Методические рекомендации к выполнению курсовой работы по дисциплине


Скачать 140.63 Kb.
НазваниеМетодические рекомендации к выполнению курсовой работы по дисциплине
Дата публикации06.11.2013
Размер140.63 Kb.
ТипМетодические рекомендации
referatdb.ru > Право > Методические рекомендации

Титульный лист методических рекомендаций






Форма

Ф СО ПГУ 7.18.3/40


Министерство образования и науки Республики Казахстан
Павлодарский государственный университет им. С. Торайгырова
Кафедра машиностроения и стандартизации

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

к выполнению курсовой работы по дисциплине Квалиметрия

для студентов специальности 050732 Стандартизация, метрология и сертификация

Павлодар



Лист утверждения методических рекомендаций






Форма

Ф СО ПГУ 7.18.3/41




УТВЕРЖДАЮ

Проректор по УР

___________ Пфейфер Н.Э.

(подпись)

«___»____________2011 г.


С
оставитель: к.т.н., доцент ______________ Мусина Ж.К.

Кафедра машиностроения и стандартизации
^ Методические рекомендации

к выполнению курсовой работы по дисциплине
Квалиметрия
для студентов специальности 050732 – Стандартизация, метрология и сертификация

Рекомендовано на заседании кафедры

«___»______________2011г., протокол №__
Заведующий кафедрой _____________ Шумейко И.А. «____» ________2011г.

(подпись)
Одобрено УМС факультета металлургии, машиностроения и транспорта
«___»______________20__г., протокол №____
Председатель УМС _______________ Ахметов Ж.Е. «____» ________2011 г.

(подпись)



Одобрено:

Начальник ОПиМОУП _____________ Варакута А.А. «____» _______2011 г.

(подпись)

Одобрена учебно-методическим советом университета

«___»______________2011г. Протокол №____
^ 1 Общие положения

1.1 Цель курсовой работы
Целью курсовой работы по дисциплине «Квалиметрия» является получение студентами знаний в области количественного определения уровня качества продукции, работ и услуг с последующим управлением по достижению требуемого качества.
^ 1.2 Задачи курсовой работы:

- изучение теоретических основ сущности и методов квалиметрии;

- изучение методологии определения и оценивания качеств;

- изучение квалиметрических шкал;

- изучение технологии определения качества и классификации показателей свойств технической продукции;

- изучение методики оценки качества техничексой продукции.

Для достижения поставленных целей и задач необходимо:

иметь представление:

- об истории и современном состоянии стандартизации и квалиметрии в стране и за рубежом;

- о связи уровня жизни с качеством продукции и услуг;

- о связи квалиметрии, стандартизации и сертификации;

- о основных методах квалиметрии, основах технологии квалиметрии;

- о сборе и обрнаботке исходных данных для определения численных значений показателей качества.

знать:

- законодательные и нормативные правовые акты, методические материалы по стандартизации;

- систему государственного надзора, межведомственного и ведомственного контроля качества продукции;

- основные технические и конструктивные характеристики продукции;

- принципы и методы оценки уровня качества продукции;

- специфику выбора показателей качества продукции;

- организацию, методы и средства контроля качества продукции;

- способы анализа качества продукции;

- организацию статистического контроля качества и управления технологическими процессами.

уметь:

- применять показатели качества продукции при прогнозировании и планировании повышения качества продукции;

- применять методы анализа данных о качестве продукции и способы отыскания причин брака;

- применять компьютерные технологии для планирования и проведения работ по повышению качества продукции;

- применять методы контроля качества продукции и процессов при выполнении работ по сертификации продукции и систем качества;

- применять контрольно- измерительную и испытательную технику для контроля качества продукции.

приобрести практические навыки:

- расчёта и выбора показателей качества различных видов продукции;

- решения задач по контролю качества продукции для совершенствования производства.
^ 1.3 Организация работ
Руководство по выполнению курсовой работы осуществляет преподаватель кафедры в соответствии с графиком консультаций.

Студент получает тему курсовой работы от руководителя или выбирает ее самостоятельно. При выборе темы руководитель учитывает актуальность и новизну объекта. Объектами курсовой работы может быть продукция и услуги как машиностроительной промышленности так и пищевой, легкой, а так же товары народного потребления.
^ 1.4 Тематика курсовых работ
1 Выбор номенклатуры показателей качества для оценки уровня качества продукции (наименование конкретного объекта производства).

2 Оценка уровня качества однородной продукции.

3 Оценка уровня качества продукции экспертным методом.

4 Оценка уровня качества продукции с помощью коэффициентов весомости.

5 Оценка уровня качества продукции дифференциальным методом.

6 Оценка уровня качества продукции с помощью интегральных показателей.

7 Оценка уровня качества продукции с помощью средних взвешенных показателей.

8 Оценка уровня качества продукции комплексным методом.

9 Оценка уровня качества продукции смешанным методом.

10 Оценка качества разнородной продукции с помощью индексов качества продукции.

11 Определение индексов качества для различных звеньев управления промышленностью.

12 Оценка качества работы коллективов предприятий.
^ 2 Требования к построению курсовой работы

Курсовая работа состоит из пояснительной записки и графической части. Объём пояснительной записки должен составлять 30-40 листов формата А4, а объём графической части из 1-2 листов формата А1. Содержание пояснительной записки и графической части должны полностью соответствовать теме курсовой работы, а также МИ ПГУ 4.01.3-09 «Правила оформления учебной документации Общие требования к текстовым документам».
^ 2.1 Объём и структурные элементы пояснительной записки
Пояснительная записка составляется в соответствии с общими требованиями к выполнению и оформлению курсовых работ и должна включать следующие структурные элементы:

  • титульный лист;

  • задание (для КР/КП, ДР/ДП);

  • аннотация (для ДР/ДП);

  • содержание;

  • нормативные ссылки (при необходимости);

  • определения (при необходимости);

  • обозначения и сокращения (при необходимости);

  • введение;

  • основная часть;

  • заключение (выводы);

  • список использованной литературы;

  • приложения (при необходимости).

В зависимости от особенностей текстового документа структурные элементы «Нормативные ссылки», «Определения», «Обозначения и сокращения», «Приложения» включаются в документ при необходимости. В текстовые документы могут быть включены дополнительные структурные элементы.
^ 2.2 Титульный лист
На титульном листе курсовой работы приводят следующие данные:

– наименование министерства;

– наименование учебного учреждения;

– наименование кафедры;

– вид материала (курсовая работа);

– наименование учебной дисциплины;

– наименование темы курсовой работы;

– группа, инициалы и фамилия студента;

– инициалы и фамилия руководителя;

– место и год выполнения работы.

Титульный лист курсовой работы оформляется в соответствии с приложением А.
2.3 Задание
Задание на курсовую работу содержит:

– тему работы;

– дату выдачи задания и срок сдачи курсовой работы;

– исходные данные;

– перечень подлежащих разработке вопросов.

Задание на курсовую работу подлежит утверждению преподавателем и заведующим кафедрой.

Пример оформления задания приведен в приложении Б.
2.4 Содержание
В разделе «Содержание» последовательно перечисляются заголовки разделов, подразделов, приложений и указываются номера страниц, на которых они расположены. Содержание должно включать дословно все заголовки, имеющиеся в пояснительной записке.
2.5 Введение
В разделе «Введение» излагается сущность вопроса, рассматриваемого в курсовой работе. Должно быть дано краткое объяснение, чем продиктована необходимость выбора той или иной формы подтверждения соответствия. Должно быть отмечено, почему выбрана именно эта продукция и в чем состоит особенность оценки качества данной продукции. Так же следует отметить проблемы качества и безопасности данной продукции.
^ 2.6 Основная часть
Основная часть состоит из обзорной и практической частей.

В «Обзорной части» указываются основные цели, задачи и принципы. В этом разделе так же необходимо дать оценку и классификацию продукции и услуги и указать законодательные акты и основополагающие нормативные документы, которые применяются

«Практическая часть» должна быть представлена в виде конкретных предложений и выводов по оценке продукции и услуги. Затем в практической части должны быть подробно описаны все этапы проведения оценки продукции и услуги.
2.7 Заключение
В завершение подводится итог о проделанной работе в виде заключения. Данный раздел содержит в себе необходимые практические выводы и результаты достижения целей.
^ 2.8 Список использованных источников
В «Список использованных источников» включается только та литература, которая использовалась непосредственно при работе и на которую есть ссылки в тексте пояснительной записки. Данный раздел располагается в конце пояснительной записки.
2.9 Приложения
В «Приложения» выносят вспомогательный материал, который поясняет и подтверждает основной текст пояснительной записки.

Такими материалами могут быть:

а) основные нормативные документы, в соответствии с которыми выпускается выбранная продукция и на соответствие которым проводится подтверждение соответствия:

– ГОСТы;

– Технические условия;

– СанПиНы, СНиПы и т.д.

б) бланки документов, которые необходимы для оценки уровня качества продукции и услуг.
^ 3 Оформление пояснительной записки
Пояснительная записка выполняется на одной стороне листа бумаги формата А4 (210х297 мм) ГОСТ 2.301, допускается, при необходимости, при выполнении таблиц и иллюстраций использование листа формата АЗ (297х420 мм) и выполняют одним из следующих способов:

- рукописным – с высотой букв и цифр не менее 2,5 мм. Цифры и буквы необходимо писать чётко тушью, чернилами или шариковой ручкой, одним цветом (синим, фиолетовым, чёрным) на всём протяжении документа. Применение паст, чернил, туши других цветов и подчёркивание не допускается;

- машинным способом с применением печатающих и графических устройств ЭВМ. Шрифт – Times New Roman, обычный, кегль 14 пунктов, межстрочный интервал – одинарный.

Вписывать в пояснительную записку, изготовленные машинным способом, отдельные слова, формулы, условные знаки (рукописным способом), а также выполнять иллюстрации следует чёрными чернилами, пастой или тушью.

Текст должен иметь поля по всем четырем сторонам листа. Размер левого поля - 30 мм, правого – 10 мм, размеры верхнего и нижнего полей – 20 мм.

Абзацы в тексте начинают отступом, равным 15-17 мм рукописного текста или пяти знакам (1,25 см) машинного текста. Абзацный отступ в пределах текста должен быть одинаковым.

Расстояния между основаниями строк текста, написанного от руки, должно быть не менее 10 мм.

Пример выполнения текстового документа приведён в приложении Б.

Опечатки, описки и графические неточности, обнаруженные в процессе выполнения документа, допускается исправлять подчисткой или закрашиванием белой краской с нанесением на том же месте исправленного текста (графики) машинным способом или чёрными чернилами, пастой, тушью рукописным способом. Допускается не более трёх исправлений на одну страницу.

Повреждения листов текстовых документов, помарки и следы не полностью удалённого прежнего текста (графики) не допускаются.
^ 4 Требования к содержанию основной части
Квалиметрия изучает методологию и методику решения вопросов, лежащих в основе деятельности по регламентации показателей качества в нормативной документации, оценке уровня качества и контролю качества в процессе приемо-сдаточных, периодических, типовых и сертификационных испытаний. Значительное внимание в этой области уделяется вероятностным и статистическим методам оценки уровня качества, обработки и анализа результатов испытаний, методам интеграции и принятия решений.

Основными задачами квалиметрии являются обоснование номенклатуры показателей качества, разработка методов определения показателей качества объектов и их оптимизации, разработка принципов построения обобщенных показателей качества и обоснование условий их использования в задачах стандартизации и управления качеством.

Дисциплина «Квалиметрия» ставит цель создания теоретической базы, выработки практических навыков по количественному определению уровня качества продукции, работ и услуг с последующим управлением по достижению требуемого качества.

В ходе изучения данной дисциплины следует знать законодательные и нормативные правовые акты, методические материалы по стандартизации; систему государственного надзора, межведомственного и ведомственного контроля качества продукции; основные технические и конструктивные характеристики продукции, принципы и методы оценки уровня качества продукции, специфику выбора показателей качества продукции; организацию, методы и средства контроля качества продукции; способы анализа качества продукции, организации статистического контроля качества и управления технологическими процессами.

В ходе выполнения курсовой работы необходимо:

– уметь применять состав показателей качества продукции при прогнозировании и планировании повышения качества продукции; методы анализа данных о качестве продукции и способы отыскания причин брака; компьютерные технологии для планирования и проведения работ по повышению качества продукции; методы контроля качества продукции и процессов при выполнении работ по сертификации продукции и систем качества; контрольно-измерительную и испытательную технику для контроля качества продукции;

– владеть навыками расчета и выбора показателей качества различных видов продукции; решения задач по контролю качества продукции для совершенствования производства;

– быть компетентными в вопросах обоснования выбора номенклатуры показателей качества для оценки уровня качества изделия, в области выбора методов оценки уровня качества и алгоритма квалиметрической оценки.

Под оценкой уровня качества продукции понимается результат оценивания, то есть сопоставления показателей качества оцениваемой продукции с базовыми значениями. Эта оценка может быть предоставлена в количественной и качественной форме.

В количественной форме оценка выражается одним числом, которое представляет собой значение показателя качества, отражающего определенную совокупность свойств продукции. Под свойством продукции понимается ее объективная особенность, которая может проявляться при разработке, изготовлении (добыче) и эксплуатации (потреблении) продукции.

Значения показателей качества продукции могут выражаться в различных единицах или быть безразмерными. Они могут характеризовать различную по своему виду продукцию с точки зрения ее однородности.

При оценивании уровня качества однородной продукции используются два квалиметрических метода: дифференциальный (единичный), комплексный.

Показатель качества продукции, относящийся только к одному из ее свойств, называется единичным показателем качества продукции; относящийся сразу к нескольким ее свойствам – комплексным показателем.

Классификация показателей качества по количеству характеризуемых свойств приведена на рисунке 1.


Рисунок 1 – Классификация показателей качества по количеству характеризующих свойств
Комплексный показатель качества продукции, отражающий отношение суммарного полезного эффекта от эксплуатации или потребления продукции к суммарным затратам на ее создание и эксплуатацию или потребление, называется интегральным показателем.

Показатель качества продукции, относящийся к такому ее свойству или такой совокупности ее свойств, по которым принимают решение о качестве продукции, называется определяющим показателем.

Совокупность изделий, предназначенных, например, для достижения определенной (единой) производственной цели, понимают как разнородную продукцию, общий уровень которой необходимо определить. Это могут быть разнообразные технологические машины, составляющие технологический комплекс или систему машин производственного процесса. Кроме того, если предприятие или производственное объединение (фирма) выпускает несколько типов изделий, то оно создает разнородную продукцию. Чаще всего предприятие выпускает продукцию многих видов - разнородную.

Уровень качества разнородной продукции целесообразно оценивать с помощью средних взвешенных геометрических индексов качества, для которых используются комплексные показатели качества продукции одного вида. Коэффициенты их весомости соответствуют удельным весам (доле) производства отдельных видов продукции в общей ее массе.

Комплексный показатель (индекс) качества продукции для вышестоящего звена управления должен определяться на основе аналогичных комплексных показателей (индексов) качества продукции для звеньев управления, непосредственно подчиненных данному звену.

Коэффициенты весомости, соответствующие удельным весам производства отдельных видов продукции, характеризуют плановое распределение общих затрат и является оптимальными с точки зрения потребностей народного хозяйства. При этом коэффициенты весомости должны оставаться стабильными в течение рассматриваемого промежутка времени.

Для оценки качества разнородной продукции используются комплексные показатели – индексы качества и дефектности.

Практическая часть должна содержать следующее:

- оценку;

- оценку уровня качества разнородной продукции.

При оценивании уровня качества однородной продукции применить методы экспертной оценки качества продукции, дифференциальный метод оценки, комплексный метод оценки, смешанный метод оценки и определить коэффициенты весомости.

При оценивании уровня качества разнородной продукции определить индексов качества и дефектности продукции, индексов качества для различных звеньев,
^ 5 Список литературы

1 Жетесова Г.С., Жунусова А.Ш. Основы квалиметрии. Практический курс. – Караганда: КарГТУ, 2003. – 65 с.

2 Решение задач квалиметрии машиностроения. Учебное пособие. Под ред. В.Я. Кершенбаума, Р.М. Хвастунова. – 158 с. АНD «Технонефтегаз». – М – 2001.

3 Стандартизация и управление качеством продукции: Учебник для вузов/ Под ред. В.А. Швандера. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2000.- 487 с.

4 Федюкин З.К., Дурнев В.Д., Лебедев В.Г. Методы оценки и управление качеством промышленной продукции: Учебник. – М.: Филинъ, 2000. – 328 с.

5 Фомин В.М. Квалиметрия. Управление качеством. Сертификация. Курс лекций. – М.: ЭКМОС, 2000 – 320 с.

Похожие рефераты:

Методические указания по выполнению курсовой работы по дисциплине «Аудит»
Методические указания по выполнению курсовой работы по дисциплине «Аудит» разработаны к э н., доцентом кафедры бухгалтерского учета...
Методические указания по выполнению курсовой работы по дисциплине «Аудит»
Методические указания по выполнению курсовой работы по дисциплине «Аудит» разработаны к э н., доцентом кафедры бухгалтерского учета...
Методические указания по выполнению курсовой работы по дисциплине «Аудит»
Методические указания по выполнению курсовой работы по дисциплине «Аудит» разработаны к э н., доцентом кафедры бухгалтерского учета...
Методические указания по выполнению курсовой работы для студентов специальности 1-25 01 08
Методические указания содержат перечень тем и примерные планы курсовых работ по дисциплине «Ревизия и аудит», а также общие и практические...
Методические указания по выполнению и защите курсовых работ по дисциплине...
Написанию курсовой работы должна предшествовать определенная подготовка студента при выборе темы курсовой работы и изучении рекомендуемой...
Методические указания
В методическом указании приводятся рекомендации по выполнению курсовой работы по дисциплине «Макроэкономика», показаны цели написания...
Методические указания к выполнению курсовой работы для студентов...
Методические указания содержат перечень тем и примерные планы курсовых работ по дисциплине «Анализ хозяйственной деятельности», а...
Методические указания к выполнению курсовой работы для студентов...
Методические указания содержат перечень тем и примерные планы курсовых работ по дисциплине «Экономика организации(предприятия)»,...
Методические указания к выполнению курсовой работы для студентов...
Методические указания содержат перечень тем и примерные планы курсовых работ по дисциплине «Ревизия и аудит в промышленности», а...
Методические указания к выполнению курсовой работы для студентов...
Методические указания содержат перечень тем и примерные планы курсовых работ по дисциплине «Анализ хозяйственной деятельности в промышленности»,...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
referatdb.ru
referatdb.ru
Рефераты ДатаБаза