Карточка № Сапоги- собаки


Скачать 37.65 Kb.
НазваниеКарточка № Сапоги- собаки
Дата публикации13.11.2013
Размер37.65 Kb.
ТипДокументы
referatdb.ru > Астрономия > Документы
Карточка №

Сапоги- собаки.

Жил у нас в доме котенок Агапыч…

Однажды открылась дверь, и вошли в комнату мохнатые звери без лап, без хвостов. Страх, какой! Агапыч зашипел, шерсть взъерошил, хвост поднял и спину выгнул дугой. Остановился у стенки, встал на дыбы, глаза зажмурил и давай лапами перед носом махать: «Уходите, страшные звери!»

«Это не собаки, а новые сапоги. Называются они унты и сшиты из рыжего меха», - сказал я.

Задание:

Найди предложение с прямой речью и составь схему.

Карточка №

Сапоги- собаки.

Жил у нас в доме котенок Агапыч…

Однажды открылась дверь, и вошли в комнату мохнатые звери без лап, без хвостов. Страх, какой! Агапыч зашипел, шерсть взъерошил, хвост поднял и спину выгнул дугой. Остановился у стенки, встал на дыбы, глаза зажмурил и давай лапами перед носом махать: «Уходите, страшные звери!»

«Это не собаки, а новые сапоги. Называются они унты и сшиты из рыжего меха», - сказал я.

Задание:

Найди предложение с прямой речью и составь схему.

^ Тема: Диалог.

Цель: Сформировать понятие о диалоге, закрепить понятие о прямой речи.

Задачи: - отработать знаки препинания при прямой речи, диалоге;

- закрепить навыки построения схемы предложений;

- работать над интонацией в предложении с прямой речью;

- воспитывать навык общения.

Оборудование: учебник, карточки, запись на доске.

Ход урока:

  1. ^ Орг. момент.

1) Псих. настрой.

-Поприветствуйте гостей,

и поделитесь своей улыбкой.

Закройте глаза и мысленно пожелайте себе удачи.

- Я желаю вам успехов и добра,

а теперь урок начать пора.

^ Тренинг пальцев. Разотрем свои ладошки и разбудим пальчики для работы.

2) Оформление тетради.

Откройте тетрадь.

-Запиши число. Классная работа.

^ 3) Каллиграфическая минутка.

- Пропишите каллиграфически правильно задание, которое записано у вас в тетрадях.

4) Словарный диктант.

- Как проверить безударную гласную в корне слова? (правило)

На доске записаны слова. К словам подберите проверочные слова и вставьте безударные гласные.

Осв…тить – свет, сущ.

Прил…скала- ласка, сущ.

Заскр…пел- скрип, сущ.

Дон…сти- нес, гл.

Отм…чать- метка, сущ.

Словарное слова «полилог» (работа со словарем)

5) Определение темы.

- Определить тему урока нам поможет запись на доске. Читаем с интонацией (по ролям офицер и Ваня).

- Звать- то тебя как?

- Меня- то? Ваня.

- Просто – Ваня? – удивился офицер.

- Ваня Солнцев, - поправился мальчик.

- Пастушок?

- Сколько человек участвует в разговоре?

- Назови слова, принадлежащие Ване.

- Определи тему урока? О чем мы будем говорить на уроке?

- Так что же такое диалог? Как ты это понимаешь?

^ 6) Физ.минутка.

У нас славная осанка, мы свели лопатки.

Мы походим на носках, а потом на пятках.

Пойдем мягко, как лисята, ну а если надоест,

то пойдем все косолапо, как медведи ходят в лес.

^ 7) Повторение. Для того чтоб ты успешно работали на уроке нужно повторить предыдущий материал.

- Что такое прямая речь?

- Какие знаки препинания используют для обозначения прямой речи в зависимости от места в предложении?

^ Работа с карточкой №1

-Найди предложение с прямой речью и составь схему.
8) Конкретизация.

- Что вы узнали о диалоге? (диалог- это разговор двух или нескольких лиц)

^ Работа с правилом. Стр.216. (вернуться к упр. на доске)

- Какие особенности нужно соблюдать при написании диалога?

Стр.216, упр. 742 (работает в тетради).
Инсценировка на тему: «Алло, вы ошиблись, номером».

(записывает в тетради)

^ 9) Закрепление.

Дано задание: дополните прямую речь, диалога словами автора, расставляет недостающие знаки препинания. Составь схему.

(работает у доски.)

- «Ну, Андрей, ты специалист»

- «Нет, я просто люблю свою работу»
10) Итог.

1) Рефлексия.

- Что нового узнали?

- Назовите особенности написания диалога.

2) оценивание.

3) д\з стр.216, упр. 745.
Открытый урок

по русскому языку

в 4 классе

на тему: «Диалог»

Учитель: Рахматулина А.Б.
Рахматулина Алма Баязитовна

Рахматулина Алма Баязитқызы

Открытый урок по теме «Диалог»

Ашық сабақ. Тақырыбы: Диалог

Похожие рефераты:

Об итогах закупок спецобуви (калоши резиновые, сапоги сантехника,...
Атырау                                                                      29. 09. 2011 г
А. Описание возможностей проекта
Пвх) и обуви специального назначения используемую в качестве средств индивидуальной защиты (формовые нефтемасложиростойкие, кислотощелочестойкие,...
Общий гороскоп на 2013 год для Собаки
Змеи окажется для представителей знака Собака довольно суетливым. Все будут ждать от Собаки помощи, будут возлагать на них большие...
143/14. 02. 94 Происхождение
Классификация F. C. I.: Группа Пинчеры, шнауцеры, молоссы, горные собаки и швейцарские скотогонные собаки
Дата публикации настоящего стандарта
Классификация F. C. I.: Группа Пинчеры, шнауцеры, молоссы, горные собаки и швейцарские скотогонные собаки
Ротвейлер стандарт fci №147 / 19. 06. 2000 Происхождение
Классификация F. C. I.: Группа Пинчеры, шнауцеры, молоссы, горные собаки и швейцарские cкотогонные собаки
Акционерное общество «Международный аэропорт Атырау», находящееся...
«Международный аэропорт Атырау», находящееся по адресу: 060011, г. Атырау, аэропорт, сообщает о проведении закупок спецобуви (калоши...
Мастино наполетано стандарт fci №197/10. 09. 1992 Происхождение
Классификация F. C. I.: Группа Пинчеры, шнауцеры, молоссы, горные собаки и швейцарские скотогонные собаки
Фила бразилейро стандарт fci №225 04. 2004 Происхождение
Классификация F. C. I.: Группа Пинчеры, шнауцеры, молоссы, горные собаки и швейцарские скотогонные собаки
Немецкий дог стандарт fci №235 /09. 08. 2002 Происхождение
Классификация F. C. I.: Группа 2 Пинчеры, шнауцеры, молоссы, горные собаки и швейцарские скотогонные собаки

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
referatdb.ru
referatdb.ru
Рефераты ДатаБаза