Программа курса «Операторское мастерство»


Скачать 104.52 Kb.
НазваниеПрограмма курса «Операторское мастерство»
Дата публикации16.03.2013
Размер104.52 Kb.
ТипПрограмма курса
referatdb.ru > Астрономия > Программа курса
Основы фотовидеоискусства

Учебная программа курса
«Операторское мастерство»

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА


«Основы фотовидеоискусства» одна из важных дисциплин при обучении на курсе «Операторское мастерство»

Целью изучения «Основ фотовидеоискусства» является подготовка специалиста по формированию профессиональных компетенций по следующим видам деятельности: производственно-технологической, экспериментально-творческой и организационно-эксплуатационной.

Задачами дисциплины являются: изучение основ фотокомпозиции, характера и видов освещения, фото и видеооборудования, съёмочной техники и оптики, экспонометрии, технологических этапов производства видеофильма, изобразительного решения видеофильма, основ операторского мастерства, основ драматургии и режиссуры, комбинированных съёмок и спецэффектов, специфики натурных и экспедиционных съёмок, монтажа, звукового оформления видеофильма, графического оформления видеоматериала, экологии экранных искусств.

В результате изучения «Основ фотовидеоискусства» учащийся должен:

знать о:

  • основах фотокомпозиции;

  • истории фотовидеоискусства;

  • характере и видах освещения;

  • фото и видеооборудовании;

  • съёмочной технике и оптике;

  • экспонометрии;

  • технологических этапах производства видеофильма;

  • изобразительном решении видеофильма;

  • основах операторского мастерства;

  • основах драматургии и режиссуры;

  • комбинированных съёмках и спецэффектах;

  • специфике натурных и экспедиционных съёмок;

  • монтаже;

  • звуковом оформлении видеофильма;

  • графическом оформлении видеоматериала;

  • экологии экранных искусств;

уметь:

  • использовать приобретенные знания и навыки в производственно-техноло­гической, экспериментально-творческой и организационно-эксплуатацион­ной деятельности;

  • постоянно совершенствовать свои знания и умения, повышать профессиональную квалификацию, соблюдать этические и правовые нормы.

Программа предполагает дальнейшее практическое использование знаний, полученных при изучении дисциплины «Основы фотовидеоискусства», в натурно-полевых и экспедиционных условиях.

Учебным планом предусматривается для изучения «Основ фотовидеоискусства» 110 часов, в том числе 68 аудиторных, из них 34 часа лекционных и 34 часа лабораторных. Формой контроля рекомендуется зачет и экзамен по дисциплине с предоставление видео работ.

^ ПРИМЕРНЫЙ ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


№ темы

Названия разделов

Количество часов

лекции

лабораторные занятия

1

2

3

4

1

Введение в предмет

2

2

2

Фотокомпозиция

2

2

3

Характер и виды освещения

2

2

4

Фото и видеооборудование

2

2

5

Съёмочная техника и оптика

2

2

6

Экспонометрия

2

2

7

Технологические этапы производства видеофильма

2

2

8

Изобразительное решение видеофильма

2

2

9

Основы операторского мастерства

2

2

10

Основы драматургии и режиссуры

2

2

11

Комбинированные съёмки и спецэффекты

2

2

12

Натурные съёмки

2

2

13

Экспедиционные съёмки

2

2

14

Монтаж

2

2

15

Звуковое оформление видеофильма

2

2

16

Графическое оформление видеоматериала

2

2

17

Экология экранных искусств

2

2




ИТОГО

34

34

^ СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

    1. Введение в предмет


Краткая история фотовидеоискусства. Основные термины и понятия визуальных искусств. Образовательная коллекция: научно-популярный фильм о природе «Микрокосмос».
    1. Фотокомпозиция


Основные термины и понятия фотокомпозиции. Виды, правила, законы, приемы и средства композиции. Виды перспектив, линия горизонта, точка зрения. Центральная точка схода, угол зрения. Сюжетно-композиционный центр. Глубина пространства.
    1. ^ Характер и виды освещения


Основные термины и понятия освещения, схемы света. Астрономические условия фотовидеосъёмки, естественное освещение в разное время суток, съёмка небосвода. Фотосъёмка различных видов пейзажа, ландшафтов, макросъёмка. Образовательная коллекция: фильм об окружающей среде «Барака».
    1. ^ Фото и видеооборудование


Цифровая съёмка и запись изображения. Системы стабилизации камеры. Панель разъёмов: отдельные и составные блоки. Виды носителей и накопителей изображения. Соединители: электропитание и звук, видео, цифровые.
    1. ^ Съёмочная техника и оптика


Классификация съёмочной техники. Вспомогательное оборудование, штативы. Виды оптических систем, трансфокатор. Светофильтры (съёмочные и осветительные).
    1. Экспонометрия


Цветовая температура, баланс «по белому». Экспонометрический контроль, смешанное освещение.
    1. Технологические этапы производства видеофильма


Подготовительный период. Съёмочный период. Монтажно-тонировочный период.
    1. ^ Изобразительное решение видеофильма


Масштаб изображения, крупность съёмочных планов. Выбор точки съёмки, виды ракурсной съёмки. Цветовое решение, естественный колорит. Жанровые модификации видеофильмов.
    1. ^ Основы операторского мастерства


Основные термины и понятия операторского искусства. Виды и приемы съёмки, динамическая съёмка, съёмка с движения, виды панорам, отъезд, наезд. Образовательная коллекция: фильм притча о связи человека с природой «Пепел и снег».
    1. ^ Основы драматургии и режиссуры


Основные термины и понятия экранной драматургии. Композиционные элементы драматургии. Виды сценариев (литературный, режиссёрский). Идейно-тематическая основа драматургии и её режиссёрское воплощение: раскадровка эпизода, мизансцены.
    1. ^ Комбинированные съёмки и спецэффекты


Двойная экспозиция, трансформация изображения. Метод перспективного совмещения, рирпроекция. Покадровая съёмка («быстрый» рост растений). Ускоренная и замедленная съёмка («летящие» облака). Стоп-кадр, цифровые спецэффекты.
    1. ^ Натурные съёмки


Выбор натуры и объектов съёмки. Съёмка флоры и фауны, в различную пору года. Влияние погодных и климатических условий.
    1. Экспедиционные съёмки


Съёмки в неблагоприятных погодных условиях. Съёмка в режимное время суток (до восхода солнца и после его заката). Экстремальные виды съёмок (стрингеры).
    1. Монтаж


Основные термины и понятия монтажа. Творческие и технические виды монтажа. Темпоритм монтажа, внутрикадровый монтаж. Монтажные программы, особенности нелинейного монтажа.
    1. ^ Звуковое оформление видеофильма


Запись звука на видеокамеру, аудиотреки. Особенности записи звука, цифровые дорожки. Звуковое и музыкально-шумовое решение. Звуковые эффекты, запись естественных шумов.
    1. ^ Графическое оформление видеоматериала


Титры, создание текста и его расположение в кадре. Съёмка заготовок для последующей обработки. Графические видеоэффекты их классификация.
    1. Экология экранных искусств


Воздействие художественного образа, метафор, символов. Создание экологически чистой экранной продукции.

^ ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ


  1. Анализ визуального ряда научно-популярного фильма «Микрокосмос»;

  2. Выявление видов, правил, законов, приемов и средств композиции, видов перспектив, сюжетно-композиционного центра на визуальных примерах фотовидеоискусства;

  3. Определение характера естественного освещения на натуре, съёмка небосвода с различной облачностью, съёмка пейзажей, ландшафтов, макросъёмка;

  4. Изучение цифрового фото и видеооборудования, его функций;

  5. Работа с вспомогательным оборудованием, установка камеры на штатив;

  6. Установка баланс «по белому», определение цветовой температуры, экспонометрический контроль изображения;

  7. Разработка календарно-постановочного проекта видеофильма по периодам: подготовительному, съёмочному и монтажно-тонировочному;

  8. Выбор точки съёмки, ракурсная разномасштабная съёмка (вид снизу, вид сверху и на близком расстоянии);

  9. Съёмка панорам (обзорной, сопровождения и «переброс взгляда»), работа с трансфокатором (отъезд, наезд), динамические виды съёмок (проходы, пробежки), съёмка с движения;

  10. Написание сценарного плана, разработка режиссёрского сценария, раскадровка;

  11. Съёмка на натуре метода перспективного совмещения, покадровая съёмка с определенными временными интервалами, стоп-кадр;

  12. Съёмка выбранной натуры и разномасштабных объектов флоры и фауны;

  13. Съёмка различных видов пейзажей в режимное время суток: до восхода солнца и после его заката;

  14. Изучение монтажных программ, разборка видеоматериала по сценам и эпизодам, группировка по последовательности развития действия, создание резерва, формирование монтажного плана, первая монтажная сборка (черновой монтаж), проверка логики действия и сюжетной линии в целом, чистовой монтаж;

  15. Запись естественных природных шумов, звуковое оформление отснятого видеоматериала, подбор музыкальной темы, фразы, лейтмотива, микширование, сведение аудиотреков;

  16. Создание графического текста (выбор шрифта, его размера, игрового или нейтрального фона, цвета текста и т. п.), вариантов его появления и движения с использованием программного обеспечения и пакета эффектов;

  17. Определение факторов экологически чистой экранной продукции.

ЛИТЕРАТУРА

Основная


  1. Митчэл Э. Фотография. – М., 1988.

  2. Уэйд Дж. Техника пейзажной фотографии. – М., 1987.

  3. Фотография: Энциклопедический справочник. – Минск, 1992.

  4. Престон-Мэфем К. Фотографирование живой природы. – М., 1985.

  5. Суханова А.А. Фотокомпозиция: Учеб. пособие. – Минск, БГАИ. 2002.

  6. Масбургер Р.Б. Видеосъёмка одной камерой. – М.: ГИТР, 2006.

  7. Волынец М.М. Профессия: оператор: Учеб. пособие. – М., 2008.

  8. Романовский И. МАСС МЕДИА. Словарь терминов и понятий. – М., 2004.

Дополнительная


  1. Брайс Р. Руководство по цифровому телевидению. – М., 2002.

  2. Хофф Ф. Устройство аудио- и видеоаппаратуры. – М.: ДМК Пресс, 2002.

  3. Карлсон В., Карлсон С. Настольная книга осветителя. – М.: ГИТР, 2004.

  4. Грант Т. Запись звука на видеокамеру: Пер. с англ. – М.: ГИТР, 2006.

  5. Яньшин П.В. Психосемантика цвета. – С.-Пб., 2006.

  6. Третьяков Н.Н. Образ в искусстве. Основы композиции. – М., 2001.

  7. Бергер А. Видеть — значит верить. – М., С.-Пб., Киев, 2005.

  8. Муратов С.А. Пристрастная камера: Учеб. пособие. – М., 2004.

  9. Головко Б. Теория и практика фоторекламы. – С.-Пб., 2005.

  10. Шиффман Х. Ощущение и восприятие. – С.-Пб., 2003.

  11. Сарандук А. Секреты компоузинга в Adobe Afire Effects. – М., 2002.

  12. Чепмен Н. Цифровые технологии мультимедиа. – М., С-Пб., Киев, 2006.

  13. Соколов А.Г. Монтаж. Телевидение. Кино. Видео / Часть 2. – М., 2001.

  14. Соколов А.Г. Монтаж. Телевидение. Кино. Видео / Часть 3. – М., 2003.

  15. Шубина И.Б. Основы драматургии и режиссуры. – М., 2004.

  16. Образовательный стандарт Республики Беларусь. Высшее образование. Первая ступень. Специальность 1-17.01.03 Кинотелеоператорство. Направление специальности 17.-01.03-02 Телеоператорство. Квалификация – телеоператор. – Минск: РИВШ, 2008.

Похожие рефераты:

Задача учебного курса «Операторское мастерство»
А. И. Чупринский, доцент кафедры кинотелеоператорства учреждения образования «Белорусская государственная академия искусств», кандидат...
Программа 14-ой весенней ярмарки туристских услуг
Черногория – операторское направление на сезон 2011 от компании «Туссон Вояж». Бонусная программа для агентств
Методические рекомендации к изучению дисциплины «Языковое мастерство писателя»
«Языковое мастерство писателя» для студентов специальностей 050205 Филология: русская филология
Программа дисциплины «Педагогическое мастерство»
Составитель «28» 08 2013г. И. Ш. Фазылбеков, старший преподаватель кафедры педагогики
Программа дисциплины «Педагогическое мастерство»
Составитель «28» 08 2013г. И. Ш. Фазылбеков, старший преподаватель кафедры педагогики
Программа дисциплины «Педагогическое мастерство»
Составитель «28» 08 2013г. И. Ш. Фазылбеков, старший преподаватель кафедры педагогики
Расписани е государственных экзаменов и защиты дипломных работ. Факультет...
«Радиотехника, электроника и телекоммуникации», «Операторское искусство», «Режиссура»
Программа курса (syllabus) по дисциплине «архитектура компьютерных систем»
Программа курса составлена Рахимбергеновым С. Р., к т н., доцентом кафедры «Информационные системы»
Программа соно содержание курса
Программа курса тщательно разработана таким образом, чтобы обеспечить эффективное усвоение учебного материала слушателями
Программа проведения ІІ педагогического марафона «Мастерство + творчество = успех»
Педагогические чтения. Презентация положительного педагогического опыта по работе с одарёнными детьми

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
referatdb.ru
referatdb.ru
Рефераты ДатаБаза