Тесты достижений


Скачать 81.77 Kb.
НазваниеТесты достижений
Дата публикации17.12.2013
Размер81.77 Kb.
ТипТесты
referatdb.ru > Психология > Тесты
УТВЕРЖДЕНЫ

Протокол заседания кафедры

от _________________ № ______

Заведующий кафедрой

_______________ Л.И. Станиславчик
Перечень вопросов к экзамену

по дисциплине «Теория и методика профессиональной деятельности психолога» (Раздел «Психодиагностика»)

для студентов 3 курса педагогического факультета

заочной формы получения образования

специальности «Практическая психология»

(5 семестр, 2012/2013 уч. г.)


  1. Предмет психодиагностики как научного знания. Связь психодиагностики с другими отраслями психологии

  2. Основные понятия психодиагностики

  3. Истоки психодиагностики

  4. Роль известных психологов в развитии психодиагностики

  5. Развитие психодиагностики в начале ХХ века

  6. Развитие психодиагностики в 30-е гг. ХХ века

  7. Развитие психодиагностики в 40-е гг. ХХ века

  8. Развитие психодиагностики в 50-е гг. ХХ века

  9. Развитие психодиагностики в 60-е гг. ХХ века

  10. Развитие психодиагностики в 70 гг. ХХ века

  11. Развитие психодиагностики в 80-90 гг. ХХ века

  12. Психодиагностика в дореволюционной России и СССР

  13. Принципы психологии в психодиагностике

  14. Основные области использования психодиагностики

  15. Этапы диагностического процесса

  16. Требования к психологу, пользователю

  17. Требования к организации тестирования

  18. Требования к психодиагностическим методам

  19. Этические проблемы психодиагностики

  20. Этический кодекс практического психолога

  21. Этические стандарты психологов США

  22. Общая характеристика методов психодиагностики

  23. Наблюдение как метод психодиагностики

  24. Анкетирование как метод психодиагностики

  25. Беседа как метод психодиагностики

  26. Эксперимент в психодиагностике

  27. Операциональная классификация методов психодиагностики

  28. Различные подходы к классификации методов психодиагностики

  29. Тест как метод психодиагностики, его достоинства и недостатки

  30. Требования к тестам и процессу тестирования

  31. Проведение тестирования

  32. Понятие нормального распределения

  33. Стандартизация психологического теста

  34. Основные этапы проектирования психодиагностической методики

  35. Валидность теста

  36. Надежность теста

  37. Виды тестов

  38. Виды тестов по форме

  39. Виды тестов по содержанию

  40. Психодиагностика интеллекта

  41. Тесты достижений

  42. Тесты способностей

  43. Тесты личности

  44. Стандартизированные самоотчеты

  45. Виды личностных опросников

  46. Проективные методики



Составитель: преподаватель кафедры психологии Я. В. Березнева
^ ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА

  1. Бурлачук, Л. Ф. Психодиагностика / Л. Ф. Бурлачук. – СПб.: Питер, 2003.

  2. Бурлачук, Л. Ф. Словарь-справочник по психодиагностике / Л. Ф. Бурлачук, С. М. Морозов. – СПб.: Питер, 1999.

  3. Елисеев, О. П. Практикум по психологии личности / О. П. Елисеев. – СПб.: Питер, 2001.

  4. Немов, Р. С. Психология: В 3 кн. / Р. С. Немов. – М.: Просвещение: ВЛАДОС, 1995. – Кн. 3: Экспериментальная педагогическая психология и психодиагностика

  5. Никишина, В. Б., Василенко, Т. Д. Психодиагностика в системе социальной работы / В. Б. Никишина, Т. Д. Василенко. – М.: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2004.

  6. Ноос, И. Н. Руководство по психодиагностике / И. Н. Ноос. – М.: Изд-во Института психотерапии, 2005.

  7. Основы психодиагностики / под ред. А. Г. Шмелева. – М; Ростов н/Д.: Феникс, 1996.

  8. Основы психологии. Практикум / ред.-сост. Л. Д. Столяренко. – Ростов н/Д.: Феникс, 1999.

  9. Психологическая диагностика / под ред. М. К. Акимовой, К. М. Гуревича. – СПб.: Питер, 2003.

  10. Сыромятников И. В. Психодиагностика / И. В. Сыромятников. – М.: Академический Проект; Екатеринбург: Деловая книга, 2005.

  11. Шевандрин, Н. И. Основы психологической диагностики: В 3 ч. / Н. И. Шевандрин. – М.: ВЛАДОС, 2003.

  12. Шевандрин, Н. И. Психодиагностика, коррекция и развитие личности / Н. И. Шевандрин. – М.: ВЛАДОС, 2001.

^ ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА

  1. Анастази, А. Психологическое тестирование / А. Анастази, С. Урбина. – СПб.: Питер, 2002.

  2. Практическая психология в тестах или Как научиться понимать себя и других. – М.: АСТ-ПРЕСС КНИГА, 2001.

  3. Психология личности: тесты, опросники, методики / авт.-сост. Н. В. Киршева, Н. В. Рябчикова. – М.: Геликон, 1995.

  4. Практикум по возрастной психологии / под ред. Л. А. Головей, Е. Ф. Рыбалко. – СПб.: Речь, 2002 .

  5. Рогов, Е. И. Настольная книга практического психолога в образовании / Е. И. Рогов. – М.: Просвещение: ВЛАДОС, 1996.

  6. Соколова, Е. Т. Проективные методы исследования личности / Е. Т. Соколова. – М., 1990.


УТВЕРЖДЕНЫ

Протокол заседания кафедры

от _________________ № ______

Заведующий кафедрой

_______________ Л.И. Станиславчик
^ Перечень вопросов к экзамену

по дисциплине «Теория и методика профессиональной деятельности психолога» (Раздел «Психодиагностика»)

для студентов 3 курса педагогического факультета

заочной формы получения образования

специальности «Практическая психология»

(6 семестр, 2012/2013 уч. г.)


  1. Диагностика ребенка младенческого возраста

  2. Методы диагностики психомоторного, эмоционального, сенсорного развития ребенка младенческого возраста

  3. Особенности психодиагностики детей дошкольного возраста

  4. Психодиагностика познавательной сферы дошкольника

  5. Психодиагностика личностных качеств дошкольника

  6. Диагностика межличностного взаимодействия дошкольников

  7. Психодиагностика межличностного взаимодействия в системе «родитель-ребенок»

  8. Понятие психологической готовности к школьному обучению

  9. Методики определения готовности ребенка к школе

  10. Характеристика диагностических комплексов по определению готовности к школе

  11. Методы диагностики внимания младших школьников

  12. Методы диагностики восприятия младших школьников

  13. Методы диагностики памяти младших школьников

  14. Методы диагностики мышления младших школьников

  15. Методы диагностики воображения младших школьников

  16. Методы диагностики личности младших школьников

  17. Диагностика межличностного взаимодействия младших школьников

  18. Особенности психодиагностической работы с подростками

  19. Особенности психодиагностической работы с юношами и девушками

  20. Методы психодиагностики познавательной сферы подростков и юношей

  21. Методы изучения личности подростков и юношей

  22. Содержание психодиагностики подростков

  23. Содержание психодиагностики личности

  24. Психодиагностика мотивации личности

  25. Психодиагностика самосознания личности

  26. Типологические опросники личности

  27. Опросники черт личности

  28. Личностные опросники мотивации и интересов

  29. Личностные опросники ценностей и установок

  30. Методы изучения темперамента

  31. Темперамент и социотипы

  32. Методы диагностики черт характера

  33. Методы диагностики акцентуаций характера

  34. Методы диагностики мотивационно-потребностной сферы и направленности личности

  35. Методы диагностики индивидуального сознания и самосознания

  36. Методы диагностики социальной адаптивности личности

  37. Диагностика эмоциональных состояний

  38. Проективные методы психодиагностики

  39. Классификация проективных методик

  40. Характеристика ассоциативного теста, методики незаконченных предложений

  41. Характеристика тестов Роршаха и Розенцвейга

  42. Характеристика теста ТЮФ и теста Люшера

  43. Характеристика психогеометрического теста и теста незавершенного рисунка

  44. Рисуночная методика «Дом. Дерево. Человек»

  45. Рисуночная методика «Несуществующее животное»

  46. Рисуночная методика «Кинетический рисунок семьи»

  47. Дагностика специальных способностей

  48. Методы диагностики специальных способностей

  49. Диагностика креативности

  50. Тесты креативности

  51. Межличностные взаимодействия как психодиагностическая категория

  52. Методика проведения и обработки социометрии



Составитель: преподаватель кафедры психологии Я. В. Березнева
^ ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА

  1. Бурлачук, Л. Ф. Психодиагностика / Л. Ф. Бурлачук. – СПб.: Питер, 2003.

  2. Бурлачук, Л. Ф. Словарь-справочник по психодиагностике / Л. Ф. Бурлачук, С. М. Морозов. – СПб.: Питер, 1999.

  3. Елисеев, О. П. Практикум по психологии личности / О. П.Елисеев. – СПб.: Питер, 2001.

  4. Немов, Р. С. Психология: В 3 кн. / Р. С. Немов. – М.: Просвещение: ВЛАДОС, 1995. – Кн. 3: Экспериментальная педагогическая психология и психодиагностика

  5. Никишина, В. Б., Василенко, Т. Д. Психодиагностика в системе социальной работы / В. Б. Никишина, Т.Д. Василенко. – М.: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2004.

  6. Ноос, И. Н. Руководство по психодиагностике / И. Н. Ноос. – М.: Изд-во Института психотерапии, 2005.

  7. Основы психодиагностики / под ред. А. Г. Шмелева. – М; Ростов н/Д.: Феникс, 1996.

  8. Основы психологии. Практикум / ред.-сост. Л.Д. Столяренко. – Ростов н/Д.: Феникс, 1999.

  9. Психологическая диагностика / под ред. М. К. Акимовой, К. М. Гуревича. – СПб.: Питер, 2003.

  10. Сыромятников И. В. Психодиагностика / И. В. Сыромятников. – М.: Академический Проект; Екатеринбург: Деловая книга, 2005.

  11. Шевандрин, Н. И. Основы психологической диагностики: В 3 ч. / Н. И. Шевандрин. – М.: ВЛАДОС, 2003.

  12. Шевандрин, Н. И. Психодиагностика, коррекция и развитие личности / Н. И. Шевандрин. – М.: ВЛАДОС, 2001.

^ ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА

  1. Анастази, А. Психологическое тестирование / А. Анастази, С. Урбина. – СПб.: Питер, 2002.

  2. Практическая психология в тестах или Как научиться понимать себя и других. – М.: АСТ-ПРЕСС КНИГА, 2001.

  3. Психология личности: тесты, опросники, методики / авт.-сост. Н. В. Киршева, Н. В. Рябчикова. – М.: Геликон, 1995.

  4. Практикум по возрастной психологии / под ред. Л. А. Головей, Е.Ф. Рыбалко. – СПб.: Речь, 2002 .

  5. Рогов, Е. И. Настольная книга практического психолога в образовании / Е. И. Рогов. – М.: Просвещение: ВЛАДОС, 1996.

  6. Соколова, Е. Т. Проективные методы исследования личности / Е. Т. Соколова. – М., 1990.

Похожие рефераты:

Технология достижений при работе с одаренными студентами
Технологии достижений предполагают, что в человеке заложены неисчерпаемые способности и ресурсы. Технологии достижений ориентируют...
Тесты действия (целевые личностные тесты)
Поэтому ниже он приводится более подробно. Безусловно, в классификацию включены не все существующие техники и тесты (это невозможно...
Приказ о проведении исследования по оценке учебных достижений Согласование...
«Оценка уровня учебных достижений учащихся в пилотных школах Костанайской области»
Правила проведения критериального оценивания учебных достижений учащихся...
Правления от 31 августа 2012 года, в целях экспериментального внедрения системы критериального оценивания достижений учащихся по...
А тесты раньше были?
Теперь интенсивно сверху стали насаждаться тесты в различных «местных» вариациях (ент, егэ). Как и когда возникли тесты в учебной...
Достижений учащегося
Портфолио это способ фиксирования, накопления и оценки индивидуальных достижений школьника в определенный период его обучения в виде...
Департамент по академической работе правила оценки учебных достижений обучающихся
Цель и задачи разработки правил оценки учебных достижений обучающихся
Приказ Министра сельского хозяйства от 6 августа 2001 года №237
Об утверждении Правил проведения экспертизы селекционных достижений в животноводстве на патентоспособность и хозяйственную полезность...
Методические рекомендации по изучению дисциплины Формат курса
Дисциплина «Критериальное оценивание учебных достижений учащихся» является одной из элективных дисциплин, входящих в цикл базовых...
Тесты к зачету, примерный перечень вопросоыв к экзамену, тематика курсовых работ тесты к зачету
Отраслевая структура промышленности определяется посредством расчета удельного веса отрасли

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
referatdb.ru
referatdb.ru
Рефераты ДатаБаза