Блок Количество кредитов рк/ ects


НазваниеБлок Количество кредитов рк/ ects
страница6/6
Дата публикации10.03.2013
Размер0.57 Mb.
ТипДокументы
referatdb.ru > Математика > Документы
1   2   3   4   5   6


Курс по выбору 1






















1. Компьютерная графика

ПД

3/5

6

Информатика,

Программирование,

Компьютерная верстка и подготовка деловых документов


Компьютерное моделирование,

Web-дизайн

Главным содержанием курса является: изучение возможностей графических пакетов, приобретение умений и навыков работы с инструментами графических редакторов, создание различных изображений от простых рисунков до сложных технических иллюстраций, усвоение студентами основ компьютерной графики и знакомство с различными ее видами.

Иметь представление о графических средствах в экономических информационных системах, иметь представление о машинной графике, владеть методами построения и синтеза графических объектов, владеть методами и средствами создания и обработки изображений с помощью программно – аппаратных вычислительных комплексов.

2. Трехмерная графика

ПД

3/5


6

Информатика, программирование

Теория обучения информатике

Рассматриваются основные принципы трехмерного моделирования, создание и редактирование стандартных трехмерных объектов, редактирование взаимного расположения объектов на сцене, работа с их проекциями, способы отображения трехмерных объектов

Уметь создавать объекты трехмерной графики с помощью специальных программ, уметь моделировать отдельные объекты и детали, а также моделировать геометрические объекты и сплайны.

3. Дизайн интерьера

ПД

3/5


6

Информатика, компьютерная графика, компьютерная анимация

Теория обучения информатике

формирование представлений о теоретических основах дизайна; знакомство с фундаментальными понятиями и принципами формирования пространства; изучение способов декорирования интерьеров в зависимости от назначения, оценка стилей и направлений дизайна; освоение программы трехмерной графики 3ds Max

Иметь целостное представление о дизайне интерьера, её месте в современном мире и в системе наук; знать историю дизайна интерьера; иметь представление об общих принципах планировки; сформировать понятие о текстурированиии и визуализации интерьера; владеть основными и специфическими приемами и способами для дизайна интерьера; знать особенности, структуру и свойства трехмерной графики; иметь навыки работы с интерфейсом 3ds Max; уметь моделировать отдельные объекты и детали;

иметь представление о тонкостях геометрических объектов и сплайнах.

Курс по выбору 4






















1. Информационно-коммуникационные технологии в образовании

ПД

3/5

6

МПИ, педагогика, психология

Методика преподавания школьных дисциплин, педагогическая практика, профессиональная практика

Разработка педагогических программных средств, использование мультимедийного кабинета при преподавании школьных дисциплин. Средства ИКТ, применяемые в обучении школьным дисциплинам

Уметь методически грамотно организовать и провести учебные занятия в условиях широкого использования ИКТ в учебном заведении; уметь использовать современные приемы и методы средств ИКТ при проведении разного рода занятий, в различных видах учебной и воспитательной деятельности; уметь эффективно применять средства ИКТ в учебном процессе, в том числе работе с распределенным информационным ресурсом образовательного назначенияразвить творческий потенциал, необходимый будущему учителю для дальнейшего самообучения, саморазвития и самореализации в условиях бурного развития и совершенствования средств информационных и коммуникационных технологий.

2. Дистанционные технологии обучения

ПД

3/5

6

МПИ, педагогика, психология

Методика преподавания школьных дисциплин, педагогическая практика, профессиональная практика

Целью курса является изучение основных элементов нормативной базы и особенностей создания и применения образовательных электронных изданий и ресурсов на всех уровнях системы образования

Знать основные концепции обучения информатике с использованием дистанционных образовательных технологий, а также программы и учебники, разработанные на их основе; знать содержательные и методические аспекты преподавания школьной информатики на разных уровнях; уметь использовать программную поддержку дистанционных технологий обучения и оценивать ее методическую целесообразность

3. Создание образовательных ресурсов

ПД

3/5

6

Информатика, Операционные системы

Методика преподавания школьных дисциплин, педагогическая практика, профессиональная практика

Рассматриваются основные функции образовательных ресурсов, этапы и технологии их разработки, требования к качеству электронных образовательных ресурсов.

Уметь знакомить с возможностями практической реализации обучения, ориентированного на развитие личности ученика в условиях использования технологий мультимедиа, систем искусственного интеллекта, информационных систем, функционирующих на базе вычислительной техники, обеспечивающих автоматизацию ввода, накопления, обработки, передачи, оперативного управления информацией.

Обсуждено на заседании Учебно–методического совета факультета
Протокол № ____ от «____»___________20___ г.
Председатель: __________________ Батырова К.А.

(подпись)

Заведующий кафедрой: __________________ Маусымбаев С.С.

(подпись)


Утверждено на заседании Ученого совета факультета
Протокол № ____ от «____»___________20___ г.

Председатель: __________________ Берикханова Г. Е.

(подпись)



1   2   3   4   5   6

Похожие рефераты:

Диплом №26 жб-ii №0188822
Внедрение ects (Европейская система зачета и накопления кредитов) в образовательный процесс казахстанских вузов
Болонский процесс
...
Порядок перезачета кредитов по типу ects в Казну им аль-Фараби
Настоящее положение определяет общий порядок перезачета кредитов обучающихся в Казну им аль-Фараби и разработано в целях организации...
Ects 6 Экспериментально-исследовательская работа ects
Учебный план программы магистратуры ма электроэнергетика (профильная, 1,5 года, форма А)
Ects 4 Экспериментально-исследовательская работа ects
Учебный план программы магистратуры ма электроэнергетика (профильная, 1 год, форма А)
Предложения вузов по дополнению и изменению в «Правила организации...

Порядок перезачета кредитов по типу ects
Извлечение из Правил организации учебного процесса по кредитной технологии обучения, утвержденных приказом Министра образования и...
Программа обучения студентов (Syllabus) по дисциплине Гидрология...
Количество кредитов (Всего -90 ч., аудиторных 60 ч., лекц. – 15 ч., практич. – 15 ч., Срсп – 30 ч., Срс 30 ч.)
М. К. Орунханова Уважаемые участники семинара!
Позвольте от имени Министерства образования и науки Республики Казахстан и от себя лично приветствовать участников Международного...
Инструкция Европейская система перевода и накопления кредитов ects
Настоящая методическая инструкция не может быть полностью или частично воспроизведена, тиражирована и распространена без разрешения...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
referatdb.ru
referatdb.ru
Рефераты ДатаБаза