Тема урока: Арабские страны Азии и Африки. 10 класс учитель: Нурмаганбетова Г. А. Цель урока


Скачать 46.05 Kb.
НазваниеТема урока: Арабские страны Азии и Африки. 10 класс учитель: Нурмаганбетова Г. А. Цель урока
Дата публикации10.06.2014
Размер46.05 Kb.
ТипУрок
referatdb.ru > Право > Урок
Тема урока: Арабские страны Азии и Африки.
10 класс учитель: Нурмаганбетова Г.А.
Цель урока: изучение социального, политического, экономического развития арабских стран Азии и Африки.

Задачи:

Образовательная дать характеристику общего положения арабских стран Азии и Африки между двумя мировыми войнами. Раскрыть политику западных стран по отношению к этим странам. Объяснить национально- освободительную борьбу арабских стран на конкретных фактах, назвать появившиеся независмые государства и дать разъяснение результатов освободительной борьбы других арабских стран. Развивающая: способствовать развитию навыков мышления, сопоставления, умения выделять главное, анализировать и делать выводы;

Воспитательная: способствовать воспитанию патриотизма, негативного отношения к насилию, гражданственности, дисциплинированности.

^ Основные понятия: протекторат, мандатная система, Нациоанльный блок, Нациоанльный комитет Марокко, Союз реформистов, «Звезда Северной Африки», Лига арабских государств.

^ Методы обучения: методы устного обучения, диалоговые методы, частично-поисковые методы, самостоятельная работа.

Средства обучения: учебник, тетрадь, карта, иллюстрации (презентация).

^ Ход урока:

Организационный момент.

Проверка ЗУН:

- Фронтальный опрос;

- работа у доски:

9 августа 1919г – подписание англо-иранского договора

5 июня 1920г – провозглашение Республики Гилян

1919-1928 – реформаторские действия Амануллы хана в Афганистане

1918-1923 – национально-освободительное движение в Турции

16 марта 1921 – турецко-советское соглашение

29 апреля 1923 – провозглашение Турецкой Республики

1932 – принятие Турецкой Республики в Лигу Нации

Работа по карточкам:

Карточка №1

    1. Опишите реформы правительства Кемаля.

    2. Назовите причины национально-освободительной борьбы 1918-1923гг.

Карточка №2

1. Расскажите о стабилизации международного положения Турции в 30 годах 20 века.

2. Для чего вводились советские и английские группы войск на территорию Ирана в годы Второй мировой войны?

3.Подготовка к восприятию.

  1. Изучение нового материала:

А) Политика западных государств и раздел арабских стран.

Преподаватель раскрывает следующие вопросы: содержание договора Сайкс-Пико между Англией и Францией 1916 года и поддержка этого договора Россией; содержание договора в Сан-ремо, заключенного между Англией и Францией в апреле 1920 года.

^ Б) Рост национально-освободительной борьбы.

1919 – восстание в Сирии в районе Латакия

1920 – захват Дамаска

1925 – восстания в Сирии и Ливане

1919-1922 – восстание в Египте, палестине и Ираке

1923 – создание Трансиорданского государства

1918г Ирак – восстание с требованием независимости

1927г – Азиз ибн Сауд стал королем

^ В) Развитие арабских стран Азии в конце 20-начале 30-х гг.

Преподаватель разъясняет политику, проводимых западными странами в арабских странах. Г) Положение арабских стран Африки.

Учитель показывает на карте арабские страны и дает краткую характеристику их политического положения.

^ Д) Национально-освободительная борьба арабского населения Африки.

Учащиеся читают самостоятельно, после чего отвечают на вопросы тестирования:

    1. Против кокого государствавосстали племена Рифа в 1921 году?

А) Италия

Б) Франция

В) Испания

Г) Англия

2. Назовите имя президента Рифской Республики

А) Ахмед Мессали Хадж

Б) Абд аль-Керим

В) Заглула Мустафа Наххас-паша

Г) Мухаммед идрис Сенусси

3. В каком году был создан союз «североафриканская звезда»?

А) 1920

Б) 1927

В) 1925

Г) 1930

4. где была создана в 1919 году Социалистическая партия?

А) Тунис

Б) Египет

В) Марокко

Г) Ливия

5. В 1920г появилась партия «Дустур». Какие требования предъявляли ее деятели? (Убрать неверный ответ).

^ А) Установление диктатуры

Б) Созыв Учредительного собрания

В) Введение демократических свобод

Г) Создание правительства

6.В какой из нижеперечисленных арабских стран происходили основные события национально-освободительной борьбы?

А) Египет

Б) Марокко

В) Алжир

Д) Тунис

7. В каком году Англия признала независимость Египта?

А) 1888

Б) 1884

В) 1872

Г) 1892

8. В 1923 году Египет становится…

А) абсолютной монархией

Б) конституционной монархией

В) президентской республикой

Г) федеративным государством

9. Какая страна управляла деятельностью кондоминиум, созданного в 1899 году в Судане?

А) Судан

Б) Англия

В) Франция

Г) Египет

10. Какая организация была образована в 1918 году в Египте?

А) «Североафриканская звезда»

Б) «аль Вафд аль Мысри»

Г) Дустур

Д) Марокканский блок национального действия

  1. Закрепление и систематизация ЗУН.

  2. Домашнее задание: пар. 15, 16 прочитать, пересказать, выучить даты и термины.

  3. Подведение итогов.

Похожие рефераты:

Урока: Тема урока «Страны и народы Африки»
Ближнего и Среднего Востока Индии, Ирана, Турции. Объяснить методы деколонизации Африки,процесс ликвидации колониальной системы –...
Разработал учитель истории Бовкун П. М. Разработка урока для 5-х...
Цель урока: познакомить учащихся с особенностями развития Спартанского государства; сравнить с Афинским государством, а также изучить...
План проведения открытого урока по физике. Подготовил и провел учитель...
Тип урока: урок закрепления, проговаривания и углубления знаний, развития умений
Урока: урок путешествие Цель урока
Тема урока: «Традиции празднования Рождества в Великобритании и Нового года в России»
План урока 8 класс Тема урока: Технология изготовления корпуса судомодели...
Цель урока: Изучить основные технологические операции необходимые для изготовления каркаса судомодели. Развивать пространственное...
Тема урока: Круги кровообращения. Цель урока
Цель урока: организовать работу обучающихся по изучению движения крови в организме, познакомить с кругами кровообращения
Класс: 7 «В» Цель урока
Цель урока: Ввести понятие о давлении, как одной из характеристик взаимодействия
Урок истории Беларуси Тема урока: Провела учитель истории
Цель урока: *показать учащимся, в каких условиях рождалось новое государственное образование – вкл и какова роль легендарного Миндовга...
Тема урока. Сравнение десятичных дробей. 5 класс Цель урока
Цель урока: создать ситуацию для поиска способов сравнения десятичных дробей, развивать: умения сравнивать десятичные дроби, умения...
План проведения музейного урока «Стратегия развития страны «Казахстан-2050»...
Тема урока: «Стратегия «Казахстан-2050»: новый политический курс состоявшегося Слайд государства»

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
referatdb.ru
referatdb.ru
Рефераты ДатаБаза