Внеклассное мероприятие для учащихся начальных классов


Скачать 109.12 Kb.
НазваниеВнеклассное мероприятие для учащихся начальных классов
Дата публикации14.10.2013
Размер109.12 Kb.
ТипВнеклассное мероприятие
referatdb.ru > Военное дело > Внеклассное мероприятие
Луценко Марина Евгеньевна,

учитель начальных классов высшей категории

МОУ СОШ 20 города Твери
В человеке порядочном патриотизм есть

не что иное, как желание трудиться

на пользу своей страны, и приходит

не от чего другого, как от желания

делать добро.

Н.А.Добролюбов

Хотелось бы познакомить вас с одной творческой работой объединения второклассников из двух разных школ.

Предисловие

Данное мероприятие было разработано в рамках подготовки к 70-летию со дня освобождения города Калинина от немецко-фашистских захватчиков.

В мероприятии мы хотели осветить проблему выживаемости, самоотверженности, героизма маленьких граждан нашей страны, родного города в трудные военные годы. Детский возраст выбран неслучайно: нынешние школьники, учащиеся начальных классов, легче воспринимают беды и страдания своих сверстников, даже несмотря на то, что эти события происходили давно.

К участию приглашаются все желающие учащиеся младшего школьного возраста, их родители, ветераны и учителя школы.

Презентация может использоваться частично или полностью, с дополнительной текстовой подборкой. Так же как и фонограммы музыкальных произведений могут быть заменены.

При подготовке к мероприятию есть необходимость сбора дополнительной информации о калининцах, поэтому уместно будет данное занятие рассматривать как начало или итог эстафетного марафона. Дети, получив исследовательское задание (мини-проекты) с последующей презентацией от каждого класса, отчитываются о проделанной работе на этом внеклассном мероприятии.
«Дети войны»

Внеклассное мероприятие для учащихся начальных классов

Цель:

Расширить знания детей о Великой Отечественной войне 1941 – 1945 гг.

Воспитывать чувство гордости и уважения к прошлому своего Отечества;

Способствовать воспитанию уважения к людям старшего поколения, желания узнать больше о жизни детей во время войны, о детях - героях войны на примерах краеведческого характера;
Задачи:

Развивать нравственные чувства сопереживания, чувства благодарности;

Воспитывать чувство патриотизма, бережное отношению к пожилым людям;

воспитывать бережное отношение к традициям своего народа.

Материалы:

видеопроектор;

мультимедийная презентация «Дети войны»;

фонограммы «От Советского ИнформБюро», «Журавли», «Священная война» «Бухенвальдский набат» «Ах, война, что ты сделала…»«Ничто не забыто, никто не забыт», «День победы».

выставка книг «Золотые звезды калининцев»
^ На мероприятие приглашаются ветераны микрорайона
Ход занятия:

Звучит песня « Моя дорогая Тверь»
Учитель: Тебе сейчас 10 или немногим больше. Ты родился и вырос на мирной земле. Ты хорошо знаешь, как шумят весенние грозы, но никогда не слышал орудийного грома. В этом году мы с вами отмечаем 70-летие со дня освобождения города Калинина от фашистско-немецких захватчиков. Ты видишь, как строят новые дома в городе, но не подозреваешь, как легко разрушаются дома под градом бомб и снарядов. Ты знаешь, как обрываются сны, но тебе трудно поверить, что человеческую жизнь оборвать так же просто, как весёлый утренний сон.

Ученик: Вспомним безмятежный детский сон счастливый,

Первый солнца луч неторопливый,

Запах яблок, зреющих в саду,

Вспомним самый страшный день в году.

Учитель: Год 1941, Время отбивало последние минуты мирной жизни страны – двадцать второе июня… четыре часа…

^ ФОНОГРАММА «СВЯЩЕННАЯ ВОЙНА»

(А. Александрова, Лебедева-Кумача)

Звучит фонограмма сообщения «От Советского ИнформБюро».

Учитель: вот так неожиданно, в обычный летний день 22 июня 1941года началась самая страшная, самая кровавая из всех Великих Отечественных Войн. Можно сосчитать сколько лет, месяцев и дней длилась война, сколько было разрушено и потеряно, но как сосчитать количество горя и слез, которые заставила пролить эта страшная война.

(Фоном звучит спокойная музыка, учитель продолжает свой рассказ.)

Война прошлась по детским судьбам грозно,

Всем было трудно, трудно для страны,

Но детство изувечено серьёзно:

Страдали тяжко дети от войны…

Их называли – ДЕТИ ВОЙНЫ.

Что же о них знаем мы?

Дети войны – это все дети, родившиеся в период с сентября 1929 года по 3 сентября 1945 года. Сейчас они – ветераны, имеют статус “Дети Великой Отечественной войны”.

Вдумайтесь в эти цифры:

Каждый день теряли 9168 детей,

Каждый час – 382 ребенка,

Каждую минуту – 6 детей,

Каждые 10 секунд – 1 ребенок.

Ученик:

А мы не будем памяти перечить,

И часто вспоминаем дни, когда

Упала им на слабенькие плечи

Огромная, недетская беда,

Ученик:

Была земля жестокой и метельной,

Была судьба у всех людей одна.

У них и детства не было отдельно,

А были вместе детство и война.

Ученик:

В годы войны было горя много,

И никто никогда не сочтет,

Сколько раз на своих дорогах

Оставляла война сирот.

Ученик:

В эти годы порой казалось,

Что мир детства навек опустел,

Что не вернется радость

В город, где дома без стен.

Ученик:

Был серебряным смех девчонок.

Но его заглушила война.

А седины ребячьих челок…

Разве этому есть цена?

Дети войны..Как же выжили вы?

Дети войны..Устоять как смогли?

^ Начинается демонстрация слайдов презентации.

Всюду висели плакаты, призывающие на фронт.

Фабрики и заводы страны остались без рабочих. В суровые дни войны рядом со взрослыми вставали дети. Школьники зарабатывали деньги в фонд обороны, собирали теплые вещи для фронтовиков, работали на военных заводах , дежурили на крышах домов при воздушных налетах, выступали с концертами перед раненными воинами в госпиталях.

Время было тяжелым. Дети теряли родителей, братьев и сестер.

Иногда напуганные дети по нескольку дней сидели рядом с холодными телами погибших матерей, ожидая решения своей участи. В лучшем случае их ждал советский детдом, в худшем – в фашистские застенки.

Многие дети боролись с фашизмом с оружием в руках, становясь сыновьями и дочерями полков.

Горнили к бою трубы полковые.
Военный гром катился над страной.
Вставали в строй мальчишки боевые:
На левый флаг, в солдатский строй.


Великоваты были им шинели,
Во всем полку сапог не подобрать,
Но все равно в бою они умели
Не отступать, а побеждать.


Жила в сердцах их взрослая отвага,
В двенадцать лет по-взрослому сильны,
Они дошли с победой до рейхстага –
Сыны полков своей страны.


Вместе со взрослыми сражались в партизанских отрядах дети.

Вед 1: Дети войны… Сколько их, маленьких отважных сердец, сколько любви и преданности своей Родине… Кто они, эти мальчишки и девчонки? Бесстрашные герои… Орлята Великой Отечественной войны!

^ Вед 2: Вспомним всех поименно,

С горем вспомним своим…

Это нужно не мертвым,

Это нужно живым!

Вед 1: В те рассветы

Осенние ветры свистели, как стрелы

В те рассветы

Горела в обветренных реках вода.

В те рассветы

Мальчишек фашисты вели на расстрелы.

Те рассветы забыть?

Никогда. Никогда!

^ Вед 1: (зажигает свечу)

На экране портреты пионеров героев

Вед 1: Леня Голиков!

Вед 2: Леня Голиков погиб 24 января 1943г в неравном бою под селом острая Лука Новгородской области.

Леня Голиков начинал простым дозорным и наблюдателем, но быстро научился взрывному делу. ^ Лёня уничтожил 78 фашистских солдат и офицеров, участвовал в подрыве 27 железнодорожных и 12 шоссейных мостов, 8 автомашин с боеприпасами. За мужество юный партизан был награжден орденом Красного Знамени и медалью "За отвагу".

^ Вед 1: Зина Портнова!

Вед 2:Зина расстреляна фашистами осенью 1943г в Полоцке.

Зина Портнова - «Герой Советского Союза», ходила в разведку, участвовала в диверсиях, распространяла листовки и сводки Совинформбюро, уничтожила не один десяток фашистов. Была расстреляна фашистами.

^ Вед 1: Марат Казей!

Вед 2: Марат погиб в мае 1944г в бою с фашистами близ села Хоромицин в Белоруссии.

Марат Казей. Марат был разведчиком у партизан. Не было случая, чтобы он не выполнил задание. Марат ходил в разведку, как в одиночку, так и с группой. Участвовал в рейдах. Подрывал эшелоны. За бой в январе 1943 года, когда, раненый, он поднял своих товарищей в атаку и пробился сквозь вражеское кольцо, Марат получил медаль "За отвагу".

А в мае 1944-го Марат погиб. Возвращаясь с задания вдвоем с командиром разведки, они наткнулись на немцев. Командира убили сразу, Марат, отстреливаясь, залег в ложбинке. Уходить в чистом поле было некуда, да и возможности не было - Марат был тяжело ранен. Пока были патроны, держал оборону, а когда магазин опустел, взял в руки свое последнее оружие - две гранаты, которые с пояса не снимал. Одну бросил в немцев, а вторую оставил. Когда немцы подошли совсем близко, взорвал себя вместе с врагами.

^ Валя Котик. Пионер-герой, партизан, разведчик, самый юный Герой Советского Союза. Вместе с товарищами подрывал гранатой машину, в которой ехал начальник Шепетовской жандармерии. Став разведчиком у партизан, Валя вывел из строя связь оккупантов со ставкой Гитлера в Варшаве.

Валя Котик награжден орденом Отечественной войны 1 степени, медалью “Партизану Отечественной войны”. В 1944 году Валя, будучи тяжело раненым скончался на руках товарищей.

Давно уж бои отгремели,
Но время не вычеркнет нет!
Мальчишку в солдатской шинели
Неполных пятнадцати лет.


Сколько храбрых сердец молодых
Беззаветно служили народу
Пионеры и тысячи их
Кто погиб за страну и свободу.
Их могилы ты всюду найдешь
На дорогах минувших пожарищ.
Если ты, юный друг, где-то рядом пройдешь,
То сними свою шляпу, товарищ!


Выступление участника или ветерана войны.

Вед 1: Юные безусые герои!

Юными остались вы навек.

Перед вашим вдруг ожившим строем

Мы стоим, не поднимая век.

Боль в глазах сейчас тому причина,

Благодарность вечная вам всем,

Маленькие, стойкие мужчины,

Девочки, достойные поэм.

Вед 2: Сколько вас? Попробуй перечислить-

Не сочтешь, а впрочем, все равно

Вы сегодня с нами, в наших мыслях,

В каждой песне, мягком шуме листьев,

Тихо постучавшихся в окно.

^ Вед 1: Бесчисленные злодеяния творились на нашей земле: фашистами было организовано страшное по своей жестокости уничтожение детей.

Вед 2: Пятьдесят четыре тяжело больных ребёнка, находившихся на лечении на курорте Теберда, были удушены газом и сброшены в Тебердинское ущелье.

^ Вед 1: Такая же участь постигла 210 детей из симферопольского детского дома. Часть детей фашисты отравили газом, а часть закопали живыми.

Вед 2: Гитлеровцы, оккупировавшие тверской край, казнили и замучили 10 тысяч человек.5 тысяч увезли на каторгу в Германию. Изверги не щадили даже детей. Как – то к детскому санаторию подъехали военные машины. В них погрузили 214 ребят, отвезли за город и живыми закопали в землю.

Выступление ветерана войны Юговой Елены Федоровны ( была в концлагере )

^ На экране «Слова на мраморе в Хатыни»

(ведущий их читает)

Вед 1: «Люди добрые, помните: любили мы жизнь и Родину нашу, и вас, дорогие. Мы сгорели живыми в огне. Наша просьба ко всем: пусть скорбь и печаль обернется в мужество ваше и силу, чтобы смогли вы утвердить навечно мир и покой на Земле. Чтобы отныне никогда и нигде в вихре пожаров жизнь не умирала!»

Вед 2: Что может быть страшнее смерти ребенка? Дети на войне… Есть поговорка: «На войне детей не бывает». Те, кто попади в войну, расстались с детством навечно.

^ Фонограмма «Бухенвальдский набат»

(В. Мурадели, А. Соболева)

Вед 2: В лагерях смерти детей заставляли выполнять непосильную работу, производили над ними медицинские опыты. Когда крематории не справлялись с людским потоком, то немцы бросали живых детей в раскаленные печи.

^ Фонограмма «Ах, война, что ты сделала…»

(Б. Окуджава)

Слова “Никто не забыт, ничто не забыто” - близки и понятны каждому. И пока жива память, ничто не будет забыто.

^ Минута молчания.

Фонограмма « Никто не забыт»

( Ю. Чичкова. Ю. Разумовского)

Стихи:

1: По рассказам и книжкам я знаю войну,

Что сиротами сделала многих детей.

Что заставила плакать седых матерей.

По рассказам и книжкам я знаю войну.
2: По рассказам и книжкам я вижу войну.

Вижу стены, разорванный бомбами дом.

Дым пожарищ, чернеющий пепел кругом.

По рассказам и книжкам я вижу войну.
3: По рассказам и книжкам я слышу войну

Слышу грохот орудий и раненых крик.

Слышу вздох партизан, затихших на миг.

По рассказам и книжкам я слышу войну.
4: Я не знаю войны, да зачем она мне?

Я хочу мирно жить, гимны петь красоте.

Надо мир укреплять, чтоб всегда и везде

Знали б лишь о прошедшей войне.
^ Фонограмма «Нам мир завещали беречь» ( Ю. Чичкова. М. Пляцковского)- танец
Вед 1: На планете сейчас неспокойно,

Но мы верим в цветенье весны.

Не нужны нам «звездные войны»

Пусть нам снятся «звездные сны»!
^ Дети складывают из белой бумаги поделку «Голубь- символ мира» для подарков ветеранам

Песня « Нам нужен мир»- исполняет вокальная группа.
Вед 1: Дети! Им лучше всех на свете!

Дети… за счастье их все в ответе.

Скажите, что было б на свете,

Если б исчезли все дети?

Черные, белые, желтые дети?

Мирно должны жить на нашей планете.
Вед 2: Да будет светлой жизнь детей!

Как светлый мир в глазах открытых!

О, не разрушь и не убей-

Земле достаточно убитых!
^ Фонограмма «День Победы»

(Д. Тухманова, В. Харитонова)

Вед 1: Прошла война, прошла страда.

Вед 2: Пусть память верную о ней

Хранят об этой муке

И дети нынешних детей

И наших внуков внуки!

Вед 1: Проходит время, годы пролетают, десятилетия, а боль не утихает. Мертвых не воскресить, но пусть в венки, которые ложатся на их могилы вплетается весть о суровом возмездии убийцам…

^ Фонограмма «Ничто не забыто, никто не забыт»

(А. Новикова, В. Харитонова)

На экране слова «Памяти павших будем достойны»
Вед 2: Знаем мы всех героев бесстрашных.

Преклоняем колено пред памятью павших,

И ложатся цветы на гранитные плиты…

Да, никто не забыт, ничто не забыто.

Вед 1: Слава вам, храбрые, слава, бесстрашные!

Вечную славу поет вам народ.

Доблестно жившие, смерть сокрушившие,

Память о вас никогда не умрет!

Вед 2: Минута молчания…

Склонитесь, и молод, и стар.

В честь тех, кто за счастье,

Кто жизнь ради жизни отдал.

Если бы захотели почтить минутой молчания каждого ребенка войны, то человечеству пришлось замолчать на 25 лет.

Дети войны-

И веет холодом,

Дети войны-

И пахнет голодом.

Дети войны-

И дыбом волосы-

На челках детских

Седые полосы.

Земля омыта

Слезами детскими

Детьми советскими

И не советскими.

Их кровь алеет

На плацах маками,

Трава поникла-

Где дети плакали.-

Дети войны-

И боль отчаянна!

О, сколько надо им

Минут молчания.

Я не напрасно беспокоюсь,

Чтоб не забылась та война:

Ведь эта память – наша совесть,

Она, как сила, нам нужна….(Ю,Воронов)
Классным коллективам выдается задание:
1.Среди своих родных и близких найти тружеников тыла, участников и ветеранов войны Тверского края, которых смело можно назвать ребенком войны.
2. Оформить боевой листок по событиям декабря 1941 года и собранной информацией.


  1. Принять участие в интерактивной игре при Музее Калининского фронта.

5. Приготовить поздравление ветерану с 70-летием освобождения родного города.
6.Организовать выставку работ учащихся « Мы помним!» ( рисунки, поделки на военную тематику)

7. Написать сочинение «Никто не забыт, ничто не забыто»

Похожие рефераты:

Внеклассное мероприятие «Друзья Мойдодыра» Подготовила: Лучшева А....
Должность: учитель начальных классов, 1 категории Образовательное учреждение: кгу «осш №4 им. Н. К. Крупской г. Балхаш»
Министерство образования и науки рк
Внеклассное мероприятие по музыке для учащихся 1–2-х классов «Музыкальная капель»
Внеклассное мероприятие «12 апреля День космонавтики» Цели данного мероприятия
Международный конкурс «Современные образовательные технологии в творчестве учителя начальных классов»
Внеклассное мероприятие "Огонь друг или враг человека?" Подготовила:...
Сегодня вы вспомните очень важную для всех нас тему. А вот какую, попробуйте определить сами
Внеклассное мероприятие Подготовили: Ерыгина Алла Алексеевна учитель начальных классов
Учебно методический Центр развития образования областного управления образования г. Караганды
Внеклассное мероприятие для учащихся 10-11 классов
...
Внеклассное мероприятие «Не погаснет памяти свеча…»
Ответственные учителя: Аукенова Г. Х., Оспанова Г. А. среди учащихся 9-х классов
Внеклассное мероприятие по английскому языку для учащихся 5-7 классов
...
Внеклассное мероприятие "Афганистан наша память" (для учащихся 8-11 классов) Александрович
На экране заставка: «Мы ушли 25 лет назад» «Нужно за мир стоять – войне не бывать!»
Внеклассное мероприятие «Турнир знатоков информатики» Данная методическая...
Теоретическое повторение материала изученного ранее и практическое его применение

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
referatdb.ru
referatdb.ru
Рефераты ДатаБаза