Решение Лидского районного исполнительного комитета 07. 12. 2009 №1348 устав государственного учреждения образования «Средняя общеобразовательная школа №1 г. Лида»


Скачать 260.03 Kb.
НазваниеРешение Лидского районного исполнительного комитета 07. 12. 2009 №1348 устав государственного учреждения образования «Средняя общеобразовательная школа №1 г. Лида»
Дата публикации10.10.2013
Размер260.03 Kb.
ТипРешение
referatdb.ru > Право > Решение




УТВЕРЖДЕНО

Решение Лидского районного

исполнительного комитета

07.12.2009 № 1348

УСТАВ

государственного учреждения образования

«Средняя общеобразовательная школа № 1 г.Лида»
ГЛАВА 1

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1. Государственное учреждение образования «Средняя общеобразовательная школа № 1 г. Лида» (далее - учреждение) создано в соответствии с решением Лидского районного
исполнительного комитета от «07» декабря 2009г. №1348.

2. Учреждение образования «Средняя общеобразовательная школа №1 г.Лида» - учреждение системы образования, обеспечивающее получение общего среднего образования, развитие интеллектуального и духовного потенциала, осуществляющее профессиональную ориентацию учащихся к овладению в последующем профессией в учреждениях образования, обеспечивающих получение профессионально-технического, среднего специального образования, высшего образования, а так же иные формы профессионального обучения или подготовке их к сознательному включению в трудовую деятельность.

3. Учреждение создано в форме учреждения на основе государственной собственности, является некоммерческой организацией, финансируемой из местного бюджета.

4. Органом государственного управления, уполномоченным собственником управлять имуществом учреждения, является управление образования Лидского районного исполнительного комитета.

5. Полное наименование учреждения:

Государственное учреждение образования «Средняя общеобразовательная школа № 1 г.Лида» - на русском языке;

Дзяржаỹная ỹстанова адукацыi «Сярэдняя агульнаадукацыйная школа №1 г.Лiда» - на белорусском языке.

Сокращенное наименование учреждения:

СШ №1 г.Лида - на русском языке;

СШ №1 г.Лiда - на белорусском языке.

6. Учреждение является юридическим лицом, имеет штамп, печать с изображением Государственного герба Республики Беларусь и названием учреждения, бланк установленного образца с изображением Государственного герба Республики Беларусь и другие необходимые реквизиты. Может иметь текущий (расчетный) счет в белорусских рублях, так и в иностранной валюте.

7. Учреждение осуществляет свою деятельность в соответствии с Конституцией Республики Беларусь, Гражданским кодексом Республики Беларусь, Законом Республики Беларусь «Об образовании в Республике Беларусь», Законом Республики Беларусь «Об общем среднем образовании», другими нормативными правовыми актами, издаваемыми в соответствии с их компетенцией органами образования и другими органами государственного управления, решениями местных органов власти и управления, настоящим Уставом.

8. Учреждение как общественный институт непосредственно не связан с партиями и политическими движениями. В отношениях к политической деятельности, к религии и религиозным организациям учреждение руководствуется специальным законодательством Республики Беларусь, регулирующим данные правовые отношения.

9. Юридический адрес учреждения: 231300, Республика Беларусь, Гродненская область, г.Лида, ул Кирова, 18.
ГЛАВА 2

^ ПРЕДМЕТ И ОСНОВНАЯ ЦЕЛЬ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧРЕЖДЕНИЯ, ЕГО ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ

10. Предметом деятельности учреждения является осуществляемая в соответствии с законодательством Республики Беларусь образовательная деятельность, которая включает в себя организацию и проведение учебной, воспитательной и методической работы.

11. Основной целью деятельности учреждения является подготовка учащихся к овладению в последующем профессией в учреждениях образования, обеспечивающих получение профессионально-технического, среднего специального образования, высшего образования, а так же иные формы профессионального обучения или подготовке их к сознательному включению в трудовую деятельность.

12. Основными задачами учреждения являются:

  • обеспечение получения учащимися общего среднего образования, а также необходимых для выбора в дальнейшей профессии первичных знаний и навыков;

  • формирование всесторонне развитой личности, способной реализовать творческий потенциал в динамичных социально-экономических условиях;

  • формирование научного мировоззрения, овладение социальными, культурными, моральными нормами и правилами;

  • воспитание у учащихся гражданственности, патриотизма, ответственности перед собой и обществом;

  • разностороннее развитие учащихся, их познавательных интересов, творческих способностей, общеучебных умений, навыков самообразования;

  • обогащение и расширение образовательного пространства, создание благоприятных условий для обучения, воспитания, интеллектуального развития личности путем использования позитивных форм и методик обучения.

13. Для решения вышеозначенных задач предоставляются следующие необходимые условия:

  • создание материально-технической базы, позволяющей осуществить улучшение качества образования;

  • создание системы общекультурного воспитания, где центральным ориентиром будет гуманистическая направленность, которая позволяет осуществлять формирование потребностей и способностей учащихся к личностному саморазвитию.

Реализация поставленных учреждением целей и задач возможна
при условии тесного сотрудничества с родителями. Учреждение и семья строят свои взаимоотношения на принципах открытости, гласности, доверия.
ГЛАВА 3

^ ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В УЧРЕЖДЕНИИ

14. Учреждение обеспечивает получение общего среднего образования.

Получение общего начального, базового и среднего образования сопровождается текущей, промежуточной и завершается итоговой аттестацией по предметам.

Аттестация, перевод, организация выпускных экзаменов и выпуск учащихся осуществляется в порядке, установленном Министерством образования.

15. Выпускникам учреждения, успешно прошедшим аттестацию за период обучения на уровне общего базового образования, выдается свидетельство об общем базовом образовании, за период обучения на уровне общего среднего образования - аттестат об общем среднем образовании. Выпускники учреждения за отличные успехи в учебе и примерное поведение награждаются золотыми, серебряными медалями с аттестатами особого образца, а за особые успехи в изучении отдельных предметов – похвальными листами Министерства образования Республики Беларусь.

16. Образовательный процесс строится в соответствии с образовательными стандартами, Типовыми учебными планами, утвержденными Министерством образования Республики Беларусь.

Ежегодно на основе Типового учебного плана, утвержденного Министерством образования, учреждение разрабатывает собственный план, который утверждается директором по согласованию с управлением образования Лидского районного исполнительного комитета.

17. Обучение ведётся на русском и белорусском языках.

18. Форма обучения в учреждении – очная.

Обучение больных детей, детей с особенностями психофизического развития и детей-инвалидов может осуществляться на дому в соответствии с учебными планами. Допускается также по заявлению родителей (законных представителей) учащихся по решению педагогического совета предоставление учащемуся возможности получения общего начального, базового, среднего образования по индивидуальным учебным планам.

В учреждении могут по решению Лидского районного исполнительного комитета открываться специальные и интегрированные классы для обучения детей с особенностями в развитии.

19. Учебный процесс в учреждении организуется по четвертям. 20. Учебная и воспитательная работа строится на педагогически обоснованном выборе средств, методов и форм обучения и воспитания учащихся с учетом их интересов, склонностей, возрастных особенностей, потребностей и традиций учреждения. Обязательные учебные занятия дополняются самостоятельной работой учащихся.

21. Содержание воспитательной работы строится на основе гуманного отношения к личности ученика с учётом его способностей, интересов, здоровья.

22. Начало занятий определяется Советом учреждения. Продолжительность урока 45 минут, в первом классе – 35 минут. Уроки проводятся в соответствии с расписанием занятий, утвержденным директором учреждения и согласованным с профкомом учреждения.

Срок обучения в учреждении составляет:

  • на первой ступени – 4 года (для лиц с особенностями психофизического развития – 4-5 лет);

  • на второй ступени – 5 лет;

  • на третьей ступени – 2 года.

23. Образовательный процесс при обучении на первой, второй, третьей ступенях общего среднего образования организуется в режиме шестидневной школьной недели, включающей пятидневную учебную неделю и один день для проведения с учащимися спортивно-массовых, физкультурно-оздоровительных, иных воспитательных мероприятий, организации трудового обучения, в том числе учебных занятий на учебно-производственных объектах.

24. Учреждение образования предоставляет возможность учащимся на основании заявлений их родителей или других законных представителей, исходя из склонностей, желаний и состояния здоровья, расширять, углублять и корректировать знания учащихся по учебным предметам на факультативных занятиях в пределах установленного типовым учебным планом количества учебных часов.

25. При поступлении в учреждение учащиеся и их родители
(законные представители) знакомятся с Уставом учреждения и другими актами, регламентирующими организацию образовательного процесса.

26. Прием детей в первый класс учреждения осуществляется с шести и более лет и без вступительных испытаний.

Для приема детей в первый класс законные представители в период с 1 июня по 28 августа подают заявление на имя руководителя учреждения и предоставляют следующие документы:

  • копию свидетельства о рождении ребенка;

  • справку о состоянии здоровья ребенка.

Решение о зачислении детей в учреждение для обучения в первом классе оформляется приказом руководителя учреждения не позднее 31 августа и доводится до их законных представителей;

В первый класс в первую очередь принимаются дети, проживающие на территории микрорайона, закрепленного за учреждением решением Лидского районного исполнительного комитета.

Дети, не проживающие на территории микрорайона, закрепленного за учреждением, могут быть зачислены в учреждение при наличии свободных мест. Зачисление осуществляется в порядке очередности подачи заявления законными представителями учащихся.

27. Для зачисления в учреждение в порядке перевода законные представители учащегося вместе с заявлением на имя руководителя учреждения предоставляют следующие документы:

  • личная карточка учащегося;

  • справка о состоянии здоровья учащегося.

28. Прием лиц в учреждение для обучения в соответствующем классе на третьей ступени общего среднего образования осуществляется на основании заявления на имя руководителя учреждения и следующих документов:

  • свидетельства об общем базовом образовании;

  • справки об успеваемости, справки об обучении (академической справки) - для лиц, отчисленных с учреждений, обеспечивающих получение профессионально-технического или среднего специального образования;

  • справки о состоянии здоровья ребенка.

29. Решение о зачислении лиц в учреждение для обучения на третьей ступени общего среднего образования оформляется приказом руководителя учреждения не позднее 31 августа, а лиц, отчисленных с учреждений, обеспечивающих получение профессионально-технического или среднего специального образования, в течение 3 дней со дня подачи заявления и доводится до их законных представителей.

30. Перевод учащихся в другие общеобразовательные учреждения в случае реорганизации, ликвидации или отказа в государственной аккредитации учреждения, осуществляется учредителем с согласия законных представителей учащихся и по согласованию с общеобразовательными учреждениями, в которые переводятся учащиеся.

31. Учащиеся исключаются из учреждения:

  • в связи с завершением обучения в учреждении;

  • в связи с переводом в другие общеобразовательные учреждения или в учреждения, обеспечивающие получение профессионально-технического или среднего специального образования;

  • по личному желанию в связи с переходом на самостоятельную форму получения образования;

  • за неуспеваемость, систематическое нарушение учебной дисциплины и правил внутреннего распорядка учреждения при обучении на третьей ступени общего среднего образования.

32. Решение об отчислении учащихся из учреждения на основаниях, определенных абзацем 4 пункта 31 данного Устава, принимается педагогическим советом учреждения.

Решение педагогического совета учреждения об отчислении с третьей ступени общего среднего образования несовершеннолетнего учащегося за неуспеваемость, систематическое нарушение учебной дисциплины и правил внутреннего распорядка учреждения принимается по соглашению с комиссией по делам несовершеннолетних Лидского районного исполнительного комитета.

Решение педагогического совета учреждения об отчислении с третьей ступени общего среднего образования ребенка-сироты и ребенка, оставшегося без опеки родителей, за неуспеваемость, систематическое нарушение учебной дисциплины и правил внутреннего распорядка учреждения принимается по соглашению с органами опеки и попечительства.

33. Отчисление учащихся из учреждения оформляется приказом руководителя с указанием основания и доводится до законных представителей учащихся, управления образования Лидского районного исполнительного комитета.

34. Конкретные вопросы образовательного процесса решаются Советом учреждения, педагогическим советом и администрацией учреждения в пределах полномочий, предоставленных им нормативными документами и настоящим Уставом.
ГЛАВА 4

^ ПРАВА И ОТВЕТСТВЕННОСТЬ УЧРЕЖДЕНИЯ

35. Учреждение в соответствии с возложенными на него задачами имеет право:

    • вносить в установленном порядке учредителю предложения по совершенствованию своей организационно-штатной структуры;

    • осуществлять хозяйственную деятельность, в том числе оказывать физическим и юридическим лицам платные услуги в соответствии с законодательством Республики Беларусь;

    • осуществлять иные права в соответствии с законодательством Республики Беларусь.

36.Учреждение несет ответственность за:

    • качество предоставляемого образования;

    • сохранность и совершенствование своей материально-технической базы.

Учреждение несет иную ответственность в соответствии с законодательством Республики Беларусь.
ГЛАВА 5

^ ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ УЧАСТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

37. К участникам образовательного процесса относятся педагогические работники учреждения, учащиеся, родители (законные представители).

Все участники образовательного процесса пользуются равными правами в пределах действующего законодательства и настоящего Устава.

38. Учреждение обеспечивает права каждого ребенка в соответствии с Конвенцией о правах ребенка.

39. ^ Учащийся учреждения имеет право:

на получение бесплатного образования в соответствии с государственными образовательными стандартами;

на знакомство с настоящим Уставом и другими
локальными актами, регламентирующими деятельность учреждения;

на бесплатное пользование учебным оборудованием, библиотечным фондом, иной материально технической базой учреждения для использования в образовательном процессе;

на получение дополнительных (в том числе платных) образовательных услуг;

на оздоровление через систему спортивных секций и кружков;

на получение помощи педагога-психолога и педагога социального;

на представление учреждения на конкурсах, смотрах, соревнованиях, олимпиадах в соответствии со своим рейтингом;

на получение материального и морального поощрения, выражающегося в благодарностях, присуждаемых за высокие результаты в учении, примерное поведение и активное участие в общественной жизни класса, учреждения;

на внесение предложений по улучшению и изменению образовательного процесса;

на уважение человеческого достоинства, свободу совести и информации, свободное выражение своих взглядов и убеждений;

на свободное посещение мероприятий, не противоречащим целям и задачам учреждения;

на защиту от применения методов физического и психического насилия;

на условия обучения, гарантирующие охрану и укрепления здоровья;

на своевременное уведомление о сроках и объёме
письменных контрольных работ, зачётов, смотров знаний; на
выполнение не более одной контрольной работы в день и двух - в
неделю;

на пересмотр положительной годовой оценки не более, чем по двум предметам, комиссией, создаваемой в учреждении;

на внесение предложений по изменению положений в Устав учреждения.

39. ^ Учащиеся учреждения обязаны:

соблюдать настоящий Устав учреждения, Правила для учащихся, решение органов самоуправления и приказы директора;

уважать честь и достоинство других учащихся, работников учреждения, не допускать ущемление их интересов;

быть дисциплинированным, соблюдать общественный порядок в учреждении и вне его, выполнять требования дежурного по
учреждению;

сознательно относиться к учёбе, своевременно являться на уроки и другие занятия;

беречь имущество учреждения, бережно относиться к результатам труда других людей, к зелёным насаждениям;

экономно расходовать электроэнергию, воду, сырьё и другие материалы;

заботиться о чести, достоинстве и соблюдении традиций учреждения;

соблюдать деловой стиль одежды;

признавать и исправлять свои ошибки;

самокритично оценивать результаты своей деятельности, нести ответственность за свои поступки и слова;

возмещать ущерб, причиненный учреждению в результате халатного отношения или умышленной порчи имущества.

40. ^ Учащимся учреждения запрещается:

приносить, передавать или использовать оружие, спиртные напитки, табачные изделия, токсические и наркотические вещества, любые опасные и нелегальные предметы, представляющие угрозу жизни и здоровью окружающих;

использовать любые средства и вещества, которые могут привести к взрывам и пожарам;

производить любые иные действия, влекущие за собой опасные последствия для окружающих и самого обучающегося.

41. ^ Родители имеют право:

защищать права и интересы ребенка;

знакомиться с Уставом и другими локальными актами, регламентирующими деятельность учреждения;

принимать участие и выражать своё мнение на общих и классных родительских собраниях;

присутствовать на заседаниях органов управления учреждением и принимать участие в обсуждении в случае, когда разбирается
вопрос об успеваемости и поведении их ребёнка;

участвовать в работе педагогических советов, вносить предложения по улучшению работы с детьми;

посещать уроки учителей, где обучается ребёнок, по согласованию с учителем и с разрешения администрации учреждения;

оказывать помощь руководству учреждения в организации образовательного процесса и в укреплении материальной базы учреждения.

42. Родители обязаны:

соблюдать настоящий Устав;

создавать необходимые условия для жизни, развития и отдыха ребёнка, разумно организовать режим и свободное время детей;

обеспечивать соблюдение ребенком санитарно-гигиенических требований;

создавать условия для выполнения учащимися требований к посещению занятий;

контролировать состояние внешнего вида учащихся;

посещать родительские собрания класса и общешкольные
собрания, являться в учреждение по требованию педагога и
администрации;

искоренять у учащихся вредные привычки, случаи аморального поведения, воспитывать чувство ответственности;

уважать права, честь и достоинство ребёнка и педагогов;
поддерживать у ребёнка авторитет и уважение к педагогам;
показывать ребёнку положительный пример выполнения гражданских, трудовых и семейных обязанностей, прививать ему здоровый образ жизни;

нести материальную ответственность за порчу имущества учреждения в установленном законом порядке.

Иные права и обязанности воспитанников учреждения и их законных представителей определяются законодательством.

43. ^ Педагогические работники учреждения имеют право:

участвовать в работе педагогических советов;

при выполнении своих должностных обязанностей защищать свою профессиональную честь и достоинство;

получать социальные льготы и гарантии, установленные государством;

быть информированными в письменном виде о предъявляемых
к ним претензиям;

на самостоятельный выбор форм и методов обучения и воспитания в соответствии с индивидуальными способностями учеников.

44. ^ Педагогические работники обязаны:

выполнять Устав учреждения;

соблюдать должностные инструкции, правила внутреннего трудового распорядка учреждения;

охранять жизнь и здоровье детей, защищать их от всех форм физического и психического насилия;

сотрудничать с родителями по всем вопросам воспитания и обучения ребенка;

систематически повышать свой научно-методический уровень и педагогическое мастерство;

осуществлять перспективное и текущее планирование учебного и воспитательного процесса, внеурочной воспитательной деятельности в виде календарно-тематических и поурочных планов, перспективных планов воспитательной работы и т.д.

выполнять единые общие требования к урокам и внеурочной деятельности, выбирать наиболее оптимальные технологии и методы обучения с учетом психологических особенностей учащихся на основе личностно ориентированного подхода;

осуществлять обучение и воспитание учащихся в соответствии с
национально-культурными традициями белорусского народа,
формировать уважение к культуре других народов;

справедливо оценивать уровень овладения учащимися программным материалом в соответствии с нормами и критериями системы оценивания, создавать возможности для повышения этого уровня учащимися на основе развития их творческих способностей путем целенаправленной работы.

Права и обязанности других категорий персонала учреждения определяются типовыми квалификационными характеристиками должностей служащих, тарифно-квалификационнными характеристиками работ и профессий рабочих, нормативными документами органов государственного управления и должностными (рабочими) инструкциями, утверждаемыми директором учреждения.
ГЛАВА 6

^ ПОРЯДОК ФОРМИРОВАНИЯ ШТАТОВ И ОПЛАТА ТРУДА РАБОТНИКОВ УЧРЕЖДЕНИЯ

45. Трудовые отношения работников в учреждении регулируются трудовыми договорами (контрактами), заключаемыми в соответствии с трудовым законодательством, коллективным договором, правилами внутреннего распорядка.

46. Штатное расписание учреждения утверждается директором по согласованию с управлением образования Лидского районного исполнительного комитета на основании типовых штатных нормативов, утверждаемых Министерством образования Республики Беларусь, в пределах средств, выделенных на оплату труда.

47. Для обеспечения своей уставной деятельности учреждение нанимает персонал сотрудников следующих категорий:

педагогический - по согласованию с управлением образования Лидского исполнительного комитета;

административно-хозяйственный;

учебно-вспомогательный;

обслуживающий.

Требования к педагогическим работникам определяются квалификационными характеристиками, утверждёнными в соответствующем порядке.

48. В соответствии с трудовым законодательством Республики Беларусь директор имеет право на изменение условий труда в связи с объективными причинами (изменение режима труда, учебной нагрузки, введение сменности, должностей и т.д.). В этом случае работник должен быть письменно предупрежден приказом директора за один месяц до изменения существующих условий труда.

49. Оплата труда работников учреждения осуществляется в соответствии с действующим законодательством, действующими в учреждении положениями о премировании, о надбавках и доплатах.

50. В соответствии с законодательством персонал имеет право свободно объединяться и вступать в профессиональные союзы.
ГЛАВА 7

^ УПРАВЛЕНИЕ УЧРЕЖДЕНИЕМ

51. Управление учреждением осуществляется в соответствии с законодательством Республики Беларусь, настоящим Уставом учреждения и строится на принципах единоначалия и самоуправления.

52. Руководство учреждением осуществляет директор
учреждения, назначаемый и освобождаемый Учредителем в порядке, установленном законодательством Республики Беларусь. С директором заключается контракт на срок не более, чем на 5 лет.

53. Директор учреждения несет ответственность за качество и эффективность работы, условия труда работников, охрану прав, жизни и здоровья детей, действует от имени учреждения и представляет без доверенности его интересы в государственных органах и организациях, в суде;

распределяет и несет ответственность за установление нагрузки педагогическим работникам;

в пределах своей компетенции издает приказы и дает указания, обязательные для всех работников учреждения;

утверждает Правила внутреннего трудового распорядка учреждения;

в соответствии с законодательством Республики Беларусь, Уставом несет персональную ответственность за сохранность имущества, закрепленное за ним учредителем, и его эффективное использование;

осуществляет руководство педагогическим коллективом учреждения, обеспечивает подбор и расстановку кадров, создает необходимые условия для повышения квалификации работников;

заключает трудовые договоры (контракты) с педагогическим персоналом учреждения после согласования с управлением образования Лидского районного исполнительного комитета;

отвечает за финансово-хозяйственную деятельность учреждения, заботится о формировании финансовых источников;

несет ответственность за результаты деятельности учреждения;

осуществляет иные функции, предусмотренные законодательством Республики Беларусь.

54. Оплата труда директора учреждения, в том числе его поощрение за результаты работы, осуществляется в порядке, определенном законодательством.

55. Должностные обязанности директора учреждения утверждает начальник управления образования Лидского районного исполнительного комитета.

56. Заместитель директора назначается директором учреждения по согласованию с управлением образования Лидского районного исполнительного комитета.

57. В учреждении создаются органы самоуправления: педагогический совет, попечительский совет, совет учреждения, деятельность которых осуществляется в соответствии с положениями.

58. Для рассмотрения сложных вопросов педагогического процесса и повышения квалификации и профессионального мастерства педагогов в учреждении создается педагогический совет, который возглавляет руководитель учреждения. Деятельность педагогического совета осуществляется в соответствии с Положением, утвержденным Министерством образования Республики Беларусь.

При рассмотрении на педагогическом совете персонального дела учащегося он и его родители имеют право присутствовать на заседании.

59. Попечительский совет учреждения является органом самоуправления и создается в целях оказания содействия в обеспечении деятельности учреждения и его развитии. Основной целью деятельности попечительского совета являются содействие в осуществлении ее уставных функций, объединение усилий государственных и общественных организаций, трудовых коллективов, отдельных граждан, направленных на укрепление учебно-материальной базы, охрану здоровья, развитие способностей и талантов воспитываемых и обучающихся в учреждении, создание благоприятных условий для воспитания, учебы, труда и отдыха детей, работников учреждения. Попечительский совет организует свою работу на основании Устава учреждения и Положения о Попечительском совете, утвержденного Министерством образования Республики Беларусь.

60. Для организации методической работы в учреждении создаются методические формирования.

Методические формирования подотчётны в своей работе методическому совету учреждения, который функционирует в соответствии с Положением о методическом совете.

61. В учреждении создаются классные родительские комитеты в целях содействия в выполнении уставных задач учреждения, обеспечения единства педагогических требований к воспитанникам и оказания помощи семье в воспитании и обучении детей.

Родительские комитеты учреждения выносят решения в форме предложений. Решения оформляются протоколом и хранятся в делах учреждения. Предложения родительского комитета, содержащиеся в их решениях, подлежат обязательному рассмотрению должностными лицами учреждения с сообщением о результатах такого рассмотрения председателю комитета.

62. В целях обеспечения прав учащихся в учреждении могут создаваться и действовать органы ученического самоуправления.

Учащиеся учреждения объединяются в ученические организации при непременном условии соблюдения общественного порядка, охраны здоровья и нравственности, уважения к правам, свободам и достоинству других лиц. Администрация учреждения принимает представителей ученических организаций, представляет им необходимую информацию, допускает к участию и обсуждению вопросов жизнедеятельности учреждения.

63. Контроль за деятельностью учреждения осуществляет управление образования Лидского районного исполнительного комитета.
ГЛАВА 8

^ ФИНАНСИРОВАНИЕ И ХОЗЯЙСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

64. Учреждение обеспечивается необходимыми помещениями, мебелью, оборудованием, инженерными коммуникациями, инвентарем и другими материальными ценностями обеспечивающими жизнедеятельность, современную организацию образовательного процесса;

65. Управление образования закрепляет имущество за учреждением образования на основании договора безвозмездного пользования и осуществляет финансирование его деятельности в порядке, установленном законодательством Республики Беларусь. Учреждение несет ответственность за сохранность, эффективное использование закрепленного за ним имущества;

66. Источниками финансирования учреждения являются:

бюджетные средства;

добровольные пожертвования и целевые взносы юридических и физических лиц;

средства от внебюджетной деятельности;

другие источники, не запрещенные законодательством.

67. Учреждение планирует и осуществляет свою кадровую, финансовую и хозяйственную деятельность по согласованию с управление образования Лидского райисполкома.

68. Учреждение финансируется из районного бюджета согласно смете, разработанной директором и утвержденной начальником управления образования Лидского районного исполнительного комитета;

69. Учреждение вправе оказывать обучающимся, иным гражданам, предприятиям и организациям платные образовательные услуги вне основной образовательной деятельности.

Порядок и условия предоставления платных дополнительных образовательных услуг определяется отдельными нормативными актами, размер оплаты и режим предоставления услуг определяется в соответствии с законодательством, учетом экономически обоснованных затрат и утверждается руководителем учреждения по согласованию с начальником управления образования. Доход от указанной деятельности реинвестируется в учреждение и распределяется согласно утвержденной смете расходов.

70. Учреждение осуществляет реальный учет средств полученных от внебюджетной деятельности, спонсорской помощи, других источников и использует их в порядке, установленном действующим, законодательством на цели, определенные настоящим Уставом.

71. Проверка хозяйственной, предпринимательской, финансовой деятельности осуществляется управлением образования Лидского райисполкома, финансовыми, налоговыми и другими государственными органами контроля.

72. Оплата труда работников учреждения образования осуществляется в соответствии с действующим законодательством. На премирование работников, установление им надбавки за высокие творческие достижения в работе, выполнение особо важных дополнительных работ и обязанностей используются установленные нормы планового фонда заработной платы в соответствии с Положением о премировании.

73. Статистическая отчетность, бухгалтерский учет учреждения ведется централизованной бухгалтерией согласно договора оказания услуг.

74. Учреждение осуществляет следующие виды экономической деятельности:

80 – образование;

80424 – прочее образование для взрослых и прочее образование;

91120 – деятельность творческих, научно-технических и культурно-просветительских общественных объединений;

91330 – деятельность общественных организаций, не включенных в другие группировки;

913 – деятельность прочих общественных организаций;

9231 – деятельность в области искусства;

92313 – деятельность в области художественного творчества;

92312 – концертная деятельность;

92321 – деятельность концертных и театральных залов;

9272 – прочая деятельность по организации отдыха и развлечений, не включенная в другие группировки;

9251 – деятельность библиотек и архивов;

921 – деятельность, связанная с кино- и видеофильмами;

92521 – деятельность музеев;

92322 – деятельность прочих объектов культуры;

9304 – физкультурно-оздоровительная деятельность;

926 – деятельность в области спорта;

9261 – деятельность спортивных объектов;

9262 – прочая деятельность в области спорта;

7483 – предоставление секретарских услуг и услуг по переводу;

72400 – деятельность, связанная с базами данных;

9305 – предоставление прочих индивидуальных услуг;

70200 – сдача внаем собственного недвижимого имущества;

01121 – выращивание овощей, рассады и сбор семян;

55510 – предоставление услуг столовыми при предприятиях и учреждениях;

71400 – прокат прочих бытовых изделий и предметов личного пользования;

5157 – оптовая торговля отходами и ломом.

Отдельные виды деятельности, перечень которых определяется
актами законодательства Республики Беларусь, учреждение может осуществлять только на основании специального разрешения (лицензии).

ГЛАВА 9

^ МЕЖДУНАРОДНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧРЕЖДЕНИЯ

75. Учреждение имеет право осуществлять международное
сотрудничество в сфере образования в соответствии с законодательством Республики Беларусь.

76. Учреждение осуществляет подбор и несет ответственность за подготовку педагогов и учащихся для направления их за границу с целью повышения квалификации, обмена педагогическим опытом, участия в конференциях, конкурсах, олимпиадах, для отдыха и др. в соответствии с нормативными документами.
ГЛАВА 10

^ ДОКУМЕНТАЦИЯ УЧРЕЖДЕНИЯ И ПОРЯДОК ОТЧЕТНОСТИ

77. Делопроизводство в учреждении ведется в соответствии с законодательством Республики Беларусь. Номенклатура дел учреждения утверждается в установленном порядке по согласованию с Учредителем. Документация по финансово-хозяйственной деятельности и по личному составу сдается в архивное учреждение по месту нахождения учреждения.

78. Государственная, статистическая, бухгалтерская и другие формы отчетности предоставляются учреждением по месту своего нахождения в установленными порядком, согласно установленным формам в соответствующие сроки.
ГЛАВА 11

^ ПОРЯДОК РЕОРГАНИЗАЦИИ И ЛИКВИДАЦИИ УЧРЕЖДЕНИЯ

79. Реорганизация (слияние, присоединение, разделение, преобразование, ликвидация) учреждения осуществляется по решению Учредителя, иного уполномоченного государственного органа по согласованию с заинтересованными, согласовавшими его создание, органами в соответствии с законодательством Республики Беларусь.

80. Учреждение ликвидируется:

по решению Учредителя;

по решению суда в случаях признания недействительными регистрационных документов, систематического осуществления действий, противоречащих целям деятельности учреждения, отсутствия надлежащего разрешения (лицензии), а также осуществления деятельности, запрещенной законодательными актами Республики Беларусь, и в других случаях, предусмотренных законодательством.

81. Учреждение считается ликвидированным с момента исключения его из Единого государственного регистра юридических лиц и индивидуальных предпринимателей Республики Беларусь.

82. Ликвидация учреждения производится ликвидационной
комиссией, назначаемой органом, принявшим решение о ликвидации. Этот орган осуществляет контроль над деятельностью комиссии, устанавливает порядок, сроки и регламент ее работы.

83. С момента назначения ликвидационной комиссии к ней
переходят полномочия по управлению учреждением. Комиссия помещает в печати публикацию о ликвидации кредиторами заявлений о претензиях.

84. Расчеты с кредиторами осуществляются в очередности, предусмотренной законодательством. Требование каждой очереди удовлетворяется после полного удовлетворения предыдущей очереди. Оставшееся после удовлетворения требований кредиторов имущество учреждения передается ликвидационной комиссией Учредителю.

85. В случае ликвидации (прекращение деятельности) учреждения Учредитель, собственник имущества или другие лица, которые имеют право давать обязательные для этого юридического лица указания, или иным образом определять его действия, могут по решению хозяйственного суда устанавливать первоочередную субсидиарную ответственность по долгам учреждения перед бюджетом.

Изменения и дополнения в Устав учреждения осуществляются в порядке, установленном актами законодательства Республики Беларусь.

По вопросам, не предусмотренным настоящим Уставом, учреждение руководствуется действующим законодательством Республики Беларусь.

Похожие рефераты:

Решение Лидского районного 1 1 1 3 исполнительного комитета 1 1 1...
Переименовано на основании Кодекса Республики Беларусь об образовании в Государственное учреждение образования «Первомайская средняя...
Решение Могилевского городского исполнительного комитета 17. 11....
Настоящий Устав Государственного учреждения образования «Средняя школа №40 г. Могилева» (далее – Школа) изложен в соответствии с...
Решение Новополоцкого городского исполнительного комитета 11. 11....
Учреждение образования «Новополоцкая государственная общеобразовательная средняя школа №2» переименовано в Государственное учреждение...
Решение Миорского районного исполнительного комитета 23 сентября...
Учреждение создано в соответствии с решением Миорского районного исполнительного комитета от 17 ноября 2006 г. №998
Устав государственного учреждения образования
Устава Государственного учреждения образования «Средняя школа № 22 г. Борисова», утвержденного решением Борисовского районного исполнительного...
Решение Кореличского районного исполнительного комитета от 19 августа...
Учреждение является юридическим лицом, созданным на основе государственной коммунальной собственности, является некоммерческой организацией,...
Решение Гомельского городского исполнительного комитета от 09. 09....
Государственное учреждение образования «Средняя школа №53 г. Гомеля» (далее – Школа)
Приказ отдела образования Витебского городского исполнительного комитета от 17 ноября 2011 №46
Настоящий Устав является новой редакцией Устава учреждения образования «Государственная общеобразовательная средняя школа №44 г....
Решение Брестского городского исполнительного комитета 23 августа...
Ленинского района г. Бреста в Едином государственном регистре юридических лиц и индивидуальных предпринимателей за номером 290953859...
Данный Устав Государственного учреждения образования «Коссовская...
Данный Устав Государственного учреждения образования «Коссовская средняя школа» является новой редакцией Устава Государственного...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
referatdb.ru
referatdb.ru
Рефераты ДатаБаза