Рабочая программа по дисциплине Зарубежная литература 17-18 вв


Скачать 398.43 Kb.
НазваниеРабочая программа по дисциплине Зарубежная литература 17-18 вв
страница1/4
Дата публикации31.07.2013
Размер398.43 Kb.
ТипРабочая программа
referatdb.ru > Литература > Рабочая программа
  1   2   3   4


МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН

ВОСТОЧНО-КАЗАХСТАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ИМ. С. АМАНЖОЛОВА


«Утвержден»

На заседании Ученого Совета

филологического факультета

Протокол № ___ от «____» ________200_г

_____________________

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
по дисциплине Зарубежная литература 17-18 вв

наименование дисциплины

для специальности 050118 – Русский язык и литература

(шифр, наименование специальности)

форма обучения дневная

(дневная, заочная)

Всего 1 кредит

Курс 2

Семестр 3

Лекций 15 часов

Количество рейтингов (РК) 2

СРСП (аудиторных) 15 часов

СРС 15 часов

Экзамен 1 семестр

Всего аудиторных часов 30

Всего внеаудиторных часов 15

Общая трудоемкость 45 часов


Усть-Каменогорск, 200_

Рабочая программа составлена на основании ГОСО РК 3.08.268–2006 и типовой программы по дисциплине «Зарубежная литература 17-18 вв.»

Рабочую программу разработала Демченко Л. Н., к.ф.н., доцент

/ФИО, должность, звание/

Кафедры русского языка и литературы ________________

/подпись/


Обсуждена и рекомендована на заседании кафедры русского языка и литературы

«__» _____________ 200_ г. Протокол № __

Зав. кафедрой ___________________ Л. В. Васильченко

Одобрено на заседании Методического Совета филологического факультета
«__» ____________ 200_ г Протокол № _
Председатель МСФ ___________________

ПРЕДИСЛОВИЕ
Курс «Зарубежная литература 17-18 вв.» является составной часть мировой литературы и охватывает литературный процесс, для которого характерно становление и развитие таких направлений как классицизм, сентиментализм, просветительских реализм. Курс включает в себя изучение произведений выдающихся мастеров художественного слова 17-18 вв. Франции, Испании, Англии, Германии и предусматривает отработку навыков анализа художественных произведений различных жанров. Кризис гуманизма эпохи Возрождения. Литературная борьба в 17 в. Творчество Лопе де Вега. Французская литература 17 в. Политические условия и философская обусловленность появления классицизма. Эстетика классицизма. «Поэтическое искусство» Буало. Основные направления в искусстве классицизма (писатели-афористы; прециозная литература; басни Лафонтена). Классицистическая традиция в комедиях Мольера «Мещанин во дворянстве», «Тартюф». Черты и принципы классицизма. Драматургия Корнеля Проблемы, персонажи, основной конфликт. Трагедии Корнеля «Сид», «Гораций». Драматургия Расина Проблемы, персонажи, основной конфликт. Английское Просвещение. Основные направления, жанровая специфика. Взгляды просветителей, основные идеи просветителей. Концепция человека. Жизненный и творческий путь Д. Дефо. История создания романа Д. Дефо «Робинзон Крузо». Просветительская концепция человека. Тема труда и ее воплощение в романе. Жанровая природа романа Д. Дефо «Робинзон Крузо». Жизненный и творческий путь Дж. Свифта. Идейно-художественное своеобразие памфлетов Свифта. Проблема жанра в романе Дж. Свифта «Путешествие Гулливера». Образ Гулливера. Особенности композиции романа. Французское Просвещение. Два поколения просветителей. Просветительские идеи. Вольтера, Дидро, Руссо. Вольтер: жизненный и творческий путь, его воззрения. Поколение «энциклопедистов», деятельность Дидро. Немецкое Просвещение. Г.Э. Лессинг. «Мина фон Барнхельм» Лессинга – образец национальной драмы в Германии. Литература периода «Бури и натиска» (70-80-е гг.). Общая характеристика литературы «Бури и натиска» Творчество Гете. Лирика Гете. Трагедия «Фауст». Творчество Шиллера. Идейно-художественные особенности трагедии Шиллера «Разбойники».
^ Цель курса – изучение художественного наследия литературы эпохи Классицизма и Просвещения с позиции становления и развития жанровой системы, характерной для культуры Нового времени. Задачи курса применительно специальности:

овладение понятийным аппаратом;

  • углубление представлений об эстетических принципах зарубежной литературы 17-18 вв.;

  • приобретение навыков работы с научной литературы по творчеству писателей данного периода;

  • углубление и систематизация знаний студентов по творчеству писателей данного периода;

  • уяснение историко-литературных закономерностей;

  • приобретение умений и навыков самостоятельного литературного анализа;

  • умение ориентироваться в схеме литературного развитие и определения места данного периода литературы в контексте всемирной литературы.


Пререквизиты курса

Студент должен знать черты и особенности античной литературы, литературы Средних веков и эпохи Возрождения; иметь представления о схеме литературного развития, о смене культурных эпох, их месте в контексте мирового литературного процесса. Студент должен знать художественные тексты изученных произведений, традиции и новаторства писателей предшествующих эпох; владеть навыками литературоведческого анализа.

Постреквизиты. Смежные курсу дисциплины: введение в литературоведение; эстетика; этика; античная литература; литература Средних веков и эпохи Возрождения; История философии; культурология.
^ СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Календарно- тематический план

лекционных, семинарских и лабораторных занятий

недели

шифр


^ Наименование модулей и

тем


Количество часов всего по модулю

Примечание

модуля

Темы

Лекции

СРСП

СРС

1

2

3

4

5

6

7

8

1

1

1.1

Испанское барокко 17 в. Лопе де Вега.; Предпосылки классицизма. Французская литература 17 в.

1

1

1

юнита

2

1

1.2

Эстетика классицизма. «Поэтическое искусство» Буало.

1

1

1

юнита

3

1

1.3

Драматургия Корнеля

1

1

1

Электронный учебник

4

1

1.4

Драматургия Расина

1

1

1

Электронный учебник

5

1

1.5

Комедии Мольера: «Мещанин во дворянстве», «Тартюф»

1

1

1

Электронный учебник

6

1

1.6

Английское Просвещение. Основные направления, жанровая специфика

1

1

1

Электронный учебник

7

1

1.7

Роман Д. Дефо «Приключения Робинзона Крузо»

1

1

1

Электронный учебник

8

1

1.8

Роман Д. Свифта «Приключения Гулливера»

1

1

1

Электронный учебник


Продолжение таблицы

1

2

3

4

5

6

7

8

9

1

1.9

Просветительский сентиментализм. Творчество Филдинга

1

1

1

Электронный учебник

10

2

2.1

Французское Просвещение. Два поколения просветителей

1

1

1

Слайд-лекция

11

2

2.2

Просветительские идеи. Вольтера, Дидро, Руссо

1

1

1

Слайд-лекция

12

2

2.3

Немецкое Просвещение. Драматургия 18 в. Г.Э. Лессинг.

1

1

1

Юнита

Электронный учебник

13

2

2.4

Литература периода «Бури и натиска» (70-80-е гг.). Творчество Гете. Трагедия «Фауст»

1

1

1

Юнита

Электронный учебник

14

2

2.5

Творчество Шиллера

1

1

1

юнита

15

2

2.6

Обобщающая лекция по курсу

1

1

1

Электронный учебник










Итого:

15

15

15




^ СОДЕРЖАНИЕ ЛЕКЦИЙ:

Шифр и наименование модуля

Лекция



Наименование

изучаемых вопросов

Кол-во

часов

Распред.

по

неделям

Литература



Примечание

1

2

3

4

5

6

7

Модуль I.1

Французский классицизм


1

^ Предпосылки классицизма. Испанское барокко 17 в. Лопе де Вега.; Французская литература 17 в. как особая эпоха в культуре стран Европы. Кризис гуманизма эпохи Возрождения.


1


I

2,3

Использование эл. учебника

2

^ Эстетика классицизма. «Поэтическое искусство» Буало. Основные направления в искусстве классицизма (писатели-афористы; прециозная литература; басни Лафонтена).

1

II



2,3,9,25,26

Использование эл. учебника

3

^ Драматургия Корнеля. Проблемы, персонажи, основной конфликт. Трагедии Корнеля «Сид», «Гораций».

1

III

2,3,9,25,26

Использование эл. учебника

4

^ Драматургия Расина. Проблемы, персонажи, основной конфликт.

1

IV

2,3,9,14,20,

26

Использование эл. учебника

5

^ Классицистическая традиция в комедиях Мольера «Мещанин во дворянстве», «Тартюф». Природа классицизма в комедии. Черты и принципы классицизма.

1

V

2,3,9,8,10,21

26

Использование эл. учебника
  1   2   3   4

Похожие рефераты:

Программа обучения студентов (Syllabus) по дисциплине Зарубежная...
Силлабус составлен на основании госо рк 08. 268–2006 и учебной программы по дисциплине «Зарубежная литература 17-18 вв.»
Программа обучения студентов (Syllabus) по дисциплине Зарубежная...
Силлабус составлен на основании госо рк 08. 268–2006 и учебной программы по дисциплине «Зарубежная литература средних веков и эпохи...
Рабочая программа по дисциплине Зарубежная музыкальная литература...

Литература ХХ века. М., 1996. Андреев Л. Г., Косиков Г. К., Пахсарьян...
Андреев Л. Г., Карельский А. В., Павлова Н. С. и др. Зарубежная литература ХХ века. М., 1996
Рабочая программа по дисциплине Литература Востока. Казахская литература...
Рабочая программа составлена на основании госо рк 08. 268–2006 рабочего учебного плана и учебной рабочей программы
Рабочая программа по дисциплине Античная литература
Рабочая программа составлена на основании госо рк 08. 268–2006 и учебной программы по дисциплине «Античная литература»
Рабочая программа по дисциплине Литература народов СНГ
Рабочая программа составлена на основании госо рк 08. 268–2006 и учебной программы по дисциплине «Литература народов снг»
Пояснительная записка учебная программа дисциплины вузовского компонента «Зарубежная литература»
Учебная программа дисциплины вузовского компонента «Зарубежная литература» для специальности 1-02 03 07-01 «Английский язык. Немецкий...
Пояснительная записка учебная программа дисциплины вузовского компонента «Зарубежная литература»
Учебная программа дисциплины вузовского компонента «Зарубежная литература» для специальности 1-02 03 06-01 «Английский язык. Немецкий...
Рабочая программа по дисциплине Русская литература 18 века для специальности...
Рабочая программа составлена на основании госо рк 08. 268–2006 рабочего учебного плана и учебной рабочей программы

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
referatdb.ru
referatdb.ru
Рефераты ДатаБаза