Конкурс по праву среди учащихся 9-х классов Тема игры: «Права несовершеннолетних»


Скачать 61.83 Kb.
НазваниеКонкурс по праву среди учащихся 9-х классов Тема игры: «Права несовершеннолетних»
Дата публикации09.03.2013
Размер61.83 Kb.
ТипКонкурс
referatdb.ru > Право > Конкурс
ИМЕЮ ПРАВО…

игра-конкурс по праву среди учащихся 9-х классов
Тема игры: «Права несовершеннолетних»

Цели игры:

  • повышение уровня правовой культуры учащихся;

  • формирование мотивов к активному изучению права;

  • профессиональное самоопределение.

Задача игры: помочь учащимся разобраться во всем многообразии отношений, урегулированных нормами права; научить их уважать законы и отстаивать свои права.

Участники игры:

Конкурсанты: учащиеся 9-х классов, объединенные в команды по 7 человек.

^ Группы поддержки: по 3 учащихся от каждой школы.

Эксперты: трое родителей, имеющих высшее юридическое образование и работающих в правовой сфере.

^ Группа обеспечения: 5 человек из числа учащихся школ - организатора игры (1 – помощник ведущего, 1 – музыкальное сопровождение, 3 – подсчет баллов и работа со зрителями).

Приглашенные: учителя, инспектор по делам несовершеннолетних

^ Содержание игры: игра включает в себя 3 этапа: представление, конкурс, подведение итогов.

Представление

На данном этапе ведущий представляет каждого конкурсанта и дает возможность капитанам дать название команде и его смысловое содержание (например, команда «ВЕРА» - обозначает веру в то, что права

ребенка будут так же уважаемы, как и права взрослых. Команда

«Надежда» - означает надежду на то, что права ребенка будут не только декларироваться, но и исполняться).

Ведущий представляет экспертов.

Конкурс

Данный этап игры включает 4 гейма: «разминка», «заморочки», «ты – мне, я - тебе», «юридическая консультация».

^ 1-й гейм «РАЗМИНКА»

Задачей этого гейма является ввод конкурсантов в круг понятий, которые будут использоваться в ходе игры.

Ведущий читает определения, а команда должна назвать понятие, к которому оно относится. Правильные ответы оцениваются по 1 баллу команде в целом (оценку ответов производит ведущий, каждой команде – по 10 вопросов).

^ 2-й гейм «ЗАМОРОЧКИ»

В этом гейме в конкурсной программе определяется уровень теоретической подготовки и знание правовых норм по правам несовершеннолетних. Ведущий предлагает каждому конкурсанту выбрать номер вопроса и ответить на него. При неправильном ответе дает возможность ответить другому участнику этой же команды. Правильный ответ оценивается в 1 балл и засчитывается как конкурсанту, так и команде. Правильность ответов оценивает ведущий.

^ 3-й гейм «ТЫ – МНЕ, Я - ТЕБЕ»

В гейме «Ты – мне, я – тебе» проверяется способность конкурсантов переносить знания правовых норм на конкретную правовую ситуацию. Конкурс проводится в виде «дуэли» членов команд. Ведущий предлагает каждому конкурсанту изложить ситуацию своему сопернику из другой команды и попросить его дать этой ситуации правовую оценку, после чего они меняются ролями. Правильность ответов оценивается экспертами в 1 балл и засчитывается как конкурсанту, так и команде. Вопросы конкурсантов являются их домашними заготовками.

4-й гейм «ЮРИДИЧЕСКАЯ КОНСУЛЬТАЦИЯ»

Этим геймом проверяются знания нормативных документов, форм и методов защиты прав несовершеннолетних. Каждый конкурсант играет роль адвоката и дает юридическую консультацию одному их зрителей зала (из числа группы поддержки другой школы). Вопрос из зала является домашней заготовкой группы поддержки, которая самостоятельно выбирает себе «адвоката». Правильность ответа оценивается экспертами в 1 балл и засчитывается конкурсанту и команде.

^
Подведение итогов

Ведущий объявляет команду-победительницу и лучшего конкурсанта по сумме баллов. Эксперты объявляют лучший вопрос гейма «Юридическая консультация» и наиболее профессиональный ответ

«адвоката».
Приложения:

  • объем информации, используемой в игре;

  • вопросы гейма «Разминка»;

  • вопросы гейма «Заморочки»;

  • рекомендации к подготовке домашних заготовок.



^
Приложение № 1

Объем информации, используемой в игре

  • «Основы правовых знаний»

  • Конституция РК

  • Семейный кодекс РК

  • Уголовный кодекс РК

  • Кодекс об административных правонарушениях РК

  • Кодекс законов о труде РК

  • Закон об образовании РК



^



Приложение № 2

Примерные вопросы к гейму «Разминка»

Для команды № 1

- общеобязательное, установленное, санкционированное и охраняемое государством правило поведения людей (нормы права);

- применение к лицу, совершившему правонарушение, предусмотренных законом мер принуждения (юридическая ответственность);

- нормативно-правовой акт, содержащий общеобязательные правила поведения по важным вопросам общественной жизни, принятый высшим представительным органом государства (закон);

- человек, не достигший 18-летнего возраста (несовершеннолетний);

- гарантированные государством возможности человека в экономической, социальной, политической и культурной сферах (права человека);

- одна из правовых форм защиты прав и интересов граждан, устанавливается над несовершеннолетними в возрасте от 14 до 18 лет при отсутствии родительского попечения (попечительство);

- элемент правовой нормы, в котором изложены неблагоприятные последствия неправомерного поведения (санкция);

- предусмотренное уголовным законом виновного совершенное общественно опасное деяние физического лица (преступление);

- главные защитники прав ребенка (родители);

- способность лица иметь права и обязанности (правоспособность);

Для команды № 2

- регулирующее поведение людей, наиболее важные отношения между ними, за выполнением которых следит государство (право);

  • общественное отношение, урегулированное нормами права

  • правоотношение).

- объявление в установленном законом порядке несовершеннолетнего,

достигшего 16 лет, полностью дееспособным (эмансипация);

- правонарушение, посягающее на установленном законом общественный порядок (административный проступок);

- способность лица своими действиями осуществлять принадлежащие ему права и исполнять возложенные на него обязанности (дееспособность);

- человек, не достигший 14-летнего возраста (малолетний);

- выраженные в конституционных нормах требования государства к поведению любых лиц (обязанности);

- мера государственного принуждения, назначаемая по приговору суда лицу, признанному виновным в совершении преступления (наказание);

- одна из форм защиты личных и имущественных прав граждан, устанавливается над детьми, достигшими 14 лет (опека);

- основной Закон государства (Конституция).

^



Приложение № 3

Вопросы к гейму «Заморочки»

  1. Нецензурная брань учащихся в школе: это издержки культуры или противоправное деяние? (мелкое хулиганство).

  2. В любом ли возрасте лицо может быть привлечено к уголовной ответственности? (в отдельных случаях – с 14 лет).

  3. Может ли быть привлечен к уголовной ответственности 14-летний подросток, вымогавший деньги у одноклассников? (да)

  4. В каких случаях к несовершеннолетнему могут быть применены принудительные меры воспитательного воздействия? (впервые, преступление небольшой или средней тяжести).

  5. Можно ли расценивать как шалость заведомо сообщение о готовящемся взрыве в школе учащимся, не желающим писать контрольную работу? (преступление)

  6. С какого возраста ребенок вправе самостоятельно обратиться в суд за защитой своих прав? (с 14 лет)

  7. С какого возраста ребенок вправе обращаться в органы опеки и защиты своих прав? (не установлено)

  8. С какого возраста учет мнения ребенка в ходе судебного или административного разбирательства обязателен? (с 10 лет)

  9. Откуда может взяться имущество собственности несовершеннолетнего? (доходы, дар, наследование, приобретение на средства ребенка)

  10. Кто пользуется преимущественными правами в отношении детей – отец или мать? (равенство прав родителей).

  11. На ком по закону должен лежать основной груз выполнения обязанностей в отношении детей - на отце или матери? (равенство прав и обязанностей)

Похожие рефераты:

Конкурс проводится среди учащихся II-IV классов Государственного...
Настоящее Положение определяет порядок организации и проведения конкурса исследовательских работ младших школьников «Я – исследователь»...
Выпуск №6. Февраль 2014г
Колоша Л. И. и Шишла С. А. выявили знатоков русского языка во время квна, который прошёл среди учащихся седьмых классов. Увлекательный...
Положение региональной интеллектуальной игры «эрудит»
Ци и око проводит региональную интеллектуальную игру «Эрудит» среди учащихся 5-11 классов
Конкурс "Счастливый случай" (для 6-7-х классов)
Участники игры: учащиеся 6–7-х классов, объединенные в смешанные команды, богиня Клио и Робин Гуд (старшеклассники)
О проведении декады «Ты и твои права»
Выполняя Закон Республики Казахстан «О профилактике правонарушений среди несовершеннолетних и предупреждении детской безнадзорности...
Олимпиады по математике среди учащихся 10-11 классов общеобразовательных...
Настоящее Положение и Регламент по организации и проведению Олимпиады среди учащихся 10-11 классов школ (далее  — Положение-Регламент)...
Олимпиады по математике среди учащихся 10-11 классов общеобразовательных...
Настоящее Положение и Регламент по организации и проведению Олимпиады среди учащихся 10-11 классов школ (далее  — Положение-Регламент)...
Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав при акимате...
В связи с этим одной из актуальных и социально значимых задач, стоящих перед организациями образования сегодня, безусловно, является...
Содержание дисциплины тема 1
Источники хозяйственного права. Предмет и задачи курса "Хозяйственное право". Хозяйственное право как самостоятельная отрасль права...
О состоянии преступности и правонарушений среди несовершеннолетних в районе за 2012 год
За 2012 год прокуратурой Славгородского района совместно с комиссией и инспекцией по делам несовершеннолетних, а также другими заинтересованными...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
referatdb.ru
referatdb.ru
Рефераты ДатаБаза