Классный час «Наркотики – белая смерть»


Скачать 69.72 Kb.
НазваниеКлассный час «Наркотики – белая смерть»
Дата публикации08.12.2013
Размер69.72 Kb.
ТипКлассный час
referatdb.ru > Медицина > Классный час
Классный час «Наркотики – белая смерть»

Цели: изучение причин и последствий употребления наркотиков; 
формирование взглядов и убеждений, соответствующих здоровому 
образу жизни. 

Оформление: 
1. В классе учащимися оформлена выставка рисунков «Мы выбираем мир без наркотиков» 
2. Учителем оформлена выставка книг 
3. На доске записаны эпиграфы к уроку 
а) Наркомания – это многолетнее наслаждение смертью. (Франсуа Мориак )
б) Наркотики хороши, чтобы убежать от реальности, но реальность 
так богата, зачем же от нее убегать? (Жеральдина Чаплин )
в) Просто скажи «нет» (Нэнси Рейган. )

Ход мероприятия: 

- (обсуждение эпиграфов)


Что такое наркомания? Кто же сегодня об этом не знает? А откуда вы получаете информацию об этом? 
(ответы детей) 
Читали ли вы о наркомании в газетах, журналах, видели ли телевизионные передачи? Ну и как? Не было ли вам жутковато при виде наркоманов в состоянии «ломки»? Или детей – уродов, рожденных наркоманами? 
(ответы детей) 
Если вы все это видели, то действительно представляете сложность и опасность явления. 

Наркомания – тяжелая и трудноизлечимая болезнь, развивающаяся в процессе употребления наркотических препаратов. Слово «наркотик» имеет древнегреческое происхождение и в буквальном переводе означает «приводящий» в состояние оцепенения, отупения, одурения. 
В последние годы распространение наркомании во всем мире принимает устрашающий размах. По мнению некоторых ученых, в настоящее время более  200 млн. людей, страдающих наркоманией; это целая армия инвалидов в физическом и моральном смысле слова, количество которых превышает число инвалидов второй мировой войны. Возможно, от некоторых сверстников или ребят постарше, тебе приходилось слышать красочные, заманчивые предложения или рассказы о действии наркотиков. Процедура употребления наркотиков обычно при этом описывается как веселое, полное радости и сопровождаемое комическими сценками мероприятие. И все же не спешите принимать на веру веселые рассказы. Подумайте о том, почему радио, телевидение, газеты и журналы стали все чаще обращаться к теме опасности наркомании? Ведь просто так в жизни ничего не бывает. 
Доктор медицинских наук, академик Д.М. Колесов изучал ситуации, в которых происходили первая и несколько последующих проб наркотических веществ теми, кто стал наркоманом и после этого находился на лечении. 
Хочу прочитать вам несколько писем тех, кто лечился в этой клинике 
(чтение писем).  Находясь на улице, в транспорте, в любом другом общественном месте, ты можешь столкнуться с человеком находящимся в состоянии наркотического опьянения. Если пьяного довольно легко определить по поведению, запаху, разговору, то человека, одурманенного наркотиком, можно принять просто за психически неуравновешенного человека. 

Общие черты наркомана с большим стажем: 
- всегда длинные рукава одежды, независимо от погоды и обстановки; 
- неестественно узкие или широкие зрачки независимо от освещения; 
- часто неряшливый вид, сухие волосы, отекшие кисти рук; 
- невнятная речь, неуклюжие движения; 
- явное стремление избегать встреч со старшими членами вашей 
семьи; 
- резкость и грубость в ответах на твои вопросы. 

Действительно, такой человек выглядит очень странно. Он представляет реальную опасность для окружающих. Под воздействием наркотика он не отдает себе отчета в своих действиях, а при возникновении потребности очередной дозы даже готов пойти на преступление. 

Лучший способ избежать контакта с наркоманом заключается в использовании следующих рекомендаций: 
- не посещать тех мест, где наркоманы обычно собираются; 
- немедленно уходить от тех людей, которые по перечисленным выше 
признакам напоминают наркоманов; 
- если такой человек проявляет по отношению к тебе внимание, 
пытается вступать с тобой в разговор, немедленно уйди туда, где 
как можно больше людей. 

Вопросы для беседы: 
- может ли наркоман представлять опасность для окружающих? 
- что нужно наркоману: помощь или наказание? 
- можно ли насильно излечить наркомана? 

Почему люди начинают употреблять наркотики, зная, что они вредны для здоровья? С этим вопросом группа психологов обратилась к группе омских школьников. После беседы и анализа ответов были выделены следующие мотивы злоупотребления наркотиками: 
- желание не отстать, быть как все; 
- завоевать престиж; 
- стремление испытать новые ощущения; 
- возможность уйти от проблем; 
- облегчить общение; 
- подражание кумирам. 
А вы как считаете, могут ли названные мотивы служить оправданием наркомана? 
(ответы детей) 
Конечно же нет. Таким образом, взаимоотношение с родителями никогда не улучшить. Этим разногласия можно сделать более острыми. Да и от проблем не уйти вот таким способом. 

А теперь предлагаю ответить вам на несколько вопросов (раздаются карточки с вопросами, затем подводятся итоги и выслушиваются размышления детей). 

Карточка 

^ ТВОЕ ОТНОШЕНИЕ К НАРКОТИКАМ И НАРКОМАНАМ 

1. Вызывает ли у тебя наркоман чувство неприязни? 
2. Возникает ли у тебя чувство тревоги, когда ты слышишь, что подростков – наркоманов становится в нашей стране больше? 
3. Считаешь ли ты, что легкий наркотик может снять напряжение и повысить настроение? 
4. Хотел бы ты иметь друга, употребляющего наркотики? 
5. Считаешь ли ты, что наркотик вреден для человеческого организма? 
6. Уверен ли ты, что без наркотика можно хорошо провести время? 
7. Есть ли мотивы, оправдывающие употребление наркотиков? 
8. Испытываешь ли ты тягу к наркотикам? 
9. Вызывает ли у тебя любопытство разговор о наркотиках? 
10. Считаешь ли ты, что наркоман может быть хорошим сыном (дочерью)? 
11. Нравится ли тебе внешний вид наркомана? 
12. Вызывает ли у тебя недоумение человек, который постоянно думает и говорит о наркотиках? 
13. Считаешь ли ты, что наркотики делают жизнь ярче и интересней? 
14. Допускаешь ли ты мысль, что в твоем окружении могут быть люди, принимающие наркотики? 
15. Можешь ли ты резко осадить тех, кто с восторгом говорит в твоем присутствии о наркотиках? 
16. Считаешь ли ты, что наркоман – безответственный, слабохарактерный человек? 
17. Нравятся ли тебе словечки из «лексикона» наркомана? 
18. Считаешь ли ты, что наркотики – зло? 
19. Считаешь ли ты, что наркотики вредят отношениям с родственниками? 
20. Избегаешь ли ты тех людей, которые одобряют наркоманию? 


Подведение итогов 
ЗАПОМНИ: наркотики могут в два счета разрушить все в твоей жизни, в том  числе и уверенность в себе, самостоятельность, независимость, 
привлекательную внешность, взаимопонимание с друзьями. 
А потому – будь тверд и рассудителен, не поддавайся ни на какие 
уговоры попробовать наркотики 

Похожие рефераты:

Классный час классный час
Он включается в школьное расписание и проводится каждую неделю в определенный день. Обычно классный час проходит в форме лекции,...
Классный час Тема: «Наркотики смертельные забавы»
Воспитание зрелой в социальном отношении личности, способной противостоять наркотическому соблазну
Классный час «наркотики путь в никуда!!!»
Цель – познакомить учащихся с информацией об отрицательном действии и негативных последствиях злоупотребления психоактивными (наркотическими...
Классный час по теме «Наркотики, их последствия для здоровья»
Закрепить в сознании воспитанников понимание того, что здоровье важнейшая социальная ценность, оно формируется на протяжении всей...
Классный час «Край мой Белая Русь»
Задачи: расширение знаний учащихся о своей Родине; приобщение к чтению энциклопедической литературы и периодики; формирование ценностного...
Классный час "Быть хозяином непросто"
Учитель: Ребята, сегодня у нас не совсем обычный классный час. Мы совершим небольшое путешествие в : квартиры. Да-да, я не ошиблась!...
Классный час в целях предпрофильной подготовки. Цель формирование...
Занятие может быть использовано как классный час в целях предпрофильной подготовки
Классный час классный час одна из важнейших форм организации воспитательной...
Он включается в школьное расписание и проводится каждую неделю в определенный день. Обычно классный час проходит в форме лекции,...
Классный час Проективная игра «Приключения в новогоднюю ночь, или 1 «Б» спешит на помощь»
Оборудование: 2 конверта с письмами; картинки с изображением животных, снеговика; лист ватмана с изображением ёлки; ёлка, белая простыня;...
Классный Ауляисова Д. А
Вредные привычки и их влияние на здоровье подростков. Классный час для школьников 5-х классов

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
referatdb.ru
referatdb.ru
Рефераты ДатаБаза