Учебно-методический комплекс по практикум на ЭВМ


Скачать 454.91 Kb.
НазваниеУчебно-методический комплекс по практикум на ЭВМ
страница6/7
Дата публикации15.11.2013
Размер454.91 Kb.
ТипУчебно-методический комплекс
referatdb.ru > Математика > Учебно-методический комплекс
1   2   3   4   5   6   7
^
Тема «Циклы: с предусловием, постусловием, параметром.»

Форма проведения СРСП: лабораторная работа Примеры решения задач с использованием циклов:

1.Вычисление N-го члена последовательности, суммы членов последовательности с заданной точностью.

2.Вычисление приближенного значения определенного интеграла.

3.Вычисление значений функции на заданном интервале.

Форма проведения СРСП: Самостоятельная работа за ПК,

Проверка программ на использование циклов. Задания СРС.

^ Методические рекомендации. Перед составлением программ выделить исходные данные, определить для них переменные и их типы, дать пояснительный текст к используемым переменным, составить алгоритм в виде блок-схемы.

^ Тема «Примеры решения задач с использованием циклов, ветвлений, вложенных структур»

Форма проведения СРСП: лабораторная работа

Форма проведения СРСП: Проверка домашней контрольной работы

^ Методические рекомендации. При решении задач обоснуйте выбор вида цикла. При составлении программ используйте вложенные циклы. Текущий контроль.

Тема «Принципы структурного программирования Процедуры, функции. Формальные параметры. Параметры-значения и параметры-переменные. Отличие локальных и глобальных переменных. Правила передачи параметров

Форма проведения СРСП: лабораторная работа

Составление программ с использованием пользовательских процедур и функций. лабораторная работа №5

Проверка программ заданий СРС

^ Методические рекомендации Между формальными и фактически-ми параметрами должно быть взаимнооднозначное соответствие

Рекомендуемая литература 3,10

^ Тема «Графические возможности Pascal. Графический модуль GRAPH и его ресурсы.»

Форма проведения СРСП: лабораторная работа

Использование циклов и процедур для получения орнамента.

Составление программ для получения движущихся графических объектов с использованием процедур пользователя.

Проверка и отладка программ на ПК.

Форма проведения СРСП: Проверка самостоятельной работы

^ Методические рекомендации. Используйте примеры выполнения заданий, приведенные на лекции.

Рекомендуемая литература 6,8,12

Тема «Программирование типовых алгоритмов обработки литерных величин

Форма проведения СРСП: лабораторная работа

Рассмотрение примеров на обработку литерных величин:

Обработка больших чисел с использованием строковых величин;

Деление текста на слова с последующей их обработкой;

Шифрование и дешифровка текста.

Форма проведения СРСП: семинарское занятие

Защита семестровых работ Рубежное тестирование

Методические рекомендации к выполнению При выполнении заданий используйте лекционный материал. Семестровые работы в электронном и письменном виде.

^ Тема «Структурированные типы данных. Массивы»

Форма проведения СРСП: лабораторная работа

Проверка программ заданий СРС

Составление программ для обработки одномерных массивов:

Суммирование элементов, нахождение произведения элементов;

Поиск заданного элемента. Перестановка элементов местами

Изменение значений элементов массива по заданному правилу.

Форма проведения СРСП: проверка домашней контрольной работы.

^ Методические рекомендации. При выполнении заданий используйте лекционный материал.

Рекомендуемая литература 2,3,8

Тема «Двумерные массивы. Обработка двумерных массивов»

Форма проведения СРСП: лабораторная работа

Рассмотрение примеров обработки двумерных массивов

Суммирование элементов, нахождение произведения элементов; Поиск заданного элемента. Заполнение элементов массива по заданному правилу или случайными числами

Самостоятельная проверка и отладка составленных программ Рубежное электронное тестирование

^ Методические рекомендации. При выполнении заданий используйте лекционный, лабораторный материал .

Рекомендуемая литература 3,5,8

Тема «Сортировка. Виды сортировок»

Форма проведения СРСП: лабораторная работа

Сортировка массива из литерных величин по алфавиту

Одновременная сортировка массивов разных типов. Сортировка в двумерном массиве по столбцам, по строкам.

Самостоятельная проверка и отладка составленных программ ^ Методические рекомендации. При выполнении заданий используйте лекционный, лабораторный материал .

Рекомендуемая литература5,8,15

Тема «Комбинированный тип. Записи. Оператор присоединения. Примеры использования записей

Форма проведения СРСП: лабораторная работа

Рассмотрение примеров использования записей при решении задач. Организация массива записей.

Форма проведения СРСП: Проверка домашней контрольной работы

^ Методические рекомендации к выполнению

Задания и методические указания даны в описании лабораторной работы

Рекомендуемая литература

Тема «Файлы. Файловые типы Pascal. Общие процедуры и функции для работы с файлами.

Форма проведения СРСП: лабораторная работа

Составление программы для обработки информации с использованием процедур, записей и файлов.

Задания и методические указания даны в описании лабораторной работы Форма проведения СРСП: Защита семестровых работ

семинарское занятие

Семестровые работы в электронном и письменном виде.

Рекомендуемая литература 4,5,15,2,3

^ Тема «Множественный тип. Операции над множествами. Примеры задач на множественный тип»

Форма проведения СРСП: лабораторная работа

Самостоятельная работа по проверке и отладке программ.

Форма проведения СРСП: Рубежное тестирование

Рекомендуемая литература1,2,3,4
^ 2.6 Планы занятий в рамках самостоятельной работы студентов

Тема 1. На основе примеров, приведенных в лекции, представить алгоритмы в графической форме (блок схем).

Задания

Составить программы для решения задач:

  1. Задано число x. Вычислите s, если:

  1. s = cos x - sin x + |x-7| + x2 – 1

Найдите цифры заданного четырёхзначного числа.

  1. Задано пятизначное число. Найдите цифры и сумму цифр пятизначного числа.

  2. С начала суток прошло k минут. Определите сколько сейчас часов и минут.

Методические рекомендации к выполнению.

При составлении программ необходимо вначале определить переменные, которые будут использоваться и их тип. Составить программы по образцу, приведенном в лекции.

Рекомендуемая литература1,2,3

Тема 2.Составить программы для решения следующих задач:

  1. Задано x. Вычислить у

a) б)



  1. Вводится число от 1 до 7, определяющее день недели. Дать название этого дня (1 - понедельник, 2 - вторник, …, 7 - воскресенье)

  2. Вводится номер месяца. Вывести пору года для этого месяца (1 - зима, …, 3 - весна, …, 8 - лето, …)

Методические рекомендации к выполнению

При составлении выражений необходимо выполнять следующие правила:

Записывать все выражения в строку. Использовать скобки только одного вида – круглые. Применение квадратных и фигурных скобок запрещается, Нельзя записывать подряд два знака. Большие и сложные выражения лучше разбивать на несколько простых,

Тема 3. «Циклы: с предусловием, постусловием, параметром. Примеры решения задач с использованием циклов»(4)

Подготовиться к ответам на 11 вопросов(Устный контроль №1)

Составить программы для решения задач:

  1. Найти сумму всех нечётных трёхзначных чисел.

  2. Найти сумму положительных кратных 7 чисел, меньших 100.

  3. Найти сумму целых положительных чисел из промежутка от А до В, кратных k (значения переменных А и В вводятся с клавиатуры).

  4. Найти сумму целых положительных чисел, больших A, меньших B, кратных 3 и заканчивающихся на 2, 4 или 8.

  5. Старинная задача. Сколько можно купить быков, коров и телят, если бык стоит 10 рублей, корова – 5 рублей, телёнок – полтинник (0,5 рубля), при условии, что на 100 рублей надо купить 100 голов скота.

  6. Среди четырёхзначных чисел выбрать те, у которых все четыре цифры различны.

Рекомендуемая литература 3,5,6

Тема «Примеры решения задач с использованием циклов, ветвлений, вложенных структур»

Задания для домашней контрольной работы

  1. Ежегодный прирост рыбы в пруду составляет 15%. Запасы рыбы оценены в А тонн. Ежегодный план отлова В тонн. Наименьший запас рыбы, ниже которого она не восстанавливается С тонн. Подсчитать сколько лет можно заготавливать рыбу

  2. Найти все положительные четырехзначные числа, для которых выполняется условие: АВ-CD = A+B+C+D

  3. Найти сумму членов ряда, предварительно определив формулу общего члена.

S = 3/2 + 4/5 + 5/8 + 6/11 + ….. + 22/59

Рекомендуемая литература 3,5,6

Тема «Принципы структурного программирования Процедуры. Формальные параметры. Параметры-значения и параметры-переменные. Локальные и глобальные переменные. Процедуры и функции.»

Задания: Составить программы для решения задач с использованием процедур и функций:

  1. Для заданного натурального N определите первые N простых чисел.

  2. Напишите функцию, проверяющую, является ли заданная литера гласной русской буквой.

Рекомендуемая литература3,5,6

Тема «Графические возможности Pascal. Графический модуль GRAPH и его ресурсы. Подготовиться к электронному тестированию на знание графических процедур и функций (по лекционным материалам).

Составить программы для получения изображений:

  • звездного неба, квадрата с различными кругами и окружностями;

  • графика функции Sin(x), х меняется от -6.28 до +6.28 радиан.

Тема «Программирование типовых алгоритмов обработки литерных величин»

Задания самостоятельной работы

  1. Hапечатать самое длинное слово из заданного текста.

  2. Пpовеpить, находится ли спpава от каждой откpывающейся кpуглой скобки в тексте, соответствующая ей закpывающая. Ответ-"да" или "нет". Вложенных скобок в тексте нет.

Рекомендуемая литература 3,5,7

Тема «Использование графических процедур и функций при решении задач»

Задания

  1. Средствами языка программирования создать программу, изображающую график заданной функции.

Методические рекомендации

Технология выполнения работы

  1. Инициализировать графический режим.

  2. Построить оси координат, приняв за начало отсчета т.(320,240). Построить стрелки, указывающие направления осей.

  3. Выбрав значения edx (единица по x) и edy (единица по у), разбить оси на единичные отрезки

  4. Сделать подписи точки начала отсчета и осей.

  5. Взяв за параметр цикла переменную х, значения которой будут изменяться от –10 до 10, рассчитать координаты соответствующей текущей точки по формуле y:=f(x), тогда координаты точек на экране будут определяться формулами x:=x0+x, а y:=y0-y.

  6. Построить точки, соответствующие полученным координатам, с помощью операторов графики.


Тема «Структурированные типы данных. Массивы.»

Задания для домашней контрольной работы:

  1. Составьте пpогpамму циклической пеpестановки элементов массива A(25) на заданное число k шагов, так что элемент А(i) пеpемещается в A(i+k), а последние k элементов, котоpым " не хватило места", пеpемещаются в освободившиеся пеpвые k элементов таблицы

  2. В заданном одномеpном массиве пеpеставить местами элементы, стоящие на нечетных местах с элементами, стоящими на четных местах.

Составить программы для решения задач на обработку массивов:

  1. В одномеpном массиве подсчитать наибольшее число подpяд идущих одинаковых элементов.

  2. Из элементов одномеpного массива А(20) постpоить массив B(20), котоpый содеpжит те же элементы, но отpицательные и нули пpедшествуют положительным числам.

Рекомендуемая литература

Тема «Двумерные массивы. Обработка двумерных массивов» Задания

Составить программы для решения задач:

  1. Опpеделить количество отpицательных элементов каждой стpоки массива 6*7. Результаты занести в одномеpный массив.

  2. В массиве из 20 чисел найти наибольший элемент и поменять его местами с пеpвым элементом.

  3. Опpеделить количество положительных и отpицательных элементов данного двумеpного массива 5*7.

  4. Hайти наименьший элемент двумеpного массива 6*5 и номеp стpоки и столбца, в котоpых он находится.

Методические рекомендации к выполнению

При составлении программ обратить внимание на нумерацию строк и столбцов и использовать лекционный материал.

Рекомендуемая литература

Тема «Сортировка одномерного массива. Виды сортировок»

Задания

Составить программы для решения задач:

  1. Сформировать массив, используя процедуру заполнения. Массив целых величин из ^ N элементов
    (N – константа) заполняется случайными числами от А ( А- отрицательное число) до В ( В – положительное число)

А, В – константы А, В – входные (формальные) параметры в процедуре

  1. Вывести массив на экран, используя процедуру вывода.

  2. Подсчитать в массиве количество:

  • Отрицательных элементов

  • Положительных элементов

  • Нулевых элементов

  1. Найти сумму всех положительных элементов массива

  2. Найти произведение всех отрицательных элементов массива

  3. Найти минимальный элемент массива

  4. Найти максимальный элемент массива

  5. Поменять в массиве местами минимальный и максимальный элементы

  6. Поменять местами элементы с четными номерами и элементы с нечетными номерами

  7. Отсортировать массив :По возрастанию По убыванию

Рекомендуемая литература 5,6,8

Тема «Комбинированный тип. Записи. Оператор присоединения. Примеры использования записей»

Задания для домашней контрольной работы

  1. Опишите комбинированный тип для определения следующего понятия:

  • Семинар (предмет, преподаватель, номер группы, день недели, часы занятия, аудитория);

  • Бланк требования на книгу (сведения о книге: шифр, автор, название; сведения о читателе: номер читательского билета, фамилия, дата заказа)ж

  • Экзаменационная ведомость (предмет, номер группы, дата экзамена, 25 строчек с полями: фамилия студента, номер его зачетной книжки, экзаменационная оценка).

Методические рекомендации Для описания массива записей, предварительно создать тип/

Рекомендуемая литература5,6,8

Тема «Файлы. Понятие логического и физического файлов. Файловые типы Pascal. Общие процедуры и функции для работы с файлами.»

Задания к домашней контрольной работе

  1. Имеются следующие сведения о наличии книг в библиотеке: Название книги, автор, инвентарный номер, номер читателя, у которого находится данная книга (0 - если книга не на руках). Написать программу, включающую следующие процедуры:

Создание файла. Просмотр файла. Создание двунаправленного, циклического списка из файла. Просмотр списка. Запись элементов списка в файл. Переместить все книги, находящиеся у читателей в конец списка.

  1. Имеются следующие сведения о студентах: Ф.И.О. студента, специальность, группа, средний балл зачетной книжки. Написать программу, включающую следующие процедуры:

Создание файла. Просмотр файла. Создание двунаправленного, циклического списка из файла. Просмотр списка. Запись элементов списка в файл. Перемещение всех студентов со средним баллом выше 4,75 в начало списка.

Тема «Множественный тип. Операции над множествами. Примеры задач на множественный тип»

Задания для самостоятельного решения:

  1. В возрастающем порядке напечатайте все целые числа из диапазона 1…10000, представимых в виде n2+ m2, где m n>=0.

  2. Пусть задана произвольная последовательность символов. Признак конца последовательности – точка. Напечатайте те символы, которые встречаются в данной последовательности более одного раза.
1   2   3   4   5   6   7

Похожие рефераты:

Учебно-методический комплекс дисциплины «Практикум по орфографии и пунктуации»
Учебно-методические материалы по дисциплине «Практикум по орфографии и пунктуации»
Учебно-методический комплекс дисциплины «Практикум по психологии»
Одобрено и рекомендовано к изданию на заседании Учебно-методического совета университета
Программа дисциплины «Практикум по экспериментальной психологии и...
Одобрено и рекомендовано к изданию на заседании Учебно-методического совета университета
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Управленческий учет 1»
Учебно-методический комплекс подготовлен на основе госо и рабочих учебных планов экономических специальностей, типовой программе...
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Национальные стандарты финансовой отчетности»
Учебно-методический комплекс подготовлен на основе госо и рабочих учебных планов экономических специальностей. Учебно-методический...
Программа дисциплины «Практикум по экспериментальной психологии и...
Валидность — соответствие конкретного исследования принятым стандартам (безупреч­ному эксперименту)
Программа дисциплины «Практикум по культуре речевого общения» для...
На заседании кафедры теории практики и перевода государственного университета имени Шакарима г. Семей
Учебно-методический комплекс по дисциплине «финансы»
Учебно-методический комплекс разработан для студентов очного и заочного отеделения ст преподавателя Ярдяковой И. В
Учебно-методический комплекс по курсу «прогнозирование и планирование экономики»
Учебно-методический комплекс подготовили: доцент, к э н. Трушин Ю. М., ассистент Гаркавая В. Г
Учебно-методический комплекс
Учебно-методический комплекс дисциплины составлен на основании госо 2006 г., типовой учебной программы Казну им. Аль-Фараби, Алматы,...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
referatdb.ru
referatdb.ru
Рефераты ДатаБаза