Методические рекомендации для практических занятий Тема: «Сегментирование рынка медицинских услуг»


НазваниеМетодические рекомендации для практических занятий Тема: «Сегментирование рынка медицинских услуг»
Дата публикации08.03.2014
Размер42.2 Kb.
ТипМетодические рекомендации
referatdb.ru > Медицина > Методические рекомендации
Ф КГМУ 4/3-06/02

ИП №6 УМС при КазГМА


от 14 июня 2007 г.

Карагандинский государственный медицинский университет


Кафедра социальной медицины и организации здравоохранения
Методические рекомендации для практических занятий

Тема: «Сегментирование рынка медицинских услуг»

Дисциплина: «Основы маркетинга и менеджмента»
Специальность: 5В110400 – «Медико-профилактическое дело»

Курс: 3

Составитель: Тулекбаева К.Т.

Караганда 2012

Обсуждены и утверждены на заседании кафедры

Протокол № __ от __.___. 20__г.


зав. кафедрой _______ Султанов А.К.

^ Тема: «Сегментирование рынка медицинских услуг»

Цель: сформировать профессиональные знания и умения по проведению сегментирования рынка медицинских услуг ЛПУ

Задачи обучения:

  • ознакомить студентов с вторичными источниками информации, используемые при сегментировании рынка

  • рассмотреть методы и признаки сегментирования рынка

  • ознакомить с критериями описания сегментов и выбор базовых и целевых сегментов

Основные вопросы темы:

  1. Дайте характеристику основных понятий темы: рынок, сегментирование рынка, сегмент рынка, цель сегментирования, объект сегментирования рынка, базовый сегмент рынка, целевой сегмент рынка?

  2. В чем отличие базового и целевого сегментов рынка?

  3. Какие методы сегментирования рынка вы знаете?

  4. Какие основные признаки сегментирования рынка вы знаете?

  5. Изобразите этапы сегментирования рынка при помощи вершинного графа?

Методы обучения и преподавания:

  • Семинарские занятия

  • Расчет показателей

  • Решение тестовых заданий и ситуационных задач

  • Подготовка рефератов

  • Работа с учебниками

  • Обсуждение тем самостоятельной работы

  • Ролевые игры

Рекомендуемая литература:

На русском языке:

Основная:

        1. Гордин В.Э., Сущинская М.Д. Менеджмент в сфере услуг: учебник для вузов. Издательский дом «Бизнес-пресса» Санкт-Петербург, 2007.

        2. Багиев Г.Л., Анн Х. Маркетинг: учебник для вузов. 3 издание. – СПб.: Питер 2007.

        3. Маркетинговые исследования в здравоохранении. Учебно-методическое пособие под ред. Васнецовой О.А. Товарищество научных изданий КМК. М., 2008.

Дополнительная:

1.Котлер Ф. Маркетинг и менеджмент – СПб.: Питер Ком. 2006.

2.Современные методы управления и финансовый менеджмент учреждения здравоохранения/ под ред. Я.А. Накатиса, Ф.Н. Кадырова, М.: «ГРАНТЪ», 2005.

3. Макашева З.М. Основы Менеджмента-Москва, КНОРУС, 2004.

4.Лебедев О.Т., Каньковская А.Р. Основы менеджмента Санкт-Петербург,1998.

5.Розанова В.А. Психология Управления. Москва, ООО « Журнал Управление персоналом»

6.Трушина Л.Ю., Тлепцершев Р.А., Трушин А.Г., Демьянова Л.М. Экономика и управление здравоохранением: учеб. Пособие. 2-е изд. Ростов н/Д: «Феникс» 2006.

7.Вялков А.И, Райзберг Б.А., Шиленко Ю.В. Управление и экономика здравоохранения: уч. пособие/ под ред. А. И Вялкова. М. Ю., ГЭОТАР – мед.. 2002.

8.Урузбаева Н.А. Маркетинг некоммерческих организаций. – Алматы: Қазақ университеті, 2004.

9.Фахрутдинов Р.А. Разработка управленческого решения: учебник для вузов. М.: ЗАО «Бизнес-школа «Интел-синтез»», 2005.

10.Стародубов В.И., Сидоров П.И. Управление персоналом организации. учеб. издательская группа ГЗОТАР-Медиа М. – 2006.

На казахском языке:

Основная:

1. Уркунчиев Е.М.,Ахметов Б.Ж. Шоханов И.Ш. Менеджмент оқу куралы –Алматы, «Эверо». 2009 – 276 б.

2. Нысанбаев С.Н., Садыкова Г.А. Маркетинг негіздері. окулык – Алматы – Казак университеті, 2004

Образцы тестов:

1.Сегментирование рынка можно проводить по таким признакам:

  1. демографический

  2. логарифмический

  3. географический

  4. психологический

  5. поведенческий

  1. Сегментирование потребительского рынка по поведенческому признаку проводится по следующим переменным:

  1. Род занятий

  2. Отношение к товару

  3. рынок

  4. искомые выгоды

  5. пол

3.Сегментирование потребительского рынка по географическому признаку проводится по следующим переменным :

  1. плотность населения

  2. возраст

  3. религия

  4. регион

  5. отношение к услуге

4.Сегментирование потребительского рынка по психографическому признаку проводят по следующим переменным:

  1. тип личности

  2. статус пользователя

  3. болезни

  4. общественный класс

  5. национальность

5.Сегментирование потребительского рынка по физиологическому признаку проводят по следующим переменным:

  1. искомые выгоды

  2. болезни

  3. размер семьи

  4. образ жизни

  5. уровень доходов

Похожие рефераты:

Методические рекомендации для практических занятий Тема: «Сегментирование...
Цель: сформировать профессиональные знания и умения по проведению сегментирования рынка медицинских услуг лпу
Учебно-методический комплекс методические рекомендации для практических...
Тема 2: Суставной синдром в практике врача общей практики. Остеопороз. Нарушения функции суставов
Методические рекомендации для практических занятий методические рекомендации...
...
Методические рекомендации для практических занятий тема: «Технические...
Цель: Ознакомиться с аппаратными средствами ввода и преобразования медицинских данных для дальнейшей обработки с помощью ЭВМ
Методические рекомендации методические рекомендации для практических...
Методические рекомендации для практических занятий обсуждены и утверждены на заседании кафедры акушерства и гинекологии №2, протокол...
Методические рекомендации методические рекомендации для практических...
Методические рекомендации для практических занятий составлены ассистентом Оспановой С. Т., обсуждены и утверждены на заседании кафедры...
Методические рекомендации для практических занятий кредит 4 Тема 1
Цель занятия: формирование знаний и навыков по основным принципам эффективного инфекционного контроля в медицинских учреждениях
Руководство по внедрению современных принципов управления качеством...
Методические рекомендации предназначены для руководителей медицинских организаций, организаторов здравоохранения, врачей-экспертов,...
Методические рекомендации для практических занятий факультет: лечебный...
Тема 1: Острая ревматическая лихорадка. Хроническая ревматическая болезнь сердца. Приобретенные пороки сердца
Методические рекомендации для практических занятий (cbl) Тема: вич-инфекция/спид:...
Концепции уязвимости и факторы риска вич-инфицирования и всеобщей доступности медицинских услуг по профилактике и лечению у потребителей...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
referatdb.ru
referatdb.ru
Рефераты ДатаБаза