Урок обобщения и систематизации полученных знаний по теме: «Умножение и деление многозначных чисел. Решение задач на движение»


Скачать 43.57 Kb.
НазваниеУрок обобщения и систематизации полученных знаний по теме: «Умножение и деление многозначных чисел. Решение задач на движение»
Дата публикации19.10.2013
Размер43.57 Kb.
ТипУрок
referatdb.ru > Математика > Урок
Урок математики в 4 классе.

Урок обобщения и систематизации полученных знаний по теме:

«Умножение и деление многозначных чисел. Решение задач на движение».
Подготовила:

учитель начальных классов

КГУ ОСШ №4

город Балхаш

Афанасьева Л.А.
Цели: Отработка вычислительных навыков. Систематизировать знания о задаче и её решении.

Задачи: обучить закрепить знания о разрядах и классах, закрепить знания свойств умножения, алгоритм деления, умножения; закрепить умения учащихся раскладывать многозначные числа на сумму разрядных слагаемых; развивать математические способности, логическое мышление, память, интерес к истории родного края; воспитывать чувство коллективизма, интерес к предмету, уважение и любовь к Родине.

^ Тип урока: урок обобщения и систематизации полученных знаний

Вид урока – нестандартный,  урок-путешествие, урок – презентация.

Формы работы: самостоятельная работа, индивидуальная работа, групповая работа

^ Методы урока: наглядно-индивидуальный, словесно-дедуктивный, репродуктивный, практически-индивидуальный

Оборудование урока: компьютер, презентация урока

Возраст: 4 класс


Этап урока

СУМ (содержание учебного материала)

  1. Орг.момент.




  1. Сообщение темы урока




  1. Актуализация знаний.



  1. Работа по теме урока.



  1. Закрепление изученного материала



  1. Итог урока




  1. Домашнее задание.

  2. Оценки.




Психологический настрой.

- Умные глазки смотрят на меня. Улыбнулись гостям и друг другу. Каждый себе скажет: « У меня сегодня всё получится!». (слайд2)
На уроке мы повторим очень важные слова.
А ещё мы посчитаем-ка, друзья.
И задачи обязательно решим.
Но сначала нас ждёт
Увлекательный устный счёт.

- Сейчас мы напишем математический диктант и получим ключевое слово нашего урока.

Слайд 3,4,5,6,7,8

Математический диктант

  1. Запиши число, в котором 14 единиц II класса

  2. Запиши число, в котором 702 единицы 1 класса

  3. Запиши число, в котором 6 единиц 6 разряда

  4. Уменьши число 100.000 на 1

  5. Увеличь число 300.000 на 1

6. Запиши число, в котором 5 единиц 6 разряда, 4 единицы 5 разряда и 8 единиц 4 разряда

- расположите числа в порядке убывания и вы узнаете слово

Слайд 9,10,11 РОДИНА

- Какие у вас ассоциации со словом РОДИНА?

Родина- это дом, в котором мы живём, это место, где мы родились и выросли. Родина у всех людей бывает разной, но у нас с вами она одна - это Казахстан. Казахстан – это страна, в которой мы живём и учимся. Наша Родина очень большая. Территория Казахстана протянулась на 1700км с севера на юг, и на 3000 км с запада на восток.

Сколько дней потребуется человеку чтобы пройти

1 вариант – от северных границ до южных

2 вариант – от западных границ до восточных, если он будет проходить за день 20км. Слайд 12.

^ 1 вариант – 85дней, 2 вариант – 150 дней.

Есть в ней и большие города и маленькие аулы. Сегодня на уроке мы заглянем в некоторые уголки нашей родины. Слайд 13.
Слайд 14

Работа по группам.

«Путешествие по городам РК»

- Выполни действия и узнай, в какой город мы попали.

1 группа: 2.420 17 3.040 4.036

2группа: 5.192 1.760 80 2.077

Проверка. Слайд 15

- Назовите лишнее число в каждом ряду. Почему?

- Давайте увеличим числа в 10,100,1000 раз

- Что происходит при умножении числа на 10, 100, 1000?

- Если к числу, не равному нулю, приписать справа 4 нуля, то оно увеличится ….. в 10.000 раз

- Какие числа получились? (круглые)

- Что показывает ноль в записи чисел?

- Назовите числа, в которых отсутствуют единицы I класса.

Слайд 16

Какой это город?

Астана – это столица нашего государства. Это прекрасный современный город, в котором много красивых мест. (просмотр фотографий) Слайд 17- 22

Слайд 23

Символом и талисманом Астаны считается каменный цветок Байтерек, представляя миру огромный блистающий шар - символ жизни и добра. Он является уникальным и не имеет аналогов в мире

Слайд 24,25

Высота Эйфелевой башни составляет 324 метра, это на 227 метров выше, чем Байтерек. Чему равна высота Байтерека?

Ответ: 97 метров

- как выдумаете, почему высота Байтерека 97 метров?

Это символично ведь именно в1997 году Астана стала столицей Казахстана.

Слайд 26 «Ребус»

Слайд 27-32

Это наш родной город Балхаш - наша малая родина. С каждым днём расцветает и хорошеет Балхаш. Строятся новые площади, красивые здания и памятники, центры отдыха и новая школа, на улицах много ярких цветов.

^ Решение задачи. (сам – но)

Нет Родины моей милей на свете.

Озёра, реки, солнышко, что светит,

Родных просторов края не видать

На самой голубой из всех планете.

Мелькнёт за белым облаком звезда,

Огнями ночью светят города…

Люблю и лето, и весну, и осень,

И дни зимы, что Дед мороз приносит.

Мы рождены, чтоб Родину любить,

Мы рождены, чтоб ей одной служить,

Мы рождены, чтобы Отчизне нашей

Достойными сынами быть!

Н.А. Назарбаев выступая перед молодёжью сказал:

«Я верю в нашу молодежь. Уверен, ваши знания, ваша энергия и ваш труд будут работать на построение сильного процветающего Казахстана».


Похожие рефераты:

Урок-игра-соревнование в 3 классе «Математическое путешествие»
...
Условия равновесия тел
Цель: создать условия для повторения, обобщения, систематизации знаний по данной теме и для применения полученных навыков при решении...
Тема: Определение количества цифр в частном
Цель: научить определять количество цифр в записи частного при делении многозначных чисел на однозначные; закреплять умение выполнять...
Урок на умножение и деление десятичных дробей». Тема урока: «Обобщающий...
Цель урока: закрепить и проверить знания учащихся на умножение и деление десятичных дробей
Тема: «Год бережливости. Закрепление устных и письменных приёмов вычислений многозначных чисел»
Задачи: закреплять умения выполнять устное и письменное умножение и деление, сложение и вычитание; решать задачи разных типов
Тема : Нумерация многозначных чисел. Закрепление
Цель: Закрепить знания, умения и навыки учащихся по теме «Нумерация многозначных чисел»
Урок обобщения и систематизации знаний и умений по теме: "Индивидуальное...
Дидактическая цель: создать условия для систематизации изученного материала, выявления уровня овладения учащимися системой знаний...
Задача «Новогодняя ёлка» О. В. Печёнова, учитель высшей категории...
Взаимосвязь со знаниями, ранее полученными: младшие школьники знают табличное умножение и соответствующие случаи деления, умеют выполнять...
Урока: урок повторения, систематизации и обобщения знаний, закрепления умений
Тип урока: урок повторения, систематизации и обобщения знаний, закрепления умений
Республики Беларусь Учреждение образования «Витебский государственный...
Тип урока: урок формирования новых знаний; урок формирования умений и навыков; урок систематизации и обобщения; контрольный урок;...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
referatdb.ru
referatdb.ru
Рефераты ДатаБаза