5. Олимпиада проводится по учебным предметам «Русский язык», «Русская литература»


Скачать 123.34 Kb.
Название5. Олимпиада проводится по учебным предметам «Русский язык», «Русская литература»
Дата публикации01.12.2013
Размер123.34 Kb.
ТипЛитература
referatdb.ru > Спорт > Литература
Порядок проведения

олимпиады школьников Союзного государства «Россия и Беларусь: историческая и духовная общность» в 2013 году

I. Общие положения

1. Настоящий Порядок проведения олимпиады школьников Союзного государства «Россия и Беларусь: историческая и духовная общность» (далее – олимпиада) разработан в соответствии с Положением о проведении олимпиады.

2. Организаторами олимпиады являются Министерство образования Республики Беларусь и Министерство образования и науки Российской Федерации (далее – организаторы).

3. Олимпиада проводится в целях содействия укреплению дружеских связей молодежи Российской Федерации и Республики Беларусь, повышения интереса учащихся к изучению исторического и культурного наследия Республики Беларусь и Российской Федерации.

4. В олимпиаде на добровольной основе принимают участие учащиеся Х и ХI классов учреждений общего среднего образования Республики Беларусь и государственных, муниципальных и негосударственных образовательных организаций Российской Федерации, реализующих основные общеобразовательные программы основного общего и среднего (полного) общего образования.

5. Олимпиада проводится по учебным предметам «Русский язык», «Русская литература».

6. Олимпиада проходит в два этапа: отборочный этап, заключительный этап.

7. Организаторами отборочного этапа олимпиады являются:

в Республике Беларусь – областные (Минский городской) органы управления образованием, лицей БГУ;

в Российской Федерации – органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющие управление в сфере образования.

8. На каждом этапе олимпиады организатором(ами) олимпиады создается оргкомитет, который осуществляет общее руководство подготовкой и проведением олимпиады.

9. Общее руководство подготовкой олимпиады осуществляет оргкомитет.

10. Методическое обеспечение проведения олимпиады осуществляет методическая комиссия.

Состав методической комиссии формируется из числа научных и педагогических работников образовательных организаций высшего профессионального образования, иных высококвалифицированных специалистов Российской Федерации и Республики Беларусь и утверждается оргкомитетом заключительного этапа олимпиады.

11. Методическая комиссия разрабатывает задания для проведения этапов олимпиады, критерии оценки выполненных олимпиадных заданий и методические рекомендации к олимпиадным заданиям заключительного этапа олимпиады.

12. Проверку выполнения олимпиадных заданий отборочного и заключительного этапов олимпиады осуществляет жюри соответствующих этапов олимпиады.

13. Состав жюри формируется из числа научных и педагогических работников образовательных организаций высшего профессионального образования, иных высококвалифицированных специалистов и утверждается оргкомитетом соответствующего этапа олимпиады.

В состав жюри заключительного этапа олимпиады входят представители Республики Беларусь и Российской Федерации.

14. Жюри всех этапов олимпиады:

утверждает критерии оценки письменных олимпиадных заданий;

оценивает выполненные олимпиадные задания;

определяет победителей и призеров соответствующего этапа олимпиады;

проводит анализ выполненных олимпиадных заданий;

представляет в оргкомитет соответствующего этапа олимпиады протоколы результатов проведения олимпиады.

15. Победители и призеры всех этапов олимпиады определяются жюри на основании результатов участников соответствующих этапов олимпиады, которые заносятся в итоговую таблицу результатов участников соответствующих этапов олимпиады, представляющую собой ранжированный список участников, расположенных по мере убывания набранных ими баллов.

16. Образцы дипломов победителей олимпиады утверждаются организаторами соответствующих этапов олимпиады.

II. Проведение отборочного этапа олимпиады

17. Отборочный этап олимпиады проводится со 2 по 30 сентября 2013 года во всех областях Республики Беларусь, г. Минске, Лицее БГУ и субъектах Российской Федерации.

18. Отборочный этап проводится в форме отзыва, тексты для написания которого предлагаются заранее (приложение 1).

Участник олимпиады самостоятельно выбирает текст для написания отзыва.

Объем письменной работы должен быть не менее 2-3 страниц формата А 4 (шрифт 14, интервал 1,5).

19. Для участия в отборочном этапе олимпиады участник направляет в адрес оргкомитета отборочного этапа следующие материалы:

анкету по форме (приложение 2);

отзыв на бумажном и электронном носителях.

20. Жюри осуществляет проверку письменных работ в соответствии с критериями (приложение 3).

21. На отборочном этапе олимпиады жюри определяет 6 участников, набравших наибольшее количество баллов по результатам оценивания письменной работы, и объявляет их победителями данного этапа олимпиады.

22. Из числа победителей отборочного этапа олимпиады от каждого региона, определенного настоящим порядком, формируется команда для участия в заключительном этапе олимпиады.

23. Состав команды для участия в заключительном этапе олимпиады в количестве не более 6 учащихся утверждается приказом (решением) регионального органа управления образованием Республики Беларусь (Лицея БГУ) и (или) органа исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющего управление в сфере образования.

24. Для сопровождения команды на заключительный этап олимпиады соответствующий орган управления образованием назначает руководителя.

Руководитель несет ответственность за безопасность и здоровье участников олимпиады в пути следования и в дни проведения заключительного этапа олимпиады.

III. Проведение заключительного этапа олимпиады

25. Заключительный этап олимпиады проходит в г. Полоцке

с 27 октября по 2 ноября 2013 года.

26. Заявка на участие команды в заключительном этапе олимпиады (далее – заявка) направляется организатором отборочного этапа олимпиады на бумажном и электронном носителях до 10 октября 2013 года в оргкомитет заключительного этапа олимпиады (Министерство образования Республики Беларусь, (220010, г.Минск, ул.Советская, д. 9, контактный телефон (017)222-64-92, факс (017)200-84-83, e-mail kudoyarova@minedu.unibel.by).

Заявка оформляется по форме.

Вместе с заявкой в адрес оргкомитета направляются работы победителей отборочного этапа олимпиады на бумажном и электронном носителях.

27. Заключительный этап олимпиады включает проведение двух обязательных туров для всех участников заключительного этапа олимпиады (написание сочинения по литературе и комплексной работы по русскому языку и литературе) и творческих конкурсов (риторического мастерства, конкурс выразительного литературного чтения, знатоков).

28. Жюри осуществляет проверку письменных заданий в соответствии с критериями, утвержденными на заседании жюри.

29. Победителями заключительного этапа олимпиады признаются участники олимпиады, набравшие наибольшее количество баллов по результатам оценивания жюри выполнения заданий обязательных туров олимпиады.

30. Количество дипломов составляет 45% от общего числа участников данного этапа олимпиады.

31. Участники заключительного этапа олимпиады, набравшие наибольшее количество баллов в конкурсах творческого тура, становятся победителями конкурсов.

32. Результаты выступлений участников по итогам конкурсов творческого тура входят в общекомандный зачет.

33. Победители заключительного этапа олимпиады награждаются дипломами I, II, III степени и специальными призами.

Количество дипломов I, II, III степени определяется исходя из следующей пропорции: 50% от числа победителей награждаются дипломами III степени, 30% – дипломами II степени, 20% – дипломами

I степени.

34. Жюри заключительного этапа олимпиады может вносить предложения в организационный комитет заключительного этапа олимпиады о награждении отдельных участников специальными призами, утвержденными оргкомитетом олимпиады, органами управления образованием, иными организациями.

IV. Организационное сопровождение проведения заключительного этапа олимпиады

35. Общее руководство организационным сопровождением заключительного этапа олимпиады осуществляет уполномоченный представитель оргкомитета заключительного этапа олимпиады (главный специалист управления общего среднего образования Министерства образования Республики Беларусь Кудоярова А.Р.) совместно с рабочей группой, сформированной отделом образования Полоцкого райисполкома.

36. В состав рабочей группы включаются лица, ответственные за сопровождение туров заключительного этапа, из числа педагогов учреждения образования, на базе которого проводится заключительный этап (кроме преподавателей русского языка), а также лица, ответственные за ведение базы данных участников заключительного этапа (далее – участники).

37. Рабочая группа

создает условия для хранения олимпиадных заданий, работ участников;

создает условия для проведения туров олимпиады;

разрабатывает схему рассадки участников в кабинетах (аудиториях);

обеспечивает участников проштампованными листами бумаги для выполнения олимпиадных заданий;

обеспечивает компьютерным оборудованием ответственных за ведение базы данных участников заключительного этапа.

38. Лица, ответственные за сопровождение туров заключительного этапа, проверяют участников по схеме рассадки и по документам, удостоверяющим их личность.

39. Время для выполнения олимпиадных заданий отсчитывается от момента доведения текстов заданий до участников.

40. Участникам при выполнении олимпиадных заданий запрещается пользоваться справочной литературой.

41. Во время проведения туров в кабинетах (аудиториях) находятся лица, ответственные за сопровождение туров заключительного этапа.

42. После окончания тура участники сдают работы с вложенными в них бланками личных карточек участников лицу, ответственному за сопровождение тура. Лицо, ответственное за сопровождение тура, передает данные материалы уполномоченному представителю оргкомитета заключительного этапа олимпиады.

43. Порядок шифрования и дешифровки работ участников

Шифрование работ участников заключительного этапа осуществляют уполномоченный представитель оргкомитета заключительного этапа олимпиады совместно с представителями местного оргкомитета. Во время шифрования каждому участнику присваивается идентификационный номер (разный для каждого тура), который заносится на титульный лист его работы.

За обеспечение конфиденциальности идентификационных номеров участников несет ответственность уполномоченный представитель оргкомитета заключительного этапа олимпиады.

После шифрования работ уполномоченный представитель оргкомитета заключительного этапа олимпиады передает работы участников председателю жюри.

Дешифровка работ участников проводится уполномоченным представителем оргкомитета заключительного этапа олимпиады совместно с представителями местного оргкомитета после завершения тура и работы жюри по их оцениванию.

44. Порядок работы жюри

Проверка сочинения осуществляется членами жюри (не менее двух), в случае возникновения спорных вопросов работа обсуждается коллегиально.

Для проверки комплексной работы председатель жюри распределяет представителей жюри по оцениванию определенного задания (каждый член жюри оценивает только одно задание у всех участников).

Жюри оценивает олимпиадные задания в день проведения тура. Проверка осуществляется в специально отведенных местным оргкомитетом местах.

Результаты оценивания выносятся на титульный лист тетради участника. Каждый член жюри подтверждает своей подписью результаты оценивания проверяемой им работы (задания).

После завершения работы результаты оценивания вносятся в протокол, председатель жюри передает работы участников уполномоченному представителю оргкомитета заключительного этапа олимпиады.

45. Порядок ознакомления участников с результатами оценивания олимпиадных заданий

После окончания обязательных туров организуется просмотр работ участниками олимпиады.

Участники имеют право просмотреть свои работы, задать, при необходимости, вопросы членам жюри.

Обращение участника по вопросу оценивания выполненного им олимпиадного задания рассматривается членами жюри, проверявшими работу.

Спорные вопросы рассматриваются совместно с председателем жюри. При необходимости проводится заседание жюри, на котором принимается окончательное решение по оцениванию соответствующего олимпиадного задания.

46. Хранение работ участников

Во время проведения заключительного этапа олимпиады выполненные работы хранятся в сейфе учреждения образования, на базе которого проводится олимпиада.

После завершения олимпиады работы участников хранятся в Министерстве образования Республики Беларусь (в течение года).

V. Финансирование олимпиады

47. Оплата расходов, связанных с проведением олимпиады (транспортные расходы по проезду участников Республики Беларусь и Российской Федерации к месту проведения олимпиады и обратно; страховка учащихся во время пребывания на территории Республики Беларусь в период проведения олимпиады; питание и проживание участников в период проведения олимпиады; награждение победителей и призеров; оплата работы членов жюри; культурная программа, а также другие расходы, предусмотренные финансовой сметой расходов на проведение олимпиады), производится за счет средств Союзного государства.

48. Смета расходов на подготовку и проведение олимпиады утверждается в установленном порядке Министерством образования Республики Беларусь, Министерством образования и науки Российской Федерации по согласованию с Постоянным Комитетом Союзного государства.

49. Оплата расходов по проезду железнодорожным транспортом (плацкарт) команд Российской Федерации и Республики Беларусь до г. Полоцка и обратно осуществляется в пределах средств, предусмотренных сметой расходов на подготовку и проведение олимпиады. Питание команд в пути осуществляется за счет средств направляющих организаций.

50. Другие расходы, связанные с участием делегаций Республики Беларусь и Российской Федерации, не предусмотренные сметой расходов, осуществляются за счет направляющих организаций.

Приложение 1

Задания для проведения отборочного этапа

олимпиады школьников Союзного государства

«Россия и Беларусь: историческая и духовная общность»

Тексты для написания отзыва

Михаил Кузмин

Пушкин

Он жив! у всех душа нетленна,

Но он особенно живет!

Благоговейно и блаженно

Вкушаем вечной жизни мед.

Пленительны и полнозвучны,

Текут родимые слова…

Как наши выдумки докучны

И новизна как не нова!

Но в совершенства хладный камень

Его черты нельзя замкнуть:

Бежит, горя, летучий пламень,

Взволнованно вздымая грудь.

Он – жрец, и он веселый малый,

Пророк и страстный человек,

Но в смене чувства небывалой

К одной черте направлен бег.

Москва и лик Петра победный,

Деревня, Моцарт и Жуан,

И мрачный Герман, Всадник Медный

И наше солнце, наш туман!

Романтик, классик, старый, новый?

Он – Пушкин, и бессмертен он!

К чему же школьные оковы

Тому, кто сам себе закон?

Из стран, откуда нет возврата,

Через года он бросил мост,

И, если в нем признаем брата,

Он не обидится: он – прост

И он живой. Живая шутка

Живит арапские уста,

И смех, и звон, и прибаутка

Влекут в бывалые места.

Так полон голос милой жизни,

Такою прелестью живим,

Что слышим мы в печальной тризне

Дыханье светлых именин.

1921

Максимилиан Волошин

Россия

Враждующих скорбный гений

Братским вяжет узлом,

И зло в тесноте сражений

Побеждается горшим злом.

Взвивается стяг победный…

Что в том, Россия, тебе?

Пребудь смиренной и бедной –

Верной своей судьбе.

Ловлю тебя побежденной,

Поруганной и в пыли,

Таинственно осветленной

Всей красотой земли.

Люблю тебя в лике рабьем,

Когда в тишине полей

Причитаешь голосом бабьим

Над трупами сыновей.

Как сердце никнет и блещет,

Когда, связав по ногам,

Наотмашь хозяин хлещет

Тебя по кротким глазам.

Сильна ты нездешней мерой,

Нездешней страстью чиста,

Неутоленною верой

Твои запеклись уста.

Дай слов за тебя молиться,

Понять твое бытие,

Твоей тоске причаститься,

Сгореть во имя твое.

1915

Давид Симанович

Мост, решеток говорок.

Пуха вешнего обнова.

Петербургский уголок

в центре Витебска родного.

Дождик. Силуэты дней.

На волне разлива – лодка.

Не хватает лишь коней,

вздыбленных рукою Клодта.

А на фоне старых стен,

что судьба оберегала,

все еще витает тень –

молодая тень Шагала.

Красных зданий островок

светится зимой и летом.

Ах, бессмертный уголок

в городе тысячелетнем.

Ты из пепла воскресал,

был душе отрадой в бурю.

Ты – как Витебский вокзал

на просторах Петербурга.

Любовь Турбина

Рудин

Лишние русские люди –

Это не барская блажь…

Нет, не Онегин, а Рудин –

Вот удивительно наш.

Нет, не Печорин, а Рудин,

Бедности жесткой в когтях –

Ибо бюджет его скуден –

Часто обедал в гостях.

Нет, не Обломов, а Рудин,

Идеалист, книгочей,

Речь произносит, и чуден

Взор его в блеске свечей.

Благоухает жасмином

Южная русская ночь…

Поздно – опять по равнинам

Мчится в кибитке он прочь.

Анатолий Аврутин

Стирали на Грушевке бабы,

Подолы чуток подоткнув.

Водою осенней, озяблой,

Смывали с одежки войну.

Из грубой, дощатой колонки,

Устроенной возле моста,

Прерывистой ниточкой тонкой

В корыта струилась вода.

От взглядов работу не пряча

И лишь проклиная ее,

Стирали обноски ребячьи

Да мелкое что-то свое…

И дружно глазами тоскуя,

Глядели сквозь влажную даль

На ту, что рубаху мужскую

В тугую крутила спираль…

Приложение 2

Анкета

участника отборочного этапа олимпиады школьников

Союзного государства «Россия и Беларусь: историческая и духовная общность»

Фамилия, имя, отчество_________________________________________

Страна________________________________________________________

Регион________________________________________________________

Учреждение образования________________________________________

______________________________________________________________

Класс_________________________________________________________

Тема письменной работы________________________________________

Контактные телефоны___________________________________________

Домашний адрес_______________________________________________

______________________________________________________________

e-mail_________________________________________________________

Приложение 3

Критерии оценки отзыва –

задания отборочного этапа

олимпиады школьников Союзного государства

«Россия и Беларусь: историческая и духовная общность»

1. Полнота и глубина интерпретации содержания произведения:

– тематика, проблематика, идея, авторский идеал, пафос (ведущий эмоциональный тон произведения);

– художественное время и пространство;

– образная система, тематические цепочки, смысловые мотивы;

– сюжетно-композиционные особенности;

– социокультурный, историко-культурный, историко-биографический, философский контекст.

2. Целостность анализа изобразительно-выразительных средств, определение их роли в раскрытии идейного содержания произведения, выявлении авторской позиции:

1) учет жанровой специфики;

2) приемы и средства выразительной и образной речи:

– фонетические;

– лексические (в т.ч. тропы);

– фразеологические;

– морфологические;

– словообразовательные;

– синтаксические;

3) размер, рифма, строфика.

3. Оценка текста отзыва:

– соответствие текста жанру отзыва;

– общекультурная эрудиция автора отзыва, владение историко-культурными и теоретико-литературными понятиями;

– индивидуальность восприятия и трактовки текста;

– убедительность и точность аргументации;

– композиционная стройность стилистическая целостность текста.

4. Грамотность (в соответствии с критериями оценки творческих работ учащихся).

Похожие рефераты:

4. Олимпиада проводится по учебным предметам «Русский язык», «Литература»
Настоящий Порядок определяет организационное, методическое и финансовое обеспечение организации и проведения олимпиады школьников...
План основного среднего уровня общеобразовательной школы, утвержденный...
Государственный общеобязательный стандарт среднего образования рк по учебным предметам «Русский язык», «Русская литература» и «Русская...
Кодекс Республики Беларусь об образовании. Нормы оценки результатов...
Нормы оценки результатов учебной деятельности учащихся по предметам «Русский язык» и «Русская литература»
Рабочая программа дисциплины. Цели и задачи изучения дисциплины «Русская литература XVIII века»
Цели и задачи изучения курса соотносятся с общими целями гос впо по специальности 032900 «Русский язык и литература» и 033000 «Родной...
Уважаемые ребята!
Проводит компьютерное репетиционное тестирование по 14 учебным предметам (русский язык, белорусский язык, математика, физика, химия,...
Учебно-методический комплекс дисциплины «Зарубежная литература XIX...
«Русский язык и литература, 050122«Русский язык и литература в школах с нерусским языком обучения»
Программа обучения студентов (Syllabus) по дисциплине Методика преподавания...
Госо рк 08. 018 2004. – С. 19 бакалавр по специальности 050118 – «Русский язык и литература»; рабочего учебного плана специальности...
Программа обучения студентов (Syllabus) по дисциплине Интерактивные...
Госо рк 08. 268- 2006. – С. 23 бакалавр по специальности 050118 – «Русский язык и литература»; рабочего учебного плана специальности...
Программа обучения студентов ( Syllabus ) по дисциплине Русская литература...
Силлабус составлен на основании госо рк 08. 268–2006 и учебной программы по дисциплине «Русская литература 19 в.(2 пол.)»
Программа обучения студентов (Syllabus) по дисциплине Русская литература...
Силлабус составлен на основании госо рк 08. 268–2006 и учебной программы по дисциплине «Русская литература 19 в.(1 пол.)»

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
referatdb.ru
referatdb.ru
Рефераты ДатаБаза