Анализ работы шмо учителей естественно- математического цикла сш №18 за 2011-2012 уч год


Скачать 367.38 Kb.
НазваниеАнализ работы шмо учителей естественно- математического цикла сш №18 за 2011-2012 уч год
страница1/3
Дата публикации26.03.2013
Размер367.38 Kb.
ТипАнализ
referatdb.ru > Математика > Анализ
  1   2   3







Анализ работы ШМО учителей

естественно- математического цикла СШ №18 за 2011-2012 уч.год

руководитель ШМО: Выродова Елена Викторовна



Тема: Развитие и воспитание творческой индивидуальности личности в условиях развивающейся информационной среды.

^ Методическая тема: Современный урок(СУ)- урок развития творческой индивидуальности личности в системе электронного обучения.
Тема работы методического объединения: «Современный урок в преподавании школьного курса предметов ЕМЦ, как фактор повышения качества обучения»

^ 2. Анализ кадрового состава учителей.

Члены ШМО учителей( с русским языком обучения):

      Выродова Елена Викторовна – учитель информатики, математики, руководитель ШМО.

      Смирнова Роза Елтаевна – учитель математики, завуч УВР

      Даметова Майра Акамбаевна – учитель математики

  • Сагнаева Гульнара Шамшияновна- учитель математики

  • Искакова Гульнара Боранбаевна- учитель физики

  • Бекешова Гульнара Кумарбековна- учитель физики 

  • Курманова Светлана Кожахметовна, учитель математики



Члены ШМО учителей( с казахским языком обучения):

  • Бактаева Миргуль Ерсаинкызы- учитель информатики

  • Дюсекеева Богдат Хамитовна- учитель математики

  • Бекниязова Айгерим Алпысбаевна- учитель физики

2.1. Возраст.

 

Всего

Возраст

До 20 дет

20-30 лет

30-40 лет

40-50 лет

50 лет и старше

11

-

2

1

3

5

 





Всего

педагогов

Из них по

образованию

По категории

По стажу

Выс-

шее

с/сп

Сред

нее

Выс-

шая

1

2

Б/к

До

3-х

лет

От

3-10

От

10-20

Более

20

лет

2011-12

11

10

1




4+

3+




2

1

1

2+

5+
2.2. Образование.

^ 2.3. Самообразования педколлектива.

п/п

Ф.И.О. педагога

Предмет

Тема самообразования

Сроки работы над темой

1

Выродова Елена Викторовна

ОИВТ

«Формы и методы контроля на уроках информатики»

3 года

2

Смирнова Роза Елтаевна

Математика

«Организация контроля знаний учащихся при обучении математике»

 

 


3

Бактаева Миргуль Ерсаинкызы

Информатика(каз)

«Организация контроля с использование компьютерного тестирования»

3 года

4

Курсабаева Гулинар Булатовна

Математика

Современный подход к обучению в условиях обновления содержания математического образования

3 года
















5

Бекешева Гульнара Кумарбековна

Физика

«Модульное обучение как форма развития познавательной и личностной активности учащихся на уроках физики»

8 лет

6

Искакова Гульнара Боранбаевна

Физика

«Интерактивная лаборатория физики»

3 года

7

Сагнаева Гульнара Шамшияновна

Математика

«Индивидуальные формы работы с учащимися в преподавании математики»




8

Дюсекеева Багдат Хамитовна

Математика

«Формирование личности при самостоятельной деятельности учащихся на уроках математики»




9

Жусупбаева

Жулдыз

Байкеновна

Математика

Нетрадиционные формы организации урока, как действенное средство повышения его качества


2года

11












^ 2.4. Повышение квалификации.

  • Дюсекеева Богдат Хамитовна-Инновационные технологии на уркоах математики, 01.12.2011-ИПКСО, г.Астана; «Иссле6довательская культура педагога»-2011, ИПКСО г.Астана

2.5. Аттестация.

п/п

Ф.И.О. педагога

Аттестация

2011/2012

2012/2013

2013/14

2014/2015

1

Бекешева Г.К










+

2

Дюсекеева Б.Х.













3

Смирнова Р.Е.













4

Даметова М.А.




+







5

Выродова Е.В




+







6

Сагнаева Г.Ш.













7

Искакова Г.Б













8

Бактаева М.Е.










+

9

Бекниязова А.














^ 2.6.Эффективность совместных действий МО и НМЦ образовательного учреждения, ИПК, УО по повышению качества учебно-воспитательного процесса:
Учителя МО принимают активное участие в организации и проведении методических мероприятий на уровне школы и города:

^ Выродова Е.В.

Августовский педсовет-« Анализ работы ШМО математического цикла. Задачи и проблемы на новый учебный год»; «ИКТ в учебном процессе- конференция»;

Информационно- коммуникационное обеспечение в учебно- воспитательном процессе– залог качественного образования – педсовет(подготовка и проведение);

^ Искакова Г.Б.- педсовет(мастер-класс) «Информационно- коммуникационное обеспечение в учебно- воспитательном процессе– залог качественного образования – педсовет»

^ Дюсекеева Б.Х. -

Бекишева Г.К.- школьный семинар «Современный урок и ИКТ»

Учителя МО работают по своим индивидуальным планам:

Даметова М.А. – элективные курсы «Замечательные неравенства»/10-11класс/,

Бекишева Г.К. – «Технология модульного обучения». Разработаны учебные модули, тематические тесты и тесты общего вида для работы, способствующей повышению образовательного уровня

Искакова Г.Б.- «Экология и Энергетика Казахстана»

Бактаева М.Е.-Создание Web- сайтов с использованием языка разметки HTML»

^ 2.7.Технологизация УВП:

Жаксыбай Л.Б. – «Метод проектов, как средство развития творческих способностей учащихся»;

Бекишева Г.К. – «Технология модульного обучения»,

Смирнова Р.Е. – «Игровая технология на уроках математики»;

^ Выродова Е.В.-«Игровая технология на уроках информатики»;

Сагнаева Г.Ш.- «Нестандартные методы в обучении математики», «Игровая технология»

Искакова Г.Б.- «Уровневая дифференциация», «Проектный метод обучения»

Дюсекеева Б.Х.- «Уровневая дифференциация»

Бекниязова А.- «Информационно-коммуникационные технологии»
^ 2.8.Издательская деятельность членов ШМО:


  • Искакова Г.Б Интерактивная лаборатория физики

(физика) (методическое пособие) ИПСКО

2010-2011учебный год

  • С
    «Игровая технология на уроке математики как метод развития познавательных и творческих способностей учащихся»- городской методический журнал Бiлiмдiгi, 2010-11
    агнаева Г.Ш.

(матем)


«О вопросе современности урока»-статья №1; «Творим, выдумываем, пробуем…»-статья №2-НМЦ ТОО Алсер-Астана;
«О вопросе современности урока»-статья №1; «Творим, выдумываем, пробуем…»-статья №2-республиканский педагогический журнал «Коллеги»(он-лайн);
«Об организации работы школьных методических объединений»- республиканский педагогический журнал «Коллеги»(он-лайн);
«Практическое руководство руководителям МО по ведению документации»- республиканский педагогический журнал «Коллеги»(он-лайн);



  • Выродова Е.В.

(инф, матем)

^ 3.Материально-техническая и дидактическая база.
Материально-техническая база удовлетворительная. Наличие предметных кабинетов – 2 математика, 1 физика, 3 информатика/. Ввиду отсутствия достаточного количества дидактических материалов, учителя индивидуально занимаются разработкой и созданием демонстрационного материала/презентации по учебным темам/, контролирующими и тренировочные задания, включающие тесты, самостоятельные и контрольные работы: общего назначения и по уровням сложности.

Учебниками обеспечиваются все учащихся. Наглядные пособия и инструментарий находятся в плохом состоянии. / за исключением кабинета физики, т.к. в 2008-09 уч.год была произведена поставка кабинета физики с интерактивным оборудованием + весь необходимый инвентарь для проведения л/работ и п/работ/
^ 4.Качество преподавания предметов ЕМЦ
4.1Наличие предметных кружков и факультативов

  • Сагнаева Г.Ш.. – факультатива нет, учащиеся принимают участие в конкурсах «Ак бота» и «Кенгуру», получают сертификаты

  • Даметова М.А. – факультатив по математике предусматривает подготовку к ПГК и ЕНТ в 9,11 классах

  • Искакова Г.Б.- факультатив по физике способствует развитию творческих способностей учащихся/ участие в соревнованиях по проектам, ученических конференциях/, а также позволяет должным образом подготовиться к ЕНТ и ПГК.

  • Выродова Е.В.- факультатив по информатике развивает познавательную и творческую активность учащихся/участие в городских конкурсах и соревнованиях/

  • Жаксыбай Л.Б.-кружок «занимательная математика» для учащихся 5-6 классов- развивает творческие способности учащихся и способствует повышению заинтересованности к изучаемому предмету/участие в городских олимпиадах, интеллектуальных марафонах, конкурсах/

  • Бактаева М.Е.- факультатив по информатике

  1   2   3

Похожие рефераты:

Анализ работы шмо учителей естественно- математического цикла сш №18 за 2011-2012 уч год
Тема: Развитие и воспитание творческой индивидуальности личности в условиях развивающейся информационной среды
Анализ работы шмо учителей естественно- математического цикла сш №18 за 2013-2014 уч год
Тема: Развитие и воспитание творческой индивидуальности личности в условиях развивающейся образовательной среды
Гуо «Средняя школа №8 с польским языком обучения»
Планирование работы мо учителей естественно- математического цикла ( математики, информатики, физики, химии, биологии, географии,...
План работы мо учителей естественно-математического цикла гуо «сш...
Тема: Совершенствование образовательного процесса через повышение профессионального мастерства педагогов
Учителей естественно-математического цикла
Целью семинара является повышение педагогического и методического мастерства, профессиональной компетентности, совершенствование...
Заседание кафедры Тема: «Информационно-деятельностный подход к образовательному...
Тема: «Информационно-деятельностный подход к образовательному процессу учителей кафедры естественно-математического цикла»
План сетка организации работы мо гуманитарного цикла на 2011 2012 учебный год 1 четв
Изучение и анализ учебно-программной документации, обсуждение календарных планов на 2011-20102 уч год
Уроках естественно-математического цикла, как путь совершенствования педагогического образования
...
Фио шахметова Алма Сапаргалиевна Должность учитель истории Стаж работы
Учебник для 11 классов общеобразовательных школ Т. Турлыгул, С. Жолдасбаев, Л. Кожакеева. Алматы: Издательство «Мектеп», 2011 г для...
Анализ работы мо учителей начальных классов за 2012-2013 учебный год
В состав мо учителей начальных классов входит 10 учителей, имеющих квалификационные категории

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
referatdb.ru
referatdb.ru
Рефераты ДатаБаза