Воробей В. и М. Быть или не быть?: Роман /В. и М.


Скачать 103.12 Kb.
НазваниеВоробей В. и М. Быть или не быть?: Роман /В. и М.
Дата публикации12.09.2013
Размер103.12 Kb.
ТипКнига
referatdb.ru > Литература > Книга



Книга –

душевная защита

Рекомендательный список литературы


  • Для детей и юношества

  • Для родителей

  • Для специалистов


Желаем Вам добра и полезного чтения!


-----------------------------------------------------------------------------------

ЛИТЕРАТУРА О ПОДРОСТКАХ И ДЛЯ ПОДРОСТКОВ

Дорогие ребята!

Вашему вниманию представлены наиболее доступные и интересные книги, которые может быть вам помогут познать окружающий вас мир и самих себя.

Назарбаев Н.А. Казахстан в посткризисном мире: интеллектуальный прорыв в будущее [Лекция Президента РК Назарбаева Н.А. в КазНУ им. Аль-Фараби] / Н.А. Назарбаев //Казахстанская правда. – 2009. – 14 октября. – (№243). – С.1,2 // Приуралье. – 2009. – 15 октября. – (№116). – С.1-5

Назарбаев Н.А. К экономике знаний через инновации и образование [Лекция Президента РК Назарбаева Н.А. в Евразийском Нац. Ун-те им. Л.Н.Гумилева] /Н.А.Назарбаев //Казахстанская правда. – 2006. – 27 мая. – С.1.2

Назарбаев Н.А.Общество и литература /Н.А.Назарбаев //Рустемов Б. Величие свершаемых дел: Публицистика посвящается 10-летию г.Астаны. – Астана, 2009. – С.5

Абай. Слова назидания /Пер. с каз. С.Санбаева. – А.: Жалын, 1982. - 160с.

Воробей В.и М. Быть или не быть?: Роман /В. и М. Воробей. – М.: ЗАО “РОСМЭН-ПРЕСС”, 2006. – 123с. - (Романы для девочек)

Джаганова А. Шалунья: Повесть и рассказы / А.Джаганова. – Алма-Ата: Жазушы, 1983. – 192 с.

Джонс А.Ф. Список желаний: Повесть / А.Ф.Джонс. – М.: Эксмо, 2005. – 192с. – (Лучшая подружка)

Есенаман З. Хардкор: Повесть /З.Есенаман. – Алматы:Өлке, 2007. – 200 с.

Есенберлин И. Праздник любви: Роман /И.Есенберлин. – Алматы: ИД “Кочевники”, 2002. – 248с.

Кодек Г. Забияки:Повесть / Гуль-Аим Кодек. – Алматы: ТОО “Алматинский издательский дом”. – 76 с.

Святынин А. “Святая простота”. Повести и рассказы. /А.Святынин. – Алматы: изд. “Өлке”, 2001. – 336с.

Усова Г. Три пиалы: Повесть /Г.Усова. – Алма-Ата: Жалын, 1990. – 112с.

Черницкий А. Тайны психологии для девочек /А.Черницкий. – Мн.: Современный литератор, 2001. – 208 с.

САМОПОЗНАНИЕ

Чтобы понять окружающий мир и стать его добрым другом, человек должен сначала понять самого себя. Почему многие люди больше думают не о духовной, а о материальной стороне жизни? Почему поступают вопреки нравственным заповедям? Наверное, потому что им не повезло, их не научили в детстве заглядывать в собственную душу. Ребенок нуждается в такой черте характера, как осознанная готовность к самостоятельным решениям, поступкам, к умению жить в ладу с самим собой и со своей совестью. Тогда он вырастет человеком, способным в полной мере заботиться и о себе, и об окружающих людях, и о родной стране.
Назарбаева С.А. Путь к себе. Учение Порфирия Корнеевича Иванова как метод воспитания здоровой личности /С.А.Назарбаева. – Алматы: Атамұра, 1999. – 96 с., илл.

Байжасарова Г.З. Подходы к отбору содержания образования по самопознанию /Г.З.Байжасарова //Открытая школа. – 2008. - №10. – С.23-27

Дамитов Б. Востребован гражданин – высоконравственный, духовный.[Выступление на Международной научно-практической конференции “Самопознание”]/Б.Дамитов //Учитель Казахстана. – 2003. – №38-40. – С.2

Назарбаева С.А. Самопознание и гармоничное развитие человека [выступление на республиканском научно-практическом семинаре по нравственно-духовному образованию]/С.А.Назарбаева // Учитель Казахстана. – 2004. – 5 марта. – С.12

Рыжкова Н. Все начинается с любви / Н.Рыжкова //Казахстанская правда. – 2009. – 23 апреля. – С.3

Сэлби Д. Глобальное образование как самопознание /Д.Сэлби //Открытая школа. – 2004. - №4. – С.14-17

Назарбаева С.А. Путь к себе. Учение Порфирия Корнеевича Иванова как метод воспитания здоровой личности /С.А.Назарбаева. – Алматы: Атамұра, 1999. – 96 с., илл.

Байжасарова Г.З. Подходы к отбору содержания образования по самопознанию /Г.З.Байжасарова //Открытая школа. – 2008. - №10. – С.23-27

Дамитов Б. Востребован гражданин – высоконравственный, духовный.[Выступление на Международной научно-практической конференции “Самопознание”]/Б.Дамитов //Учитель Казахстана. – 2003. – №38-40. – С.2

Назарбаева С.А. Самопознание и гармоничное развитие человека [выступление на республиканском научно-практическом семинаре по нравственно-духовному образованию]/С.А.Назарбаева // Учитель Казахстана. – 2004. – 5 марта. – С.12

Пралиев С. Программа “Самопознание” – основа нравственно-духовного развития человека /С. Пралиев //Высшая школа Казахстана.-2001.-№6.-С.15-18

Рыжкова Н. Все начинается с любви / Н.Рыжкова //Казахстанская правда. – 2009. – 23 апреля. – С.3

Сэлби Д. Глобальное образование как самопознание /Д.Сэлби //Открытая школа. – 2004. - №4. – С.14-17

Эйслер И.П. Нравственно-экологическое воспитание на уроках «Познания мира» / И.П.Эйслер // Открытая школа. – 2010. - №1. – С.36


О^ ЧАГ, СОГРЕВАЮЩИЙ ДУШУ

Обратитесь к художественной литературе. Почитайте книги сами, почитайте вместе с детьми. Окунитесь в мир детских горестей и радостей, проблем и разочарований, поступков и размышлений. На страницах книг Вы столкнетесь со знакомыми жизненными ситуациями и найдете примеры для подражания. Обратитесь к классикам и современникам, возьмите фантастику. Книги подскажут вам, что вырастет из сегодняшних ребятишек: станут ли они надеждой мира и символом добрых перемен, или вырастут угрозой обществу. Ведь ребенок это экзамен, который каждый родитель сдает на свою человеческую состоятельность, он не просто его продолжение, а продолжение которое заслужил. Предлагаемый список художественной литературы о детях и родителях, детстве и семье далеко не полный, так как нельзя объять необъятное. Но он обязательно поможет вам в выборе книг для себя и своих детей.
^ Для родителей

Андрианов М.А. Философия для детей в сказках и рассказах: Пособие по воспитанию детей в семье и школе /М.А.Андрианов. – Мн,: ИООО «Соврем. слово», 2004. – 280с.

Больше доверия. – Алма-Ата: Казахстан, 1990. – 328 с. – (Культура межнациональных отношений).

Вишневский В.В. Такие простые сложные: Заметки журналиста о становлении личности подростка /В.Вишневский -. – М.: Педагогика, 1984. – 160 с. – (Библиотека для родителей)

Даллос Д. Обман /Даллос Д., Даллос В.;Пер. с фр. О.Басанцевой. – М.: ФАИР-ПРЕСС, 2006. – 160 с.- (Добрые книги по воспитанию)

Даллос Д. Ревность / Даллос Д., Даллос В.; Пер. с фр. О.Басанцевой. – М.: ФАИР-ПРЕСС, 2006. – 144 с. – (Добрые книги по воспитанию)

Крэри Э. Не разбрасывай носки... или Что еще должен уметь ребенок ребенок: Советы родителям /Э.Крэри. – М.: Айрис-пресс, 2000. – 208 с., илл..—(Внимание: дети!)

Лившиц А. Советы старшей подруги / А.Лившиц. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2001. – 192 с.

Нравственно-духовное просвещение. – Алматы: «Фараби-фонд», 1995. – 338 с.

Соловей П. Ты, я и все. все, все... / П.Соловей. – М.: Политиздат, 1990. – 144 с. – (Б-чка семейного чтения)

Андрианов М.А. Философия для детей в сказках и рассказах: Пособие по воспитанию детей в семье и школе /М.А.Андрианов. – Мн,: ИООО «Соврем. слово», 2004. – 280с.

Больше доверия. – Алма-Ата: Казахстан, 1990. – 328 с. – (Культура межнациональных отношений).

Вишневский В.В. Такие простые сложные: Заметки журналиста о становлении личности подростка /В.Вишневский . – М.: Педагогика, 1984. – 160 с. – (Библиотека для родителей)

Даллос Д. Обман /Даллос Д., Даллос В.;Пер. с фр. О.Басанцевой. – М.: ФАИР-ПРЕСС, 2006. – 160 с.- (Добрые книги по воспитанию)
Даллос Д. Ревность / Даллос Д., Даллос В.; Пер. с фр. О.Басанцевой. – М.: ФАИР-ПРЕСС, 2006. – 144 с. – (Добрые книги по воспитанию)

Крэри Э. Не разбрасывай носки... или Что еще должен уметь ребенок ребенок: Советы родителям /Э.Крэри. – М.: Айрис-пресс, 2000. – 208 с., илл..—(Внимание: дети!)

Лившиц А. Советы старшей подруги / А.Лившиц. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2001. – 192 с.

Нравственно-духовное просвещение. – Алматы: «Фараби-фонд», 1995. – 338 с.

Соловей П. Ты, я и все. все, все... / П.Соловей. – М.: Политиздат, 1990. – 144 с. – (Б-чка семейного чтения)

Бузулуцкая Т.М., Турабаев А. Гендерный аспект стремления личности к самопознанию / Т.М.,Бузулуцкая, А.Турабаев //Образование. - 2007. - №5. – С.93

Джумсай А.О. В чем смысл жизни человека [Самопознание в школе] /А.О.Джумсай //Познай себя.-2003.-№3.-C.5-9

Жаксылыков А. Жизнь и самопознание [Самопознание – это раскрытие и развитие скрытых качеств, талантов, потенциально заложенных во внутреннем мире] /А.Жаксылыков //Познай себя.-2003.-№4.-C.14

Кожамберлиев Б. Духовность как критерий человеческого бытия /Б.Кожамберлиев //Евразийское сообщество. – 2005. - №1. – С.143-146

Мансурова А. Проблема духовно-нравственного развития человека в современном обществе / А.Мансурова //Мысль. – 2009. - №12. – С.18

Нурманова Б.Ж Нравственное воспитание в семье / Б.Ж.Нурманова //Социальный педагог. – 2010. - №1. – С.39

Проблемы воспитания подрастающего поколения в контексте модернизации // Рустемов Б. Величие свершаемых дел: Публицистика посвящается 10-летию г.Астаны. – Астана, 2009. – С.398

Строганова Л.В. Этические беседы и уроки нравственности в воспитании подростков /Л.В.Строганова //Воспитание школьников. – 2010. - №2. – С.37

Тихон И. О воспитании духовных ценностей в семье / И.Тихон // Воспитание школьников. – 2008. - №10. – С.14-15
^ ЛИЧНОСТЬ МОЖЕТ БЫТЬ ВОСПИТАНА ЛИЧНОСТЬЮ

Большинство людей выбирают профессию учителя, потому что хотят помогать другим. Кажется, что учить легко, но работу учителя подчас можно сравнить с марафонским бегом, да еще с препятствиями. Быть учителем непросто. Самообразование учителя –наиважнейшая профессиональная заповедь. Ученики очень тонко чувствуют силу знаний своего учителя. Чувствуют, реагируют и постоянно задают вопросы- почему, где, когда. Они не дают учителю остановится на достигнутом, потому что верят и надеются на помощь и понимание. Учитель постоянно находится в постоянном поиске чего- то нового, нестандартного. Он изучает массу литературы, осваивает новые технологии, посещает уроки своих коллег т.е. постоянно совершенствуется, повышает свою квалификацию. Урок – это сотрудничество, соавторство, сотворчество, соучастие, сочувствие между учителем и родителями. Ни одна профессия не требует такой самоотдачи, как учительская. Ибо только учитель ежедневно сдает новый жизненный экзамен, где экзаменатор- ребенок, обмануть которого нельзя ни при каких условиях.
Для учителей

Байсеркеев Л. Нравственные основы правового воспитания школьников: Учебное пособие /Л.Байсеркеев. – Алматы:Санат, 1999. – 208 с.

Гурин В.Е. Формирование нравственного сознания и поведения старшеклассников /В.Гурин. – М.: Педагогика, 1988. – 136 с.. – (Педагогическая наука реформе школы)

Духовно-нравственное воспитание младших школьников: материалы конференции /Колесова Л.Г. – Уральск:ОИПК, 2002. – 62 с.

Зуева Е.М. Духовно-нравственное воспитание детей и подростков в современной библиотечной среде / Е.М.Зуева. – М.: Русская школьная библиотечная ассоциация, 2008. – 2008. – 336 с.

Назарбаева С.А. Этика жизни /С.А.Назарбаева. – Алматы, 2001. – 96с.

Назарбаева С.А. Педагогические проблемы укрепления и развития здоровья учащихся, их нравственного воспитания с использованием системы «Детка» Порфирия Корнеевича Иванова /С.А.Назарбаева. – Алматы: Атамұра, 1999. – 136с., илл.

Отрицательный угол: Подросток: цена самоутверждения. – М.: Мол. Гвардия, 1990. – 254с.

Паламарь А. Мудрость общения. – М.: Молодая гвардия, 1990. – 330с.

Штольц Х., Рудольф Р. Как воспитывать нравственное поведение?: Книга для учителя /Х.Штольц, Р.Рудольф. – М.: Просвещение, 1986. – 80с.

Янушкявичюс Р.С., Янушкявивичене О.Л. Основы нравственности. Беседы по этике для старшеклассников / Р.С.Янушкявичюс, О.Л. Янушкявивичене. – М.: ПРО-ПРЕСС, 1998. – 463с.






Великий просветитель казахского народа Абай говорил: «Человек обязан быть благодетельным и не только восхищаться благотворительностью других, но и сам неустанно творить добро...».
Если мы намерены строить цивилизованное общество, где торжествуют идеи права и нравственности, то каждый гражданин со школьных лет должен усвоить их элементарные начала.

^ Н. Назарбаев


Человек… прозревает и начинает понимать, что многое в жизни зависит

от его же мыслей и поступков.

Не где-то вовне, а в нас самих причины наших удач и неудач, счастья и несчастья.

^ С. Назарбаева
Познай себя, воспитай себя, сделай свою судьбу».

В. Амлинский

Нет таких книг, у которых нельзя было бы чему-нибудь научиться

С. Будный
Привейте человеку вкус к чтению и предоставьте ему возможность читать, и Вы неизбежно сделаете его счастливым…

^ Джон Хершел



ЗКО, г. Уральск

Проспект Достык 166/1

Тел.: 8/7112/ 50-44-19

e-mail: kindlib_ uralsk @mail. ru

ПРЕДИСЛОВИЕ

Уже давно замечена одна особенность образования: оно передает каждому новому поколению не только традиции и знания, но и должно быть направлено в первую очередь на возвышение и очищение сознания человека.

Именно с этих позиций общечеловеческих ценностей, по инициативе Сары Алпысқызы Назарбаевой пятый год в республике апробируется проект нравственно-духовного образования – «Самопознание». Автор проекта считает, что возрождение общечеловеческих ценностей в нашем обществе это первейшая государственная задача. Главное надо осознать, раскрыть себя, понять для чего мы живем, и вернуть себе знания, человеческую мудрость , которые существовали веками. А полученные знания обязательно должны использоваться в повседневной жизни на благо самого человека и всего общества.

Сегодня можно сказать, что в казахстанской системе образования уже есть уникальная, апробированная модель личностно-ориентированного, развивающего обучения, основанного на принципах гуманности, добра, открытости, толерантности, участия, справедливости, достоинства, любви, доказавшая свою жизнедеятельность и эффективность. И это уже реальный вклад в реализацию задач, поставленных Президентом Н.А. Назарбаевым в его Послании народу Казахстана.

В своей знаменитой «Книге Слов» Абай неоднократно обращался к молодежи с призывом совершенствоваться через образование, просвещение. Он говорил, что любовь человека неотделима от его разума, человечности, знаний. Нужно учиться, чтобы узнать то, что знают другие народы, чтобы стать равными среди них, чтобы стать защитой и опорой для своего народа.

Рекомендательный список литературы по нравственно-духовному воспитанию адресован всем кто работает над собой, рассматривает свое отношение к себе, к окружающим, кто помогает детям освоить и принять мир вокруг себя.
Желаем Вам добра и полезного чтения!


Похожие рефераты:

Инструкция по заполнению анкеты при поступлении в университеты турции tcs-2009
Быть учещимся выпускного класса или выпускником школы или лицея и быть не старше 24 лет
Семинара
В течение года в программу могут вноситься изменения: могут быть добавлены новые темы; в запланированные семинары могут быть внесены...
Наименование организации – владельца телефона, подключаемого на adsl
Номер не должен быть спаренным или подключенным к другому провайдеру. На нем не должна быть установлена охранная сигнализация (отметьте...
Как выгодно «продать» себя работодателю?
Этот вопрос второй по популярности после вопроса бедного Ерика «Быть или не быть?»
Заявка на подключение к сети Интернет по технологии adsl через ООО «Анитэкс» для физических лиц
Номер не должен быть спаренным или подключенным к другому провайдеру. На нем не должна быть установлена охранная сигнализация (отметьте...
Так быть или не быть вегетарианцем?
Приверженцы «безубойного питания» убеждены в том, что вегетарианская диета оказывает положительное влияние на деятельность мозга,...
Приемная доктора Саса. Выбор питомца Кот или собака, мальчик или...
Кот или собака, мальчик или девочка, а, может быть, кролик или хомяк? Потянем ли мы кавказскую овчарку или наш выбор – малютка-йорк?...
И о предупреждении заточений за морями
Короля были или впредь могут быть, к их большому убытку и обиде, длительно задержаны в тюрьме в таких случаях, когда по закону они...
«Чтобы совершать великие дела, не нужно быть величайшим гением; не...
«Чтобы совершать великие дела, не нужно быть величайшим гением; не нужно быть выше людей, нужно быть вместе с ними», – говорил французский...
Темы контрольных работ по дисциплине
Объем – 10-15 стр. Стиль текста Times New Roman, размер – 14 пт. Отступ абзаца – 1,2-1,25. Текст должен быть выровнен по ширине....

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
referatdb.ru
referatdb.ru
Рефераты ДатаБаза