Конспект урока по предмету «Человек и мир» 3 класс Тема: «Лягушки и жабы»


Скачать 76.52 Kb.
НазваниеКонспект урока по предмету «Человек и мир» 3 класс Тема: «Лягушки и жабы»
Дата публикации29.08.2014
Размер76.52 Kb.
ТипКонспект
referatdb.ru > Биология > Конспект


Гуо « Средняя школа № 157 г. Минска имени Алексея семёновича бурдейного»

Конспект урока по предмету «Человек и мир» 3 класс Тема: « Лягушки и жабы»







Подготовила: Учитель начальных классов Любимова Елена Валентиновна





Минск

2014


^ Тема: Лягушки и жабы

Цель: Формирование положительного отношения к жабам и лягушкам.

Задачи: формировать представление о жабе и лягушке, как особой группе животных – земноводные;

Создать условия для возбуждения чувства удивления уникальными особенностями их строения и образа жизни;

Содействовать осознанию второклассниками роли жабы и лягушки, которую они выполняют в природе;

Способствовать развитию умений описывать животных, объяснять и устанавливать взаимосвязи в природе, объяснять особенности строения животных в связи образом жизни, способом питания;

Продолжить развивать умение сравнивать.

Оборудование: мультимедийный проектор, презентация «Жабы и лягушки»,

таблица «Отличие жаб и лягушек»,

раздаточный материал: кластеры «Лягушка», «Жаба»; картинки животных,

учебник «Человек и мир».

^ Ход урока:

  1. Организационный момент.

Прозвенел звонок и смолк,

Начинается урок.

Все за парты дружно сели,

На меня все посмотрели.

  1. Проверка домашнего задания.

- Отгадайте загадки.

1.Течет, течет - вытечет,

Бежит, бежит - не выбежит.


  1. Здесь куда не кинешь взор –

водный голубой простор.

В нем волна встает стеной.

Белый гребень над волной.

А порой тут тишь да гладь.

Все смогли его узнать.

- Река и море – это единственная среда обитания для каких животных?

- Как приспособлены рыбы к обитанию в водной среде, определите из следующих загадок.

1. У родителей и деток вся одежда из монеток.( чешуя)

2. И крылья есть, да не летает, ног нет да не догонишь. ( плавники)

3. В воде – жива, на суше – мертва. ( жабры)

- Определите рыб в их среду обитания – реку или море.

( У каждого ученика картинка с изображением рыбы. Кабинет поделен на 2 среды обитания: реку или море).

  1. ^ Сообщение темы урока и постановка задач урока.

- О ком мы будем говорить сегодня на уроке, попробуйте определить, составив слова из рассыпавшихся слогов.
гуш

ба

ка

ля

жа

(Слайд 1)

- Сегодня на уроке мы будем говорить о лягушках и жабах. Напишите на листочке слово, которое возникло в вашей голове при упоминании об этих животных.

(Результаты вывешиваются на доске. Выводы.)

Физминутка для глаз (Слайд 2)

- Более близкое знакомство с этими животными мы проведем по плану:

  • Разнообразие в природе. (Слайд 3)

  • К какой группе животных относятся?

  • Как отличить жабу от лягушки?

  • Польза или вред?

  1. Изучение нового материала

Рассказ учителя: (Слайд 4)

Лягушки и жабы обитают почти во всех частях мира. Существует около 3 800 видов лягушек и жаб, свыше 300 из которых — жабы. Их семейство настолько разнообразно, что порой дивишься, когда знакомишься с их жизнью в разных уголках земного шара.

Выделяют три семейства: жабы, квакши и лягушки. (Слайд 5)

(Слайд 6)

Квакши самые мелкие из этих трех семейств. Умение летать — способность квакш таким образом спасаться от врагов. У них длинные, растопыренные пальцы с перепонками между ними. Эти лягушки-квакши умеют менять направление полета движением лап и планируют на расстояние до 12 метров.

(Слайд 7)

Семейство лягушек в размерах имеет большой разброс: самым маленьким земноводным на земном шаре является обитающая на Кубе лягушка, длина которой составляет 8,5-12 мм, а самой крупной является лягушка-голиаф, которая имеет общую длину с вытянутыми лапами 87см и весит 3,66 кг.

(Слайд 8)

"Обладатель самого ядовитого яда" Древолаз ужасный занесен в Книгу рекордов Гиннеса, как обладатель самого ядовитого в мире яда, который в 20 раз сильнее яда других ядовитых лягушек. Взрослая лягушка содержит количество яда, достаточное для гибели 1500 человек. Яд в тысячи раз сильнее цианистого калия!

(Слайд 9)

Самая маленькая жаба — черногрудая жаба, обитающая в Африке.
Самая большая известная жаба — ага, обитающая в тропической зоне Южной Америки и в Австралии.

Эвристическая беседа « Кто такие земноводные?».

-Лягушку и жабу называют земноводными. Как вы думаете почему? (Живут  на земле и в воде).

   - Значит, бобры, утки, черепахи – тоже земноводные? Они ведь тоже живут и на суше, и в воде! (ответы детей)

   - Чем покрыто тело названных животных?

(Тело жабы и лягушки покрыто только кожей.)

     -А почему природа не дала «одежды» лягушке и жабе?

( У них плохо развиты легкие, поэтому животные дышат через кожу. И не только дышат, но даже пьют тоже через кожу.)

     -Чтобы земноводным дышать было легче, кожа у них всегда влажная, она покрыта слизью. Эта слизь одновременно защищает животных от микробов. Кроме того, жидкость, испаряясь, охлаждает поверхность тела, защищает его от перегрева. Кстати, человек использовал лягушек в старину как «холодильник» - бросал их в жбан с молоком. И оно не прокисало.

     Так кто же такие земноводные? Другое название земноводных – амфибии – происходит от греческого слова, означающего «живущий двойной жизнью». Они могут жить и на суше, и в воде

Физминутка: 

На болоте две подружки, две зеленые лягушки

^ Утром рано умывались, полотенцем растирались.

Ножками топали, ручками хлопали.

Вправо, влево наклонялись и обратно возвращались

Вот здоровья в чем секрет,

Всем друзья физкульт-привет!
 - А кто из вас встречался с лягушками и жабами в живой природе? А как вы определили, что перед вами лягушка или жаба?

Работа в группах . Работа с учебником.

(Чтение статьи в учебнике.)

Работа в группах. Составление кластера.


Способ передвижения

кожа

Место обитания

Чем питаются

конечности

Время охоты

Лягушка

(жаба)


Рассказы учащихся о животных. Заполнение таблицы.




лягушка

жаба

Где обитает?

водоем

суша

^ Какая кожа?

Гладкая, мокрая, скользкая

бугорчатая

Какие конечности?

длинные

Короткие, слабые

^ Как передвигается?

прыгает

ходит

Когда охотится?

день

ночь

^ Чем питается?

Мухи, комары, мошки, пауки, черви

слизняк

Подведение итогов: основные отличия жаб от лягушек.

-С незапамятных времен и у жаб и у лягушек плохая репутация: «От них бывают бородавки», «Ведьмы могут превратить людей в жаб и лягушек». Что же на самом деле можно сказать о лягушках и жабах? Давайте рассеем неправильные представления: вирусы, а не жабы, вызывают бородавки. А сказки остаются сказками, вымыслом и мифом. И хотя ведьмы действительно существуют, они не могут превратить человека в лягушку или жабу.

Жабы — друзья вашего огорода.

Жаба за три месяца может съесть до 10 000 вредных насекомых. Она неприхотлива в еде. В ее меню входят такие вредители растений, как сверчок, коконопряд, совка луговая, шелкопряд непарный и слизняк.

- Ребята, а как вы думаете, много ли врагов у жаб и лягушек?

- Нужно ли охранять этих животных?

  1. ^ Подведение итогов:

- Вот и подошел к концу наш урок. И мне хочется проверить, насколько вы были внимательны, и предложить вам решить задачи про лягушек и жаб.

Логические задачи:

- Если бы проводились соревнования по бегу между лягушками и жабами, кто бы из них выиграл и почему?

- Одна подружка пожаловалась другой: «Жабы у нас на огороде всю клубнику объели!». В чем права девочка? Что делают жабы на грядке с клубникой?

  - Почему жабы и лягушки зимой спят?

- Почему лягушка может жить на суше, а окунь – нет?

- Можно ли увидеть, как пьет лягушка?

6. Домашнее задание.

Стр.82 – 88. 1 уровень: Отвечать на вопросы.

  1. уровень: Ответить на вопросы викторины.

7. Рефлексия:

- Оставьте свой значок напротив высказывания, которое наиболее соответствует вашему настроению в конце урока.

На доске записаны высказывания:

  • Я много узнал о лягушках и жабах.

  • Я изменил своё отношение к лягушкам и жабам.

  • Я беру жаб и лягушек под свою защиту.

  • И всё-таки они не очень полезные.

  • Я и так всё знал.

Литература:

    1. Человек и мир: 2 класс: Чудеса родного края: книга для чтения/ Г.В. Трафимова, С.А. Трафимов. – 2-е изд. – Минск: Аверсэв, 2009. – с. 120 – 124

    2. Человек и мир: 2 класс: Учебно-метод. пособие для учителей общеобразовательных учреждений с русским языком обучения /В.М. Вдовиченко, Л.И. Дурейко, Т.А. Ковальчук. – 2-е изд. – Минск «Народная асвета», 2007. – 98с.

    3. Земноводные: серия: « Узнай мир».

    4. Земноводные. Пресмыкающиеся / С.Зуенок Р.Новицкий – Минск «Мастацкая літаратура», 2007.

    5. http://www.twin-lakes.ru/photo-reports?album=1&gallery=26

    6. http://petersburg.rfn.ru/

    7. http://bufodo.apus.ru/sculpt/piter.html

    8. http://www .dic.academic.ru/dic.nsf/dic_biol...

    9. http://www. grefrog.ru




Похожие рефераты:

План-конспект урока по предмету «Человек и мир», проведённого во 2 «А» классе
Оборудование: учебник «Человек и мир»(2 класс); мультимедийная презентация к уроку; индивидуальные карточки по темам «Рыбы», «Лягушки...
Конспект урока по предмету «Окружающий мир», 3 класс. Тема: «Тайны недр Земли»
Используемые технологии: технология адаптивная школа, икт, игровая технология, технология проблемного обучения, групповая
Гуо «Боровлянская средняя школа №2» Конспект урока по предмету «Человек и мир»
Оборудование: мультимедийная установка, картинки с изображением диких и домашних животных
Конспект урока по предмету «Человек и мир» в 3-ем классе по теме: «Животные поля»
Цели урока: познакомить с животными – друзьями и вредителями растений поля; содействовать формированию бережного отношения к животным...
Тема «Лягушки и жабы», 2 класс
«земноводные» развивать логическое мышление учащихся, содействовать к изменению отрицательного отношения детей к таким называемым...
Конспект интегрированного урока по предмету Человек и мир и развитию...
Коррекция мышления на основе установления причинно-следственных связей и отношений
Конспект урока окружающего мира 3 класс Тема: Животный мир лесной полосы
Оборудование (демонстрационное): мультимедийный проектор для презентации; аншлаги с
План-конспект бинарного урока ( человек и мир, музыка) 3 класс
Оборудование и материалы: компьютер, мультимедийный проектор, демонстрационный экран, мультимедийная презентация, конверты с заданиями...
Урок по предмету «Человек и мир» 2 класс Тема: Лекарственные растения
Педагогическая цель: развитие умения самостоятельно находить пути решения проблемы
Урок по предмету человек и мир 1 класс
Оборудование: учебник человек и мир 1 класса, листочки с заданием для каждого ученика (Приложение 1), презентация «Изменения в жизни...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
referatdb.ru
referatdb.ru
Рефераты ДатаБаза