Положение об олимпиаде по истории Великой Отечественной войны в контексте Второй мировой войны Государственного учреждения образования «Гимназия №51 г. Гомеля»


НазваниеПоложение об олимпиаде по истории Великой Отечественной войны в контексте Второй мировой войны Государственного учреждения образования «Гимназия №51 г. Гомеля»
Дата публикации11.08.2013
Размер76 Kb.
ТипДокументы
referatdb.ru > Военное дело > Документы
Положение

об олимпиаде по истории Великой Отечественной войны в контексте Второй мировой войны

Государственного учреждения образования «Гимназия №51 г.Гомеля»
В современных условиях воспитание гимназистов на героических примерах истории Великой Отечественной войны, приобщение к опыту предшествующих поколений является необходимым для формирования патриотизма и чувства ответственности за своё Отечество.

Общие положения

Настоящее Положение определяет статус, цели и задачи Олимпиады по истории Второй мировой и Великой Отечественной войнам (далее Олимпиады), порядок её проведения и финансирования.

Олимпиада проводится с целью актуализации значимости Победы в Великой Отечественной войне, формирования у подрастающего поколения патриотических качеств, расширения знаний и стимулирования интереса гимназистов к истории Великой Отечественной войны.

Основными задачами Олимпиады являются:


  • патриотическое воспитание детей и молодежи;

  • пропаганда подвига нашего народа в Великой Отечественной войне;

  • изучение истории родного края в годы Великой Отечественной войны;

  • развитие интеллектуальных и творческих способностей учащихся;

  • содействие формированию гражданского самосознания школьников;

  • противодействие негативным тенденциям, направленным на пересмотр итогов Второй мировой войны и дискредитацию роли Советского народа в Великой Победе;

  • воспитание у детей, подростков и молодежи уважительного отношения к истории Отечества, ветеранам войны и труженикам тыла военных лет.



Порядок организации и проведения Олимпиады

Олимпиада проводится ежегодно и посвящается тому или иному значимому событию из истории Великой Отечественной войны. Начало Олимпиады приурочено ко Дню Победы, поэтому Олимпиада проводится в мае каждого учебного года.

Организатором Олимпиады является Государственное учреждение образования «Гимназия №51 г.Гомеля».

К организации Олимпиады привлекаются методический совет гимназии, руководитель методического объединения учителей истории, учителя-предметники учреждений образования Советского района, преподаватели ВУЗов.

Для подготовки и проведения Олимпиады создаётся организаци­онный комитет (далее - оргкомитет). Оргкомитет утверждается администрацией гимназии №51.

В состав оргкомитета могут входить представители органов управления образования, городского учебно-методического кабинета, учреждений Советского района г.Гомеля, обеспечивающих получение общего среднего образования.

Оргкомитет:


  • принимает заявки на участие в олимпиаде (согласно приложению 1);

  • утверждает Положение о проведении Олимпиад;

  • формирует жюри Олимпиады;

  • по представлению жюри подводит итоги и награждает победителей;

  • обеспечивают проведение инструктажа участников по правилам техники безопасности, правилам пожарной безопасности.

Жюри:


  • проверяет и оценивает выполнение олимпиадных заданий;

  • рассматривает апелляции участников по вопросам, возникшим у них по результатам оценивания, выполненных ими олимпиадных зада­ний;

  • определяет победителей Олимпиады, оформляет итоговую документацию, вносит предложения в оргкомитет по награждению участников Олимпиады;

  • разрабатывает критерии оценки работ участников;

  • доводят до участников результаты анализа итогов Олимпиады.

Апелляции участников по вопросам оценивания выполненных ими олимпи­адных заданий направляются в жюри и рассматриваются им на следующий день после завершения Олимпиады.




Участники Олимпиады

Олимпиада проводится для учащихся по двум возрастным группам: 8–9 классы, 10-11 классы.

К участию приглашаются учащиеся учреждений образования Советского района в соответствии с заявками учреждений образо­вания (приложение 1), не более 3 человек от общеобразовательных школ, 5 человек от гимназий (в каждой возрастной группе). Гимназия № 51 как организатор имеет право выдвигать большее количество участников.


В случае замены участника руководитель учреждения образования представляет в оргкомитет уточненную заявку.

Дополнительно в состав команд учреждений образования могут включаться победители городских, областных и республиканских олимпиад по истории (дипломы I, II, III степени) за предыдущий учебный год.

Порядок проведения Олимпиады

Ответственность за проведение Олимпиады возлагается на заместителей директора гимназии №51 и руководителей методического объединения учителей истории и обществоведения.

Порядок проведения Олимпиады разрабатывается оргкомитетом и утверждается директором гимназии №51.

Тексты заданий готовит методическое объединение учителей истории гимназии.

Порядок шифрования и дешифрования работ участников осуществляется согласно порядку проведения Олимпиады.

В кабинетах (аудиториях), предназначенных для выполнения олимпиадных заданий, количество специально оборудованных мест должно соответствовать количеству участников так, чтобы за одним столом не находились участники с одинаковым вариантом задания, а рядом - представители одного учрежде­ния образования.

Порядок сбора и передачи в оргкомитет выполненных участниками олимпиадных заданий определяется порядком проведения Олимпиады по истории.

Участникам Олимпиады могут быть представлены вопросы по следующим направлениям:


  • ход боевых действий Второй мировой войны и Великой Отечественной войны;

  • сопротивление фашизму на оккупированных территориях;

  • преступления фашизма против человечества;

  • вклад тыла в разгром врага;

  • вооружение воюющих сторон;

  • искусство о войне;

  • люди и имена Великой Отечественной войны в названиях улиц и иных объектов Советского района г.Гомеля;

  • Великая Отечественная война в культуре;

  • анализ документа.


Вопросы и задания Олимпиады отражают курс истории Великой Отечественной войны в контексте Второй мировой войны.

Основополагающими при определении содержания заданий Олимпиады являются следующие положения:

  • приоритетность рассмотрения истории Великой Отечественной войны с включением вопросов по проблематике «Великая Отечественная война в контексте Второй Мировой войны»;

  • выделение темы истории Великой Отечественной войны 1941-1945 г.г. как наиболее важной в школьном курсе истории XX века для реализации задач гражданского и патриотического воспитания школьников.



Права и обязанности участников Олимпиады

Во время проведения Олимпиады участник имеет право:


  • задавать вопросы жюри по условию олимпиадного задания;

  • пользоваться необходимыми для выполнения олимпиадных заданий средствами, определенными порядком проведения Олимпиады;

  • покидать место выполнения олимпиадного задания в исключительных случаях (одновременно не более двух участников) с разрешения и в сопровождении лица, определенного порядком проведения Олимпиады.

Во время проведения Олимпиады участнику запрещается:


  • приносить и использовать книги, записи, электронные носители информации, мобильные телефоны и другие средства электронной связи;

  • разговаривать, пересаживаться без разрешения лица, определенного порядком проведения Олимпиады, обмениваться записями с другими участниками.

Участник Олимпиады обязан:


  • соблюдать правила техники безопасности;

  • выполнять правила проведения Олимпиады.

Участник может быть отстранен от участия в Олимпиаде за:


  • опоздание без уважительной причины;

  • нарушение правил проведения Олимпиады;

  • невыполнение требований, предусмотренных настоящим Положением.

Подведение итогов Олимпиады

Жюри определяет победи­телей из числа участников Олимпиады.

В каждой возрастной группе определяется одно первое, два вторых и три третьих места.

Победители Олимпиады награждаются дипломами I, II и III степени, специальными призами (командное первенство), памятными подарками.

Оргкомитет оставляет за собой право изменения общего количества призовых мест.

Финансирование Олимпиады

Финансирование осуществляется за счёт внебюджетных средств гимназии №51, областного отделения Белорусский фонд мира, добровольных взносов участников Олимпиады.






Приложение 1
ЗАЯВКА

на участие в олимпиаде по курсу

«Великая Отечественная война»

учащихся Государственного учреждения образования ________________


№ п/п

Фамилия, имя, отчество учащегося

Класс

Фамилия, имя, отчество учителя

1










2










3










4










5










6












Директор учреждения образования
Дата

Похожие рефераты:

Положение о проведении открытой гимназической олимпиады по истории...
В современных условиях воспитание гимназистов на героических примерах истории Великой Отечественной войны, приобщение к опыту предшествующих...
Вопросы к зачету по курсу «великая отечественная война советского...
Актуальность и необходимость изучения Второй мировой и Великой Отечественной войн. Периодизация Второй мировой войны
А. И. Корсак великая отечественная война советского народа в контексте второй мировой войны
Тема 1 Международное положение накануне Второй мировой войны
История Великой Отечественной войны. Международное положение накануне...
Международное положение накануне Второй мировой войны (1933 г. – 1 сентября 1939 г.)
«Вилейщина в годы Великой Отечественной войны»
...
Р еспубликанский конкурс ” Документальный свидетель войны “
Спасибо солдатам Победы за то, что не знаем войны“ проведены республиканские конкурсы ”Документальный свидетель войны“ и на лучший...
Казахстанцы- на полях сражений Великой Отечественной войны и второй мировой войны
Цели урока: Повторить и закрепить знания учащихся по данной теме; провести итоговый контроль по теме
Изучение и осмысление истории родного края периода Великой Отечественной...
Посетить памятники Великой Отечественной войны, музей в г п. Свирь, а также могилу бывшего участника партизанского движения Мартынова...
-
Актуальность изучения истории Второй мировой и Великой Отечественной войн. Научные направления и исторические школы. Историографическая...
Советскому народу и советской армии победителям во Второй мировой...
Уроки истории. Первая и Вторая мировые войны, история России и Мира 19-21 веков – фундаментальные и прикладные исследования

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
referatdb.ru
referatdb.ru
Рефераты ДатаБаза