 Рефераты ДатаБаза |
Скачать 253.6 Kb.
|
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ «Микробиология и вирусология - II» для специальности 5В120100 – «Ветеринарная медицина» ^ ДЛЯ СТУДЕНТОВ Семей 2013 Предисловие 1.РАЗРАБОТАНО Составители: _____ «___»_____2013г. Е.Омарбеков, кандидат ветеринарных наук, доцент кафедры «Ветеринарная санитария» _____ «___»_____2013г. Е.Тихомирова, магистр в.с., старший преподаватель, кафедры «Ветеринарная санитария» 2.ОБСУЖДЕНО 2.1. На заседании кафедры «Ветеринарная санитария» Протокол от «__» ____ 2013г., №__ Заведующий кафедрой ________ Е.Омарбеков 2.2. На заседании учебно-методического бюро факультета Аграрного Протокол от «__» ______ 2013г., №__ Председатель ________ А.Тлеубаева 3.УТВЕРЖДЕНО Одобрено и рекомендовано к изданию на заседании Учебно-методического совета университета Протокол от «___» ______ 2013г., №__ Председатель УМС _______ Г.Искакова 4.ВВЕДЕНО ВЗАМЕН редакции №2 от 01.09.2009г. Содержание 1.Общие положения 2.Содержание дисциплины и распределение часов по видам занятий 3.Методические рекомендации по изучению дисциплины 3.Формат курса 4.Политика курса 5.Политика выставления оценок 6.Литература ^ 1.1 Общие сведения о преподавателе и дисциплине Омарбеков Есенгельды Омарбекович, кандидат ветеринарных наук, доцент Тихомирова Елена Юрьевна, магистр ветеринарной санитарии, старший преподаватель Кафедра «Ветеринарная санитария»; Контактная информация – тел.:53-19-70, учебный корпус №5, кабинет № 307, 310 Место проведения занятий – аудитория № 305. Количество кредитов по данной дисциплине -2. 1.2 Краткое содержание дисциплины: предмет вирусология изучает биологические свойства вирофлоры организма, особенно возбудителей заболеваний животных, разрабатывает средства диагностики, борьбы и профилактики инфекционных болезней, вызываемых различными вирусами. 1.3 Цель изучения дисциплины: знакомство студентов с миром микроскопически малых живых организмов – микробов и вирусов и изучение закономерностей их жизни и развития, а также изменений, вызываемых ими в организме людей, животных, растений и в неживой природе. 1.4 Основная задача изучения дисциплины: студенты должны получить знания о природе вирусов, их свойствах и особенностях, патогенезе вирусных болезней животных, особенностях противовирусного иммунитета, методах и средствах специфической профилактики. 1.5 Результаты обучения: В результате изучения дисциплины студент должен: - знать: основы общей микробиологии и вирусологии, инфекции, иммунитета; генетику и селекцию вирусов; природу и свойства вирусов; патогенез вирусных болезней; особенности проявления основных вирусных болезней животных и свойства вирусов, вызывающих эти болезни; особенности противовирусного иммунитета; методы и средства диагностики и профилактики вирусных болезней; основы бактериологической, серологической диагностики инфекционных болезней животных, основные признаки возбудителей; - владеть методами, позволяющими выявлять внутриклеточных телец- включений, выделения чистых культур вирусов и изучения их биологических свойств; современными вирусологическими методами диагностики; - усвоить особенности идентификации вирусов; принципиальный подход к установлению предварительного диагноза как начального этапа диагностики; - уметь: правильно взять патологический материал от больных животных или их трупов; консервировать и транспортировать патологический материал в лабораторию для вирусологических исследований; обнаружить и идентифицировать вирусы в патологическом материале; правильно применять и рационально использовать вакцины, сыворотки и диагностикумы; правильно создавать санитарно-гигиенические условия для животных и проводить лечебные и профилактические мероприятия; - понимать сущность серологических реакций; -иметь представление об инфекции и иммунитете, об особенностях противовирусного иммунитета, методах и средствах специфической профилактики; - приобрести навыки выполнения методов индикации вируса в патологическом материале микроскопическими методами и на лабораторных животных; работы с куриными эмбрионами как моделью для обнаружения и выделения вирусов; изготовления культур клеток и использования ее для диагностики вирусных болезней; проведения серологических исследований с целью обнаружения и идентификации вирусов; применения методов обнаружения и титрования антител в сыворотках животных; выполнения методов лабораторной диагностики ньюкаслской болезни, гриппа и оспы птиц; выполнения методов лабораторной диагностики ПГ-3, ящура, бешенства и др. вирусных инфекций. 1.6 Пререквизиты курса: 1.6.1.аналитическая и физколлоидная химия 1.6.2.физиология животных 1.6.3.ветеринарная генетика 1.6.4.морфология животных с латинской ветеринарной терминологией - I, II 1.6.5.микробиология и вирусология – I 1.6.6.патология животных - I 1.7 Постреквизиты курса: 1.7.1.патология животных – II, III 1.7.2.ветеринарно-санитарная экспертиза продуктов животноводства и птицеводства - I, II, III 1.7.3.эпизоотология с ветеринарной санитарией - I, II ^ Таблица 1
^ При подготовке к лабораторным занятиям необходимо изучить методические рекомендации по его проведению. Обратить внимание на цель занятия, на основные вопросы для подготовки к занятию, на содержание темы занятия. Лабораторное занятие проходит в виде диалога – разбора основных вопросов темы, различных демонстраций согласно теме занятия. Также лабораторное занятие может проходить в виде показа презентаций, демонстративного материала (в частности плакатов, слайдов), которые сопровождаются беседой преподавателя со студентами. Методические рекомендации к выполнению СРСП и СРС. По СРСП студент обязан написать конспект в тетрадь для лабораторных занятий. На лабораторное занятие необходимо приносить цветные карандаши (фламастерры или цветные карандаши) для зарисовок, например, строения вируса, различных схем постановки серологических реакций и т.д. Студент может сдавать СРС в виде написания реферата, подготовки слайдов, презентаций и последующей защиты его, либо может написать конспект в тетради для СРС ответив на вопросы по заданной теме. Ответы на вопросы можно сопровождать рисунками, схемами и т.д. с привлечением дополнительной литературы, которую следует указать. В рамках СРС студенты должны посещать библиотеку, работать с литературой по данной дисциплине. В ходе выполнения самостоятельной работы следует использовать дополнительную литературу. Рекомендации по работе с литературой. Важно уметь планировать чтение, вести его учет, быстро и точно фиксировать найденное в литературе, а затем сделать его легкодоступным в любой момент. Иначе просто немыслимо активно пользоваться большим объемом литературы. Основная задача в работе со специальной литературой. Работа со специальной литературой по дисциплине заключается в следующем: из колоссального количества имеющихся материалов отобрать для себя главные данные, наиболее необходимые для будущих специалистов. Эти данные изложены в краткой и легко запоминающейся форме, а также с определенной последовательностью, идя от простого к более сложному. Советы по подготовке к экзамену. Зимняя и летняя сессии – самые трудные периоды работы. В сжатые сроки сессии вам предстоит вспомнить и осмыслить большой материал, усвоение которого без системной работы на протяжении семестра практически невозможно. В эти сроки можно только повторить материал, привести его в систему и получить консультации по невыясненным вопросам. Подготовка к сессии фактически начинается с первого лекционного и лабораторного занятия. Это основа Ваших успехов. Речь идет о плановости и, конечно же, большом напряжении. Помните – ночные занятия, как правило, малопродуктивны. Они ведут к снижению умственной работоспособности. Пользуйтесь консультациями. Время для подготовки к каждому экзамену следует рассчитать так, чтобы у вас остался резерв для повторения наиболее трудных для вас разделов программ в получении последней консультации. Добросовестная работа в семестре и усердная подготовка к экзаменам внушит вам уверенность в успехе, моральное удовлетворение и принесет должную оценку. ^ Посещение: посещение лекционных и лабораторных занятий строго обязательно. В случае непосещения занятий, студент персонально несет ответственность за весь неусвоенный материал. Поведение: систематическое нарушение дисциплины во время занятий будет наказываться исключением из аудитории и/ или наказанием оценкой «неудовлетворительно» за весь курс. Контрольные задания (СРС): они обязательны для выполнения и должны сдаваться в установленные сроки. Работы, выполненные с опозданием, будут автоматически оцениваться ниже. Рубежная аттестация: итоги рубежной аттестации проставляются с учетом посещаемости занятий, подготовки к лекционным и лабораторным занятиям, выполнения СРСП и СРС в установленные сроки. Списывание и плагиат: любое списывание или плагиат (использование, копирование готовых заданий и решений других студентов) будут пресекаться в виде исключения из аудитории и /или наказания оценкой «неудовлетворительно». Экзамен: экзамен для всех студентов, допущенных к нему, проводится методом компьютерного тестирования. Сотовые телефоны отключать во время проведения занятий. Рекомендации: активно участвовать в учебном процессе, старательно выполнять все задания, конструктивно поддерживать обратную связь на занятиях, содействовать коллективной работе. Быть пунктуальным, терпеливым, доброжелательным к сокурсникам и преподавателям. ^ Студент допускается к итоговому контролю по дисциплине, если за семестр его суммарный рейтинговый балл больше или равен 50 %. 6.ПОЛИТИКА ВЫСТАВЛЕНИЯ ОЦЕНОК Распределение баллов по дисциплине «Микробиология и вирусология - II» Таблица 2
Пропущенные лекции отрабатываются в виде написания реферата, выполнения плаката по теме. Пропущенные лабораторные занятия отрабатываются путем составления конспекта по теме и устного или письменного ответа по контрольным вопросам. 7.ЛИТЕРАТУРА Основная 1.Троценко Н. И., Белоусова Р. В., Преображенская Э. А. Практикум по ветеринарной вирусологии М.: Колос, 1999.-272с.: ил.- (Учебники и учебные пособия для студ.высш.учеб.заведений); 2.Никитин Е.Б. Практикум по вирусологии. Учебное пособие/Астана: Арман-ПВ, 2008.-194с. Электронные издания 3.Барышников П.И.Ветеринарная вирусология: учебное пособие. Барнаул: Изд-во АГАУ, 2006.113с. 4.С.А.Павлович Основы вирусологии. Минск: Высшая школа, 2001.-192с., ил. Дополнительная 1.Диагностика инфекционных и протозойных болезней сельскохозяйственных животных (Альбом) - М.,1968. – 196с. 2.Топчий М. К., М. П. Корнюшенко Руководство по общей вирусологии. Киев, 1967 г. 3.Троценко Н.И. Общие принципы обнаружения и идентификации вирусов животных М.: 1982г. 4.Коляков Я.Е. Ветеринарная иммунология. – М.: Агропромиздат. – 1986г. 5.Сайдулдин Т.С. Основы серологии. – Алма-Ата: Ғалым, 1992. – 272с. 6.Петров Р.В. Иммунология. – М.: Медицина, 1987. 7.В.Н.Сюрин Руководство по ветеринарной вирусологии. М.: Колос, 1966.-687с. 8.Я.Е.Коляков, Е.В.Козловский, С.С.Гительсон, В.А.Байрак Практикум по вирусологии. М.: Колос, 1967.-74с. 9.Б.В.Горский, Г.Г.Нуриев, Н.К.Гумеров Учебное пособие. Основы общей ветеринарной вирусологии. Казань, 1973.-245с. 10.Сюрин В.Н., Белоусова Р.В., Фомина Н.В. Ветеринарная вирусология. М. ВО «Агропромиздат», 1991. 11.Сюрин В. Н., Фомина Н. В. Частная ветеринарная вирусология. Справочная книга. М., Колос, 1979.-472с.,ил. Электронные издания 12.Сюрин В.Н., Самуйленко А.Я., Соловьев Б.В., Фомина Н.В. Вирусные болезни животных. М.: ВНИТИБП, 928.с, ил. 13.Букринская А.Г. Вирусология. М.: Медицина, 1986.-336с., ил. 14.У.Дж.Герберт Ветеринарная иммунология. М.: Колос, 1974.-311с., ил. 15. Вирусология: В 3-х т. Т. 1: Пер. с англ./Под ред. Б. Филдса, В52 Д. Найпа, при участии Р. Ченока, Б. Ройзмана, Дж. Мел- ника, Р. Шоупа. — М.: Мир, 1989. — 492 с., ил. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Рефераты ДатаБаза |