Методические указания к курсовому проекту по дисциплине «Охрана воздушного бассейна от загрязнений»


Скачать 205.82 Kb.
НазваниеМетодические указания к курсовому проекту по дисциплине «Охрана воздушного бассейна от загрязнений»
Дата публикации18.05.2014
Размер205.82 Kb.
ТипМетодические указания
referatdb.ru > Математика > Методические указания

Ф.4-38 Методические указания к курсовому проекту (работе)


МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН

Рудненский индустриальный институт

Кафедра безопасности жизнедеятельности и промышленной экологии

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

К КУРСОВОМУ ПРОЕКТУ

по дисциплине «Охрана воздушного бассейна от загрязнений»
^

для студентов специальности 050731 «Безопасность жизнедеятельности и защита окружающей среды»



Рудный 2009

ББК 20.18

Автор: Баранникова Л.Г., Методические указания к курсовому проекту по дисциплине «Охрана воздушного бассейна от загрязнений» - Рудный, РИИ, 2009- 17с.

Рецензент: Митина О.А. преподаватель кафедры БЖиПЭ
Методические указания составлены в соответствии с требованиями учебного плана и программы дисциплины «Охрана воздушного бассейна от загрязнений» и включают все необходимые сведения по выполнению тематики курсового проектирования.

Методические указания предназначены для студентов специальности 050731 «Безопасность жизнедеятельности и защита окружающей среды».

Список лит. 13 назв.

Для внутривузовского использования

© Рудненский индустриальный институт 2009

СОДЕРЖАНИЕ

Введение

4

1 Порядок выполнения и защиты курсового проекта

5

2 Тематика курсовых проектов и указания к выбору темы курсового

проекта

7

3 Требования к курсовому проекту

8

4 Методические указания к выполнению отдельных разделов курсового

проекта

12

Список рекомендуемой литературы

15

Приложение А Пример оформления титульного листа

16

Приложение Б Форма задания на курсовой прект

17

ВВЕДЕНИЕ

Курс «Охрана воздушного бассейна от загрязнений» дает представление о состоянии воздушного бассейна в локальном и глобальном масштабах, степени негативного влияния промышленных предприятий на атмосферу, основных методах и способах снижения выбросов вредных веществ, как в настоящий момент времени, так и в перспективе.

Цель курсовой работы – вооружить будущих специалистов теоретическими знаниями необходимыми для расчета и конструирования системы очистки атмосферного воздуха и подбора для нее соответствующего оборудования.

Задачи курсовой работы сводятся:

  • к выбору и разработке оптимальных воздухоохранных мероприятий;

  • расчету, проектированию и эксплуатации пылегазоочистного оборудования промышленных предприятий.



^ 1 ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ И ЗАЩИТЫ КУРСОВОГО ПРОЕКТА

Курсовой проект выполняется в соответствии с графиком, приведенным в таблице 1.
Таблица 1 – График выполнений курсового проекта по дисциплине «Охрана воздушного бассейна от загрязнений»

№ п/п

Основные этапы выполнения курсового проекта

Сроки и объем выполнения основных этапов курсового проекта

1 неделя

2 неделя

3-5 неделя

6-8 неделя

9-11 неделя

12-13 неделя

14-15 неделя

1

Выдача задания, составления плана

5%



















2

Введение




10%
















3

Основная часть (а,б,в. г,д,е)







30%













4

Основная часть (ж,з,и,к)

Заключение










50%










5

Графическая часть













85%







6

Оформление курсового проекта
















95%




7

Защита курсового проекта



















100%


Готовый курсовой проект представляется преподавателю и с его визой сдаётся в архив. Сроки сдачи, защиты устанавливаются кафедрой.

По решению кафедры за курсовые проекты засчитываются: доклады на заседаниях научных студенческих кружков или научных студенческих конференциях, сделанные позже указанных сроков; макеты или стенды, имитирующие или иллюстрирующие работу технических средств и систем и способы повышения их надёжности.

Поступивший курсовой проект регистрируется в журнале кафедры и передаётся преподавателю. Он знакомится с проектом, определяет его научный уровень, соблюдение требований по оформлению, даёт развёрнутый письменный отзыв на курсовой проект для доработки и устранения недостатков.

При несоблюдении студентом требований к научному уровню, содержанию и оформлению курсового проекта преподаватель возвращает ему (ей) курсовой проект для доработки и устранения недостатков.

Критериями оценки курсового проекта являются:

а) степень разработки литературы;

б) полнота охвата научной литературы;

в) использование нормативных актов, практики;

г) творческий подход к написанию курсового проекта;

д) правильность и научная обоснованность;

е) аккуратность оформления курсового проекта;

ж) срок выполнения.

Курсовой проект студент защищает перед преподавателем, который может пригласить на защиту других преподавателей и магистров. Защита заключается в следующем: предварительно ознакомившись с письменным отзывом, студент даёт пояснения по существу замечаний на проект; отвечает на вопросы преподавателя и других присутствующих на защите лиц, обосновывает свои выводы дополнительными аргументами.

Для оценки курсового проекта учитываются не только его содержание, но и результаты защиты, сроки выполнения по графику. Преподаватель определяет оценку и ставит её в зачётную книжку студента, а также в ведомость.

Защищённые курсовые проекты студентам не возвращаются и хранятся в архиве кафедры.

Студенты, не сдавшие курсовые работы или получившие на защите неудовлетворительные оценки, не допускаются к очередным экзаменам.
^ 2 ТЕМАТИКА КУРСОВЫХ ПРОЕКТОВ И УКАЗАНИЯ К ВЫБОРУ ТЕМЫ КУРСОВОГО ПРОЕКТА

Общая тематика курсовых проектов: «Выбор и обоснование технологической схемы снижения пылегазовых выбросов (промышленного предприятия или производственного процесса)».

Промышленное предприятие или производственный процесс в курсовом проекте назначается студенту в соответствии с номером выданного варианта (таблица 2).
Таблица 2- Перечень промышленных предприятий и производственных процессов.

№ варианта

Производство, производственный процесс

1

Помол цемента

2

Обжиг керамзита

3

Обжиг ПЦ сырьевой смеси

4

ТЭС

5

Мусоросжигательный завод

6

Кирпичный завод

7

Обжиг окатышей

8

Сухая магнитная сепарация

9

Литейное производство

10

Измельчение известняка

11

Мукомольное производство

12

Производство щебня


После беседы с преподавателем студент вправе самостоятельно сформулировать тему курсового проекта безотносительно к приведенному перечню и обязательно согласовать ее с преподавателем кафедры. Тема курсового проекта избирается, как правило, в рамках изучаемого курса.

Студент сообщает точную формулировку темы курсового проекта, согласованную с преподавателем, под руководством которого он хотел бы ее писать.


  1. ^ ТРЕБОВАНИЯ К КУРСОВОМУ ПРОЕКТУ

3.1 Структура курсового проекта

После назначения номера варианта курсового проекта и назначения научного руководителя, студент обращается к нему для согласования плана работы, списка литературы, срока и порядка подготовки курсового проекта.

Содержание курсового проекта должно соответствовать варианту.

Курсовой проект имеет следующую структуру:

1. Пояснительная записка должна содержать:

1.1 «Содержание» – приводится перечень входящих в курсовую работу разделов, подразделов с указанием страниц;

1.2 «Введение» – обосновывается актуальность темы (последствия загрязнения воздушной среды). Формируется цель и задачи работы. Объем 2÷3 страницы;

1.3 «Основная часть» – состоящая из разделов, поделенных на подразделы (параграфы). Включает в себя:

  1. Описание технологической схемы производства или производственного процесса (помол, дробление, обжиг, сушка и др.);

  2. Характеристику методов очистки от отходящих газов от пыли;

  3. Описание схемы очистки пылегазовых выбросов заданного производства или производственного процесса;

  4. Техническую характеристику устройств по очистке воздуха от пылегазовых выбросов;

  5. Принцип действия аппаратов для пыле - газоочистки;

  6. Достоинства и недостатки пыле - газоочистного оборудования;

  7. Выбор варианта пыле - газоочистки;

  8. Расчет пыле - газоочистного оборудования;

  9. Конструктивные характеристики выбранного пыле - газоочистного оборудования;

  10. Техника безопасности при эксплуатации пыле - газоочистного оборудования.

Объем 40÷45 страниц;

1.4 «Заключение» – обоснование выбранной схемы очистки пылегазовых выбросов. Объем 1÷2 страницы.

1.5 «Список литературы» содержит перечень литературных источников используемых при выполнении курсового проекта. При написании курсового проекта используются следующие источники: специальная научная литература;

правовые и нормативные акты и другие источники, необходимые в силу специфики работы и согласованные с научным руководителем. Они дополняются студентом по мере подготовки курсового проекта.

2. Графическая часть состоит из следующих чертежей:

Лист №1 – формат А1 «Схема пылегазоочистной установки»;

Лист №2 – формат А1 «Технологическая схема очистки пылегазовых выбросов в структуре производства или производственного процесса».
3.2 Требования к оформлению текстовой и графической части курсового проекта
На кафедре, как правило, имеется курсовой проект-образец. Студент может пользоваться образцом при оформлении курсового проекта.

Курсовой проект имеет титульный лист (приложение А).

Ориентировочный объём курсового проекта – 45÷50 рукописных страниц формата А4 или 40÷45 страниц машинописного текста, напечатанного через 1,5 интервала шрифтом Times New Roman, кегль 14 (основной текст), для титульного листа кегль 16. Выполнение курсового проекта на листах школьных или общих тетрадей не разрешается.

Пояснительная записка является текстовым конструкторским документом и оформляется в соответствии с требованиями Единой системы конструкторской документации (ЕСКД ГОСТ 2.105-79 СТСЭВ 2667-80 «Общие требования к текстовым документам» и ГОСТ 2.106-96 «Текстовые документы»).

Первым листом записки является задание на курсовое проектирование. Следующий лист – как правило, это содержание – содержит основную надпись, выполненную по форме 9, а последующие – по форме 9а.

Пояснительную записку следует писать чёрными чернилами (чёрной пастой), чётко, аккуратно, грамотно, на стандартных листах нелинованной писчей бумаги формата А4 – 297×210 мм с рамкой слева 20мм, а с остальных трёх сторон по 5мм. Допускается написание пояснительной записки на листах без основной надписи, при этом поля должны оставляться по всем четырём сторонам листа. Размер левого поля – 30мм, правого – не менее 10мм, размер верхнего поля – не менее 15мм, размер нижнего поля – не менее 20мм. Текст пишется на одной стороне листа. Необходимые схемы, таблицы и чертежи допускается выполнять на листах любых форматов, установленных ГОСТ 2.301, при этом основную надпись и дополнительные графы к ней выполняют в соответствии с требованиями ГОСТ 2.104 (форма 2а).

В тексте не допускаются помарки, исправления и нестандартные сокращения слов. Условные буквенные обозначения механических, химических, математических и других величин должны быть одинаковы во всех разделах записки.

Перед обозначением параметра даётся его пояснение (например, «вероятность возникновения неисправности – Rа».).

Текст пояснительной записки пишется от неопределённого лица во множественном числе. Например, «Потребное количество определяем по формуле …».

Пояснительная записка должна быть сброшюрована.

Содержание записки надо разделить на разделы и пункты. Разделы должны иметь порядковые номера, обозначенные арабскими цифрами. Написание каждого раздела следует начинать с новой страницы. Нумерация пунктов должна быть в пределах каждого раздела. Номер пункта должен состоять из номеров раздела и пункта, разделённых точкой (например: 1.1, 1.2, 1.3 и т.д.).

Наименования разделов должны быть краткими, соответствовать содержанию и записываться в виде заголовка более крупным шрифтом прописными буквами. Переносы слов в заголовках не допускаются. Точка в конце заголовка не ставится. Расстояние между названиями разделов и последующим текстом должно быть не менее 10 мм или равно одной высоте шрифта.

Все расчёты следует сопровождать иллюстрациями – эскизами, схемами, эпюрами с указанием расчётных размеров. Порядок изложения расчетов определяется характером рассчитываемых величин.

Эскиз или схему допускается вычерчивать в произвольном масштабе, обеспечивающем четкое представление о рассчитываемом изделии. Иллюстрации допускается выполнять в простом карандаше. Помещаются иллюстрации в разрывах текста записки и нумеруются, например, рис.1, рис.2 и т.д.

Цифровой материал, как правило, оформляется в виде таблиц.

Каждая таблица должна иметь заголовок. Кроме того, все таблицы должны быть пронумерованы арабскими цифрами, в пределах всей пояснительной записки либо всего раздела. Номер таблицы, в этом случае, должен состоять из номеров раздела и порядкового номера таблицы, разделённых точкой (например: 1.1, 1.2, 1.3 и т.д.). Над правым верхним углом таблицы помещается слово «Таблица» с указанием порядкового номера таблицы. На все таблицы должны быть ссылки в тексте пояснительной записки. Повторяющийся в графах текст не допускается заменять кавычками, прочерками и прочими условными символами. Ставить кавычки, прочерки и прочие условные символы вместо повторяющихся цифр, математических и химических символов не допускается. Если цифровые или иные данные в таблице не приводятся, то в графе ставится прочерк.

Расчётные формулы должны быть пронумерованы, причём номер формулы указывается справа от неё в круглых скобках. Нумерация формул может быть сквозной или в пределах раздела. Номер формулы, в этом случае, должен состоять из номеров раздела и порядкового номера формулы, разделённых точкой (например: 1.1, 1.2, 1.3 и т.д.).

Значения коэффициентов и символов, входящие в расчётные формулы, должны быть приведены непосредственно под формулой и при необходимости с обоснованием выбора их числового значения. Значение каждого символа даётся в той последовательности, в какой они приведены в формуле. Первая строка расшифровки должна начинаться со слова «где» без двоеточия после него.

Все справочные величины должны иметь ссылки на ГОСТы с указанием номера или ссылки на другие источники с указанием в квадратных скобках номера, под которым он значится в списке использованной литературы и страницы или таблицы этого источника (например, «К=1,05; [3], табл.6»).

Листы пояснительной записки нумеруются в следующем порядке:

страница 1 – титульный лист; страница 2 – задание на курсовое проектирование; страница 3 – содержание и далее листы записки, в порядке, указанном в содержании. В конце записки помещается список использованной литературы.

В списках использованной литературы, нормативных актах и материалах практики источники указываются в определённой последовательности.

^ 4 МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ ОТДЕЛЬНЫХ РАЗДЕЛОВ КУРСОВОГО ПРОЕКТА
При выборе пылеулавливающих устройств, следует учитывать возрастающие требования к сохранению важнейшего элемента окружающей среды — воздушного бассейна, от которого в первую очередь зависит само существование человека.

Устройства, которые еще некоторое время назад могли нас удовлетворять, так как обеспечивали определенную очистку воздуха, например, пылеосадочные камеры, циклоны большого диаметра и другие, в настоящее время, как правило, не всегда могут быть приняты к установке.

Устройства, которые обеспечивают высокую эффективность очистки, позволяют улавливать мелкодисперсную пыль, обычно требуют больших капитальных и эксплуатационных затрат (электрофильтры, рукавные фильтры, циклоны малого диаметра и др.) по сравнению с более простыми, но в то же время менее эффективными устройствами (пылеосадочные камеры, циклоны большого диаметра, жалюзийные пылеуловители и др.).

При выборе пылеулавливающего оборудования предпочитают устройства, которые в данных условиях при данном виде пыли могут обеспечить наиболее эффективную очистку воздуха.

Если примерно одинаковую эффективность очистки обеспечивают несколько видов оборудования, следует исходить из конкретных условий, учитывая такие показатели, как расход электроэнергии, потребность в воде и возможность устройства оборотного водоснабжения, необходимую площадь для установки, возможность использования пыли после данного пылеулавливающего устройства, трудоемкость и сложность обслуживания, организацию удаления пыли от данного устройства и т. д.

Целесообразно произвести сравнение технико-экономических показателей нескольких возможных вариантов применения пылеулавливающего оборудования.

Одной из причин неэффективной работы пылеуловителей является то, что в некоторых случаях устройства, предназначенные для одних видов пыли, без достаточной проверки и испытаний были использованы для улавливания других видов. Например, циклоны малого диаметра, эффективно улавливающие ряд видов пыли, на волокнистой пыли работают неэффективно и неустойчиво: быстро забиваются пылью, нуждаются в систематической очистке и по этой причине часто бездействуют.

Применение рукавных фильтров для улавливания сахарной пыли при нормальной работе фильтров эффективно. Однако при увлажнении пыли происходит образование сахарной корки на поверхности рукавов, и пылеулавливание нарушается. Нарушается работа рукавных фильтров при очистке воздуха от пыли, содержащей масло и т. д.

Поэтому об эффективности аппарата можно говорить лишь в том случае, если он работает в тех условиях, на которые рассчитан, т. е. на улавливании данной пыли в пределах ее расчетной концентрации в очищаемом воздухе.

Не лишено основания утверждение, содержащееся в литературе, что приводимые в справочниках характеристики очистки часто бывают завышены.

Действительно, часто в реальных условиях эксплуатации не удается достигнуть эффективности оборудования, приведенной в каталоге или справочнике. Это можно объяснить тем, что указанные выше данные получены на основании стендовых или производственных испытаний в условиях квалифицированного обслуживания, что не всегда обеспечивается. Исходя из этого целесообразно при подборе оборудования предусматривать некоторый «запас» по эффективности.

В настоящее время все шире применяется многоступенчатая очистка выбросов. Промышленная пыль обычно состоит из различных компонентов. Пыль содержит как мелкодисперсные, так и крупнодисперсные фракции. Пыль часто состоит из органической и минеральной частей и т. д. Но, самое главное, как видно из таблицы 3, при обычном начальном содержании пыли в выбросах и допустимом ее содержании в очищенном воздухе аппарат должен обладать эффективностью в большинстве случаев 98,0—99,9 %. Такой эффективностью большая часть серийно изготовляемых пылеулавливающих устройств не обладает. Таким образом, в настоящее время применение многоступенчатой очистки во многих случаях становится неизбежным. Применение на первой ступени более простых аппаратов, не требующих квалифицированного обслуживания, очистка в которых обходится значительно дешевле, позволяет «разгрузить» высокоэффективный аппарат от грубой очистки, использовав его на последней ступени для тонкой очистки.
Таблица 3 - Необходимая эффективность пылеуловителей

Концентрация пыли

в воздухе

перед пылеуловителем, мг/м3

Допустимая остаточная запыленность, мг/м3

5

10

20

30

60

80

100

500

99,00

98,00

96,00

94,00

88,00

84,00

80,00

1000

99,50

99,00

98,00

97,00

94,00

92,00

90,00

5000

99,90

99,80

99,60

99,40

98,80

98,40

98,00

10000

99,95

99,90

99,80

99,70

99,40

99,20

99,00

20000

99,98

99,95

99,90

99,85

99,70

99,60

99,50

50000

99,99

99,98

99,96

99,94

99,88

99,84

99,80

100000

99,99

99,99

99,98

99,97

99,94

99,92

99,90


Некоторое усложнение схемы очистки, установка дополнительного оборудования оправдывает себя не только с экологической или санитарно-гигиенической точки зрения, но и экономической, поскольку увеличивается срок службы дорогостоящего оборудования, повышается надежность его работы.

Расчет выбранного пылеочистного оборудования проводить по методикам, предложенным в следующих учебных пособиях:

1. Ветошкин А.Г. Процессы и аппараты пылеочистки.

  • Расчет пылеосадительной камеры 33 – 36 стр.;

  • Расчет циклона 48-61 стр.;

  • Расчет вихревого пылеуловителя 64-69 стр.;

  • Расчет и выбор газовых фильтров 91-104 стр.;

  • Расчет полого газопромывателя 112-116 стр.;

  • Расчет пенного пылеуловителя 123-129 стр.;

  • Расчет скруббера ударного действия 136-138 стр.;

  • Расчет скруббера Вентури 142-160 стр.;

  • Подбор и расчет электрофильтров 178-191 стр.

2. Зиганшин М.Г. и др. Проектирование аппаратов пылегазоочистки.

  • Расчет пылеосадительной камеры 166 – 174 стр.;

  • Расчет жалюзийного пылеуловителя 174 -185 стр.;

  • Расчет циклона 185 - 203 стр.;

  • Расчет мокрого скруббера 203 - 245 стр.;

  • Расчет пористых фильтров 245 – 266 стр.;

  • Расчет электрофильтров 266 -295 стр.

Предложенные для проведения расчетов учебные пособия содержат необходимые для расчета справочные материалы и примеры расчета.

^ СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Очистка воздуха. Учебное пособие/ Е.А. Штокман – М.: изд-во АВС, 1998.- 320 с., ил.

2. Закон РК «Об охране атмосферного воздуха».-Алматы, 2002.

3. Константинова З.И. Защита воздушного бассейна от промышленных выбросов.- М.: Стройиздат, 1981, - 104 с., ил.

4. Проектирование аппаратов пылегазоочистки/ Зиганшин М.Г. и др./ М.: «Экопресс-ЗМ», 1998 – 505 с., ил.

5. Еремкин А.И., Квашнин И.М., Юнкеров Ю.И. Нормирование выбросов, загрязняющих веществ в атмосферу.- М.: Изд-во Ассоциации строительных вузов, 2001.

6. Ветошкин А.Г. Процессы и аппараты пылеочистки. Учебное пособие.- Пенза: Изв-во Пенз.гос.ун-та, 2006.-368с.:ил.. библиогр.

7. Алиев Г.М.-А. Устройство и обслуживание газоочистных и пыле-улавливающих установок.- М.: «Металлургия», 1988 - 210 с.

8. Биргер М.И., Мазус М.Г. Рукавные фильтры. – М.: «Машиностроение», 1977 – 256 с.

9. Правила технической эксплуатации пылеулавливающих и газоочистных установок. - М.: «Минминмаш», 1978 – 22 с.

10. Руденко К.Г., Калмыков А.В. Обеспыливание и пылеулавливание при обработке полезных ископаемых. Изд 2 перераб. доп. – М.: «Недра», 1971 - 352 с.

11. Справочник. Пылеулавливание в металлургии. Под ред. А.А. Гурвица – М.: «Металлургия», 1984 – 334 с.

12. Старицкий В.И. Газовое хозяйство заводов черной металлургии. – М.: «Метпллургия», 1973 – 475 с.

13. Ужов В.Н., Вальдберг А.Ю. Очистка промышленных газов от пыли. – М.: «Химия», 1981 – 392 с.

Приложение А

(обязательное)

Пример оформления титульного листа
^ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН

Рудненский индустриальный институт

Кафедра Безопасности жизнедеятельности и промышленной экологии

^ ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

К КУРСОВОМУ ПРОЕКТУ

Тема ________________________________________________________________

Дисциплина Охрана воздушного бассейна от загрязнений

Оценка ________________________ Преподаватель

Члены комиссии: ___________ Л.Г. Баранникова

_______________________________ «_____»____________20____г.

«_____»______________20______г. Студент

_______________________________ ___________________________

«_____»______________20______г. Группа _____________________

_______________________________ № зачетной книжки__________

«_____»______________20______г. «_____»___________20____г.

Рудный 20_____

Приложение Б

(обязательное)

Форма задания на курсовой проект
Рудненский индустриальный институт
Электромеханический факультет
Кафедра безопасности жизнедеятельности и промышленной экологии
Задание на курсовой проект

по дисциплине

Студенту____________________________курса, группы__________________

1 Тема работы

2 Исходные данные

3 Содержание расчетно-пояснительной записки (перечень подлежащих разработке вопросов):

4 Перечень обязательного графического материала (с указанием обязательных чертежей)

5 Рекомендуемая литература


6 Дата выдачи задания «_____»_______________________________200 года

Срок сдачи законченной работы «____»___________200 года

Руководитель: ______________________________________________

Задание принял к исполнению «_____»_________________________200 года

Студент____________________________________________________

Задание утверждаю: «_____»___________Зав. кафедрой________________


Похожие рефераты:

Методические указания к курсовому проекту по дисциплине «Технология швейных изделий»
Авторы: Раймхен Е. П. Методические указания курсовому проекту по дисциплине «Технология швейных изделий» для студентов специальности...
Методические указания к курсовому проекту по дисциплине «Основы проектирования...
Авторы: Абдрахманова Д. К., Абенова М. Б. Методические указания к курсовому проекту по дисциплине «Основы проектирования и проектирование...
Программа геодезической практики для студентов специальности 1- 70...
«Теплогазоснабжение, вентиляция и охрана воздушного бассейна» инженерно-технологического факультета
Методические указания к курсовому проекту по дисциплине «Электроснабжение пп»
Методические указания предназначены для студентов по специальности 050718 «Электроэнергетика»
Методические указания к курсовому проекту по дисциплине «Проектирование обогатительных фабрик»
Методические указания предназначены для студентов специальности 050709 «Металлургия»
Методические указания к курсовому проекту по дисциплине «Технология...
Методические указания предназначены для студентов специальности 050729 «Строительство»
Методические указания к курсовому проекту по дисциплине «Проектирование...
Методические указания предназначены для студентов специальности 050718 «Электроэнергетика»
Методические указания к курсовому проекту по дисциплине «П роектирование...
Методические указания предназначены для студентов специальности 050718 «Электроэнергетика»
Методические указания к курсовому проекту часть 3 по дисциплине «Подъемно-транспортные машины»
Методические указания предназначены для студентов специальности 050713 «Транспорт, транспортная техника и технологии»
Методические указания к курсовому проекту часть 2 по дисциплине «Подъемно-транспортные машины»
Методические указания предназначены для студентов специальности 050713 «Транспорт, транспортная техника и технологии»

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
referatdb.ru
referatdb.ru
Рефераты ДатаБаза