Методические указания к курсовому проекту по дисциплине «Технология строительного производства ii»


НазваниеМетодические указания к курсовому проекту по дисциплине «Технология строительного производства ii»
страница1/7
Дата публикации17.09.2014
Размер0.61 Mb.
ТипМетодические указания
referatdb.ru > Математика > Методические указания
  1   2   3   4   5   6   7

Ф. 4 – 38 Методические указания к курсовому проекту

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН

Рудненский индустриальный институт

Кафедра строительства и строительного материаловедения

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

К КУРСОВОМУ ПРОЕКТУ

по дисциплине «Технология строительного производства II»

для студентов специальности 050729 «Строительство»

специализации «Технология промышленного и гражданского строительства», «Расчет и проектирование зданий и сооружений»

Рудный 2009

ББК 38.6

Автор: Бурдакова О.Н. Методические указания к курсовому проекту по дисциплине «Технология строительного производства II» - Рудный, РИИ, 2009. – 44 с.

Рецензенты: Колот Б.М., генеральный директор АО «Рудныйсоколовстрой»,

профессор РИИ

Юнисова С.А., старший преподаватель кафедры СиСМ


Рекомендовано к изданию УМС РИИ


Методические указания составлены в соответствии с требованиями учебного плана и программой дисциплины «Технология строительного производства II» и включает все необходимые сведения для выполнения курсового проекта.

Методические указания предназначены для студентов специальности 050729 «Строительство».
Ил. 13, Табл. 10, Список лит. 17 назв.

Для внутривузовского пользования
© Рудненский индустриальный институт

СОДЕРЖАНИЕ

Введение 4

1 Порядок выполнения и защиты курсового проекта 5

2 Тематика курсового проекта и указания к выбору темы курсового проекта 6

3 Требования к курсовому проекту 7

3.1 Оформление пояснительной записки 8

4 Методические указания к выполнению отдельных разделов курсового

проекта 12

4.1 Содержание пояснительной записки 12

4.2 Состав графической части 38

Список литературы 42

Приложение А 43

Приложение Б 44

ВВЕДЕНИЕ
Дисциплина «Технология строительного производства II» является неотъемлемой частью комплекса знаний, необходимых для подготовки современных высококвалифицированных специалистов по специальности «Строительство».

Изучение материала курса предусматривает получение студентами теоретических основ современных методов и способов возведения зданий различного функционального назначения, приобретение навыков работы с нормативно- справочной и технической литературой.

Целью курсового проекта является приобретение студентами навыков разработки проекта производства работ на монтаж надземной части здания и формирование навыков самостоятельного творческого решения задач в области технологии и организации строительного производства.

Задачами курсового проекта является систематизация, закрепление и расширение теоретических знаний по технологии и организации строительства промышленных зданий из сборных конструкций.

При этом необходимо добиваться повышения качества и снижения себестоимости работ; правильно использовать технологические особенности строительных машин и механизмов; учитывать в обязательном порядке положения по охране труда и технике безопасности при производстве работ.

Методические указания подготовлены в соответствии с типовой и рабочей программами дисциплины «Технология строительного производства II» для специальности «Строительство».

В результате выполнения курсового проекта студент должен:

знать – календарное планирование строительно-монтажных работ; основы проектирования строительного генерального плана; технологию производства работ; методы и способы возведения зданий; основы поточного выполнения монтажных работ; содержание и структуру проекта производства работ; обеспечение качества выполнения работ при возведении зданий; правила производства и приемки работ;

уметь – разрабатывать проект производства работ на здание или его части; определять состав работ по возведению зданий; осуществлять вариантное сравнение методов возведения зданий; разрабатывать технологические карты, схемы на отдельные виды работ; составлять календарные планы производства работ; разрабатывать строительные генеральные планы; подбирать машины, механизированные инструменты и приспособления для производства работ; определять трудоемкость и продолжительность возведения зданий; пользоваться технической, нормативной и справочной литературой; творчески решать поставленные инженерные задачи.

^ 1 ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ И ЗАЩИТЫ КУРСОВОГО ПРОЕКТА
Курсовой проект студент выполняет согласно выданному заданию, которое включает в себя разработку проекта производства работ (ППР) на возведение здания из сборных конструкций.

Руководитель курсового проекта:

- составляет и выдает задание на курсовое проектирование;

- составляет график выполнения курсового проекта с указанием сроков выполнения отдельных частей;

- рекомендует студента основную и дополнительную литературу;

- оказывает консультативную помощь студентам в период выполнения курсового проекта;

- проводит консультации по курсовому проектированию в соответствии с графиком консультаций (не реже одного раза в неделю);

- информирует кафедру и деканат о ходе выполнения курсового проекта.

Обязанности студента:

- собирает и обрабатывает материал по теме курсового проекта;

- изучает и анализирует полученные материалы;

- выполняет необходимые расчеты и аргументирует принятые решения;

- принимает самостоятельные решения с учетом рекомендаций руководителя;

- оформляет принятые решения в пояснительной записке и графической части;

- отчитывается по выполнению разделов курсового проекта перед руководителем в период аттестационных недель и согласно графика курсового проектирования;

- несет полную ответственность за содержание курсового проекта и своевременность выполнения;

- представляет выполненный курсовой проект в виде доклада перед комиссией, отвечает на вопросы, дает обоснование выбранных решений.

Обязанности руководителя курсового проекта:

- составляет и выдает задание на курсовое проектирование;

- составляет график выполнения курсового проекта и выполнения основных этапов;

- оказывает студенту методическую помощь при выполнении курсового проекта путем проведения систематических консультаций;

- контролирует ход выполнения курсового проекта в соответствии с графиком курсового проектирования;

- периодически информирует кафедру и деканат о ходе курсового проектирования;

- проверяет соответствие частей курсового проекта заданию;

- проверяет оформление выполненного курсового проекта;

- определяет соответствие оформления курсового проекта требованиям стандартов и методическим указаниям кафедры по требованиям к структуре, оформлению и представлению курсового проекта;

- при наличии грубых нарушений стандартов и требований методических указаний направляет курсовой проект на доработку;

- делает вывод о соответствии оформления курсового проекта предъявляемым требованиям;

- принимает решение о готовности курсового проекта к защите, что подтверждается подписью на титульном листе;

- принимает участие в работе комиссии по защите курсового проекта.

Защита курсового проекта проводится перед комиссией, сформированной заведующим кафедрой. В состав комиссии входят не менее двух преподавателей, преподающих дисциплины по профилю курсового проекта.

Принятие решения о допуске студента к защите курсового проекта осуществляется руководителем. Допуск студента к защите курсового проекта подтверждается подписью руководителя на титульном листе пояснительной записки с указанием даты допуска.

При невыполнении отдельных разделов курсового проекта или при грубых нарушениях в принятых решениях, расчетах и правилах оформления проекта студент не допускается к защите, пока не будут исправлены все замечания руководителя курсового проекта.

Защита курсового проекта является формой проверки качества выполнения и знаний студента. Защита включает в себя доклад студента, обсуждение и оценку комиссии.

В докладе студент освещает цель и задачи курсового проекта, его сущность и объем проделанной работы.

Обсуждение курсового проекта предусматривает ответы студента на вопросы членов комиссии.

Решение об оценке курсового проекта принимается членами комиссии по результатам выполнения графика курсового проектирования студентом, анализа предъявленного курсового проекта, доклада студента и его ответов на вопросы. Курсовой проект по окончании защиты оценивается дифференцированно. Оценка заносится в зачетную книжку и ведомость.

Студент должен представить курсовой проект к защите до начала экзаменационной сессии.
^ 2 ТЕМАТИКА КУРСОВОГО ПРОЕКТА И УКАЗАНИЯ К ВЫБОРУ

ТЕМЫ КУРСОВОГО ПРОЕКТА
Задание на курсовое проектирование студент получает у преподавателя-руководителя курсового проекта. Тематика курсового проектирования – возведение одно- или многоэтажного промышленного здания из сборных железобетонных и металлических конструкций, тип здания задает руководитель.

Студент может сам предложить тематику курсового проекта по имеющимся типовым или индивидуальным проектам, с которыми он работал в период летней практики в строительной организации. При этом студент должен уточнить и согласовать с преподавателем-руководителем курсового проектирования тип здания, виды и объемы работ, которые будут разрабатываться в курсовом проекте.
^ 3 ТРЕБОВАНИЯ К КУРСОВОМУ ПРОЕКТУ
Курсовой проект состоит из расчетно-пояснительной записки, включающей необходимые расчеты, таблицы, схемы, графики объемом 15 - 20 страниц и чертежей, выполненных на одном листе ватмана формата А1 или в виде альбома формата А3.

Графическая часть курсового проекта – это проект производства монтажных работ на возведение надземной части здания.

Технологическая карта – один из основных элементов ППР, содержащий комплекс инструктивных указаний по рациональной технологии и организации строительного производства. Она должна способствовать уменьшению трудоемкости, улучшению качества и снижению стоимости строительных работ.

Технологическая карта разрабатывается с целью установления способов и методов выполнения монтажных работ, уточнения их последовательности и продолжительности, определения необходимых для их осуществления количества рабочих, материальных и технических ресурсов.

ППР должен разрабатываться с учетом современного уровня планирования, организации, управления и технологии строительного производства и предусматривать:

- применение технологических процессов, обеспечивающих требуемый уровень качества работ;

- максимальное использование фронта работ;

- внедрение комплексной механизации работ, а также средств малой механизации;

- соблюдение правил производственной санитарии, охраны труда и техники безопасности.

В курсовом проекте необходимо принять вариант, обеспечивающий высокие технико-экономические показатели, качество и безопасность выполнения работ в соответствии с требованиями действующих норм и правил строительного производства, в том числе:

- Строительных норм и правил (СНиП, часть III);

- Единых норм и расценок на строительные, монтажные и ремонтно - строительные работы (ЕНиР);

- Инструкции по разработке проектов организации строительства и проектов производства работ.

3.1 Оформление пояснительной записки

Пояснительная записка оформляется на одной стороне листа белой бумаги формата А4 через один интервал шрифтом Times New Roman, кегль 14. Все страницы нумеруются арабскими цифрами в центре нижней части листа без точки. Нумерация страниц должна быть сквозной: первой страницей является титульный лист, второй – содержание. На титульном листе и содержании номер не ставят.

Если в пояснительной записке содержатся рисунки и таблицы, которые располагаются на отдельных листах, их необходимо включать в общую нумерацию. Список литературы необходимо включать в сквозную нумерацию.

Текст выполняется на компьютере с оставлением полей: размер левого поля – 30 мм, правого – 10 мм, верхнего – 20 мм, нижнего – 25 мм. Абзацы в тексте начинают стандартным отступом, равным 1,27 см.

Опечатки и графические неточности, обнаруженные в процессе выполнения пояснительной записки, допускается исправлять подчисткой или закрашиванием белой краской и нанесением на том же месте исправленного текста чернилами, пастой или тушью рукописным способом. Повреждение листов, помарки и следы не полностью удаленного прежнего текста не допускается. На одном листе допускается не более пяти исправлений.

При необходимости текст пояснительной записки можно разделять на разделы и подразделы. Разделы должны иметь порядковые номера в пределах всей пояснительной записки, обозначенные арабскими цифрами без точки и записанные с абзацного отступа. Подразделы должны иметь нумерацию в пределах каждого раздела. Номер подраздела состоит из номера раздела и подраздела, разделенных точкой. В конце номера точка не ставится. Разделы, как и подразделы, могут состоять из одного или нескольких пунктов. Если в пояснительной записке нет подразделов, то нумерация пунктов в ней должна быть в пределах каждого раздела, и номер пункта должен состоять из номеров раздела и пункта, разделенных точкой. В конце номера пункта точка не ставится. Например:

1 Типы и основные размеры

1.1 Нумерация пунктов первого раздела

1.2

2 Технические требования

2.1

2.2 Нумерация пунктов второго раздела

2.3

Если имеются подразделы, то нумерация пунктов должна быть в пределах подраздела, и номер пункта должен состоять из номеров раздела, подраздела и пункта, разделенных точками. Например:

^ 3 МЕТОДЫ ИСПЫТАНИЙ

3.1 Аппараты, материалы и реактивы

3.1.1

3.1.2 Нумерация пунктов первого подраздела, третьего раздела

3.1.3

3.2 Подготовка к испытанию

3.2.1

3.2.2 Нумерация пунктов второго подраздела, третьего раздела

3.2.3

Если раздел или подраздел состоит из одного пункта, он также нумеруется. Если текст подразделяется только на пункты, то они нумеруются порядковыми номерами в пределах всей пояснительной записки. Внутри пунктов или подпунктов могут быть приведены перечисления.

Перед каждой позицией перечисления следует ставить дефис или при необходимости ссылки в тексте на одно из перечислений, строчную букву, после которой ставится скобка. Для дальнейшей детализации перечислений необходимо использовать арабские цифры, после которых ставится точка, а запись производится с абзацного отступа, как показано в примере:

а) _______________

б) _______________

1) _______________

2) _______________

в) _______________
Каждый пункт, подпункт и перечисление записывают с абзацного отступа.

Разделы и подразделы должны иметь заголовки. Пункты, как правило, заголовков не имеют. Заголовки должны четко и кратко отражать содержание разделов и подразделов. Заголовок следует печатать прописными буквами без точки в конце, не подчеркивая. Заголовок подраздела – строчными буквами кроме первой прописной. Переносы слов в заголовках не допускаются. Если заголовок состоит из двух предложений, их разделяют точкой.

Расстояние между заголовками раздела и подраздела, заголовком и текстом разделяются между собой отступлением в одну строку. Каждый раздел необходимо начинать с нового листа (страницы).

Слово «СОДЕРЖАНИЕ» записывают в виде заголовка (симметрично тексту) прописными буквами. Наименования, включенные в содержание, записывают строчными буквами, начиная с прописной буквы.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ оформляется в виде заголовка, печатается прописными буквами и не нумеруется. Источники в списке литературы располагаются в порядке их появления в тексте или в алфавитном порядке.

Библиографическое описание источников составляется в соответствии с ГОСТ 7.1-84.

Например, для ссылки на книги: С.К. Хамзин. Монтаж строительных конструкций. Учебное пособие. – Астана: Фолиант, 2006. – 160 с.

При изложении текста должны применяться научно-технические термины, обозначения и определения, установленные соответствующими стандартами, а при отсутствии – общепринятые в научно-технической литературе.

В тексте, за исключением формул, таблиц и рисунков, не допускается:

- применять математический знак (-) перед отрицательными значениями величин (следует писать слово «минус»);

- применять знак «Ø» для обозначения диаметра (следует писать слово «диаметр»). При указании размера или предельных отклонений диаметра на чертежах, помещенных в тексте документа, перед размерным числом следует писать знак «Ø»;

- применять без числовых значений математические знаки, например > (больше), < (меньше), ≠ (не равно), = (равно), ≥ (больше или равно), ≤ (меньше или равно), а также знаки № (номер), % (процент);

- применять индексы стандартов, технических условий и других документов без регистрационного номера.

В тексте числовые значения величин с обозначением единиц физических величин и единиц счета следует писать цифрами, а числа без обозначения единиц физических величин и единиц счета от единицы до девяти – словами. Например:

1. Провести испытания пяти труб, каждая длиной 5 м.

2. Отобрать 15 труб для испытаний на давление.

Если приводится ряд числовых значений, выраженных в родной и той же единице физической величины, то ее указывают только после последнего числового значения. Например: 1,50; 1,75; 2,00 м.

Если в тексте приводят диапазон числовых значений физической величины, выраженных в одной и той же единице физической величины указывают после последнего числового значения диапазона. Например:

1. От 1 до 5 мм.

2. От плюс 10 до минус 400 С.

Недопустимо отделять единицу физической величины от числового значения (переносить их на разные строки или страницы), кроме единиц физических величин, помещаемых в таблицах. Дробные числа необходимо приводить в виде десятичных дробей. При невозможности выразить числовые значения в виде десятичной дроби, допускается записывать в виде простой дроби в одну строчку через косую черту. Например: 3/52, (45А – 4С)/(32В+15).

В формулах в качестве символов следует применять обозначения, установленные соответствующими государственными стандартами. Пояснения символов и числовых коэффициентов, входящих в формулу, если они не пояснены ранее в тексте, должны быть приведены непосредственно под формулой. Пояснение каждого символа следует давать с новой строки в той последовательности, в какой символы приведены в формуле. Первая строка пояснения должна начинаться со слова «где» без двоеточия после него. Например: Плотность каждого образца ρ, кг/м3, вычисляют по формуле

, (1)

где М – масса образца, кг;

V – объем образца, м3.

Формулы, следующие одна за другой и не разделенные текстом, разделяют запятой. Переносить формулы на следующую строку допускается только на знаках выполняемых операций, причем знак в начале следующей строки повторяют.

Формулы должны нумероваться сквозной нумерацией арабскими цифрами, которые записывают на уровне формулы справа в круглых скобках. Ссылки в тексте на порядковые номера формул дают в скобках. Например: в формуле (2). Допускается нумерация формул в пределах раздела. В данном случае номер формулы состоит из номера раздела и порядкового номера формулы, разделенных точкой. Например (2.1).

Иллюстрации должны быть выполнены в соответствии с требованиями стандартов ЕСКД и СПДС. Иллюстрации следует нумеровать арабскими цифрами сквозной нумерацией, допускается нумерация в пределах раздела. В этом случае номер иллюстрации состоит из номера раздела и порядкового номера иллюстрации, разделенных точкой. Например: Рисунок 1.2.

При ссылке на иллюстрацию следует писать «… в соответствии с рисунком 1» при сквозной нумерации и « … в соответствии с рисунком 1.1» при нумерации в пределах раздела.

Иллюстрации при необходимости могут иметь наименование и пояснительные данные (подрисуночный текст). Слово «Рисунок» и наименование помещают после пояснительных данных и располагают следующим образом: «Рисунок 1 - Схема организации рабочего места».

Таблицы применяют для лучшей наглядности и удобства сравнения показателей. Название таблицы, при его наличии, должно отражать ее содержание, быть точным, кратким. Название следует помещать над таблицей.

При переносе части таблицы на ту же или другие страницы, название помещают только над первой частью таблицы. Таблицы следует нумеровать арабскими цифрами сквозной нумерацией. Допускается нумеровать таблицы в пределах раздела. В этом случае номер таблицы состоит из номера раздела и порядкового номера таблицы, разделенных точкой.

На все таблицы пояснительной записки должны быть приведены ссылки в тексте, при ссылке следует писать слово «таблица» с указанием ее номера.

Заголовки граф и строк таблицы следует писать с прописной буквы, а подзаголовки граф – со строчной буквы, если они составляют одно предложение с заголовком, или с прописной буквы, если они имеют самостоятельное значение. В конце заголовков и подзаголовков таблиц точки не ставят. Заголовки и подзаголовки граф указывают в единственном числе. Таблицы слева, справа и снизу, как правило, ограничивают линиями.

Разделять заголовки и подзаголовки боковика и граф диагональными линиями не допускается.

Горизонтальные и вертикальные линии, разграничивающие строки таблицы, допускается не проводить, если их отсутствие не затрудняет пользование таблицей.

Заголовки граф, как правило, записывают параллельно строкам таблицы. При необходимости допускается перпендикулярное расположение заголовков граф. Головка таблицы должна быть отделена линией от остальной части таблицы. Высота строк таблицы должна быть не менее 8 мм.

Таблицу, в зависимости от ее размера, помещают под текстом, в котором впервые дана ссылка на нее или на следующей странице. Допускается помещать таблицу вдоль длинной стороны листа пояснительной записки.

Если строки или графы таблицы выходят за формат листа, то таблицу делят на части, помещая одну часть под другой или рядом, при этом в каждой части таблицы повторяют ее головку и боковик.

При делении таблицы на части допускается ее головку или боковик заменять соответственно номером граф и строк. При этом нумеруют арабскими цифрами графы и (или) строки первой части таблицы.

Слово «Таблица» указывают один раз слева над первой частью таблицы, над другими частями пишут слова «Продолжение таблицы» с указанием номера (обозначения) таблицы. Если в конце страницы таблица прерывается и ее продолжение будет на следующей странице, в первой части таблицы нижнюю горизонтальную линию, ограничивающую таблицу, не проводят.

Таблицы с небольшим количеством граф допускается делить на части и помещать одну часть рядом с другой на одной странице, при этом повторяют головку таблицы.

Графу «Номер по порядку» в таблицу включать не допускается. Нумерация граф таблицы арабскими цифрами допускается в тех случаях, когда в тексте пояснительной записки имеются ссылки на них.
^ 4 МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ ОТДЕЛЬНЫХ

РАЗДЕЛОВ КУРСОВОГО ПРОЕКТА
4.1 Содержание пояснительной записки
В пояснительной записке студент излагает технологические расчеты и выполнение процессов в следующей последовательности:

- введение;

- характеристика условий строительства;

- определение объемов работ;

- определение количества кранов в комплекте;

- обоснование решений по методам производства работ;

- калькуляция трудовых затрат, затрат машинного времени и заработной платы;

- составление ведомости потребных грузозахватных устройств и монтажных приспособлений;

- выбор монтажного механизма (комплекта механизмов) по технико-экономическим показателям;

- выбор и расчет потребного количества автотранспортных средств;

- указания по методам и последовательности монтажа конструкций;

- календарный план производства монтажных работ;

- размещение и привязка основных монтажных механизмов;

- расчет временных площадок складирования;

- выбор параметров и конструкций временных автодорог;

- определение потребности во временных зданиях;

- обеспечение строительства энергоресурсами, водой, канализацией;

- контроль качества и приемка работ;

- мероприятия по охране труда и технике безопасности;

- технико-экономические показатели проект;

- список литературы

В начале пояснительной записки приводится ее содержание. Содержание и список литературы оформляются в виде заголовков прописными буквами. Оформление титульного листа приведено в Приложении А.

Во введении необходимо указать цель курсового проекта, охарактеризовать общие положения в области строительства из сборного железобетона и металла.

При характеристике условий строительства изложить исходные данные и характеристику площадки строительства (место расположения участка, наличие застройки и растительности, расположение сетей энергоснабжения, водопровода, канализации, рельеф местности, гидрогеологические условия и т.п.), охарактеризовать строительную организацию, осуществляющую монтаж здания и возможность строительной базы (заводов металлоконструкций, ЖБИ, кирпичного и т.п.) в районе строительства.

Объемы работ определяются на основании задания на курсовое проектирование. Следует определить объемы работ по конструктивным элементам (колонны, ригели, плиты и т.д.), затем по захваткам, далее на все здание. Для этого составляется спецификация сборных железобетонных и металлических конструкций монтируемого здания. Данные спецификации заносятся в таблицу 1.

Таблица 1 – Спецификация сборных конструкций



Наименование сборных конструкций, эскиз

Марка элемента

Размеры, мм

Объем одного элемента, м3

Масса одного элемента, т

Количество конструкций

Объем элементов на все здание, м3

Масса элементов на все здание, т

длина

ширина

толщина

на мон-тажный участок, захватку

на все здание

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11


В графе 1 последовательно перечисляются все конструкции, подлежащие монтажу. Если в здании не указывается марка конструкции, то при заполнении графы 2 следует замаркировать её самостоятельно, взяв первые буквы названия конструкции и цифру, посредством которой различаются одноименные конструкции, имеющие разные характеристики (объем, массу, площадь, форму и т.д.). Например: колонны К-1, К-2, К-3.

В графу 10 записывают результат умножения данных графы 6 на данные графы 9. В графу 11 записывают результат умножения данных графы 7 на данные графы 9.

На основе спецификации сборных конструкций и схемой здания, заполняется ведомость объемов работ (таблица 2).
Таблица 2 – Ведомость объемов работ

Наименование рабочего процесса (в соответствии с ЕНиР ), единица измерения

Объем работ на один элемент

Объем работ

на захватку, ярус

на все здание

1

2

3

4


Запись в графе 1 таблицы 2 должна точно соответствовать тексту ЕНиР. В графе 1 необходимо произвести также запись процессов, сопутствующих установке той или иной конструкции (заливка швов, сварка, герметизация и т.д.). В графе 2 указывается длина накладываемых сварных швов на один элемент. Графы 3 и 4 заполняются по данным граф 8 и 9 таблицы 1.

Количество кранов в комплекте Nкр определяется по формуле
, (2)

где - соответственно объем, масса монтируемых элементов (м3, т);

- коэффициент, учитывающий монтаж и пробный пуск крана (для

стреловых и башенных кранов принимается равным 1,1);

- нормативный (заданный) срок возведения здания, дни;

, - cредняя эксплуатационная производительность крана в смену

3/см, т/см);

- приятное число смен работы кранов в сутки (не менее двух).

При определении количества кранов в комплекте необходимо учесть, что перевыполнение норм выработки при расчетах допускается принимать до 125%.

При обосновании решений по методам производства работ необходимо учесть, что выбор методов монтажа зависит от ряда факторов, к числу которых

относятся следующие:

- объемно-планировочное и конструктивное решения здания (габариты, этажность, схема несущего остова, тип покрытия и др.);

- особенности строительной площадки (стесненность, пересеченность рельефа);

- наличие механизмов у строительной организации;

- заданные сроки производства монтажных работ.

Это творческий процесс, предполагающий вариантную проработку решений. Предпочтение следует отдавать методам, обеспечивающим минимальные сроки и стоимость производства работ. Сокращение продолжительности возведения здания является одной из основных задач организации монтажных работ, которая может решаться за счет уменьшения числа монтирующих элементов и поточной организации монтажного процесса.

Для обеспечения поточной организации монтажного процесса объем возводимого здания расчленяют на участки-захватки, в каждом из которых выполняется только один вид работ (монтаж колонн, монтаж покрытия, монтаж стенового ограждения и т.д.). В качестве захваток рекомендуется принимать в одноэтажных зданиях пролет, температурный блок; в многоэтажных – этаж, секцию, секцию-этаж (возможны и иные самостоятельные конструктивные части и объемы зданий).

На монтаже одноэтажных промышленных зданий используются преимушественно стреловые краны, перемещающиеся как правило, вдоль пролета. Поперечная схема монтажа применима в бескрановых зданиях при шаге стропильных конструкций 12м. Самостоятельными потоками монтируют колонны каркаса, элементы покрытия, стеновые панели. Подкрановые балки и подстропильные конструкции могут включаться в монтажный комплект с элементами покрытия или (при значительных объемах) монтироваться самостоятельными потоками.

Многоэтажные каркасные здания монтируются, обычно, башенными или башенно-стреловыми самоходными кранами. Типовые схемы установки кранов приведены на рисунке 1. Многоэтажные каркасные здания могут монтироваться и самоходными стреловыми кранами на автомобильном, пневмо- или гусеничном ходу. Выбор типа крана зависит в первую очередь от массы монтируемых конструкций, высоты их подъема, объемно-планировочного решения здания и других параметров.



а – односторонняя схема размещения крана;

б - двухсторонняя схема при значительной ширине здания;

в - установка крана внутри возводимого здания (монтаж методом «на себя»);

г - одностороннее размещение двух кранов на общих подкрановых путях

при значительной протяженности возводимого здания.

  1   2   3   4   5   6   7

Похожие рефераты:

Методические указания к курсовому проекту по дисциплине «Технология швейных изделий»
Авторы: Раймхен Е. П. Методические указания курсовому проекту по дисциплине «Технология швейных изделий» для студентов специальности...
Методические указания к курсовому проекту по дисциплине «Технология...
Технология производства водохозяйственных работ: Методические указания / Брестский государственный технический университет / Сост....
Методические указания к курсовому проекту по дисциплине «П роектирование...
Методические указания предназначены для студентов специальности 050718 «Электроэнергетика»
Методические указания к курсовой работе по дисциплине «Технология...
Методические указания предназначены для студентов специальности 050729 «Строительство» специализация «Технология промышленного и...
Методические указания к курсовому проекту по дисциплине «Основы проектирования...
Авторы: Абдрахманова Д. К., Абенова М. Б. Методические указания к курсовому проекту по дисциплине «Основы проектирования и проектирование...
Методические указания к курсовому проекту по дисциплине «Технология строительной керамики»
Предназначены для студентов специальности 050730 – Производство строительных материалов, изделий и конструкций
Методические указания к курсовому проекту по дисциплине «Технология бетона 2»
...
Методические указания к курсовому проекту по дисциплине «Электроснабжение пп»
Методические указания предназначены для студентов по специальности 050718 «Электроэнергетика»
Методические указания к курсовому проекту для студентов специальности...
Рекомендовано к изданию методическим советом архитектурно-строительного факультета
Методические указания к курсовому проекту по дисциплине «Проектирование обогатительных фабрик»
Методические указания предназначены для студентов специальности 050709 «Металлургия»

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
referatdb.ru
referatdb.ru
Рефераты ДатаБаза