- 2011. - 1 сентября. - С. А1




  1. Михайлова С.И. Компьютерные технологии как новый ресурс школьной библиотеки// 12-летнее образование.- 2011. - № 3. - С. 14-16




  1. Муканова С.Д. 12-летнее школьное образование: перспективы организации// Справочник руководителя образовательного учреждения.- 2011. - № 7. - С. 51-54




  1. Набатникова Т.Н. 12-летнее образование: первые шаги, первые проблемы ...// Білім = ИНФО.- 2007. - N 11. - С.42-45




  1. Наушева Г.Г. Современная система художественно-эстетического воспитания молодых специалистов в условиях перехода на 12-летнее образование// Білім кілті = Ключ знаний.- 2011. - № 6. - С. 6-7




  1. Несипбаева О.Д., Преснякова Т.П. Педагог XXI века// ҚазҰУ хабаршысы. Педагогикалык ғылымдар сериясы = Вестн. КазНУ. Сер. пед. науки.- 2011. - № 1. - С.76-80.-




  1. Оспанова А.Т. Пути формирования общечеловеческих ценностей при переходе на 12-летнее образование// Начальная школа Казахстана.- 2011. - № 2. - С.3-5




  1. Панин М. "Грызть гранит" школьной науки, или радостно ее познавать?: Какой быть школе XXI века - чтобы выйти на стратегическую прямую, решая задачу формирования интеллектуальной нации? как продолжать модернизацию образования? // Учитель Казахстана.- 2011. - Ноябрь (№ 32/35). - С. 2-4




  1. Примбетова Г.С. Государственный контроль качества знаний обучающихся в условиях перехода на 12-летнее обучение// Білім = Образование.- 2011.- № 3. - С. 18-22




  1. Сайлыбаев А.А. и др. Подходы к изучению диверсифицированного образовательного пространства в 12-летней школе / Сайлыбаев А.А., Мухатаева Б.М., Мадиев А.Т.//12 жылдық білім беру = 12-летнее образование.- 2011. - № 5. - С. 61-66




  1. Смирнова И.Г. О ходе эксперимента по внедрению модели 12-летнего обучения в учреждениях образования города Алматы// Алматы ұстазы = Учитель Алматы.- 2010. - № 4. - С. 41-44




  1. Сыздыкова А.С. Роль информационно-коммуникационных технологий при обучении химии в условиях 12-летней школы// Мұғалім журналы = Учительский журнал.- 2011. - № 2. - С. 22-25




  1. Тихомолова В.Н. ИКТ как средство творческого и интеллектуального развития учащихся в режиме эксперимента - внедрения 12-летнего обучения//12 жылдық білім беру = 12-летнее образование.- 2011. - № 3. - С. 22-26.




  1. Анисифорова Т.Г. Элективный курс в 7 классе "Избранные задачи математических олимпиад"// Менеджмент в образовании.- 2009. - № 1. - С. 48-52. Библиогр.: 9 наз




  1. Вельмер Е.К. Роль элективных курсов по физике в системе компетентностног образования// Окытушылардың жыл сайынғы үшінші ғылыми-әдістемелік конференциясының материалдары = Материалы третьей ежегодной научно-методической конференции преподавателей: (12-14 марта 2007 г.)/ Гл. ред. Е.Б.Сыдыков.- Семей, 2007.- С.146-147




  1. Джумагулова К. Перспективы внедрения в профильном обучении элективного курса "Казахстан и Россия"//Ұлт тағылымы = Достояние нации.- 2007 - N 3.- С.213-217.




  1. Есимханова А. Программа элективного курса по предпрофильной подготовке учащихся "Деловой русский язык"// Педагогикалык альманах.- 2007.- N 4.- С.49-56.




  1. Касенова А. Элективные курсы как основная форма организации предпрофильной подготовки// Ұлт тағылымы = Достояние нации.- 2007 - N 3.- С.166-171.




  1. Касенова А.Е. О методических возможностях элективных курсов при переходе на профильное обучение// Вестн. КазНПУ им.Абая. Сер. физико-математ. Науки B. -2006.- N 2.- С. 89-96




  1. Касенова А.Е. Проектирование элективных курсов// Білім беру мекемесі басшыларының аныктамалығы = Справочник руководителя образовательного учреждения.- 2008. - № 4. - С.44-46




  1. Каскирбаева М.П. Элективные курсы как один из способов развития индивидуальных способностей учащихся// Педагогикалык альманах.- 2007. - N 3. - C. 152-154.




  1. Клементьева С. Элективный курс по "Речевой культуре" в начальных классах// Сынып жетекшісі = Классный руководитель.- 2009. - № 3. - С.4-6




  1. Кунарова Г.К. Элективный курс "Химия нефти"// Химия Қазакстан мектебінде=Химия в Казахстанской школе.- 2011. - № 2. - С. 9-11.




  1. Марюха Т.И. Ключевые компетенции учителя и ученика и их формирование посредством элективных курсов в системе профильного образования// Педагогикаль альманах.- 2007. - N 3. - С.169-176




  1. Мусантаева М.А. О содержательном компоненте элективного курса "Культура речи"//Абай атындагы ҚазҰПУ-дыц Хабаршысы. Педагогика ғылымдары сериясы Вестн. КазНПУ им. Абая. Сер. пед. науки.- 2010.- № 3.- С. 81-85




  1. Табакова З.П. Научно-методические основы элективного курса "Этнопоэтика"// Жоғары оқу орындары аралық хабаршы=Межвузовский вестник.- 2009.- № 1.- С.167-170




  1. Двенадцатилетние образованцы: Профильное обучение или бесплатное среднее образование//Деловая неделя.- 2007. - 2 марта (№8). - С. 1-2.




  1. Абдрахманова С.З. Совершенствование форм и методов работы по развитию творческой компетентности в условиях перехода на профильное обучение// Педагогикалык альманах.- 2007. - N 3. - С.248-251




  1. Айкадамова К.К. Профильное обучение: опыт, проблемы, поиск: Рекомендательный список литературы// Білім = ИНФО.- 2006. - N 2. - С. 33-34




  1. Алтаева Г.С. Кредитная система как форма профильного обучения// Білімдегі жаңалықтар.- 2009. - № 1. - С.17-22




  1. Альмухамбетов Б.А., Сарманова К.А. Концептуальные подходы к организации профильного обучения// Менеджмент в образовании.- 2004.- N 1. - С.3-16. Открытая школа.- 2006.- № 9.- С.3-10




  1. Андриенко Е.В., Пономарева Е.С. Формирование коммуникативной компетентности учащихся в процессе профильного образования// Педагогика жэне психология = Педагогика и психология (КазНПУ им.Абая).- 2010. № 1. - С.28-32.




  1. Ахмедова Р. Концепция Центра профильного обучения и предпрофильной подготовки учащихся г. Алматы// Білім кілті = Ключ знаний.- 2006. - N 4. - С.36-39




  1. Афанасьева С.И. Формирование информационной компетентности учащихся в профильных классах// Наука и образование: история, современность, перспективы развития: Сб. докл. междунар. науч.-практ. конф. (15-16 окт. 2010 г.).- Усть-Каменогорск, 2010.- Ч.З.- С.123-128.




  1. Ашимбаева Б. Проблема профильного обучения в современной школе// История Казахстана: препод, в школе.- 2008.- N 7,- С.7-9




  1. Ашуова Б.С. Профильное и начальное профильное образование как составляющие устойчивого непрерывного развития образовательной системы// Мұгалім журналы = Учительский журнал.- 2007. - N 3. - С.23-25




  1. Бабаев Д.В., Омаралиев А.Ч. Совершенствование профессионального мастерства учителей естественно-математических дисциплин// Абай атындагы ҚазҰПУ-дың Хабаршысы. Физика - математика ғылымдары сериясы = Вестн. КазНПУ им. Абая. Сер. Физико - математические науки.- 2005. - N 2(13). - С.37-40.




  1. Бейсембаева Л.К. Профильное обучение : опыт России и Казахстана// ҚазҰУ хабаршысы. Химия сериясы = Вестн. КазНУ. Сер. химическая.- 2008. - № 3. - С. 224-228.




  1. Бекмуратова Р.К. Компетенции и компетентностная модель учителя профильной школы//Оңтүстік өңірінің ғылыми хабаршысы = Научный вестник Южного региона.- 2010. - № 12. - С.122-129




  1. Бектурова З.К. Опыт реализации профильного обучения в республике// 12 жылдық білім беру = 12 - летнее образование.- 2010. - № 11. - С.25-30




  1. Бектурова З.К. Профессиональная готовность педагога к реализации профильного обучения// Қазақстан кәсіпкері = Профессионал Казахстана.- 2010. - № 11. - С. 25-27




  1. Бектурова З.К. Профильное обучение как объект инновационной деятельности учителя в Республике Казахстан//интеллект, идея, инновация.- Костанай, 2009. - № 3. - С.276-279




  1. Бучина И.С. Ресурсный центр - одна из форм организации профильного обучения// Открытая школа.- 2006.- N 3.- С.5-7




  1. Васильев С. Профессиональная ориентация учащихся как одно из условий осознанного выбора профиля обучения// Мектеп директоры = Директор школы.- 2008. - № 3. - С.35-37




  1. Голуб Г.Б., Прудникова В.А. Профильное обучение в России// Білім беру мекемесі басшыларының анықтамалығы = Справочник руководителя образовательного учреждения.- 2008.- № 10 .- С.69-80




  1. Гордиенко Т.В. О некоторых проблемах организации профильного обучения//Мұғалім журналы = Учительский журнал.- 2007.- N 2.- С.12-14




  1. Гречишкина Т.Ю., Асаинова А.Ж. Методика обучения профильного курса информатики в условиях реализации преемственности информатического образования// Қазакстан педагогикалык хабаршысы = Педагогический вестник Казахстана.- 2009. - № 4. - С.174-182




  1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

Похожие рефераты:

Методическое руководство к проведению мониторинга качества учебной...

План мероприятий управления образования Северо-Казахстанской области...
Разработка и утверждение регионального Плана мероприятий по переходу на 12-летнее образование
Итоги контрольных работ в 7-8-9 Х экспериментальных классах по переходу...

«Информационное обеспечение урока иностранного языка при переходе на 12-летнее образование»
Тақырыбы: «Он екі жылдық білім беру көшу барысында шетел тілін оқытудағы жаңа педагогикалық және ақпараттық технологиялары»
Программа: «Аналитическая информация о деятельности мо педагогов-психологов...
Білім беру үрдісін психологиялық-педагогикалық жетілдіру – ОҚушыларды қОРҒау мен олардың ҚҰҚЫҚтарын қОРҒаудың білім сапаларын арттыруға...
Методические рекомендации Костанай, 201 1 Михайленко В. Г., составитель...
...
Отчет за 2012-2013 учебный год 13 «Школа духовно-гуманной педагогики»
Республиканский семинар по кредитной технологии в рамках перехода на 12-летнее обучение 8
12-летнего среднего образования Республики Казахстан Астана 2010
Обоснование перехода на 12-летнее обучение с учетом мировых тенденций и  отечественного опыта
Программа секции учителей русского языка и литературы Тема: «Инновационные...
...
План издания учебной и научной литературы на 2010/2011 учебный год Минск бгму 2010
Включает основные разделы (модули) философии, философию в исторической динамике культуры, философию бытия, человека, познания, социальную...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
referatdb.ru
referatdb.ru
Рефераты ДатаБаза