Стратегия Гргу им. Янки Купалы на 2011-2015 гг


НазваниеСтратегия Гргу им. Янки Купалы на 2011-2015 гг
страница1/8
Дата публикации16.03.2013
Размер0.97 Mb.
ТипДокументы
referatdb.ru > Право > Документы
  1   2   3   4   5   6   7   8

Гродненский государственный университет имени Янки Купалы






Міністэрства адукацыі Рэспублікі Беларусь

Установа адукацыі

«Гродзенскі дзяржаўны універсітэт

імя Янкі Купалы»

Министерство образования Республики Беларусь

Учреждение образования

«Гродненский государственный университет

имени Янки Купалы»

УТВЕРЖДАЮ

Ректор ГрГУ им. Янки Купалы _____________Е.А. Ровба

28 декабря 2010 г.


СТРАТЕГИЯ

Гродненского государственного университета

имени Янки Купалы

на 2011-2015 гг.



Рекомендован к утверждению на Совете университета

27.12.2010 г. Протокол № 5
^

Ученый секретарь совета


______________ Толочко О.Н.

(подпись) (ФИО)

Паспорт


1.

Название

Стратегия ГрГУ им. Янки Купалы на 2011-2015 гг.

2.

Утвержден

27.12.2010 г.

3.

Ответственный за разработку

Ровба Е.А.

4.

Проректор по учебной работе (и общим вопросам)

Войтукевич Ю.А.

5.

Проректор по учебной работе и управлению качеством

Белых Ю.Э.

6.

Проректор по научной работе и инновациям

Хацкевич Г.А.

7.

Проректор по учебной и воспитательной работе и социальным вопросам

Агиевец С.В.

8.

Проректор по учебной работе и экономике

Сенько В.В.

9.

Главный бухгалтер

Гацук В.С.

10.

Место и срок хранения

АО ЦУМ (ул. Ожешко, 22- 322), 5 лет


^ Разработчики и эксперты

Введение: О.А.Бронштейн, Л.И.Журавко, Т.А.Пивоварчик, Е.Л.Разова.

Прогноз развития университета до 2020 г.: Ю.Э.Белых, В.К.Бойко, О.А.Бронштейн, А.Е.Герман, А.И.Жукевич, Н.В.Козловская, Е.Л.Разова, Г.Н.Швецова (разработчики); Е.А.Ровба, Ю.А.Войтукевич, Е.В.Опекун, Л.Н.Рычкова, Ю.Я.Романовский, В.В.Сенько, В.В.Тарковский, Г.А.Хацкевич (эксперты).

^ Анализ среды: О.А.Бронштейн, Ю.Э.Белых, А.С.Емельянчик, Л.И.Журавко, Г.Г.Иванова, Е.Л.Разова (разработчики); Е.А.Ровба, С.В.Агиевец, А.Г.Астафьева, В.Г.Барсуков, Ю.А.Войтукевич, Т.Н.Гайко, А.Е.Герман, Г.А.Гачко, С.В.Донских, А.И.Жукевич, В.В.Карпинский, Е.Н.Ливак, И.Ф.Китурко, В.В.Сенько, В.А.Струк, Г.А.Хацкевич, С.Е.Чебуранова, Э.С.Ярмусик, (эксперты).

^ Стратегические цели университета: Е.А.Ровба, С.В.Агиевец, Ю.Э.Белых, Е.И.Белокоз, Ю.А.Войтукевич, А.Е.Герман, Е.Л.Разова, Ю.Я.Романовский, Г.А.Хацкевич (разработчики).

^ Стратегические цели основных процессов и стратегия их достижения:

Научно-исследовательская и инновационная деятельность: А.Е.Герман, Е.В.Опекун, Г.А.Хацкевич (разработчики); Е.А.Ровба, Ю.Э.Белых, Е.Л.Разова (эксперты).

^ Учебный процесс: Е.И.Белокоз, Т.А.Бабкина, Ю.Э.Белых, Ю.И.Куницкая, М.В.Мартен, С.С.Ольшевский, Ю.Я.Романовский (разработчики); Е.А.Ровба, Е.Л.Разова (эксперты).

Воспитательная и идеологическая работа: С.В.Агиевец, Н.В.Козловская (разработчики); Е.А.Ровба, Ю.Э.Белых, Е.Л.Разова (эксперты).

^ Стратегические цели обеспечивающих процессов и стратегия их достижения

Управление персоналом: А.А.Василенко, Ю.А.Войтукевич, Т.Н.Василевич, А.Е.Герман, С.В.Лешук, Ю.Я.Романовский, Е.Л.Разова (разработчики).

^ Менеджмент университета: Ю.Э.Белых, Т.Н.Василевич, Ю.А.Войтукевич, Е.Л.Разова, (разработчики).

Международная деятельность: Ю.А.Войтукевич, И.С.Ледченкова, С.В.Лешук (разработчики).

^ Материально-техническое обеспечение: Ю.Э.Белых, В.С.Матузов, Е.Л.Разова, В.В.Сенько (разработчики).

Информатизация: Ю.А.Войтукевич, А.И.Жукевич, Н.К.Харук, С.С.Ольшевский (разработчики); А.Е.Герман, А.М.Кадан, Е.Н.Ливак, С.В.Петров, Е.Л.Разова, В.Ю.Ступакевич (эксперты, члены Совета по информатизации).

^ Стратегические цели в области финансов: Т.Н.Василевич, А.Е.Герман, В.В.Сенько (разработчики); Е.А.Ровба, С.В.Агиевец, Ю.Э.Белых, Ю.А.Войтукевич, Е.Л.Разова, Г.А.Хацкевич (эксперты).

^ Структура стратегии, выбор методик, разработка процедуры стратегического планирования: Е.А.Ровба, Ю.Э.Белых, Е.Л.Разова, А.С.Смирнов (разработчики); С.В.Агиевец, Ю.А.Войтукевич, В.В.Сенько, Г.А.Хацкевич (эксперты).

^ Общее управление процессом разработки: Е.А.Ровба, доктор физ.-мат. наук, профессор, ректор.

Координация разработки и работы рабочих групп: Ю.Э.Белых, проректор по учебной работе и управлению качеством, Е.Л.Разова, начальник Центра университетского менеджмента.

Персоналии

Е.А. Ровба, доктор физ.-мат. наук, профессор, ректор

^ С.В. Агиевец, кандидат юридических наук, доцент, проректор по учебной и воспитательной работе и социальных вопросам

А.Г. Астафьева, зам. начальника ЦУМ, начальник отдела документационного обеспечения ЦУМ

^ В.Г. Барсуков, доктор технических наук, доцент, декан инженерно-строительного факультета

Т.А. Бабкина, кандидат педагогических наук, доцент, директор ИПКиПК

^ Е.И. Белокоз, кандидат филологических наук, начальник учебно-методического отдела по управлению качеством образования УМУ

Ю.Э. Белых, кандидат физ.-мат. наук, доцент, проректор по учебной работе и управлению качеством

^ Б.К. Бойко, кандидат физ-мат. наук, доцент, зав. кафедрой дифференциальных уравнений и оптимального управления

О.А. Бронштейн, начальник аналитического отдела ЦУМ

Т.Н. Василевич, начальник планово-экономического управления

^ А.А. Василенко, кандидат юридических наук, начальник Центра кадровой и правовой работы

Ю.А. Войтукевич, кандидат физ.-мат. наук, проректор по учебной работе и общим вопросам

^ Т.Н. Гайко, методист 2 категории учебно-методического отдела по управлению качеством образования УМУ

Г.А. Гачко, кандидат физ.-мат. наук, доцент, декан физико-технического факультета

^ А.Е. Герман, кандидат физ.-мат. наук, доцент, заместитель проректора по научной работе и инновациям, начальник НИЧ

С.В. Донских, кандидат культурологии, доцент, декан факультета туризма и сервиса

^ А.С. Емельянчик, лаборант аналитического отдела ЦУМ

А.И. Жукевич, начальник отдела автоматизации управления ЦУМ

Л.И. Журавко, специалист по менеджменту аналитического отдела ЦУМ

^ Г.Г. Иванова, лаборант аналитического отдела ЦУМ

А.М. Кадан, кандидат физ.-мат. наук, доцент, зав. кафедрой системного программирования и компьютерной безопасности

^ В.В. Карпинский, кандидат философских наук, доцент

И.Ф. Китурко, кандидат исторических наук, доцент

Н.В. Козловская, кандидат исторических наук, доцент, начальник УВРсМ

^ Ю.И. Куницкая, кандидат педагогических наук, доцент, зав. кафедрой современных технологий образования взрослых

И.С. Ледченкова, начальник проектного отдела ЦМС

С.В. Лешук, начальник Центра международного сотрудничества

^ Е.Н. Ливак, кандидат технических наук, доцент, декан факультета математики и информатики

М.В. Мартен, кандидат исторических наук, доцент, зам. начальника УМУ

^ В.С. Матузов, зам. начальника административно-хозяйственного управления

С.С. Ольшевский, начальник отдела информационных технологий в образовании УМУ

^ Е.В. Опекун, начальник отдела трансфера технологий НИЧ

С.В. Петров, кандидат медицинских наук, доцент

Т.А. Пивоварчик, кандидат филологических наук, зав. кафедрой журналистики

^ Е.Л. Разова, кандидат философских наук, начальник Центра университетского менеджмента

Ю.Я. Романовский, кандидат физ.-мат. наук, начальник УМУ

Л.В. Рычкова, кандидат филологических наук, доцент, зав. кафедрой общего и славянского языкознания

^ В.В. Сенько, кандидат физ.-мат. наук, доцент, проректор по учебной работе и экономике

А.С. Смирнов, кандидат филологических наук, доцент, начальник отдела менеджмента качества ЦУМ

^ В.А. Струк, доктор технических наук, профессор, декан факультета инновационных технологий машиностроения

В.В. Тарковский, кандидат физ.-мат. наук, доцент, зам.декана физико-технического факультета по учебной работе

^ Г.А. Хацкевич, доктор экономических наук, профессор, проректор по научной работе и инновациям

С.Е. Чебуранова, кандидат юридических наук, доцент, зам. декана юридического факультета

^ Э.С. Ярмусик, кандидат исторических наук, доцент, декан факультета истории и социологии

Содержание

Введение

  1. Краткая справка об университете

История Гродненского государственного университета имени Янки Купалы представляет собой яркий пример становления и развития регионального университета. Основанный в 1940 г. учительский, позже педагогический институт, в 1978 г. был преобразован в университет. Это был третий университет в республике после БГУ и Гомельского госуниверситета.

В 2001 г. в составе Гродненского государственного университета открыт Институт последипломного образования (сейчас Институт повышения квалификации и переподготовки кадров), включены Гродненский технологический и Лидский технический колледжи. В 2005 г. в состав университета включены Гродненский педагогический, Лидский педагогический и Волковысский педагогический колледжи. Таким образом, университет первым в республике встал на путь построения регионального университетского комплекса.

В настоящее время университет представляет собой сложную многоуровневую структуру, в состав которой входят: 16 факультетов и Объединение кафедр социально-гуманитарных наук; 4 колледжа; Институт повышения квалификации и переподготовки кадров, Региональный центр тестирования и профессиональной ориентации молодежи, Региональный центр туризма, а также научно-исследовательская часть, научная библиотека, 5 управлений, 11 общеуниверситетских центров, 5 отделов, музей истории университета.

В современных условиях региональный университет становится центром и формирующей системой нового технологического и социокультурного уклада. Университет обеспечивает научное, кадровое, методическое сопровождение инновационных процессов во многих элементах региональной экономической системы через разработку программ развития образования, науки, культуры и аккумулирование информации о потребностях региона в специфических научных разработках, в подготовке и переподготовке кадров. С другой стороны, генерируя в своих стенах культурные и социальные начинания в виде научных исследований, исторического наследия, патриотических акций, обеспечения информационной поддержки общественных мероприятий, университет формирует ядро региональной социально-культурной идентичности.

Роль университета в региональном социокультурном пространстве возрастает за счет тесной интеграции с учреждениями среднего общего и среднего специального образования. Второй важный аспект - расширение контактов с предприятиями, которые развиваются в направлении совместных прикладных научных исследований, учебной работы. Тесный характер носит взаимодействие университета и местных органов власти.

Эти особенности дают ряд важнейших преимуществ, благодаря которым университет может ориентироваться на потребности своего региона и обладает механизмами быстрого реагирования на меняющиеся условия и запросы потребителей услуг – студентов, работодателей и субъектов хозяйствования.

Всего на 01.12.2010 г. в Гродненском университете обучается ^ 17 800 студентов; 285 магистрантов; 166 аспирантов и докторантов, 5 761 учащийся колледжей.

В университете, колледжах и ИПКиПК работают 2 982 сотрудника, в том числе 883 преподавателя, среди которых 324 кандидата наук и 50 докторов наук.

Общее количество студентов в университете ежегодно растет. Сегодня университет - крупнейший региональный вуз страны.

В 2010 году в университете состоялся выпуск ^ 1 154 молодых специалистов дневной формы обучения, в том числе на первой ступени – 1 075, на второй (магистратура) – 79, а также 1 540 специалистов заочной формы обучения. Рост доли распределенных выпускников (до 95% в 2010 г.), в том числе в сельскую местность (более 60 %), свидетельствует об их востребованности и мотивации.

Университет имеет самый широкий среди белорусских вузов перечень лицензированных образовательных услуг, в том числе 66 специальностей первой и 33 – второй ступени высшего образования, 32 – среднего специального образования, 41 – переподготовки и 19 направлений повышения квалификации.

Университет осуществляет мониторинг потребностей рынка труда, на основе результатов которого с 2005 года открыт набор на ^ 13 новых специальностей первой ступени высшего образования. Среди них такие, как «Промышленное и гражданское строительство», «Производство строительных изделий и конструкций», «Информационные системы и технологии», «Техническая эксплуатация автомобилей», «Журналистика», «Дизайн», «Тыловое обеспечение войск» и др.

По ряду специальностей, востребованных в регионе, университет ведет совместную подготовку специалистов с вузами страны: БНТУ, Полоцким госуниверситетом, Могилевским госуниверситетом продовольствия.

В магистратуре с 2007 г. открыта подготовка по ^ 5 новым специальностям.

Также с 2005 г. открыты 4 новые специальности аспирантуры. Впервые в истории университета в 2009 г. открыта докторантура по специальности «Оптика».

Расширяются масштабы довузовской подготовки на основе профориентации и психологической поддержки (^ 38 604 человеко-тестов, 12 082 индивидуальных консультации в 2009-2010 уч. г.). На базе центра дистанционного обучения школьников «Инсайт», школы точных наук реализуются виртуальные олимпиады, элективные дистанционные курсы, сетевые проекты и др. Широкий резонанс имеет ежегодная выставка-ярмарка «Образование и карьера». Совместно с областным управлением образования университет создал Координационный совет по работе с одаренными школьниками. В результате Гродненская область ежегодно занимает лидирующие позиции в республике по результатам ЦТ. Растут показатели по результатам участия в Республиканских олимпиадах школьников. Университет в условиях демографического спада обеспечивает выполнение плана приема. В течение трех лет сохраняется стабильный конкурс на дневную бюджетную форму получения высшего образования – 2,4 человека на место, в 2010 г. средний балл аттестата зачисленных на первый курс дневной бюджетной формы обучения – 8,6, 36 % имеют балл 9 и выше.

Развитие различных форм образования взрослых осуществляет Институт повышения квалификации и переподготовки кадров: по ^ 20 специальностям переподготовки на уровне высшего образования, 1 – на уровне среднего специального образования. По 19 направлениям ведется повышение квалификации специалистов и переподготовка и повышение квалификации по 78 рабочим профессиям. В 2010 году в ИПКиПК 322 слушателя прошли переподготовку и 2 853 - повышение квалификации. В 2010 году в ИПКиПК разработаны 22 новые учебные программы повышения квалификации.

Населению региона оказывается университетом более 90 видов платных услуг. Университет занимает 3-е место среди вузов Республики Беларусь по доходам от оказания образовательных услуг.

С целью повышения конкурентоспособности выпускников ГрГУ им. Янки Купалы внедряются новые формы академической мобильности и индивидуализации обучения: программа включенного обучения в ведущих белорусских и зарубежных вузах, программа «Приглашенный профессор», изучение дополнительных дисциплин, индивидуальные планы для способных и одаренных студентов.

Внедряются и развиваются инновационные образовательные технологии, в том числе информационно-коммуникационные. Студентам предоставлены 40 компьютерных классов и 6 центров для работы с электронными образовательными ресурсами, электронная библиотека и медиатека, программная среда для дистанционного обучения и консультирования. Созданы электронные учебно-методические комплексы для более чем 1 000 учебных курсов. С 1 сентября 2010 г. вторым в Республике Беларусь университет внедрил электронный студенческий билет.

Университет является головной организацией региональной научно-технической программы «Разработка технологий и технических средств, обеспечивающих устойчивое инновационное развитие промышленности, сельского хозяйства и социальной сферы Гродненской области («Устойчивое развитие: наука, инновации, технологии»), 2008-2010 годы». В 2010 г. выполнено 8 заданий (в том числе 2 задания в ГрГУ им. Янки Купалы), направлено на экспертизу для включения в состав работ 4 задания, в том числе 3 с участием университета.

Функционирует ^ 11 научно-педагогических школ, 3 совета по защите диссертаций, аккредитованы 2 научно-исследовательские лаборатории. Университет входит в число лидеров республиканского конкурса студенческих научных работ: 98 работ в 2005 г. и 233 работы - в 2009 г. (из них 137 – победители, в т.ч. 5 лауреатов, 1-е место среди вузов страны).

Разработки ученых ГрГУ им. Янки Купалы внедрены на ведущих предприятиях Гродненского региона и страны, приносят экономический эффект: в биотехнологии – новые лекарственные препараты для Гродненского и Борисовского заводов медпрепаратов; пищевые добавки и новые продукты функционального питания для Ошмянского мясокомбината и аграрных фирм Гродненской области; в энергетике – дешевый ветродвигатель для получения экологически чистой энергии для предприятий и индивидуальных домовладений; в информационных технологиях – типовой программно-технический комплекс для автоматизированной системы мониторинга и управления тяговой подстанции Гродненского троллейбусного управления; для средних школ – электронные учебники по видам спорта. Внедрение машины для износоусталостных испытаний позволило снизить аварийность и продлить ресурс труб нефтепровода «Дружба», повысить надежность ведущего моста автомобилей МАЗ и коробок передач кормоуборочных комбайнов, продлить срок службы рельсов в Минском метрополитене.

На 1 декабря 2010 года исследования выполняются по ^ 92 финансируемым НИР с общим объемом финансирования 2,0 млрд. руб., в том числе:
  1   2   3   4   5   6   7   8

Похожие рефераты:

Стратегия Волковысского колледжа учреждения образования «Гргу им. Янки Купалы» на 2011-2015 гг

Концепция развития научной библиотеки Гргу им. Я. Купалы на 2011 2015 годы Введение
Совета университета «О развитии системы управления качеством образования в университете» от 11. 05. 2007 (протокол №9), со Стратегией...
Программа внутреннего аудита Гргу им. Янки Купалы на 2010 год корректировалась...
Гргу им. Янки Купалы на соответствие требованиям стб iso 9001-2009, планам работы, критериям конкурса «Премия правительства Республики...
Учреждение образования «гродненский государственный университет имени янки купалы»
Хацкевич Геннадий Алексеевич, проректор по научной работе и инновациям Гргу им. Янки Купалы, доктор экономических наук, профессор...
Котяк Н. А., Куралович В. И., Хриптович Е. В. (Беларусь, Гродно,...
Котяк Н. А., Куралович В. И., Хриптович Е. В. (Беларусь, Гродно, Гргу им. Янки Купалы)
Программа выставки-ярмарки предполагает работу творческих площадок,...
Выставка-ярмарка «Образование и карьера-2012. Гргу им. Янки Купалы» пройдет 20 ноября 2011 года в главном корпусе университета (ул....
Программа выставки-ярмарки предполагает работу творческих площадок,...
Выставка-ярмарка «Образование и карьера-2012. Гргу им. Янки Купалы» пройдет 27 ноября 2011 года в г. Лиде на базе детской школы искусств...
Программа конференции 29-30 ноября 2012 г. Республика Беларусь, г. Гродно...
Адрес: Институт повышения квалификации и переподготовки кадров Гргу им. Я. Купалы
Учреждение образования «гродненский государственный университет имени...
...
Правовое регулирование сроков в конституционном законодательстве
Конституционно-правовое регулирование общественных отношений в Республике Беларусь и других европейских государствах: сб науч ст.,...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
referatdb.ru
referatdb.ru
Рефераты ДатаБаза