Вопросы к зачету по дисциплине «Теория и методика развития речи детей дошкольного возраста» для студентов 2 курса специальности 1-01 01 02 Дошкольное образование Дополнительная специальность 1-01 02- 06 Дошкольное образование. Практическая психология


Скачать 36.56 Kb.
НазваниеВопросы к зачету по дисциплине «Теория и методика развития речи детей дошкольного возраста» для студентов 2 курса специальности 1-01 01 02 Дошкольное образование Дополнительная специальность 1-01 02- 06 Дошкольное образование. Практическая психология
Дата публикации17.10.2013
Размер36.56 Kb.
ТипДокументы
referatdb.ru > Психология > Документы
Утверждаю

Зав. кафедрой

дошкольного образования

__________________ Н.Г. Дубешко

14 мая 2011 г.


Вопросы к зачету

по дисциплине «Теория и методика развития речи детей дошкольного возраста»

для студентов 2 курса специальности 1-01 01 02 Дошкольное образование

Дополнительная специальность 1-01 02- 06 Дошкольное образование. Практическая психология


  1. Основные цели, задачи, понятия учебной дисциплины “Теория и методика развития речи детей дошкольного возраста”.

  2. Детская речь как научная дисциплина – онтолингвистика. История возникновения и развития отечественной и зарубежной онтолингвистики.

  3. Основные концепции освоения речи (Н.Хомский, Л.С.Выготский, А.Р.Лурия, А.М.Гвоздев, К.И.Чуковский и др.).

  4. Общая периодизация речевого развития детей, ее соотношение с компонентами языковой способности.

  5. Словообразовательные инновации в детской речи, лингвистический механизм их возникновения.

  6. Психолого-педагогическая характеристика билингвизма. Проблемы раннего двуязычия.

  7. Предмет методики развития речи детей. Связь методики с другими научными дисциплинами (психология, философия, физиология, лингвистика, педагогика и др.).

  8. История становления методики развития речи детей.

  9. Значение родного языка в воспитании и развитии детей. Функции речи у дошкольников

  10. Цель и задачи развития речи в дошкольном учреждении, их психолого-педагогическое и лингвистическое обоснование.

  11. Методические принципы организации педагогического процесса по развитию речи в дошкольном учреждении

  12. Средства осуществления программы развития речи детей.

  13. Занятия как основная форма работы по речевому развитию детей.

  14. Методы развития речи детей в детском саду

  15. Психолого-педагогические основы словарной работы

  16. Задачи, принципы, методы словарной работы.

  17. Виды занятий по развитию словаря и ознакомлению детей с предметами и явлениями окружающего мира

  18. Развитие словаря на занятиях по ознакомлению детей со свойствами и качествами предметов и материалов.

  19. Дидактические игры и словесные упражнения, их использование для решения задач словарной работы.

  20. Диагностика лексического развития дошкольников.

  21. Роль детской художественной литературы в словарной работе. Методика обучения отгадыванию и загадыванию загадок.

24. Значение усвоения грамматического строя речи для речевого развития детей и подготовки их к школе.

25. Этапы освоения дошкольниками морфологического строя. Основные закономерности.

26. Методика работы по формированию у дошкольников навыков правильного изменения слов в разных возрастных группах.

27. Методика формирования синтаксического строя речи в разных возрастных группах.

28. Диагностика грамматических навыков детей дошкольного возраста.

29. Понятие звуковой культуры речи, ее значение для развития личности ребенка.

30. Особенности усвоения детьми звуковой культуры, словопроизношения и средств интонационной выразительности.

31. Методика работы по формированию чистого и правильного звуко-и словопроизношения в разных группах дошкольного учреждения.

32. Диагностика особенностей звукопроизношения детей дошкольного возраста.
Составитель: старший преподаватель Н. А. Королева

Рассмотрено и утверждено на заседании кафедры протокол № 10 от 14 мая 2011г.

^ ИНФОРМАЦИОННО – МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ

Литература

  1. Алексеева, М.М., Яшина В.И. Методика развития речи и обучения родному языку дошкольников: Учеб. пособие для студ. высш. и сред. пед. учеб. заведений. – 3-е изд., стереотип. М.: Академия, 2000. – 400 с.

  2. Алексеева, М.М., Яшина В.И. Речевое развитие дошкольников: Учеб. пособие для студ. высш. и сред. пед. учеб. заведений. – 2-е изд., стереотип. – М.: Академия, 1999. – 160 с.

  3. Бородич, А.М. Методика развития речи детей. М., 1981.

  4. Гербова, В.В. Занятия по развитию речи в первой младшей группе детского сада (второй младшей группе, средней, старшей, разновозрастной). М.,1981.

  5. Занятия по развитию речи в детском саду / Под ред. О.С. Ушаковой. М., 2001.

  6. Кирьянова, Р.А. Комплексная диагностика дошкольников. СПб., 2000.

  7. Любина, Г.А. Детская речь: Пособие для педагогов дошк. учреждений/Г.А.Любина. Минск: Науч.-метод. центр учеб. кн. и средств обучения, 2002. – 224 с.

  8. Методика развития словаря детей дошкольного возраста: учеб.метод.комплекс для студентов пед. фак. / сост.Н.А.Королева. — Барановичи: РИО БарГУ, 2007

  9. Пралеска. Выхаванне і навучанне у дашкольнай установе. Базісная праграма і метадічныя рэкамендацыі.  М., 2000.

  10. Старжынская Н.С.Тэорыя і методыка развіцця беларускага маўлення дашкольнікаў.  Мінск: Тэхналогія, 2000. – 223 с.

  11. Хрестоматия по теории и методике развития речи детей дошкольного возраста: Учеб. пособие для студ. высш. и сред. пед. учеб. заведений /Сост. М.М.Алексеева, В.И.Яшина. – М.: Академия, 1999. – 560 с.

  12. Яшина, В.И.Теория и методика развития речи детей: пособие для самостоятельной работы: учеб. пособие для студентов высш. пед. учеб. заведений/ В.И. Яшина, М.М. Алексеева, В Н.Макарова, Е.А. Ставцева. – М.: Академия, 2005. – 192

Похожие рефераты:

Вопросы к зачету по дисциплине «Теория и методика развития речи детей...
Методы научного исследования в теории и методике развития речи детей дошкольного возраста
План практических и лабораторного занятий по дисциплине «Теория и...
Дошкольное образование Дополнительная специальность 1-01 01 02-06 Дошкольное образование. Практическая психология
Вопросы к экзамену по дисциплине «Теория и методика развития речи детей дошкольного возраста»
Дополнительная специальность1 – 01 01 02- 06 Дошкольное образование. Практическая психология
Вопросы к экзамену по дисциплине «Теория и методика развития речи детей дошкольного возраста»
Дополнительная специальность1 – 01 01 02- 06 Дошкольное образование. Практическая психология
Методические указания для подготовки к входному компьютерному тестированию...
Дополнительная специальность 1-01 01 02-06 Дошкольное образование. Практическая психология
План семинарских и лабораторного занятий по дисциплине «Теория и...
Дополнительная специальность1 – 01 02- 06 Дошкольное образование. Практическая психология
План семинарских занятий по дисциплине «Теория и методика руководства...
Дополнительная специальность. 1 – 01 01 02-06 Дошкольное образование. Практическая психология
План семинарских занятий по дисциплине «Теория и методика руководства...
Дополнительная специальность. 1 – 01 01 02-06 Дошкольное образование. Практическая психология
План практических и лабораторных занятий по дисциплине «Теория и...
Дошкольное образование. Практическая психология заочной формы получения образования
Вопросы к экзамену по дисциплине «Основы педиатрии и гигиены детей...
Дополнительная специальность 1-01 01 02-06 Дошкольное образование. Практическая психология

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
referatdb.ru
referatdb.ru
Рефераты ДатаБаза