Положени е по организации учебного процесса в магистратуре научно-педагогического и профильного направления на основе кредитной технологии в умб


Скачать 130.18 Kb.
НазваниеПоложени е по организации учебного процесса в магистратуре научно-педагогического и профильного направления на основе кредитной технологии в умб
Дата публикации12.03.2013
Размер130.18 Kb.
ТипДокументы
referatdb.ru > Банк > Документы
П О Л О Ж Е Н И Е

по организации учебного процесса

в магистратуре научно-педагогического и профильного направления

на основе кредитной технологии в УМБ
1.Общие положения
1.1. Настоящее положение по организации образовательного процесса в магистратуре на основе кредитной технологии разработано в соответствие с Законом Республики Казахстан «Об образовании» от 07.06.1999г. № 389, Правилами о высшем научно-педагогическом образовании (магистратура) от 01.11.2000 г. N1035 (с изменениями, внесенными приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от 16.05.2005 г. №303), Государственным общеобязательным стандартом образования РК по магистратуре (ГОСО РК 5.03.002.- 2004) и определяет цели и задачи, содержание, условия и порядок реализации кредитной технологии обучения при подготовке магистров.

1.2. Подготовка магистров осуществляется в соответствии с «Классификатором специальностей бакалавриата и магистратуры», учебно-методической и программной документацией, индивидуальными планами обучающихся.

1.3. Обязательным условием завершения обучения является получение магистрантом установленного количества кредитов по обязательному компоненту и компоненту по выбору:

  • при углубленной профильной подготовке – не менее 30 кредитов;

  • при научно-педагогической подготовке – не менее 60 кредитов.


^ 2. Организация образовательного процесса на основе кредитной технологии обучения
2.1.Программы магистерской подготовки должны предусматривать суммарные затраты времени в объеме 54-х часов в неделю, в том числе объем аудиторных занятий должен составлять не более 18-22 часов. Дисциплинам по выбору отводится до 50% учебного времени.

2.2. С целью подготовки к педагогической деятельности магистрант должен участвовать в учебном процессе выпускающей кафедры и провести под наблюдением преподавателей цикл лекционных, лабораторных и практических занятий в объеме 24 часов.

2.3.Образовательно-профессиональная программа высшего научно-педагогического образования включает четыре цикла дисциплин:

а) базовые дисциплины;

б) профильные дисциплины;

в) практику;

г) научно-исследовательскую работу магистранта, включая выполнение магистерской диссертации;

д) итоговую Государственную аттестацию.

Содержание подготовки магистрантов по истории и философии науки и иностранному языку должно быть максимально приближено к соответствующим программам кандидатского минимума. Экзамены по истории и философии науки и иностранному языку, сдаваемые в магистратуре, могут быть приравнены к кандидатским экзаменам.

2.4. Учебные занятия в магистратуре проводят, как правило, профессора и преподаватели с ученой степенью, имеющие педагогический стаж, обладающие высоким педагогическим мастерством и известные своими научными достижениями.

  2.5. Основные отличительные черты кредитной технологии:

- свобода выбора магистрантом дисциплин, включенных в учебный план, личное участие каждого студента в формировании индивидуальной траектории обучения;

- мобильное и гибкое планирование учебного процесса, установление оптимального соотношения аудиторной и самостоятельной работы;

- введение условной единицы «кредит», как унифицированной единицы измерения объема учебной работы магистранта. Один кредит приравнивается к 1 аудиторному часу и 2 часам, отводимым на самостоятельную работу магистранта.

2.6. Учебный год составляет 39 недель и разбивается на 3 семестра, по 15, 15 и 9 недель соответственно.

2.7. Учебный процесс проводится по следующим формам:

аудиторные занятия:

- лекции;

- практические занятия (семинары, тренинги, круглые столы, дискуссии, деловые игры, групповые проекты);

- индивидуальные консультации по учебным и научным вопросам, самостоятельная работа магистранта с преподавателем (СРМП)

внеаудиторные занятия:

самостоятельная работа магистранта (СРМ)

контроль знаний:

- контрольные работы;

- защита реферата, эссе, индивидуальных и групповых проектов по темам СРМ;

- тесты;

- составление глоссария;

- финальный экзамен (обязательно в письменном виде).

-Итоговый балл определяется в совокупности по внутрисеместоровому контролю и финальному экзамену.

^ Итоговая аттестация:

- защита отчета по курсовой работе;

- отчет по научно-исследовательской практике;

- защита отчета по педагогической практике;

- ГЭК по спецпредмету

- защита магистерской диссертации.

Проведение практик

- педагогическая

- научно-исследовательская практика

2.8. Итоги сессии по кредитной технологии проставляются в ведомости, зачетной книжке и транскрипте.

2.9. В ведомости отражается количество кредитов, выделенных на изучение данной дисциплины, традиционная 4-х балльная оценка (отлично, хорошо, удовлетворительно, неудовлетворительно) по каждой дисциплине, а также ее соответствие в балльной и буквенной оценке.

2.10. В зачетной книжке проставляется соответствие традиционной оценки в баллах и буквенном обозначении.

2.11. В транскрипте проставляется переводная оценка той страны, в которую выезжает магистрант.

2.12. Транскрипт выдается деканатом факультета послевузовского профессионального образования, подписывается президентом и заверяется печатью Университета.

2.13. Неявка магистранта на экзамен отмечается преподавателем в соответствующей ведомости как «не явился». При отсутствии уважительной причины отметка «не явился» приравнивается к неудовлетворительной оценке по истечении 3-х дней, включая день итогового контроля.

2.14.Магистранты, полностью выполнившие программу учебного плана данного курса, сдавшие все экзамены и получившие кредиты, переводятся на следующий курс распоряжением деканата.

2.15. Аттестация магистрантов по кредитной технологии осуществляется на следующей основе:

- к защите магистерской диссертации допускаются магистранты, освоившие установленное Госстандартом и учебным планом количество кредитов;

- лица, не набравшие установленное Госстандартом и учебным планом количество кредитов, проходят обучение по незачтенным дисциплинам повторно на платной основе;

- если магистрант не осваивает количество кредитов по всем дисциплинам, и не проходит платных повторных курсов для ликвидации академической задолженности, он отчисляется из числа магистрантов.
^ 3.Общие требования для определения рейтинга магистранта по кредитной технологии на ВСК и финальном экзамене

3.1. Оценка за ВСК определяется по балльной системе оценки, в соответствии с таблицей № 1.

Таблица 1

Внутрисеместровый контроль (ВСК)



Виды занятий и работ магистранта

Количество

рекомендуемых баллов

1

Посещаемость, активность на лекции

10

* Посещение за одно занятие определяется делением 10 баллов на общее количество занятий

Пример по учебному плану всего предусмотрено 45 часов занятий

Тогда вес одного занятия =

10 : 45= 0,22

2

Выполнение заданий практических занятий в аудиториях:

- обзоры по теме

- краткое эссе

- написание глоссария (на русском или казахском

языке с переводом их на английский язык)

- презентация любой темы

- участие в деловых играх (Business Game)

- решение учебных конкретных ситуаций

(Case Study)

- защита группового проекта

- защита индивидуального проекта

И т.д.

30

3

Результаты СРМ и улучшение их качества с учетом консультации преподавателя:

- домашние работы

- эссе

- тесты

- сквозные задачи

- подготовка групповых проектов

- подготовка индивидуальных проектов

И т.д.

25
^ При несвоевременной сдаче заданий согласно графика установленного преподавателем по СРМ «минусуется» 1 балл за каждое задание

4

Рубежный контроль 1 ( рекомендуется проводить в

середине календарного графика проведения занятий)

Рубежный контроль 2 ( рекомендуется проводить в конце календарного графика проведения занятий)

35

^ Итого максимальный балл по ВСК

Минимальный проходной балл по ВСК
* Преподаватель имеет право снять максимально до

10 баллов в течение семестра за нарушение учебной

дисциплины т.е.:

- сквернословие и оскорбление преподавателя и других магистрантов;

- откровенное игнорирование требований преподавателя касательно учебного процесса;

- разговоры по мобильному телефону во время занятий

100 баллов

50 баллов


3.2. Магистрант обязан, при получении менее 50 баллов на 1 ВСК, пересдать 1 ВСК до начала 2 ВСК. Если магистрант не пересдаст 1 ВСК, то не будет допущен к 2 ВСК, по той дисциплине, по которой у него нет оценок по 1 ВСК.

3.3. Задолженность по 2 ВСК должна быть закрыта до начала экзаменационной сессии. Если магистрант не пересдаст 2 ВСК, то не будет допущен к финальному экзамену, по той дисциплине, по которой у него нет оценок по двум ВСК.

3.4. При повторной пересдаче ВСК, баллы проставляются без понижения рейтинга.

3.5. Направления на пересдачу ВСК осуществляется на платной основе. При этом магистрант должен в письменном виде представить преподавателю полный пакет выполненных заданий:

  • Выполненные задания по СРС в письменном виде;

  • Выполненные задания по 1 рубежному контролю и (или) 2 рубежному контролю на бумажном носителе.

Весь собранный материал преподаватель должен представить заведующему кафедрой. При заполнении направления на повторную пересдачу экзамена - рядом с подписью экзаменатора должен расписаться заведующий кафедрой.

3.6. Для получения допуска к финальному экзамену итоговый балл по каждому ВСК, по сдаваемой дисциплине, должен быть не менее 50 баллов (с обязательной сдачей рубежного контроля).

3.7. На финальном экзамене применяется балльная система оценки от 0 до 100 баллов.

3. 8. Для определения итогового балла (grade) используется следующая методика описанная в таблице 2.

Таблица 2

Результат 1

ВСК

Результат 2

ВСК

Результат

Финального экзамена

Определение итоговой оценки (Grade)

(Результат 1 ВСК * 30% + Результат 2ВСК*30% + Результат финального экзамена * 40%)

80 баллов


70 баллов

90

баллов

80 * 35% = 28

+ 70 * 35% = 25

90 * 30% = 27

= 80










Итоговый балл 80 соответствует уровню B

Весовые доли по дисциплине: 30% -составляют результаты полученные на экзамене, и 70% (35% на каждый ВСК) - результаты текущей успеваемости.

И = (Р1+Р2) х 60% + Э х 40%

2

Где,

Р1 – балл результата 1 ВСК

Р2 - балл результата 2 ВСК

Э - балл экзаменационной оценки

3.9. Ниже приводится в таблице 3 шкала градаций (уровень и оценка) знаний магистрантов с учетом набранных итоговых баллов.

3.10. Если магистрант на финальном экзамене получает менее 50 баллов, то он должен пересдать финальный экзамен после окончания экзаменационной сессии в сроки, установленные деканатом.

3.11. Пересдача финального теста экзамена в целях повышения рейтинга не допускается.

3.12. Пересдача финального экзамена-теста для магистрантов, получивших ниже 50 баллов допускается 1 раз.

3.13. При пересдаче финального теста-экзамена, если магистрант отвечает на 100-90 баллов то оценка проставляется без понижения рейтинга.

3.14. Если магистрант получил повторно при пересдаче финального теста- экзамена ниже 50 баллов, то он должен пройти платный повторный курс по данной дисциплине.

3. 15. Если магистрант не сдал 1,2 ВСК и итоговый экзамен, то он должен пройти платный повторный курс по данной дисциплине.

3.16. После прохождения повторного курса магистрант сдает экзамен Комиссии, в случае получения неудовлетворительной оценки отчисляется из Университета.
Таблица 3

^ Шкала градаций (уровень и оценка) знаний магистрантов с учетом набранных итоговых баллов
“Отлично” А 95-100% 4 балла

А- 90-94% 3,67 балла
“Хорошо” В+ 85-89% 3,33 балла

В 80-84% 3,0 балла

В- 75-79% 2,67 балла
“Удовлетворительно” С+ 70-74% 2,33 балла

С 65-69% 2,0 балла

С- 60-64% 1,67 балла

Д+ 55-59% 1,33 балла

Д- 50-54% 1,0 балла
“Неудовлетворительно” F 0-49% 0 балла

^ 4. Определение GPA (среднего балла) успеваемости магистранта

Оценка уровня успеваемости магистранта (определение среднего балла за семестр, курс)

Уровень учебных и научных достижений магистранта по выбранной программе обучения оценивается в виде среднего балла – Grade-Point-Average (GPA), который рассчитывается как отношение суммы произведений кредитов и оценки по дисциплине (в цифровом выражении) к сумме кредитов за текущий период обучения:

^ Для определения GPA (среднего балла) за семестр используется следующая формула:



где:

И – итоговые оценки по дисциплинам в цифровом эквиваленте (таблица 1)

К - объемы изученных дисциплин в кредитах (из учебных планов на учебный год)

^ Пример определения GPA:

История и философия науки 4*3 = 12

Педагогика 4*3 = 12

Психология 4*3 = 12

Менеджмент 4*3 = 12

Иностранный язык 4*4= 16

Ведение переговоров 4*3=12
^

Итого: общий количественный уровень = 76


Общее количество кредитов = 19

GPA составит 76 :19 = 4

Следовательно, итоговая успеваемость магистранта в семестре соответствует оценке «4».

Преимуществом при выборе особых элективных курсов, распределения по научным руководителям, престижным практикам, при переводе с договорного обучения на грант, а также всякого вида поощрения обладают магистранты с GPA = 4 балла.

В случае набора магистрантом в процессе обучения GPA ( за два семестра в учебном году) менее 1 балла, он должен заново пройти весь курс обучения заново на договорной основе.

^ 5. Экзаменационная сессия

5.1. Сдача магистрантами экзаменов и получение кредитов осуществляется в соответствии с учебными планами и программами в период экзаменационных сессий в соответствии с расписанием, с указанием времени, аудиторий и фамилий преподавателей.

5.2. Расписание составляется с учетом длительности сессии в 2 недели по окончании семестра, в которых на подготовку к экзаменам по каждой дисциплине может быть выделено 2 дня.

5.3. Расписание экзаменов утверждается Проректором по учебной и методической работе и доводится до сведения преподавателей и магистрантов не позднее чем за месяц до начала экзаменационной сессии. Деканом факультета представляется право в отдельных случаях разрешать магистранту досрочную сдачу экзаменов по уважительной причине.

5.4. Для магистрантов, которые не явились на экзамены по уважительной причине (семейные обстоятельства, длительные служебные командировки, болезнь) документально подтвержденным, декан факультета по согласованию с заведующими кафедрами определяет индивидуальные графики сдачи экзаменов.

5.5. На экзамене могут присутствовать члены УМС УМБ и деканата ФППО.

5.6. Экзамены могут проводятся в форме:

  • теста (не менее 5 вариантов по 30 вопросов с 5 вариантами ответов);

  • экзаменационных билетов только для новых учебных дисциплин для текущего учебного года (не менее 30 билетов с включением в билет по 3 вопроса) с обязательным согласованием при этом с заведующим кафедрой, деканом ФППО, проректором по учебно-методической работе.

5.7. Если финальная форма контроля – экзаменационные билеты, то каждый магистрант должен быть обеспечен специальными экзаменационными листами ответов, который преподаватель получает в деканате ФППО.

5.8. На экзаменационную сессию допускаются магистранты, не имеющие академическую задолженность по предыдущей сессии и долг по оплате (согласно условиям Договора по оплате).

5.9. Для допуска к сессии в экзаменационной ведомости Деканатом проставляется отметка «допущен» или « не допущен». «Не допуск» может быть проставлен и преподавателем по читаемой дисциплине, если магистрант не выполнил в полном объеме задания внутрисеместрового контроля.

5.10. Магистранты, имеющие «не допуск» по сдаваемой дисциплине допускаются к сдаче экзаменов по окончании сессии в случае ликвидации задолженности, в сроки установленные Деканатом на основании выданного направления.

5.11. Если магистрант, имеющий задолженность по оплате за обучение производит платеж в день проведения экзамена, то его допускают к экзамену.

5.12. В случае несогласия с оценкой экзаменатора или конфликтной ситуации магистрант может обратиться с заявлением на имя проректора по учебной и методической работе о сдаче экзамена апелляционной комиссии.


^ 6. Правила апелляции оценки

6.1.В процессе сдачи любой формы контроля, магистрант имеет право на апелляцию полученных результатов. Апелляция внутрисеместровых форм контроля осуществляется в режиме учебных взаимоотношений преподавателя и магистранта (к примеру, на СРМП и “отработках”). В отдельных случаях, конфликтные ситуации могут быть разрешены с привлечением профессорско-преподавательского состава кафедры или административным путем.

6.2.Апелляция результатов итогового контроля осуществляется посредством создания специальной комиссии из состава компетентных специалистов кафедры, представителей администрации и числа магистрантов. На комиссии рассматривается профессиональная экспертиза кафедры по представленному магистрантом письменному ответу на экзамене и выносится решение. Данное решение является окончательным и дальнейшей апелляции не подлежит.

Похожие рефераты:

Правила организации учебного процесса по кредитной технологии обучения Общие положения
Настоящие Правила организации учебного процесса по кредитной технологии обучения (далее Правила), разработаны в целях реализации...
Правила организации учебного процесса по кредитной технологии обучения Общие положения
Настоящие Правила организации учебного процесса по кредитной технологии обучения (далее Правила), разработаны в целях реализации...
Правила организации учебного процесса по кредитной технологии обучения
Настоящие Правила организации учебного процесса по кредитной технологии обучения (далее Правила), разработаны в целях реализации...
Правила организации учебного процесса по кредитной технологии обучения
Настоящие Правила организации учебного процесса по кредитной технологии обучения (далее Правила), разработаны в целях реализации...
Правила организации учебного процесса по кредитной технологии обучения
Настоящие Правила организации учебного процесса по кредитной технологии обучения (далее Правила), разработаны в целях реализации...
Правила организации учебного процесса по кредитной технологии обучения...
Настоящие Правила организации учебного процесса по кредитной технологии обучения (далее Правила), разработаны в целях реализации...
Правила организации учебного процесса казнму им. С. Д. Асфендиярова в 2010-2011 учебном году
«Об утверждении Правил организации учебного процесса по кредитной технологии обучения» и №638 от 12. 08 г. «Об утверждении Правил...
Предложения вузов по дополнению и изменению в «Правила организации...

Правила организации учебного процесса на 2012-2013 учебный год. Утверждено
Образовательные учебные программы и учебные планы при кредитной технологии обучения
Правила организации учебного процесса на 2012-2013 учебный год. Утверждено
Образовательные учебные программы и учебные планы при кредитной технологии обучения

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
referatdb.ru
referatdb.ru
Рефераты ДатаБаза