Правила проведения конкурса учащихся для обучения в 1 -6 классах


Скачать 328.97 Kb.
НазваниеПравила проведения конкурса учащихся для обучения в 1 -6 классах
страница1/3
Дата публикации25.08.2014
Размер328.97 Kb.
ТипКонкурс
referatdb.ru > Психология > Конкурс
  1   2   3
Утверждены

решением Правления

АОО «Назарбаев Интеллектуальные школы»

от «1» августа 2013 года (протокол № 41)
Правила

проведения конкурса учащихся для обучения в 1-6 классах

Назарбаев Интеллектуальных школ



  1. Основные положения

1. Настоящие Правила проведения конкурса учащихся для обучения в 1-6 классах Назарбаев Интеллектуальных школ (далее – Правила) разработаны в соответствии с пунктом 2 статьи 10 Закона Республики Казахстан «О статусе «Назарбаев Университет», «Назарбаев Интеллектуальные школы» и «Назарбаев Фонд», и определяют порядок организации и осуществления конкурса.

2. В настоящих Правилах используются следующие определения:

администрация Интеллектуальной школы – директор Интеллектуальной школы и его заместители;

апелляционная комиссия – комиссия по разрешению спорных вопросов по оценке результатов конкурсного отбора претендентов в период проведения конкурса для обучения в 1-6 классах Интеллектуальных школ;

^ Интеллектуальная школа – филиалы автономной организации образования «Назарбаев Интеллектуальные школы», основным предметом деятельности которых является образовательная деятельность;

конкурсная комиссия – комиссия по проведению конкурсного отбора претендентов на вакантные места для обучения в 1-6 классах Интеллектуальной школы;

комплексная проверка знаний – мероприятия, направленные на проверку знаний претендентов по определенным предметам;

^ АОО - автономная организация образования «Назарбаев Интеллектуальные школы»;

претенденты на поступление в Интеллектуальную школу (далее – претенденты) - дети, достигшие к 1 сентября учебного года 6-7 лет, учащиеся 2-6 классов организаций среднего образования Республики Казахстан;

приемная комиссия – комиссия по приему документов от претендентов для обучения в 1-6 классах Интеллектуальной школы;

резервный список – список Претендентов для зачисления в Интеллектуальную школу на вакантные места, действующий в течение текущего учебного года.

филиалы организатора конкурсного отбора – Центр педагогических измерений, Центр образовательных программ.

3. Сроки и место приема документов, а также срок проведения конкурса определяются Правлением АОО, размещаются на интернет-ресурсе организатора конкурса и публикуются в средствах массовой информации, распространяемых в месте проведения конкурса.


  1. ^ Порядок приема документов для участия в конкурсном отборе

4. Для приема документов и организации проведения конкурсного отбора претендентов приказом директора Интеллектуальной школы создается приемная комиссия из числа педагогических работников, сотрудников административно-управленческого и учебно-вспомогательного персонала Интеллектуальной школы.

В случае проведения конкурсного отбора претендентов в Интеллектуальные школы, планируемых к открытию, приемная комиссия создается приказом руководителя АОО из числа педагогических работников, сотрудников административно-управленческого и учебно-вспомогательного персонала из сети других Интеллектуальных школ, сотрудников иных организаций образования по согласованию с их руководителями.

5. Для участия в конкурсном отборе родители (законные представители) претендента в установленные сроки предоставляют в приемную комиссию Интеллектуальной школы следующие документы:

1) заявление по форме согласно приложению 1 к настоящим Правилам;

2) заполненная анкета по форме согласно приложению 2 к настоящим Правилам;

3) копия документа, удостоверяющего полномочия законного представителя;

4) копия свидетельства о рождении претендента;

5) справка о состоянии здоровья (медицинский паспорт);

6) справка с места жительства или иной документ, подтверждающий место проживания;

7) копия табеля успеваемости и поведения претендента за предыдущий год обучения, предшествующий классу обучения в Интеллектуальной школе, за первое полугодие, в случае если претендент не закончил текущий учебный год и продолжает обучение. Требуемые документы должны быть заверены подписью руководителя и скреплены печатью соответствующей организации образования (для претендентов – во вторые-шестые классы);

8) фотография претендента размером 3х4 – в количестве 2 штук.

6. Основанием для отказа в приеме документов может являться:

1) недостижение претендентом к 1 сентября очередного учебного года шести лет;

2) подача заявления об участии в конкурсном отборе позже установленных сроков;

3) предоставление неполного перечня документов для прохождения конкурсного отбора в Интеллектуальную школу, согласно пункту 5 настоящих Правил.

7. Приемная комиссия при приеме документов на обучение в 1-6 классы формирует базу данных претендентов в Единой информационной образовательной среде путем внесения сведений о претендентах (Ф.И.О.) в соответствии с документом, удостоверяющим личность, об организации образования, языке обучения, на основании документов, предоставленных в соответствии с настоящими Правилами.


  1. ^ Порядок проведения конкурсного отбора претендентов


8. При проведении конкурсного отбора в целях оценки результатов конкурсных заданий претендентов приказом Председателя Правления АОО создается конкурсная комиссия из числа педагогических работников Интеллектуальных школ, работников АОО и его филиалов. Председателем конкурсной комиссии назначается представитель Интеллектуальной школы, АОО или его филиала.

Для проведения психолого-педагогического обследования в состав конкурсной комиссии включаются учителя начальных классов, учителя-предметники, психологи.

9. Конкурс проводится для претендентов поступающих:

1) в 1-ый класс с казахским, русским языками обучения – в форме психолого-педагогического обследования готовности к обучению в Интеллектуальной школе;

в 1-ый класс, реализующий образовательную программу по погружению в казахский язык – в форме психолого-педагогического обследования готовности к обучению в Интеллектуальной школе и прослушивания для определения фонематического слуха;

2) во 2-4 классы – в форме комплексной проверки знаний по предметам: математика, казахский, английский и русский языки, познание мира;

3) в 5-6 классы – в форме комплексной проверки знаний по предметам (математика, казахский язык, русский язык и английский язык) и письменного экзамена по математике.

10. Результаты конкурсного отбора оцениваются конкурсной комиссией согласно характеристики заданий и критериев оценивания, утверждаемых приказом директора Центра педагогических измерений, являющегося филиалом АОО.

11. Результаты конкурсного отбора претендентов оформляются протоколом заседания конкурсной комиссии.

12. Документы претендентов, не прошедших конкурсный отбор, возвращаются законным представителям претендента по их заявлению с внесением записи в журнал регистрации возврата документов или передаются в архив Интеллектуальной школы.

3.1. Порядок проведения конкурсного отбора претендентов на обучение в первом классе:

13. Психолого-педагогическое обследование готовности к обучению в Интеллектуальной школе для претендентов на обучение в 1 классы с казахским, русским языками обучения, 1 класс, реализующий образовательную программу по погружению в казахский язык проводится с каждым ребенком индивидуально в устной форме.

Психолого-педагогическое обследование состоит из 26 заданий по следующим основным направлениям:

1) общие представления об окружающем мире – 8 заданий;

2) диагностика уровня интеллектуального развития ребенка – 7 заданий;

3) диагностика склонностей ребенка к изучению естественно-математических наук – 7 заданий;

4) диагностика психических процессов – 4 задания.

На проведение психолого-педагогического обследования отводится 35 минут, пороговый уровень для участия в конкурсе составляет не менее 30 баллов из максимальных 36 баллов.

14. Прослушивание для определения фонематического слуха для претендентов на обучение в 1 класс, реализующий образовательную программу по погружению в казахский язык проводится с каждым ребенком индивидуально в устной форме.

Прослушивание для определения фонематического слуха состоит из 4 заданий.

На проведение прослушивания для определения фонематического слуха отводится 5 минут, пороговый уровень для участия в конкурсе составляет не менее 2 баллов из максимальных 4 баллов.

15. Результаты конкурсного отбора претендентов на обучение в 1 классы Интеллектуальной школы объявляются на следующий день после проведения конкурса и размещаются на интернет-ресурсе организатора конкурса и в здании, где проводился конкурс.

^ 3.2. Порядок проведения конкурсного отбора претендентов на обучение во втором-четвертом классах:

16. Конкурсный отбор претендентов на обучение во 2-4 классы Интеллектуальной школы проводится в течение одного дня в виде комплексной проверки знаний по следующим предметам: математика, казахский, английский и русский языки, познание мира.

Количество конкурсных заданий по каждому предмету – 10. Правильный ответ на каждый вопрос оценивается в один балл, неправильный ответ – 0 баллов.

На выполнение заданий комплексной проверки знаний отводится 90 минут.

Пороговый уровень для участия в конкурсном отборе на зачисление во 2-4 классы составляет 30 и более баллов.

17. На комплексной проверке знаний претенденту выдается книжка-вопросник, лист ответа и его копия. Претендент заносит свои ответы в лист ответа и его копию, которую он может забрать с собой. Копия листа ответов является основанием для подачи апелляции.

Все необходимые вычисления претендент выполняет в книжке-вопроснике, правильные ответы заносятся в лист ответа.

Результаты считываются только с листа ответов, книжки-вопросники не рассматриваются.

Через три часа после окончания комплексной проверки знаний вывешиваются коды правильных ответов.

18. Результаты конкурсного отбора претендентов на обучение во 2-4 классы Интеллектуальной школы объявляются на следующий день после проведения конкурса и размещаются на интернет-ресурсе АОО и в здании, где проводился конкурс.

^ 3.3. Порядок проведения конкурса претендентов на обучение в пятом-шестом классах:

19. Конкурсный отбор претендентов на обучение в 5-6 классы Интеллектуальной школы проводится в два этапа:

Первый этап - комплексная проверка знаний претендентов по предметам: математика, казахский язык, русский и английский языки.

Количество конкурсных заданий по каждому предмету - 15. Правильный ответ на каждый вопрос оценивается в один балл, неправильный ответ – 0 баллов.

Время проверки знаний – 90 минут. Комплексная проверка знаний осуществляется в порядке, указанном в пункте 23 настоящих Правил. Комплексная проверка знаний является отборочным ко второму этапу.

Ко второму этапу допускаются претенденты, набравшие по итогам первого этапа 30 и более баллов.

20. Результаты первого этапа конкурсного отбора претендентов на обучение в 5-6 классы Интеллектуальной школы объявляются на следующий день после проведения конкурса и размещаются на интернет-ресурсе АОО и в здании, где проводился конкурс.

21. Второй этап конкурсного отбора проводится через два дня после объявления результатов первого этапа конкурсного отбора.

На втором этапе проводится письменный экзамен по математике, который состоит из пяти заданий трех уровней сложности - А, В, С, при этом:

уровень А – 2 задания (максимальная оценка каждого задания – 5 баллов);

уровень В – 1 задание (максимальная оценка задания – 6 баллов);

уровень С – 2 задания (максимальная оценка каждого задания – 7 баллов).

Время проведения письменного экзамена – 90 минут.

Пороговый уровень для участия в конкурсном отборе на зачисление в 5-6 классы Интеллектуальной школы составляет 15 и более баллов.

22. Результаты второго этапа конкурсного отбора претендентов на обучение в 5-6 классы Интеллектуальной школы объявляются в течение 3 (трех) дней после проведения второго этапа конкурсного отбора и размещаются на интернет-ресурсе АОО, и в здании, где проводился конкурс.

23. При определении претендента на зачисление в 1-6 классы Интеллектуальной школы преимущество имеют претенденты с более высоким баллом по итогам конкурсного отбора.

При равенстве баллов по итогам конкурсного отбора преимущество на зачисление имеют претенденты:

1) при зачислении в 1-е классы с казахским, русским языками обучения имеющие:

- более высокий балл при диагностике склонностей ребенка к изучению естественно-математических наук;

- более высокий балл при диагностике уровня интеллектуального развития.

при зачислении в 1-е класс, реализующий образовательную программу по погружению в казахский язык имеющие:

-  более высокий балл при прослушивании на определение фонематического слуха;

- более высокий балл при диагностике уровня интеллектуального развития.

2) при зачислении во 2-4 классы имеющие:

- более высокий балл по математике;

- более высокий балл по английскому языку;

- более высокий балл по казахскому/русскому языку;

- более высокий балл по познанию мира.

- более высокий средний балл по табелю успеваемости за последний учебный год;

3) при зачислении в 5-6 классы имеющие

- более высокий балл по математике;

- более высокий балл по английскому языку;

- более высокий балл по заданию С;

- более высокий балл по заданию В;

- более высокий балл по заданию А;

- более высокий балл по казахскому/русскому языку.

- более высокий средний балл по табелю успеваемости за последний учебный год.


  1. Правила поведения претендента на конкурсе


24. Претендент занимает место в аудитории по номеру указанному на его пропуске.

25. Претендент ведет себя дисциплинированно и внимательно слушает объяснения дежурного по аудитории.

26. Выход из учебного помещения разрешен только в сопровождении дежурного на внутренней территории здания.

27. Не допускается пересаживание с места на место, обмен экзаменационными материалами, списывание, использование шпаргалок, сотовых телефонов, при нарушении этих правил претендент будет удален из учебного помещения. В случае обнаружения у претендента во время проведения любого из этапов конкурса шпаргалок, учебников, учебно-методической литературы, сотовых телефонов дежурные по аудитории ставят в известность председателя конкурсной комиссии. Председатель конкурсной комиссии совместно с дежурным по аудитории в присутствии претендента составляют акт обнаружения запрещенных предметов и удаления претендента из учебного помещения, нарушившего правила поведения на конкурсе по форме согласно Приложению 3 к настоящим Правилам, при этом результаты конкурсного этапа аннулируются.

28. Претендент может покинуть аудиторию, полностью сдав дежурному по аудитории все экзаменационные материалы (книжку-вопросник, лист ответов, лист с заданиями письменного экзамена, тетрадь), лист черновика и пропуск.
^ 5. Порядок обжалования результатов конкурса
29. По итогам проведения конкурса для претендентов на обучение в 1 классы апелляция не проводится, так как психолого-педагогическое обследование готовности к обучению в Интеллектуальной школе и прослушивание для определения фонематического слуха претендентов осуществляется в устной форме.

30. В целях обеспечения защиты прав претендентов при поступлении во 2-6 классы Интеллектуальных школ, разрешению спорных вопросов по оценке результатов конкурсных заданий, приказом руководителя АОО создается апелляционная комиссия из числа педагогических работников общеобразовательных организаций образования Республики Казахстан.

Количество членов апелляционной комиссии должно составлять нечетное число, но не менее пяти человек. Председателем апелляционной комиссии назначается представитель АОО или его филиала.

31. В случае несогласия претендента с результатами оценки конкурсных заданий в период проведения конкурса, он вправе обратиться с апелляцией в апелляционную комиссию на следующий день после объявления результатов комплексной проверки знаний или письменного экзамена.

Апелляцией (заявление, жалоба) является аргументированное письменное заявление претендента о нарушении конкурсных процедур, приведшем к снижению оценки, либо об ошибочности, по его мнению, выставленной оценки за конкурсное задание.

32. Апелляции не принимаются по вопросам:

1) содержания и структуры конкурсных заданий, за исключением обнаружения в заданиях технических опечаток;

2) связанным с нарушением претендентом установленных правил поведения на конкурсе;

3) неправильного заполнения бланков листов ответа.

33. Апелляция подается в апелляционную комиссию с 9 до 14 часов дня ее заседания на имя председателя апелляционной комиссии претендентом или одним из его законных представителей по форме, согласно Приложению 4 к настоящим Правилам. Заявитель должен иметь при себе документы, удостоверяющие его личность.

После истечения установленного времени для подачи апелляций заявления не принимаются и не рассматриваются.

34. Апелляционная комиссия заседает в течение одного рабочего дня с 09.00 до 17.00 часов местного времени. Работу апелляционной комиссии возглавляет председатель апелляционной комиссии, в его отсутствие – заместитель председателя апелляционной комиссии. Комиссия правомочна при присутствии не менее двух третей ее количественного состава.

35. Результаты оценки конкурсных заданий рассматриваются членами апелляционной комиссии в присутствии претендента в специально выделенной аудитории.

С несовершеннолетним претендентом имеет право присутствовать в качестве наблюдателя один из родителей или законных представителей.

В ходе рассмотрения апелляций не допускается повторное проведение тестирования или экзамена (дополнительный опрос), внесение исправлений в работу, проверяется только правильность выставления оценки результата конкурсного задания в соответствии с утвержденными критериями оценивания.

Наблюдатели, присутствующие на апелляции с несовершеннолетним претендентом, не имеют право участвовать в обсуждении оценки результатов конкурсных заданий и комментировать действия апелляционной комиссии.

36. Решение апелляционной комиссии принимается большинством голосов от общего числа членов комиссии. При равенстве голосов голос председателя апелляционной комиссии является решающим.

Заседание апелляционной комиссии оформляется протоколом согласно Приложению 5 к настоящим Правилам, который подписывается председателем и всеми членами комиссии.

37. Апелляционная комиссия принимает решение об оставлении результатов оценок конкурсных заданий без изменения, либо об изменении результатов оценок конкурсных заданий, в связи с чем вносит предложение в конкурсную комиссию о добавлении баллов претенденту и информирует лиц, подавших апелляцию об итогах апелляции, в течение рабочего дня с момента ее поступления.

Результаты решения апелляционной комиссии являются окончательными и пересмотру не подлежат.
  1   2   3

Похожие рефераты:

Правила проведения областного интеллектуального конкурса «Тулпар» Общие положения
Настоящие правила определяют цели, задачи, порядок проведения областного интеллектуального областного конкурса «Тулпар» (далее –...
Правила проведения конкурса по выбору концессионера Общие положения
Настоящие Правила проведения конкурса по выбору концессионера (далее Правила) разработаны в соответствии с Законом Республики Казахстан...
Организация образовательного процесса в 1 классах в условиях безотметочного обучения
В течение ноября 2010 года заместителем директора по ур м. Е. Балюк изучался вопрос организации образовательного процесса в 1 классах...
Правила проведения республиканского конкурса на лучшие региональные...
Настоящее Правила проведения республиканского конкурса на лучшие региональные старт-ап проекты в сфере туризма в Республике Казахстан...
Правила Код документа: Ред. 1 Кол-во страниц: 18 Разработано
Настоящие Правила проведения конкурса инновационных бизнес планов «nif$50K» (далее Правила) определяют порядок проведения конкурса...
Правила Код документа: Ред. 2 Кол-во страниц: Разработано
Настоящие Правила проведения конкурса инновационных бизнес планов «nif$50K» (далее Правила) определяют порядок проведения конкурса...
Правила проведения ІІІ республиканского конкурса «Тәуелсіздік толғауы»
«Тәуелсіздік толғауы» (далее Правила) разработаны в соответствии с подпунктом 12) статьи 7 Закона Республики Казахстан от 15 декабря...
«Знатоки права» Сценарий конкурса для учащихся старших классов План проведения конкурса
Примеры юридических казусов мировой практики «Не может быть…»; анекдоты в тему; самые глупые законы…
График проведения конкурсного отбора претендентов для обучения в...

Уроках математики в начальных классах
Поиск новых технологий с целью развития положительной мотивации к учению, повышению интереса к предмету и созданию условий для развивающего...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
referatdb.ru
referatdb.ru
Рефераты ДатаБаза